各位愛心人士：
你們好！
扶貧濟困，樂善好施，歷來是中華民族的傳統美德，在中華民族的歷史發展進程中，這一美德對一代又一代人們產生了積極而巨大的影響。今天我們愛心捐助貧困學生，正是對這一傳統美德的發揚光大，同時也是我們一起奮鬥實現我們中華民族偉大復興的中國夢中的具體實踐。
幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同！大自然給了我們同一片天空，而生活卻給了我們不同境遇。在我們身邊，還有一些貧困家庭的孩子，他們憑着自身努力和過人的毅力，拿到了入學通知書，他們的家庭也因此燃起了對未來的希望。可是，從拿到入學通知書的那一刻起，他們心中就喜憂參半，他們的左腳即將跨進校園的校門，而右腳卻在校園門外徘徊。因為，攔在他們面前的是每年高達數千元的學費還有高昂的生活費，如果付不起這筆費用，剛剛點亮的希望之光就將熄滅。自20xx年以來，為幫助貧困學子完成大學夢，國家實施了助學貸款政策，這一政策實施以來實實在在的幫助了無數貧困學子。但是，經過我們五天四夜的實地走訪，我們發現：瓦房、瓦馬、甚至是蒲縹等偏遠山區的貧困學子即使申請了助學貸款，因不能承受高昂的生活費還在大學門外徘徊；我們發現：有些貧困學子即使完成了學業，畢業後卻無法回報家庭，無法回報社會。
窮則獨善其身，富則兼濟天下。我相信，每一個善良純樸的保山人，尤其是我們一直走在扶貧濟困、樂善好施的最前沿的社會各行業傑出的愛心人士，都不願看到我們身邊任何一個品學兼優的學子因貧困而無法踏入學校校門，更加不願意看到我們資助出來的大學生們不能很好的融入社會。為了幫助來自貧困家庭的學生籌集學雜費，使他們順利踏入校門，把他們培養成為國家建設的有用之才，將來報效祖國，建設家鄉。作為全市各行業人士的普通一員，我們向全市各行業愛心人士提出倡議：在全市開展愛心助學公益活動中，積極響應，迅速行動，伸出熱情雙手，真誠奉獻愛心，資助適當學費；同時希望愛心企業能在假期為貧困大學生提一定的供實習機會。幫助這些貧困的孩子去完成他們的學業，幫助他們成長，實現他們的理想，點燃他們的希望！共同為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻各自的一份力量。
愛心無止境，助學見真情。雖然，我們個人的捐助是微不足道的，但我相信，眾人拾柴火焰高，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園。讓我們共同伸出援助之手，以眷眷愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空！
xx中小微企業聯合會
20xx年x月x日
一、活動時間：
20xx年2月15日（臘月三十日）中午12：00—14：00
二、活動地點：
團結學校操場
三、活動主題：尋找團結的力量
四、活動經費來源：愛心捐資
五、工作安排：
1、財務組：xxx
2、宣傳組：xxx
3、節目組：xxx
4、後勤組：xxx
5、聯絡組：xxx
6、安全組：xxx
7、環衞組：由在場學生負責。
現場招募志願者若干，活動當天晨9點集中。
六、活動議程：
1、活動簽到（學生按學段籤）
2、奏音樂：《團結就是力量》
3、嘉賓入座
4、策劃人開場：
《我愛這土地》、《尋找團結的力量》、《一定有一條路》
5、現場捐贈
a.在團結國小讀書的18名學生
b.未在本校讀書的國小生和初學生
c.團結籍的高中學生
d.團結籍的大學生
6、文藝節目部分（主持人：xxx）
a.鄒大偉獨唱
b.鄭紅亞、鄭威《吉他彈唱》
