1、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地裏，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰。
2、你總是默默無語，埋頭奮鬥；你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細緻；在學習上你能夠按部就班完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鑽研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。
3、內心有股不服輸的堅韌，稟賦高，見識廣。有上進心，但並不強烈，好像一團火苗，未能燃成熊熊烈焰。多培養自己的熱心與熱情，更好地投放於學習，回報於父母。希望你永遠記住：感激你的老師、感恩你的父母，也是人生最大的學業！
4、戚金秋。你的學習成績不太穩定。試試看，多下點功夫，課前預習，上課專心聽講，課後及時複習，養成良好的學習習慣，成績定會穩步前進。把字寫好，努力學習，相信你能更好的。
5、你很內向，穩坐並凌駕屬於自己的那方領域，或沉思，或潛行。能做到真正寧靜的人不多，如你。有時，我更喜歡看到你牽了同伴的手，於跑道中漫步，那是生命成長中必有的呼吸，宛如你在課堂上的獨立思考，一樣貴重，真的。
6、你的可貴，就在於你能將極為平凡的事情發揮到極限，善於心領神會，一些高深的知識能夠在你不動聲色中運用自如。不畏懼困難，敢於向新奇挑戰，於是，你儲存知識的內存空間在悄悄擴展。
7、王凡凡。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的學生。你的見解獨到，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。但學習上有待進步。
8、該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發言，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想。另加國小基礎不紮實，望能下一番苦功夫補上。
9、莊萬紅越來越覺得，你變得靦腆了。你很乖巧，言語不多。然而你是我所喜愛的學生。學習上有上進心，平時和同學相處也很融洽。每次看到你安靜學習的樣子，每次看到了開心時卻仍然極力控制自己情緒的樣子，我就想，這是一個有未來的孩子，在這個孩子的世界裏，一點點微不足道的小事都可以讓她感到快樂。這個孩子的人生也許很平淡，但是卻會活的很充實。記住老師的話，你很優秀，唯一的不足在於你身上缺少了一種落落大方的氣質。以後遇事要有自己的見解，要學會處理，學會放棄，學會追求。當然，最為重要的，是要學會生活，學會快樂。小曼曼，一路走好！
10、林寶華一年了，我對林寶華仍然缺乏足夠的瞭解。你總是少於言語，你總是很安靜，總是很靦腆的笑。你的成績總是不進步也不退步，你的祕密總是隻有你一個人知道。不過，值得欣慰的是，林寶華能夠坦然告訴老師，自己有心儀的對象。我覺得這是一種信任。希望你的路越走越寬，希望你的話越來越多，希望你越來越快了，再見，小林同學，一路走好！
11、XX：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這裏我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
12、xx同學基本上能遵守學校的各種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望今後能在這方面有所改變。
13、該生學習比較認真，作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般，鍛鍊身體還重視。希望今後再接再勵爭取更大勝利。
14、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知慾強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績！
15、該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以後改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。
16、該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業成績一般，望今後繼續努力爭取更好的成績。
17、祁一帆你和老師的關係，淡淡的。好像你的為人也是這個樣子，喜歡淡淡的笑，好像什麼事情都不能放到心上。你是一個安靜的孩子。安靜而略帶慵懶。一直以來，你總是沒有給老師很大的驚喜，也沒有給老師很大的失落。我要坦誠的指出來，祁一帆同學在生活中，充滿人格魅力，然而在學習上，缺乏勇毅的，敢闖敢拼的精神。不由得想到了你的微笑，娟秀的氣息。不由得想到了你的作文，也是娟秀的氣息。要知道我們是男子漢，要有鋭利的、鋒芒畢露的、橫掃一切的男人的勇毅的氣息才對。希望祁一帆同學能夠變得勇毅一點，男人一點！一路走好，孩子！
18、陳雅倩很多次都拿你的長指甲説事，其實沒有責怪你的意思。你是個可愛的孩子，在老師眼裏，可愛而且木訥，所以常常逗你玩。呵呵，在我的印象裏，你總是不善言辭，剛剛接觸的時候，説話總是結巴，大概是因為緊張的緣故吧。後來慢慢好起來了，不過和老師之間還是有段距離。學習上，不能説你用功，也不能説你懶散。希望你以後的生活會充滿快樂、充滿汗水，希望你的長指甲要常剪，那樣符合衞生習慣，希望以後不要和生活阿姨起衝突，希望你學會從容的與人交流，很多希望，説不完了，一路走好，小姑娘。
19、劉汝明每當看到你一個人，形單影隻的坐在班級最後的位置，我都感到很難過。我更加難過的是，一個學期下來，你還沒有坐到中間一組的位置。你是班級少數成績取得退步的孩子，我想，一方面老師有不可推卸的額責任，一方面劉汝明也有不可推卸的責任。你是個倔強的孩子，骨子裏有桀驁不馴的性格。希望你能夠把自己的缺點改正過來，希望你能夠優秀。劉汝明，一路走好！
