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考試工作中的經驗和教訓【精彩多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.07W

考試工作中的經驗和教訓【精彩多篇】

總結考試的經驗 篇一

託福閲讀考試經驗一

不要以為閲讀很難,不要造成心理負擔。對於絕大多數人來説,閲讀絕對是託福最簡單的一個部分。拿個28、29甚至滿分都是情理之中的,考試時大家要有絕對的自信!我當初考試時就是因為對閲讀的預估和實際情況相差太大,以至於有點不敢相信自己的眼睛,每道題都看上兩遍確定自己沒看花眼,因此浪費了很多時間,導致最後一篇的最後一題都沒做完(幸好是加試)。所以大家在不輕敵的同時也不要妄自菲薄。

託福閲讀考試經驗二

不要把背單詞放到最後或者把背單詞和其他事情一起幹。其實托福考閲讀就幾乎約等於是考一個人的單詞量。基本上把單詞關過了,閲讀對你來説也就是小菜一碟。所以一定要把解決單詞問題作為託福備考的核心部分。建議大家把單詞在備考的最開始一兩個月時間裏搞定。因為託福閲讀給你的全是英文,所以大家背單詞只要背到看到一個單詞能很快反應出它的意思就行,不要看中文回憶英文,也不用背拼寫,讀音也只是用來幫助記憶的。

託福閲讀考試經驗三

託福閲讀參考書目:詞以類記(背熟完全夠了。有充足的時間再去啃紅寶吧);OG(這是必做無疑的);黃金閲讀22篇(網上有下載。好像已經有新版本出到23篇還是29篇了)。基本上把以上兩樣做透,閲讀就基本不成問題了。紅Delta,藍Delta,甚至Barron's和Longman,時間真的多的話做做也沒關係,否則就不要浪費精力浪費金錢了。對於提高閲讀速度和積累詞彙量,大家可以時常去看看21century,很適合托福考生的英文報紙。

總結考試的經驗 篇二

這次人力資源管理師考試,我們培訓班有70多人,通過率相當的高,因為培訓班的時候,我有幸被大家選為班長,自己也努力了一把,理論、技能考試得分最高,總結經驗如下,希望對大家有所幫助,當然,我不是賣關子,提供參考,僅此而已,別無他意!

一、要有一個踏實學習的心。不要因為自己是學人力資源管理專業就很驕傲,一看這些知識都學過,就不把教材的知識放在心上,考試教材就是考試教材,畢竟不是在學校時的課本,每一頁可能就是知識點;也不要因為自己的經驗很豐富就感覺的很簡單,畢竟這是理論知識,雖然你的經驗很豐富,但是這教材還是給你早已塵封的過時知識得到更新,使你收益匪淺。

二、在培訓的過程中,一定要找到一個在培訓班中學習比較好的學員。和他(她)多交流,雖然有時候他並不一定能夠幫你什麼,但是當你考完試,你就會知道,其實你得到的幫助很大,因為他或者已經考過助理人力資源管理師,或者她參加過考試,已經有考試的經驗。

三、不管你參加的培訓中心的授課老師是多麼的不好,你也不能缺課,一定要堅持聽完每一節課,老師,一般都以考過人力資源管理師,並且,他們每年的歷年考試試題都作過詳細的分析,對你百利而無一害,不要認為聽課時耽誤你時間,只要你認真聽課,絕對相當於你看兩遍書,切忌!

四、一定要把藍皮教材仔細的看兩遍,然後根據指南輔導做題,隨着做題把書在看一遍,然後再看一遍藍皮教材,再做兩套歷年考試試題,要不看書定時做題。之後查漏補缺。

五、在最後的一個星期裏,放鬆自己的情緒,不要激動,安心的把書看一遍,在考前兩天內不要在看書,沒事的情況下來瀏覽一下相關網頁,但是不要把新消息當成是救命的稻草來看。

考試工作中的經驗和教訓 篇三

起伏路沒有根據前方路況配合剎車和離合器操作

起伏路前20米應該換2檔低速行走。一定要根據前方路況,配合離合器和剎車操作,不要讓汽車地盤和路面刮擦。如果前面地面有隆起或陷坎,應該減速換2檔通過。

起步停車問題

起步一定要規範:踏下離合器,換一檔,打轉向燈,按喇叭,看左右反光鏡和後視鏡,最後放手剎,慢抬離合器起步。起步上路方向正了以後注意關閉轉向燈。停車以後一定要先拉手剎,撥空檔,再放離合器和剎車,關轉向燈。