c.王明強獨唱
d.鄒書剛獨唱《卓瑪》
……正在籌集中……
7、傳統文化部分
a.玩花燈
b.猜燈謎
c.打錢響
8、互動遊戲《搶紅包》
9、嘉賓講話
10、主持人宣佈活動結束，部分代表集中召開座談會。
七、其它説明
1、全體與會人員自覺遵守秩序，確保活動期間安全；
2、樹立良好的衞生意識，自覺維護公共環境衞生；
3、活動結束後，各組工作人員以及志願者做好清場工作；
4、財務組做好資金的用途彙報。
親愛的社會各界朋友：
當您坐在舒適的環境裏學習、工作的時候，有沒有想過在我們國家廣大的西部地區仍然有很多孩子因貧困而不能上學呢？有沒有體會過食不果腹的捱餓生活呢？有沒有看到過吃、住、睡三位一體的教室呢？有沒有為了上學而每天都沒有中午飯吃的經歷呢？可想而知，很多的朋友都沒有過。
近年來，隨着我國高等教育規模的擴大和學生總量的過快增長，高校中貧困家庭學生數量有較大的增加。目前全國普通高校近3400萬在校生中，貧困家庭學生佔12%，人數在400萬左右。今年大學聯考後，xxx縣有近800名考生被一批和二批的大學院校錄取，大部分大學聯考生沉浸在上線的喜悦中時，還有小部分面臨失學的貧困生卻沉浸在陰霾之中，他們中有相當一部分家庭經濟比較困難。據初步統計瞭解，貧困學生家庭中，有雙親早逝的，有靠單親微薄生活費支撐的，有縣境內邊遠山村的特困家庭，他們都面臨着無力繳納學費而四處籌款的窘況。面對大學高學費，也只能是望“學”興歎！有些孩子因為沒有錢上學，只有外出打工。面對這一切，讓他們拿什麼去換取獲得知識的路費呢？為幫助這些貧困生成就大學夢，千島湖魚味館與xxx慈善總會、xxx廣播電視台聯合推出“真情魚味館——濃濃助學情”愛心助學活動。
我們希通過開展本次愛心助學活動圓貧困學生大學夢，給這些學生帶來希望，解決學費和生活的暫時困難。我們呼籲有能力的朋友，本着自願的原則，將零花錢節省下來，獻出的一片愛心，願伸出您的援助之手，奉獻您的友愛之心，讓關愛灑向浙西地區的孩子，讓希望種滿千島湖的山川河流，讓您的愛心感動秀水風光。
在活動期內，只要您在魚味館每消費“愛心魚頭”一份，我們將代您捐贈50元，而且還捐贈營業額的5%給貧困學生。
xx
20xx年x月x日
活動時間：xx-8-14週六18：00-22：00
活動場地：
活動總人數：100人
活動餐標：50元/人，不分大小，一律同價
活動主持人：
活動收款財務：
活動目的：
1、為8月8日家訪，並經各小組核實已符合助學資格的“16位國中升高中、8位高中升大學”共24位貧困學生籌集款項，以圓孩子們繼續求學的夢想。
2、讓更多的朋友能靠近貧困學生，瞭解他們，幫助他們；同時期待所有的朋友，靠近藍天，瞭解藍天，從而共同撐起一片藍天。
拍賣物品：
1、大家先以電子版--圖片形式，將拍賣物品圖片於8月12日前傳給自由飛翔，並配以簡單的文説明，標明最低起拍價。由自由飛翔負責上傳到網上，讓參見拍賣會的人員提前對物品有了解。
2、如果實在是無法預先上傳拍賣物品的圖片，請提供拍賣物品的朋友，在義賣前自行書寫好小紙片，註明該拍賣物品的起拍價及簡單説明。
3、若拍賣物品價值一般，則不起拍，直接標明價格，大家可自行購買，以節省時間。
4、拍賣物品目錄打印，發給參加拍賣會的每一個人員。(自由飛翔)
5、凡預先上傳了拍賣物品圖片的，其標貼內容由自由飛翔打印好，拍賣現場進行張貼。
會場佈置：
1、學生相關資料圖片：個人照片、學校評語、家庭環境照片，個人心聲、願望(要求學生手寫，8月1號家訪時收集)，做噴畫，併到時負責張貼上去，解釋工作，登記資助認領工作。(責任落實人：?)
