親愛的讀者朋友們：
圖書館是文明之聖地，知識之殿堂，文化傳承之使者，在這裏，我們可以陶冶情操，提升自我，淨化心靈。然而，在這神聖之地依然存在着諸多不和諧的現象。例如“堆積如山”的佔座現象，“響亮”的手機鈴聲、書籍上的“塗鴉”之作、“橫行”佔道的雨傘，甚至還有部分同學在館內吸煙。這些現象既褻瀆了圖書館的神聖，也攪擾了應有的求知氛圍。
為了讓圖書館最大限度地服務讀者，使圖書館資源發揮最大效益，為廣大讀者營造一個更加優良的學習環境，現借第二圖書館自習室即將開放之際向廣大讀者發出如下倡議：
1、不佔座、不搶座，文明就座、文明自習。
2、不吸煙、不亂扔垃圾，進館收起雨具。
3、不在閲覽區域內吃東西，喝飲料，不亂扔垃圾，保持環境整潔。
4、不在館內大聲喧譁，進館自覺將手機調成震動或者靜音，並在規定地方接打電話。
5、自覺遵守圖書館規章制度，尊重圖書館工作人員的勞動。
6、愛護圖書，不折頁、不標註、不撕毀，輕拿輕放、文明閲讀。
7、愛護桌椅、電腦等公共設施。
親愛的讀者朋友們，文明閲讀行為既體現您的自身修養，又包含着對他人的關照，讓我們攜起手來共同維護我們的精神家園，從自身做起，從一點一滴做起共同創造安靜、整潔、舒適的閲讀環境，共建文明、美好的和諧校園。
同學們：
書，是人類進步的階梯，書，也是人類智慧的源泉。毛主席曾説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。但隨着電腦、互聯網、手機等電子產品的出現，產品的出現。“閲讀”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”，越來越多的人選擇手機，在電子世界中無法自拔，其中兒童的人數頗多，據統計：我國國民閲讀率呈下降態勢，並首次跌破50%，全國沒人每年平均閲讀量只有4.5本，並且經有關部門走訪調查，我國中國小生每天的閲讀時間大多在半小時以下，半小時至一小時和一小時至兩小時的人數很少，兩小時以上的最少。假如一個班裏有70人那麼閲讀時間在半小時以下的人數大約是40人，半小時至一小時的人數大約是15人，一小時至兩小時的大約是10人，兩小時以上的大約是5人。這是多麼令人震驚的數字啊！為此 ，我們向全校同學發出多讀書，讀好書的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
一、每天放學及時回家做作業，以保證有時間來閲讀。
二、每天儘量閲讀一小時左右。
三、多讀些有感染力、正能量的書籍，也可以適當讀一些課外書。
就讓我們多讀書，讀好書。走出電子世界，跨入書籍的大門，在知識的海洋裏盡情遨遊吧！
XXx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”但是，有的同學平時不愛讀書，回到家打遊戲，看電視，玩手機……其實多讀書，會給我們帶來很多好處。
讀書可以增加一個人談吐的質量和深度，讀書可以讓你掌握很多的知識，讀書在某種程度上，可以讓你獲得優越感，還可以使我們變得更加的自信。讀書可以保持大腦的活躍，防止它失去能力。讀書的人還會對事件和文化多樣性有更豐富的認知，讀書的人還會對世界的基本認識得到擴展。
為此，我向全校同學發出多讀書的倡議，讓我們從今天起努力做到以下的幾點：
1、讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事，我們還可以在班級裏組織讀書小組。
2、每天堅持讀書打卡。利用飯後時間，可以多讀一些書籍。
3、可以做一個讀書計劃，在上面寫上你想讀的書，書讀完後，就劃掉，可以給自己一個小小的獎勵。
4、讀書的時候，我們可以做讀書筆記，不僅能提高我們的閲讀能力和寫作水平，還會使我們的語文成績有所提高。
5、減少上網和看電視的時間，還可以請父母幫忙監督讀書。
6、可以在班級裏定期舉辦一個“讀書分享會”説説自己在讀書時的感想。
以上都是我為大家提出的建議，請大家遵守我們平常讀書的習慣。
讀書對大家真的有很大的好處，希望大家能夠堅持每天讀書。一份努力，一份收穫，一份信念。同學們讓我們一起堅持下去吧！讓我們一起行動起來吧！