不同檔位減速時剎車和離合器操作

一檔沒情況不要點剎車,有情況踩離合器再點剎車。

二檔時有情況先離合器到底,再剎車,車多又可以走時可以半聯動前進,情況處理好了,再加油門加檔。

四檔五檔減速時要看情況,前面很多人和車,多點剎車,到二檔的速度再換二檔前進;前面有小情況,稍點點剎車換三檔,腳鈎油門看看可以通過就可以了。

轉彎:直角、十字路口、彎度比較大的轉彎用二檔慢速通過,彎度適中的用三檔。

考試工作中的經驗和教訓 篇四

20xx年6月23日早上終於通過了折磨人的科目三電子考,其中有運氣成分(抽到了相對較易的華觀路考場),也有自己努力練習的因素(三天沒日沒夜的訓練)。趁現在記憶還比較清晰,把考試心得寫下來,希望對各位準備考科目三的學員有所幫助。

華觀路考場起步點在岑村車管所內,進大門後往右拐,一直往前走就會見到考試車和工作人員,找工作人員報到後就可以在等候區等你的考試車。(考前1天就會知道考試車號),等工作人員叫到你的車號就可以參加考試。

一、上車準備

繞車一週,身體貼近車輛30釐米範圍內,經過車右側時注意前後輪和右實線的距離,一般一個腳掌的長度就是30釐米左右,也可以拿你的腳大概量度一下。如太寬或太窄,等下起步時就要相應調整。打開車門前也要做做樣子觀察車後的情況。

二、起步

坐上車關好車門後,要先調整好座位,內外後視鏡,檢查檔位及手剎位,發動機有沒啟動,繫好安全帶。把證件給坐在旁邊的考官檢查。電子考官播考試開始後,開啟左轉燈,鳴喇叭,掛檔,送手剎,觀察三鏡,起步。TIPS1:因為是第一次接觸考試車,在車啟動前可以踩定剎車,左腳慢放一點點離合再踩下感受離合的敏感程度,車沒動就不算開始,等你感覺到比較熟悉離合的鬆緊了才慢放離合和腳剎起步(反正我是試了3次)。TIPS2:坐上車後觀察車頭蓋上“考試車”三字的筆畫和右實線的位置關係,作為等下微調方向的參考。TIPS3:第一次車動後,離合要慢慢鬆,鬆得有一定的高度,電子考官才會感應到車已往前運動,才會提示進行下一步的操作,如鬆得太少電子考官是感應不到的 ,但也注意踩腳剎控制車的速度,因為起步點是下坡路。

三、靠邊停車

電子考官發指令“靠邊停車”,開啟右轉燈3秒,觀察三鏡後,調整方向盤,確認車輪離右實線距離OK後平穩停車,拉手剎空擋,關轉向燈。車輪離右實線距離不能超過30釐米,等電子考官發“繼續完成考試”指令後再重複做起步動作。TIPS1:電子考官發靠邊停車指令後,車子要在15米內停下。

四、左轉彎,右轉彎

左轉彎右轉彎內都是在車管所內進行,提前開轉向燈3秒,觀察三鏡後轉向,檔位掛在2檔,控好速度。右轉彎後就進入社會車道。TIPS1:進入社會車道前要觀察左面及後方來車情況,如暫時不能通過可以停車等待,可以叫你們的教練截一下社會車輛。TIPS2:進入社會車道後儘量選擇右起第2車道

五、通過公交車站

輕踩剎車減速,頭往兩邊看,維持約3秒後就可以加速前行。

六、變更車道

提前開轉向燈,3秒,看三鏡,情況允許後變道。

七、直行通過路口

輕踩剎車減速,頭往兩邊看,緩慢通過路口,注意交通燈情況,路上行人車輛情況。TIPS1:通過路口後想辦法進入最左邊車道可規避下個“超車”的考點。

八、超車

提前開左轉燈3秒,看三鏡,情況允許後進入左邊車道超車,超車完成後電腦會提示返回原車道。TIPS1:如路況不允許超車,只需開轉向燈扭頭看鏡。

九、調頭

提前開左轉燈,減速掛2檔進入環島,不停看三鏡。可走最裏面或中間車道。離開環島進入考試路面前,開啟右轉燈,觀察三鏡。TIPS在環島時,轉向燈要一直開啟,如中途關了2秒內要及時補燈,個人建議用左手指靠住轉向燈開關,不讓中途關閉。