2、上屆藍天拍賣圖片集錦和説明。(責任落實人：?)
3、藍天ppt短片：簡介藍天發展史，精神，這幾年所做的工作，幫助的學生情況。時間5分鐘左右。(責任落實人：樹)
4、電腦、幻燈機、屏幕。(責任落實人：柱，及另一個熟悉此操作的人？)
5、橫幅：藍天助學愛心籌款拍賣會，大小根據會場位置定；標貼紙：藍天助學拍賣會報到處；簽到登記表。(責任落實人：?)
活動流程：
1、義工3-4名15：00提前到位，佈置好義賣現場。(自由飛翔、柱、彩虹心、?)
2、有拍賣物品的人員，請提前30分鐘入場，將拍賣物交至物品處，馬上對物品進行分類貼標籤，擺放到物品區對應陳列位置。分類為定價物品，拍賣物品，一人負責拍賣物品傳送，三人負責定價物品的銷售。(三人到五人，責任人：自由飛翔)
3、大屏幕不停滾動播放藍天圖片，配音樂，營造會場氣氛(責任人：? )
4、自助晚餐，晚餐期間穿插介紹個別拍賣精品，為拍賣氣氛做鋪墊。
5、晚餐結束，拍賣和義賣會開始。
拍賣會流程：
1、主持人宣佈拍賣會開始，簡單介紹“藍天助學”的創建及宗旨，重點介紹8月8日家訪已通過核實可資助貧困生的情況，號召大家踴躍捐款，希望大家對感覺有緣的學生進行一對一的長期資助。
2、李嵐致辭
3、藍天會員代表講話
4、競拍開始
5、中途穿插小活動，高中生願望認領，播放視屏或真實大學生到現場，發表感言，推動活動高潮。
6、學生和藍天成員、資助人員互動(具體待定)
7、拍賣會結束時，放有關感恩的歌，建議由學生領唱全體人員一起合唱“感恩的心”
8、結束、盤點。
詳細活動地點位於天河區天源路(廣汕路)天河客運站龍洞方向兩公里處。廣東交通職業技術學院對面的客家王二樓。
各位前往參加活動的朋友可以通過地鐵換乘公交車或自駕車前往都可以。
地鐵是3號線到天河客運站後，出站後過馬路對面的bp加油站門口的公交車站換乘公交車前往(坐兩個車站就到了)。東昇廠站下車前行30米。
公交車各條線路可以前往到達的，包括.夜10共10條線路。龍洞方向東昇廠站下車後前行30米即見客家王。
自駕車的可以走天源路(廣汕路)過天河客運站後前行2公里靠右手邊即見客家王(廣東交通職業技術學院對面)(高架橋旁)
或走華南快速幹線往天河客運站，龍洞，廣汕路方向出口(廣汕站)，交費後看見交通燈後靠左直行，到廣汕路右拐向龍洞方向走，直行兩公里後，見到廣東交通職業技術學院對面，即是客家王。高架橋旁。
走北環高速的，可以在沙河立交廣汕站出口後掉頭前往，過天河客運站後根據上面路線前往即可，三分鐘可到。
建議：如果拍賣物品比較多而且質量有所保證的情況下賣為主，努力多籌善款，可將藍天會員代表講話放在競拍後，我們先準備好，但如果時間不夠則取消。
進一步提高幫扶工作精細化、精準化服務水平，創新幫扶工作品牌，發揮工會幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實際困難，盡心竭力幫助困難職工、農民工家庭子女順利完成學業，為經濟社會發展培養高素質人才。根據市總工會《關於切實做好20xx年"金秋愛心助學"工作的通知》（寶總工發63號）精神，結合我縣實際，現將20xx年全縣工會"金秋愛心助學"活動通知如下：
一、活動時間
從8月初開始，到9月10日結束。
二、幫扶對象
1、普惠性幫扶對象是户籍在XX縣、且在XX地區上學，建立了困難職工電子檔案、國家統一招生的被一、二、三批本科及大學專科院校錄取的困難職工及農民工家庭子女。
2、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學生，並且為特困職工家庭子女。
三、具體實施計劃
在多年開展"金秋愛心助學"的基礎上，今年計劃在全縣範圍內開展"金求愛心助學"之"楊帆計劃"。計劃分為普惠性幫扶和一次性幫扶。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少於1000元的助學幫扶。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準幫扶，一次性幫扶5000元。