xxx
敬愛的家長。親愛的同學們：
書籍給我們帶來的變化，大家有目共睹。假期來到了，我們要抓住這大好的機會，多讀書，讀好書，痛痛快快地過足讀書癮！
1.必讀書。同學們可利用自己的壓歲錢，買幾本自己喜歡。有益的好書。可以是童話類的，小説類的；也可以是科普類的；還可以是名人傳記類的……在這裏，老師給大家推薦兩本必讀書目：《風之王》（美國瑪格麗特。亨利著）和《明朝那些事兒》（當年明月著）。前者是“學會忠誠與堅守，才華終能展現”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書；後者則用鮮活的語言講述歷史，讓人讀來欲罷不能。
2.重温書。我們以前還推薦過很多好書，有：《沈石溪動物小説系列》《湯姆索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡。閲讀能力的限制，當初可能不太懂。但現在重新閲讀，會有新的收穫。建議假期重讀。
3.提倡親子共讀。家長推薦書目為《發現母親》《傅雷家書》。家長可寫讀後感參加學校評比。
要求：1.每位同學準備一個讀書筆記本，做好讀書筆記，將你讀書中看到的精美語句抄錄下來，將讀書中最深的感受寫下來。2.就你最喜歡的一本書寫一篇讀後感，推薦給親朋好友！
（要求：300字綠色稿紙，班級姓名寫在稿紙最上方，頂邊寫。）開學後，1.班級將組織優秀讀書筆記展評，2.學校將組織《我最喜愛的一本書》徵文比賽。3.必讀書目閲讀測試。4.家長讀後感評比大賽。5.評選出書香少年和書香家庭。
同學們，讀書吧！在這冬去春來。萬物更新的季節，讓我們去收穫精神世界的豐盈，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步！
親愛的同學們：
現代社會已經進入了知識型社會，隨着科技的發展和社會的進步，社會和時代對人的素質提出了更高的要求，要求人們必須終身學習，才能跟上時代的步伐。讀書是最好的學習的途徑。古人説：“讀史使人明知，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯修辭之學使人善辨。凡有所學，皆成性格。”是書籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。
親愛同學們，請放下手機多看書！因為讀書會讓你不蹭WIFI，不等加載，就能夠享受精神的愉悦。因為讀書會讓你頭腦靈活，更具創新，在不經意間帶給你人生中的第一桶金。因為讀書會讓你思想活分，把控文字，成為你寂寞空虛冷時最好的陪伴。因此，為營造良好讀書學習氛圍，經濟與管理學院向全體同學提出如下倡議：
1、勤讀苦讀。積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。望同學們能持之以恆，學懂弄通，忌心浮氣躁、淺嘗輒止，樹立終身讀書理念。
2、好讀樂讀。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書是發現文字的奧祕，感受讀書的樂趣，把它變成了自己的事，才是最好的讀書。
3、讀思結合。為學之道，必本于思。思則得之，不思則不得也。讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動異常，思接千載，釋書而執筆。
4、讀用結合。讀書是學習，使用也是學習，並且是更重要的學習。望同學們能發揚理論聯繫實際學風，做到學以致用、用以促學、學用相長。
親愛的同學們，望你的意志、你的才情、你的理想，能在滁院兑現。望你的精神、你的抱負、你的憧憬，能在滁院證明。讓我們一起放下手機多讀書，努力學習成英才。我堅信，滁院學生頂呱呱，帶支步槍闖天下。成功的大門非你莫屬，滁院的明天因你輝煌！
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
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