20、該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以後要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你一定會有很大的收穫的。
1、你聰明懂事，只要老師稍加點撥，你就會明白事理。見到老師又是那麼有禮貌，老師很欣賞你。
2、希望以後能正確處理好學習與玩樂之間的關係。“少壯不努力，老大徒傷悲”，你是那麼聰明，一定能理解這句話的含義，加油！
3、你是一個懂事的孩子。平時沉默寡言，你總是默默地為班級做一些力所能及的事 。老師希望你不要總靜靜地站在一邊，離老師和同學那麼遠。我們都想和你成為好朋友。一起手拉手，把五（4）班建設得更好！
4、你是一個體育健將。運動場上勇於拼搏的矯健身影一直令同學們讚歎不已，老師也佩服你！作為體育委員，你能及時組織同學進行體育鍛煉，併為班級爭得不少榮譽。
5、希望在新的一年裏，你能更加尊敬長輩，學會自己獨立生活，讓你的父母在外更加放心！你活潑聰明。作為班幹部，能嚴格要求自己，並且發揮自己的管理才能，為班級工作出了很多力。老師和同學都感謝你。一學期來，你各方面都有很大進步，老師希望你在做好班級工作的同時，多化一些時間在學習上，做一個各方面都出色的學生。
6、你上課能大膽發言了，聲音是那麼響亮，口齒是那麼清楚。光憑這一點，就令大家羨慕不已。你學習有悟性，掌握了正確的學習方法，能較好地領會學習內容，學習成績有了一定的進步。你還能認真完成班級分配的工作，積極參與黑板報的編寫、抄寫。希望工作再主動些，使自己變得更加出色！
7、你是位不甘落後的孩子，有二次優質的作業，贏得大家的熱烈掌聲，你有這麼一股勁，所以學習效果也慢慢出來了！你自覺遵守紀律，做到老師在與不在一個樣，你尊敬老師，友愛同學。
8、希望今後在學習上再多動腦，使自己的成績進步得更快。
9、你在後半學期有進步——上課有時能大膽舉手了。上課能專心聽，學習還是努力的。平時能積極參加班級活動，每次勞動表現不錯，對老師有禮貌，對同學團結友愛。希今後在學習上再下苦功，不懂的地方，要多問，使自己享受到更多的學習樂趣。
10、你好棒！一個人在學校運動會上為班級爭來一個第一名和一個第二名，為此，大家好佩服你！上課你認真聽，作業字跡端正，按時完成，學習還是努力的。每次勞動，你也幹得不賴。希今後在學習上多動腦，使效果更佳。
11、你很刻苦，現在已經會拉二胡了！大家為你高興。你是懂事的孩子，愛學習，上課專心聽，作業從不拖拉；愛勞動，每次值日都出色完成；守紀律，從不需要別人的監督。大家都喜歡你。希今後在學習上多下一些功夫，使自己更出色。
12、你是一個討人喜歡的孩子，愛集體，爭做班級的小主人。每次都有與眾不同的表現；愛學習，作業漸漸不拖拉了。特別是朗讀，感情是那麼豐富，進步特快；愛勞動，每次值日都出色完成任務。
13、希今後在學習上再自覺點，你會進步得更快！
14、你是個全面發展的孩子，學習方面，接受能力強，會動腦，上課能積極發言，朗讀課文是那麼引人入深，成績優秀。擔任值日班長，工作負責，能讓老師放心，並能耐心幫助同學，還能積極參加體育活動，能打幾個漂亮的籃球。
15、希今後在各方面要嚴格要求自己，做好教師的小助手。
16、你的嗓子真好，每次響亮的發言，給老師留下深刻的印象；你又擅長圖畫，班級的黑板報，是你施展才華的地方。上課你能專心聽，作業能按時完成，學習還是努力的。平時能友愛同學，尊敬老師，遵守紀律。
17、希今後講究學習方法，在學習上多動腦，使自己進步得更快。
1、你是一個能幹、有特長的孩子。每期黑板報上的美編，你做得那麼好，令同學們耳目一新。你上課能認真聽講，神情是那麼地專注；你上課能積極動腦，會大膽發言了。你學習很努力，完成作業總是那麼地認真、及時。
2、希望你今後在學習上再刻苦些，使自己的成績更為優秀！
3、你是一個聰明的孩子，這一點在數學學習上已反映出來，學習數學肯動腦，會鑽研。上課能守紀律，能按時完成作業，能積極參加學校活動。希望今後在語文學習上，再加把勁，使自己的成績全面豐收。
4、你聽話懂事，在校是老師的好學生，在家是父母的好孩子。老師最喜歡聽你柔柔的講話聲，不過對學習上的困難你可不能“柔”，要以拼搏的勇氣去對待，相信你在新年中有新成績。
5、你是一個頭腦聰明，做事踏實的好學生。曾多少次不聲不響地取得了優秀成績，讓同學們驚訝之餘又對你多了幾分欽佩。
6、希望在新年中，你能在各方面更嚴格要求自己，做一個全面發展的優秀學生。
7、你很關心班集體，為班集體做了許多事，同學們感謝你。你有一雙靈巧的手，許多小作品巧妙地誕生在你手中，同學們羨慕你。希望你能刻苦學習，取得更好的成績，向同學們展示一下你在學業上的風采。
8、你是個能虛心接受老師批評的學生，並且有一定的上進心。你很想把自己的學習成績搞上去，上課時能專心聽講，舉手發言也比以前積極多了。運動場上的你更是英姿颯爽。希望有空多讀讀課文，把運動場上的拼搏精神用到學習上來，定能使你的學習成績更上一層樓。你是個很聰明的學生，課外知識也比較豐富，上課回答問題時，常能給老師一個驚喜，説出一些高水平的答案來，可你千萬別沾沾自喜，天才來自勤奮的道理你不會不懂吧。希望你能加倍努力，有空多看一些有益的課外書，在知識的海洋裏盡情地遨遊吧！
9、秀外慧中的`你上課專心聽講，思維敏捷，老師一提出問題，第一個舉手的總是你。每做一件事，你總是一學即會，學校組織的活動，只要有你參加，都能為班級爭得榮譽。作為班幹部，你能協助老師做好班級工作，因而你成了同學眼中的姣姣者，教師心中的寵兒。在此，老師希望你牢記“才能來自勤奮”的道理，加倍努力，使自己變得更優秀。
10、你是一個聰明、懂事的小男孩。學習認真是你最大的優點。翻開你的作業本，一行行端正而又秀麗的字讓老師感到賞心悦目。你一心為班級爭光，對班級任何事情都關心。別看你個子不高，但管起班級來可不一般，同學們佩服你！
11、希望你嚴格要求自己，成為一名更優秀的學生幹部！
12、你有較好的學習素質，文章寫得不錯，字也寫得漂亮、端正。你喜歡打籃球，願意鍛鍊自己。這些都是好的，但有時你放鬆自己，學習成績受到了一些影響。“逆水行舟，不進則退”，希望你能永遠努力向前進，爭取新的進步！