四、救助程序
1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會組織關係在本縣的困難企業職工，攜帶子女錄取通知書、准考證、身份證及有關證明材料的原件及複印件（一式兩份）、困難申請等到所在企業工會領取XX縣總工會"金秋助學"活動補助申報表及困難職工檔案表（見附件一、附件二），如實填寫，在申報表上粘貼照片，單位工會初審張榜公佈，父母雙方單位在困難申請、申報表、簽署意見加蓋公章，並按隸屬關係由所在鎮工會或工委審查。困難職工檔案由所在企業工會錄入本單位電子檔案系統，紙質檔案隨其他資料一併由基層工會於8月20 日前上報縣總工會審定。農民工子女在户籍所在地鎮工會領取"金秋助學"申請表及困難職工檔案表，提供所需資料、證明交予鎮工會審定，統一上報縣總工會。
2、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《XX省總工會"金秋愛心助學"之"楊帆計劃"活動困難職工家庭申報表》（附件三）。請務必於8月8日前報縣總工會。
3、對已獲得其他部門和社會組織資助的，縣總工會不再救助。
五、活動要求
1、按照"依檔施救"的原則。組織力量全面開展摸底工作，科學合理的制定金秋助學活動方案，加大對農民工子女的幫扶力度，努力實現幫扶系統內困難職工家庭子女助學全覆蓋、不遺漏。
2、廣泛動員社會力量，加大"金秋愛心助學"活動的幫扶力度。各級工會組織要廣泛動員社會力量，多方籌集資金，積極開展優勢企業幫扶困難企業職工子女，勞模結對幫扶、冠名助學、社會助學、捐贈學習用品等活動。採取得力措施，加大地方和產業工會及企業的助學配套力度，力求在幫扶形式、措施及標準上有實質性的突破。
3、嚴格審核標準，規範工作檔案。全縣各級工會要按照"依檔施救"的原則，嚴格審核標準，不得隨意擴大幫扶範圍，不得優親厚友，不得重複幫扶，對於助學活動確定助學的對象要在單位進行公示。要嚴格按標準建立完善紙質和電子檔案，及時將困難職工家庭子女入學資料錄入紙質及電子檔案中，活動結束後，要及時錄入並上報幫扶信息，同時要做好助學活動資料歸檔工作。救助過程中若出現違規操作和弄虛作假行為，將嚴格追究相關人員責任。
4、加強宣傳力度。廣泛宣傳工會助學舉措，不斷增強工會金秋助學活動的實效性和影響力，營造全社會關心、支持工會助學的社會氛圍。
一、活動名稱：
五七國小捐贈行，高爐國小送温暖愛心捐贈公益活動
二、活動時間：
20xx年5月24日
二、活動地點：
遵義市遵義縣山盆鎮五七國小，高爐國小，綏陽縣飛水國小
三、活動目的：
1、弘揚中華文明，反哺故土親人
2、凝聚社會力量，改善山區落後教育
3、獻一份愛，多一份希望，築就一個夢想
4、營造良好的學習環境，幫助孩子走出大山
四、任知行公益簡介：
任知行公益是一個非宗教、非政治的草根公益志願者平台，由中國一羣關愛社會弱勢羣體，關注青少年、兒童成長的優秀大學生、社會青年人和企業界人士構建。 旨在通過這個平台，能幫助更多需要幫助的人。任知行公益立足貴州，輻射全國，致力於通過公益平台的搭建，在力所能及的範圍內組織多樣性的公益活動和項目，以實現公益的普及性、深度和專業化，同時探索一條人與人、人與自然的和諧相處之道。
五、活動背景：
20xx年4月19日，任知行公益於劍壩國小開展“築夢圖書屋”及感恩勵志演講活動，當時就邀請了周邊學校的校長參與其中，各個校長看了我們的活動之後，都紛紛向任知行公益的志願者們諮詢，都希望我們能到他們的學校開展類似的活動，以此來激勵學生好好學習，學會感恩，經任知行志願者回來商議和籌備之後，才有此次五七國小和高爐國小的活動。
六、活動主題：
知識改變命運，教育乃重中之重，關注山區教育問題，關愛山區兒童，從你我做起，用我們的愛去温暖他們的心，讓他們知道有人在關注着他們，不再孤單，找到堅持下去的信心，不再中途輟學。
七、活動地點：
貴州省遵義縣山盆鎮劍壩村五七國小，高爐國小
八、當日活動內容：
1、主持人介紹到場嘉賓
2、五七國小校長致辭，並宣佈捐贈儀式開始