十、進入學校區域

輕踩剎車減速,頭往兩邊看,維持約3秒後就可以加速前行。

十一、通過人行橫道

輕踩剎車減速,頭往兩邊看,維持約3秒後就可以加速前行。

十二、加減檔操作

電子考官會根據當下的車速和轉速情況,下達加減檔指令,學員按指令操作。TIPS1:維持在速度30KM/h,檔位在3檔,電子考官就會按“減到2檔,加到3檔”下指令,相對較易。TIPS2:完成加減檔後走最左車道,避開路上的坑窪。

十三、會車

輕踩剎車減速,頭往兩邊看,維持約3秒後就可以加速前行。

十四、直線行駛

開始時維持車速在30KM/h,收到直線行駛指令後,輕點油門,速度控制在40 KM/h以下,雙手穩住方向盤不能左右搖擺

十五、結束

通過結束線後考試就完成了,按坐在旁邊的考官的指令減速靠邊停車。停好車後要等考官的指令才能鬆開安全帶。

其他注意點“

1 考試用傳祺車,目前很多駕校都還是用老捷達來練。傳祺車檔位,離合,車重,位置感都和捷達車有所不同。建議有條件的學員儘量爭取傳祺車練練手。如所在駕校沒有傳祺車,可聯繫社會上有傳祺車的教練陪練(100-200塊/小時)。一來熟悉車輛,二來增強信心。

2 車速不要快,全程控制在20-35KM/h就可以,加油時轉速不要超過20xx轉

3 車速和檔位要配合,2檔速度一般在15-25KM/h,3檔速度在25-40 KM/h,如不匹配會被扣分。

4有良好的心理狀態,現在坐在副駕的所謂“考官”多數是引車員,他們不能對考生的操作進行評判,只是預防路上有緊急情況。當然也有交警做考官的。據觀察,交警和引車員的比例為2:8,如果是引車員,考生心理會輕鬆很多。如果是交警也不要緊張,只要操作得當,交警也不會故意刁難你。

5 約考時儘量選在週一,因為週五車管所就會分配好考試路段,週六日可去練一下。

總結考試的經驗 篇五

從摸底考試到期會考試的兩個半月間,我從成績上看到了自己的進步,究其原因,有以下四點對此至關重要:目標、冷靜、自信、實踐

1.目標

準確的説是“夢想”,也就是一個長久的目標。我個人的目標不僅僅是一個職業,而是我這個人在一生中要為世界及人類帶來什麼。不僅僅是“我要做什麼”,還是“我做的事有什麼樣的意義、影響”——我認為擁有這樣的目標會使人的心裏充滿愛、希望及責任,從而:

1、擁有自信。

2、將會進一步思考當下學習的目的,不是“超越某人”“上某中學”等,而是發揮自己的作用等,這種動力會比分數上的動力要強很多。

2.冷靜

這是一種處事方式、思維方式,我個人經常刻意地提醒自己:

1、勝不驕,敗不餒。

2、任何時候都要保持冷靜,不能被負面情緒控制。

3、同時分析事情發展到現在的原因。剛開始的時候我把這些話寫在手機裏、桌子上、門上等等各種抬眼可及的地方,用以時刻提醒自己,現在它正逐漸的成為我的思維習慣。在遇到各種或悲或喜的事物時,我會立刻調節自己的情緒,並冷靜地分析這些事物(以及自己產生這種情緒的原因,這有益於我今後更好地控制自己的情緒),這不僅會得到處事的方法,也會使人更快的走出心中的陰霾。具體在學習上,我會注重幾點:

1、強項&弱項

2、回顧近期自己的做法,總結進步或退步的原因。

3、今後怎樣做

3.自信

自信來源於上述的“冷靜”。只要看清自己及當下形勢,不管現在的成績有多糟糕,自信就隨之不請自來了。有了自信就有了動力。

4.實踐

永不放棄。一次考不好並沒有關係,重整旗鼓繼續努力。擁有人生目標(希望、使命感)會讓人更容易堅持。

以上是我個人對自己現狀的分析,我認為我進步的原因更多地在於心靈的成長,是心靈的成長帶動了做事的成長。但是,我的方法主要是個人的思考,缺陷在於沒有與老師、同學交流,僅一個人的思考有時可能會得到錯誤的答案。但是我會與自己的家長深入交流,所以家長是我的燈塔。