1、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
2、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恆的追求。
3、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋樑。
4、讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。
5、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
6、把温馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
7、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。
8、捧一顆心，帶一班人，三尺講台獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。
9、教師的人格形象是無價的教育資源。
10、有所嘗試，就有所作為。
11、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
12、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
13、明天的路在今天，今天的路在腳下。
14、努力讓學生的每一天都充滿希望。
15、辛苦着並快樂着。
16、講台雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬里河山。
17、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
18、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之後。
19、教師應是最優秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人生。
20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。
21、在學習中積澱在實踐中成長。
22、生以求知為樂，師以從教為榮。
23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。
24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
25、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
26、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。
27、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
28、心繫學生進步路，情繫學生身邊事。
29、站一天講台，奉畢生真情。
30、紅燭的風采在於燃燒中兑現自己的價值，春蠶的意藴在於羽化時超越重生的境界。
31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。
32、常懷律己之心，常思為學之道。
33、獨物之教風，以盡匹夫之責。
34、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。
35、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。
36、講台邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
37、播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一種習慣。你會收穫一個個性：播種一個個性，你會收穫一個命·運。
38、成未來之才在教化，行教化之業在良師。
39、愛是走進學生心靈最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子們自己的，就讓他們去探索，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悦納。有悦納方成教化。
42、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。
43、與孩子交心，就是與未來對話
44、師愛為魂，學高為師，身正為花。
45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
46、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。
47、用激情點燃心靈的希望：用雙手開闢純淨的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。
50、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
51、德為人模，行為人範；學為人師，教為人表。
52、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術，妙乎推陳出新。
53、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
54、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
55、智慧求真知，實踐長才幹。
56、走進學生心靈，多為學生喝彩。
57、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術業之精。
58、我們培養學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
59、教育無小事，教師無小節。
60、擁有寬容將一生收穫笑容。
61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鑽研，育人才，講奉獻。
62、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
63、教育不僅僅是種職業，也是一項事業。
64、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
65、嚴格才是真正的愛護。
66、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業是正義性和崇高性。
67、讓愛點燃希望，用心照亮前程。
68、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。
69、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收穫一些意想不到是驚喜。
70、教師的人格對學生説是無字之書，無言之教。
71、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。
72、身居斗室毫無怨言，三尺講台誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！
73、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。
74、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。
75、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。
76、沒有真愛，就沒有真教育。
77、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。
78、教育的真正目的是要使人不停的地發問。
79、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
80、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。
81、視教如名，愛生如子。
82、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收穫。
83、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
84、讓孩子們的學習生活成為他們 baihuawen.c n幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
85、用真情催開智慧的花蕾，收穫情感的果實。
86、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
87、願永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。
88、愛聲如愛己出，育人為己任。
89、與孩子一起撰寫自己發展的歷史。
90、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。
91、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
92、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
93、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收穫了整個春天。
94、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
95、心靈的吸引產生友誼，智慧是吸引產生尊敬。
96、站在三尺講台，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。
97、健康而有意義地活着是人生最幸福地事情。
98、愛是教師發自內心的對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛後，便會激發出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。
99、給孩子幾許微笑，他們將還你整個春天。用信任打開兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長之門。
100、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。
101、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
102、以聲問本，素質教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統一，創新教育。貫通古今。
103、人格是大地之子最崇高的幸福。
104、內存一份愛，外顯一個笑。
105、在教師的世界裏，學生是最大的事；在教師的辭海里，學生是最大的字。
106、把功利看得較重的人是成不了一名優秀教育者。
107、如果説三言兩語帶給學生是一絲温暖，那麼持之以恆將給學生整個春天。
108、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講台簽下了生命之約！
109、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心110、生活從來沒有彩排，每天都是現在直播，真誠棉隊每一個學生，無愧於心。