3、贊助商代表致辭
4、任知行公益代表致辭
5、感恩勵志演講、
6、任知行公益志願者《讓世界因我而美麗》手語舞
7、捐贈儀式結束
九、活動對象：
貴州省遵義縣山盆鎮劍壩村五七國小，高爐國小全體師生
十、參與單位：
主辦單位：任知行公益
承辦單位：任知行公益 劍壩國小
協辦單位：五七國小，高爐國小（其他暫定）
贊 助 商：（待定）
媒體支持：（待定）
十一、前期準備：
1、前期宣傳：寫好募集圖書的倡議書，通過網絡等平台做好《感恩勵志五七，高爐行》前期宣傳工作和籌集物資
2、募集物資：課桌，圖書，文具，體育用品為主
3、尋求活動經費：橫幅3條：30元/條，共90元。（橫幅數暫定，後根據贊助商的情況來調整）
任知行公益標誌貼：2元/張，共7張，共14元
大的透明膠：5元/卷，共2卷，共10元
共計：114（壹佰壹拾肆元整）
（本次活動還沒有經費，希望有愛心人士或者愛心企業來贊助本次活動所需經費）
附：此次活動還需送130本字典，130本弟子規前往綏陽縣飛水國小，由任知行公益3名志願者來完成 ，此次前往的任知行公益志願者都是學生，所以希望有愛心人士或者愛心企業來贊助他們的路費和食宿費。所需路費和食宿費如下：
貴陽--遵義：24元/人（火車票），來回共144元
遵義--飛水：38元/人（汽車票），來回共228元
早餐：5元/人，共15元
中餐：10元/人，共30元
住宿：35元/人，共105元
共計：522（伍佰貳拾貳元整）
十二、宣傳計劃：（為回饋贊助商）
1、支持媒體輯稿時，儘量將贊助商單位的名稱添加進去
2、將贊助商的贊助計劃寫成文稿發給支持媒體
3、專門製作視頻，橫幅、大幅的加入贊助商家的信息
4、活動期間通過微博、博客、空間等定期宣傳贊助商相關信息
5、活動結束後在任知行公益官方微博、官方空間及博客上宣傳
6、輯寫總結及實踐報告，並將相關資料發給贊助商
十三、活動工作安排
方案一：5月23日下午6點從貴陽出發，晚上住劍壩村（志願者會提前安排食宿），第二天早上7點出發前往五七國小。
9點：捐贈儀式 11點：結束捐贈儀式 12點：中餐 13點：看望殘疾兒童 14點：前往高爐國小
15點半：舉行捐贈儀式 17點半：結束捐贈儀式 18點：返回貴陽
方案二：5月24日早上5點從貴陽出發 11點：捐贈儀式 13點：結束捐贈儀式 13點30：中餐 14點30：看望殘疾兒童 15點30：前往高爐國小 16點30：舉行捐贈儀式 18點30：結束捐贈儀式 19點：返回貴陽
方案三：5月24日早上8點從貴陽出發 13點：中餐，五七國小捐贈儀式 15點30：結束捐贈儀式 16點30：看望殘疾兒童 晚上住劍壩村 5月25日早上9點出發，前往高爐國小 11點：捐贈儀式 13點：結束捐贈儀式 14點：出發返回貴陽
（以上三個方案供參考，最終以大家的時間來選擇其中之一，少數服從多數）
十四 應急處理
成立專門的應急小組，處理突發情況和負責安全。如因天氣等外在原因導致捐贈儀式不能在計劃的時間進行，任知行公益必須事先派人通知贊助商，並可根據自身情況，處理突發問題。
活動目的：
1、將大隊部的“我給予我快樂”愛心志願活動和“獻給父母新年祝福的話”為主題的孝敬教育活動結合起來。
2、用我們隊員省下的零分錢，購買愛心新年卡，獻上冬日裏的一份真摯愛心。
3、在愛心賀卡上寫上給父母新年祝福的話語，讓孝心通過孝行在心底紮根。
4、通過活動提高隊幹部的工作能力和創新能力，挖掘他們的潛能，努力建設一支有活力、有能力、鋭意進取、團結合作、樂於奉獻的少先隊大隊幹部隊伍。
活動策劃：
1、12月2日，中午大隊部進行大隊委員會議，共同策劃商議活動方案。由大隊委員進行愛心助學卡義賣活動的宣傳，五、六年級大隊委員撰寫愛心助學倡議書，通過活動宣傳在本中隊內招募活動愛心志願人員。
2、12月3日-------12月5日，義賣活動宣傳準備階段。大隊委員先向各輔導員彙報活動意義及活動思路，協助輔導員做好本次活動的宣傳並上交本中隊隊員名單。
3、12月8日：通過週一升旗儀式，大隊宣傳部通過廣播向全校隊員愛心助學倡議。
