怎麼寫好作文

大家都知道寫作一直是考試的一個重點，怎麼樣讓自己的英語寫作有個提高，覺得構思很重要，這是一個大嘴外教的英語外教給我們的一些寫作的建議，拿來分享一下，希望能夠在寫作上幫大家一下！

短文寫作中，段落可以分成兩種類型，一種是描述性的，另一種則是議論性的。描述性段落是根據題目所給出的內容，包括圖畫、圖表等，發揮自己的想象力，對某一現象或事件進行一定的描寫。寫好這種段落的前提是要對所提供的材料進行仔細觀察，抓住其中的重點和必要的細節，將這些內容用適當的語法和句型表達出來。在表達過程中，應當注意事件發生的時間先後或者某一現象的發展趨勢。

議論性的段落幾乎在每篇作文中都要碰到，即使在圖畫形式的短文寫作中，在描述事件後也需要發表一定的議論。要寫好議論性的英文段落，首先要確立段落中心思想，然後通過各種手段，如描述、例證、比較等，擺出具體的理由，展開這一主題。最常見的段落結構是一箇中心句和數個支撐句，這種結構在英語閲讀理解的練習中也往往可以見到。中心句通常出現在段首，有時也可放在段落末尾或中間，但對於英語寫作能力尚不完善的高中學生來説，將中心句放在段落開始的方法比較容易把握。有了中心句，再加上幾個支撐句就構成了一個段落，寫支撐句時，要注意在句與句之間運用恰當的轉折詞，使文章顯得更加連貫流暢。

要有廣泛的閲讀積累，才能瞭解詞與社會、歷史、文化及政治因素的關係，選詞時才能符合語言習慣並與社會文化諸多背景一致。例如，英美人對landlord和peasant兩詞的理解與中國人截然不同。英美人對前者的理解首先是“房東”，然後才是“地主”；而peasant一詞對他們來説意味着“粗俗”與“無知”，此詞多少帶有貶義色彩。再如propaganda一詞在中國並不帶有西方人所理解的貶意；而First lady（第一夫人）絕不能理解為漢語的原配夫人，因此在寫作中應特別注意這類詞，否則會導致冒犯和誤解。

如果沒有廣泛的閲讀積累，養成經常查字典的良好習慣，單憑想當然地選詞，勢必會詞不達意。即使同一事物，在美國和英國也可能有不同的表達。例如：corn一詞在美國指“玉米”而在英國泛扮“穀物”；“地鐵”在英國用tube或under-groud美國則用subway。

在英語寫作中特別要注意區分同義詞，選詞時要考慮主題、對象及情景（subject, audi-enc, situation）。由於歷史的原因，現代英語除本族語外，還包括大量的法語和拉丁來源的飼，這就使英語的同義詞相當豐富。總的來講，英語本族語大多是短詞，小詞，聽起來樸素）親切，大量用於口頭表達：法語來源的詞莊重文雅，多與行政、宗教、軍事、服飾等有關；拉丁來源的詞，書卷味濃, 如ask，question，inter－rogate這三個不同來源的同義詞在不同的主題、對象、情景下用法就不一樣。

在句、段、篇三者中，句型結構是學生平時接觸最多的，幾乎中學教學的每一堂課，每一項練習都或多或少接觸到句型的運用和理解，但是在英語寫作過程中，學生往往只考慮意思，對語言本身卻顧不過來，小錯誤比比皆是。因此在寫作教學中，首先應當加強英語句型運用的練習。可以採用連詞成句和簡單句合併複合句的訓練，來強化學生運用各類句型的能力。