13、你天真、聰明，課堂上常常給老師以驚喜，你能回答出別人難以回答的問題，贏得同學們交口稱讚。你尊敬老師，無論何時何地見到老師都會恭恭敬敬地送上一句真誠的問候。老師喜歡你！但老師又要悄悄地告訴你，學習粗心，做小動作，是你前進路上的絆腳石。改掉這些毛病，你會有更大進步。老師會更喜歡你！
14、你是個聽話而又懂事的好女孩。你學習認真，成績良好。平時，你總是默默地關注着班集體。地面有紙，你給掃；三角櫃髒了，你給擦，同學有困難，你給幫，老師為有你這樣的學生而感到高興，但老師又多麼希望你能以身作則，用你的行動去帶動身邊的同學，共同提高學習成績。
15、你聰明懂事，是老師眼裏的好學生，學習勤奮努力，上課專心聽講，那工整的字跡，優秀的成績，還有你全優的各方面素質，不得不讓大家讚歎不已，特別讓老師高興的是你用自己的行動證明了你不是一個膽小的學生。
16、希望你再接再厲，爭做一個全面發展的好學生。
17、你是個聽話的好女孩，從來不做讓老師生氣的事。課堂上，你是那麼專心，總是積極舉手發言；作業時，你是那麼細心，總能拿到“優”；工作上，你是那麼盡職，總讓老師感到驚喜。
18、相信在新的一年裏，你能通過自己的努力，得到更好的成績！
19、你文靜秀氣，學習認真，愛積極舉手發言，每次作業你總能得到老師的表揚。平時，你愛幫助別人，小組長的工作做得特別好。一學期來，你還為大家早起開門，我們都非常感謝你！希望你能更刻苦地學習，那麼你一定能成為一名優秀的三好學生！
20、你是個聰明懂事又有禮貌的孩子，平時學習認真，肯下苦功夫，各門功課都比較好。你的舞姿也很優美，特別是算盤打得相當出色，老師衷心希望你在這方面能有所作為。同時也希望你在今後要培養自己果斷、大膽的工作作風，
21、爭取使自己成為一名優秀的學生幹部！
22、老師很高興有你這樣的學生，你很能幹，會把班級管理得井井有條；你學習出色，在全鎮拼音比賽中榮獲一等獎；你懂事聽話，老師交給的任務，能認真及時地完成。當然有了成績也不能驕傲，要處處做大家的榜樣，相信你能表現得更出色！
23、一學期來，你能天天來校上課，對老師有禮貌，同學之間也能和睦相處。其實你應該算是個聽話的孩子，只是沒有把心思好好放在學習上。要不明明看見你在認真聽講，可成績卻總是上不去呢？老師很為你擔心呀，希望下學期你能重新來過，加油再加油！
24、在全班小朋友中，你是最得大家欣賞的。你活潑開朗，做事大膽果斷，學習成績優異。一學期來，你的表現一直都很出色，老師對你的期望也很高啊！希望你能戒驕戒躁，多關心班級集體，相信你一定會成為一名優秀的學生幹部！
25、文靜秀氣的你讓老師很喜歡。你有禮貌，講衞生，和同學團結友愛，學習成績優秀，特別是你的作業每次都完成得既清楚又快速，值日工作也幹得非常好。
26、你文靜大方、秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛鍊並展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！
27、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富於創造性。如果説，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！還有作為班幹部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！
28、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！
29、你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛鍊自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！
30、你是班中的一名優秀幹部，敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你説是嗎？這樣“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
31、你秀外慧中，温文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛鍊自己的能力，且學會博覽羣書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！
32、記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情並茂，讓人陶醉。但有時你放鬆了對自己的要求。希望你能細緻踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。
33、你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不苟地完成。在體育方面，你刻苦訓練，後來者居上，在踢毽比賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐心細緻地幫助後進生，真棒！衷心地希望你今後工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收穫更多的成功與喜悦。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮！
34、你有一雙明亮的大眼睛，裏面裝着幾分靈氣、認真，裝着幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們願與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼裏，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閲讀量，相信你的明天會更美好。
1. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾説過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。可見，成功的喜悦是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是個很聰明的學生。你模仿力較強，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”！到時，會有“奇蹟”出現的。
2. 你是個很討人喜歡的學生。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態度。“不以善小而不為，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎？有時你的不經意會誤大事的，所以老師希望你能像你文章裏所寫的那樣幹一番大事業，希望你這個好男兒志在四方。
3. “鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習，你有着一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”願你成為世界上最富有的人。
4. 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方就在於知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，我相信你一定會做到的，甚至會做的更好。
5. 大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極幹勁大，上課發言大膽，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉變而感到欣慰，聰明的你定會做到的！
6. 鼓勵學生上課大膽發言、主動提問題的評語
7. 老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。
8. 你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！
9. 你有着站如鬆、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！
10. 你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閲讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！
11. 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言！
12. 在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
13. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
14. 在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麼你的前程將是一片光明！
15. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
16. 你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會説自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
17. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦！
18. 在美國社會中流轉着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
19. “胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！
20. 你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。温順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六户不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞台上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。
21. 擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鑽研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人讚歎！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那麼你將會成為一個出色的男孩啊！老師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！
22. 你活潑可愛，舞台上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。
23. 學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位於前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛鍊自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發展的好學生。
24. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裏盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以後，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
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