4、週一張貼愛心助學卡活動的宣傳海報。輔導員利用晨會課時間在中隊內進行愛心助學卡活動的宣傳和活動注意事項。
5、12月8日中午11：50，義賣志願人員開會，進行分組和義賣培訓。
6、12月9日：中午11：40-------12：30愛心助學卡義賣活動。
地點：中幢門廳前。分成六個組，一個年級一組，每組三人進行愛心義賣活動。
7、12月10日彙總，向團市委上交愛心助學義賣的愛心款。
一、活動目的：
1、六年的國小生活對每個人來説都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮，表達畢業生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進！
二、活動主題：XX區潘家國小20xx屆學生畢業典禮
三、時間：6月30日8：00
四、地點：學校報告廳
五、參加人員：中層以上領導、六年級任課老師、學生
六、活動議程
1、宣佈活動開始。
2、校長致辭。（不超過3分鐘）
3、學生代表六（3）張君彧發言。（不超過3分鐘）
4、表彰。
（1）胥校長宣佈全面發展學生。
（2）秦校長宣佈優秀學生和學習積極分子。
（3）楊校長宣佈孝雅小標兵和誠信小標兵。
5、三個節目。（不超過10分鐘）
六（3）（4）朗誦《明天，我們畢業》
六（1）（2）歌曲《隱形的翅膀》
歌曲 《我相信》
七、注意事項
1、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪。
2、座位安排：趙敏華。
3、主持人：吳林軒，趙一鼎；指導：吳文明。
4、攝影、新聞：李永清。
5、音響：吳文明。
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
一、指導思想
為加強校園精神文明建設，提高我校少先隊員文明素質、規範我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學習、生活的最重要的集體，建立良好的班風班貌，是學校精神文明建設的基礎工作。為了完善和強化對少先隊員的管理，更好地落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，規範我校的德育管理工作，為此，學校決定開展 “做一個有修養的現代人”系列活動，並作為今後經常性工作，特制定本考評方案。
二、考評辦法
1、開展“做一個有修養的現代人”四項競賽活動
學校組織優秀少先隊員，每天進行考評檢查，依據是“四項競賽”（行為習慣、紀律、衞生、體育）、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。（詳見“四項競賽”考評細則）
2、建立“行為規範監督員”監督制度
學校組建“行為規範監督員”隊伍，每天進行監督檢查。檢查內容：排隊進專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學路隊秩序、不亂塗亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。（詳見“行為規範監督”考評細則）
3、建立“美德銀行”儲存激勵機制（單項考評）
開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據多少，每月評選“美德學生”若干名。
根據以上1、2兩項進行綜合評定每月“好班風”中隊，每個年級各評定2箇中隊為當月“好班風”（完小每月評出3箇中隊），並授予流動紅旗。
4、行為規範達標少先隊員考評（單項考評）
◆、達標少先隊員評選每週考評一次。少先隊員對照學校每週行為規範訓練重點，自評、互評一次。達標的在這表格相應一欄裏打勾。
◆、每月底在每週評比的基礎上，輔導員組織少先隊員評出中隊行為規範達標示範學生，每班10人，在中隊裏給予鼓勵表揚，在中隊樹立榜樣，學校將每月達標學生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜裏。