111、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
112、教書再難有心則靈，學識多高無德不成。
113、給我一個學生，還你一個棟樑。
114、我既然選擇了教育這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。
115、以身示範，以德育人。
116、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
117、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
118、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
119、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發青春，在奉獻中收穫幸福。
120、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
121、教師不是一個職業，而是義冢生命存在的方式。
122、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
123、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
124、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。
125、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。
126、兢兢業業教書，踏踏實育人。
127、在孩子的心田播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格，哭播種性格，則可以收穫命運。
128、用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個學生的心田播撒“愛的種子”。收穫的將是一個萬紫千紅的世界。
129、無才無德枉為師；無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。
130、用全身投入教學只是職稱，用全心忘我育人方為優秀。
131、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
132、用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養言行。
133、微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。
134、在平凡的生活中追求卓越。
135、不自滿者受益，不自是者博聞。
136、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。
137、愛心無限，潤雨無聲。
138、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。
139、嚴謹對待工作，平靜對待生活。
140、教育是一門藝術，教育過程是創造美的過程。
141、今天如果你不生活在未來，那麼明天你將生活在過去。
142、遇到問題，先反思自己，再教育學生。
143、用細心指導行為，用耐心培養習慣，用恆心鍛鍊性格，用愛心澆鑄靈魂。
144、讓每位學生都能享受愛的温暖，讓每位學生都能體驗策劃能夠工是喜悦。
145、認知識育知識，認人格育人格。
146、教育是一種“心”的職業，是以生命激活生命的事業147、用心關注每一個學生，用愛塑造每一顆心靈。
148、真心待人，踏實工作。
149、人要有進取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學習上要“不知足”。
150、濃郁的書香和藝術的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷151、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
152、尋找一個感動自己的理由就找到了走進學生的突破口。
153、永遠銘記自己曾經，現在和將來都是雪糝。
154、教師的品位——真摯的博愛和慈善的寬容。
1、忘記昨天，直面今天，迎接明天。
2、努力造就實力，態度決定高度。
3、不識貨，半世苦；不識人，一世苦。
4、經歷過；才會明白；有付出才有回報。
5、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
6、堅持是一種智慧，固執是一種死板。
7、不是沒有用，而是沒去用。
8、積極的人在每一次失敗中都看到機會。
9、莫找藉口失敗，只找理由成功。
10、大丈夫行事，當磊磊落落，如日月皎然。
11、不求做的最好，但求做的更好。
12、任何業績的質變都來自於量變的積累。
13、不為失敗找藉口，要為成功找方法。
14、平生無一事可瞞人，此是大快。
15、迴避現實的人，未來將更不理想。
16、把握現在、就是創造未來。
17、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
18、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
19、知識改變命運，勤奮創造未來。
20、人只要不失去方向，就不會失去自己。
21、合理的要求是訓練，此時不合理的要求是磨練。
22、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
23、命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己！
24、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
25、善用內在潛能，你就是走運的人。
26、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
27、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明朝。
28、芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛羣。
29、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
30、陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
31、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
32、自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。
33、恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。
34、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。
35、人生要成沉澱，要有定力，此時一個人定力不夠會浮躁。
36、理想是力量的泉源智慧的搖籃衝鋒的戰旗斬棘的利劍。
37、所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
38、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
39、人不能創造時機，但是它可以抓住那些已經出現的時機。
40、人生不是一種享樂，此時而是一樁十分沉重的工作。
41、不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。
42、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
43、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨佔熬頭，捨我其誰？
44、如果我們都去做自己能力做得到的事，此時我們真會叫自己大吃一驚。
45、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
46、第一個青春是上帝給的；此時第二個的青春是靠自己努力的。
47、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。
48、是非以不辯為解脱，此時煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
49、人生能走多遠，看與誰同行；有多大成就，此時看有誰指點。
50、驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
1、人生在世，權位富貴，蓋可志乎哉。
2、給別人一個微笑，給自己一片快樂。
3、人世間世事難料，天地間順應自然。
4、如果沒有夢想，那和鹹魚有什麼區別。
5、多給自己一次機會，未來會因此改變。
6、今日之事，何必推遲到明天。
7、機遇是永遠留給那些做好準備的人。
8、過去屬於死神，未來屬於自己。
9、明智的人不會信任模糊不清的事物。
10、高中辛苦一陣子，將來幸福一輩子。
11、世上無難事，只怕有心人。
12、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
14、學習是苦根上長出來的甜果。
15、沒有努力的汗水，就沒有成功的淚水。
16、青春不該用來浪費，而應該用來勤奮。
17、不是學不好，而是沒努力。
18、人類要在競爭中求生存，更要奮鬥。
19、遇順境處之淡然，遇逆境處之泰然。
20、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
21、拼三個春夏秋冬，博大學聯考無怨無悔。
22、崑崙縱有千丈雪，我亦誓把崑崙截。
23、我會成為一名優秀的國小生。
24、靠天靠地，不如靠自己。
25、還記得最初的夢想嗎？那就努力吧。
26、每天告訴自己一次：我真的很不錯。
27、拼一個秋冬春夏，贏一生無怨無悔。
28、如果想要飛得更高，就該把地平線忘掉。
29、寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春。
30、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
31、我努力，我堅持，堅信我會做得很好。
32、看準了的，就大膽的試，大膽的闖。
33、讀書而不思考，等於吃飯而不消化。
34、你和時間開玩笑，它卻對你很認真。
35、平凡的人希望，天才的人創造。
36、等來的只能是命運，拼來的才是人生。
37、失敗越多，表示你離成功越近。
38、奮鬥以求改善生活，是可敬的行為。
39、永不放棄才是真正的成功。
40、明天是個問號，等着我們去打造！
41、只要功夫深，鐵杵磨成針。
42、只要擁有信念，春天就不會遙遠。
43、得意時淡然，失意時坦然。
44、玉碎不改其白，竹焚不毀其書。
45、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
46、懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元。
47、男人站直別趴下，勝者困難不低頭。
48、兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書。
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