◆、根據少先隊員每月達標情況，期末各班評出“十佳”達標少先隊員，學校頒發獎狀以致鼓勵。
三、考評細則
1、“四項競賽”考評細則
“四項競賽”（行為習慣、紀律、衞生、體育）四大項十小項，各項如沒有達標，按扣分進行記載，每月一彙總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個中隊為四、三、二、一分（如出現並列，一、二名並列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領導巡視評定”每天評定，寫明表現情況，週五巡視後給出分值，分別為五分、三分、一分相應的分值（見表）；“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設優勝獎統一得四分）。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。
2、“行為規範監督”考評細則
排隊進專用教室：發現一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發現一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發現秩序不好扣4分。放學路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣 3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂塗亂畫亂扔：發現一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發現一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發現一次集體不做扣5分。禮儀（紅領巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發現2人以上不標準，集體扣5分。玩自來水：發現一人次，集體扣5分。文明乘車：根據車管員情況反饋，出現一人次集體扣5分。
根據以上二個考評細則每月打分結算成績，分數最高的中隊獲“好班風”獎。
四、“文明中隊”的產生
“文明中隊”每學期評選一次，中心國小每個段（高段、中段、低段）評2個，完小評2個。評選以“好班風”獲獎次數為依據，獲獎多的為“文明中隊”，如出現獲獎次數相同，則算小分評定。最後結果有班子討論決定。
一、資助範圍和條件
“愛心xx·慈善助學”活動資助範圍為全區各級各類學校家庭經濟困難學生。具體資助條件如下：
（一）大學生資助對象
家庭經濟困難大學生的資助按温教發〔xx〕58號文件和xx區慈善總會〔20xx〕21號文件執行。
（二）普通高中學生資助對象
1、xxx户籍的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難而無法入學的普通高中學生。
2、在我區普通高中就讀的因災因病造成家庭經濟特別困難的新居民子女。
（三）義務教育階段學生資助對象
符合下列條件之一的在xx區澤雅鎮中國小讀書的學生均可申請助學：
1、笫一類助學對象：澤雅中心學校轄區內中國小的寄宿學生；
2、笫二類助學對象：澤雅中心校轄區內中國小中餐在校就餐的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生；
（四）殘疾學生及貧困殘疾人子女資助對象
根據《xx區扶殘助殘若干規定》（温甌辦發〔20xx〕175號），在普通高校、普通高中、職業高中、國中、國小、幼兒園學習的殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女向xx區殘聯申報。各校應協助區殘聯做好這部分學生的申報工作。
二、資助渠道與標準
（一）資助渠道
xx區慈善總會與xx區慈善總會教育分會按1∶1比例承擔義務教育階段農村學校學生和普通高中學生的資助。殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女由區殘聯負責資助。
（二）資助標準
1、高中學生每人每年20xx元；
2、澤雅鎮中、國小住宿生每人每年1200元；澤雅鎮中國小中餐在校就餐的五類生每人每年補助500元；上述學生加上財政營養餐補助和山區住宿生補助後學校免費提供營養餐。
三、有關工作要求
（一）要求資助的學生由本人提交書面申請，填寫《xx年度愛心温州。結對助學申請表》，按以下要求上報：
1、普通高中貧困學生申報程序
普通高中貧困生於6月30日前登錄“温州市教育社會救助管理系統”網上申請。按要求如實填寫，成功提交後攜帶網絡要求上傳的相關證件、證明原件到學校核對確認後由學校上傳網絡。高中新生需同時上傳會考分數成績單和高中錄取通知書；
2、義務教育階段學生
⑴笫一類助學對象的材料要求：
澤雅鎮中國小的寄宿學生以學校的住宿名冊為準。
⑵笫二類助學對象的材料要求：
澤雅鎮中國小的低保家庭子女、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供證明身份的户籍證明、低保證等證件；因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供原始證明材料。
澤雅中心校於xx年9月20日前上報區教育局，逾期不再受理。
（二）區內中國小資助對象的有關申報材料由學校統一建檔，區教育局組織審核。澤雅鎮中國小助學名冊由學校上報澤雅中心學校初審，澤雅中心學校要逐個學生核實，杜絕學校虛報冒領，名單確定後再統一上報區教育局計財科；普通高中學生結對助學名冊由所在學校在“温州市教育社會救助管理系統”網上初審後，彙總證明材料統一上報區教育局計財科。區外普高的學生審報材料直接由區慈善總會統一建檔、審核。
（三）各高中要開展宣傳，公佈貧困生資助範圍、條件和申請程序；高中新生和高中在讀貧困生網上申報信息的審核、彙總；建立家庭經濟困難高中生檔案；各類學校落實助學聯絡員，做好助學資金接收，協助慈善總會做好助學資金分配和發放工作；提供貧困生及捐贈人的典型事例，協助媒體做好宣傳報道工作。
四、聯繫地點和聯繫電話：xx
尊敬的社會各界愛心人士：
為廣泛動員更多社會力量關注、幫助困難家庭以及困難家庭青少年、空巢老人等弱勢羣體，在全社會形成愛心助學、捐資助困的良好氛圍，深入“善行無極、愛無極限”實踐活動。現提出如下倡議： 讓我們真心關愛這些弱勢羣體。人類最崇高的行為是“奉獻”，最温暖的力量是“關愛”。這些弱勢羣體的要求其實並不高，幫助一下他們對我們來説並不是很困難的事情。您可以是一個人、一個家庭、一個集體結對資助一名或多名困難家庭的青少年，也可以是幾個捐款人結對資助一户困難家庭或一名困難家庭的青少年或空巢老人，或者根據實際情況進行零星捐贈。讓我們從自身做起、從細微做起，關注他們的困難，維護他們的權益，激勵他們的精神，幫助他們戰勝困難！ 讓我們留下一份昇華空間。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在他人急需的時候，急人之急，幫人之困，憂人之憂，救人之危，這是人的一種高尚行為。關注、幫助這些家庭、老人和孩子，不是強者對弱者的施捨，我們在奉獻愛心、幫助別人的同時，也必將得到心靈的洗禮、思想的昇華。願您伸出友愛之手，助人且以之為樂，世界將因您而更加美麗！
社會的進步離不開文明，社會的和諧離不開“奉獻、互助、友愛、進步”的志願服務精神。這樣的精神和中華民族的傳統美德及我們大力倡導的時代新風是一脈相承的。贈人玫瑰、手有餘香，您的人生將因為對社會的愛而更加豐實。涓涓細流、匯成江河，社會將因為有您的愛而更加和諧！就讓我們積極行動起來，用真情譜寫出無極更加平安和諧的新篇章！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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