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幸福的反義詞是什麼(集錦5篇)

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幸福的反義詞是什麼(集錦5篇)

篇1:幸福的反義詞是什麼

一、【反義詞】

災禍,災難,悽慘,禍患,苦難,可憐,困苦,痛苦,悲慘,不幸

二、【基本解釋】

◎ 幸福 xìngfú

[happiness] 一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣並自然而然地希望持續久遠的愉快心情

三、【英文翻譯】

1.(好的境遇和生活) happiness; well-being:

四、【短語造句】

1. 她完全沉浸在幸福之中了。

2. 人的幸福不能依附於財富。

3. 沒有健康就不可能有幸福。

4. 天曉得我是多麼願你幸福。

5. 男女相愛的時候是幸福的。

6. 他們過着幸福寧靜的日子。

7. 善意的行動得到幸福的微笑。

8. 貪婪是損毀幸福的禍根。

9. 她眼裏噙着幸福的淚水。

10. 王子幸福快活地跳着舞。

五、【詳細解釋】

(1).謂祈望得福。《新唐書·李蔚等傳贊》:“至 憲宗 世,遂迎佛骨於 鳳翔 ,內之宮中。 韓愈 指言其弊,帝怒,竄 愈 瀕死, 憲 亦弗獲天年。幸福而禍,無亦左乎!” 清 魏源 《默觚下·治篇》:“不幸福,斯無禍;不患得,斯無失。”

(2).使人心情舒暢的境遇和生活。 陶曾佑 《論文學之勢力及其關係》:“用之於善,則足以正俗扶風,造於百年之幸福,而涵養性質,培植人格,增益智識,孕育輿論,尤其小焉者也。” 曹禺 《雷雨》第三幕:“我們都還年輕,我們將來一定在這世界為着人類謀幸福。”

(3).指生活、境遇等稱心如意。 柔石 《二月》:“實在説,我已跌入你妹妹底愛網中,將我俘虜了!我是幸福的。” 周而復 《上海的早晨》第一部八:“ 陶阿毛 羨慕 張學海 的幸福的家庭生活。”

幸福的反義詞是什麼

篇2:幸福的反義詞是什麼?

部分幸福的反義詞解釋

1、悲慘

悲慘的意思是悲傷悽慘,形容人的處境非常不好,或者是遭遇到極其痛苦、令人難過的事情。

造句:這部電影講述了一個悲慘的.愛情故事,有情人最終成為兄妹。

2、悲哀

悲哀的意思是傷心,指的是人難過時的一種情緒,哀傷且痛苦。也可以表示對其它人或物的不幸遭遇而感到憐憫。

造句:人最大的悲哀莫過於擁有時不曾珍惜,失去後又後悔。

3、不幸

不幸是指不幸運、倒黴,或者是發生了不好的事情。一般多用來指代意外的挫折或者是災禍,還可以表示死亡。

造句:古代女子不幸的命運歸根結底還是由於封建制度造成的。

篇3:幸福的反義詞是什麼?

災禍,災難,悽慘,禍患,苦難,可憐,困苦,痛苦,悲慘,不幸

用幸福造句例子:

一、鳥兒有一個温馨的家,魚兒有一個幸福的家,花兒有一個美麗的家,我有一個温暖的家……,生命都有屬於自己的家。

二、成長路上,有快樂,有幸福;有苦澀,有艱辛。成長告訴我,我不再是那個淘氣的孩子,我長大了;成長告訴我珍惜光陰;成長告訴我珍惜友誼;成長告訴我和家人心連着心。

三、學會愛人,學會懂得愛情,學會做一個幸福的人――這就是要學會尊重自己,就是要學會人類的美德。馬卡連柯

四、陽光,是温暖,是光明,是幸福。如果説有哪一種愛能和它媲美,不用説那一定是母愛,它是我心中的陽光。

五、科學給青年以營養,給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花,她在你不幸的時刻保護着你。羅蒙諾索夫

六、也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一個定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……

七、愉快只是幸福的伴隨現象,愉快如果不伴隨以勞動,那麼它不僅會迅速地失去價值,而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。烏申斯基

八、學校是純潔的聖地,學校是幸福的花園,學校是真正的天堂哈哈。

九、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

十、刪除昨天的煩惱,確定今天的快樂,設置明天的幸福。

十一、幸福是什麼?幸福是積極地生活態度,是一份好心情,是温暖的關愛,是真誠的讚美,是快樂的分享,是無私的奉獻。

十二、微笑像一塊香甜的蛋糕,給你幸福和美好;微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶,給你温暖和閒逸;微笑像一盞明亮的枱燈,給你舒適和光明;微笑像和你有説有笑的好朋友,給你自由和快樂。

十三、我們為孩子的美麗和幸福感到極大的歡樂,這歡樂使我們的心靈博大到軀殼難以容納的程度。愛默生

十四、聰明人嘲笑幸福是一個夢,傻瓜到夢中去找幸福,兩者都不承認現實中有幸福。看來,一個人要獲得實在的幸福,就必須既不太聰明,也不太傻。人們把這種介於聰明和傻之間的狀態叫做生活的智慧。

十五、八月,了情流殤,餘心牽絆。那隱匿在街角的幸福,輕輕的拂過腳邊,繼而,消失不見。

十六、無論多豪華的婚禮都不代表幸福婚姻,兩個人終生相處和睦與否和筵開几席、多少首飾全無關聯。

十七、人生最重要的價值是心靈的幸福,而不是任何身外之物。

十八、擁有真誠,實際上就是擁有幸福;擁有真誠,也就是擁有了坦蕩的人生!

十九、當心中填滿了幸福,不由自主在臉上漾開了笑意,身邊的一切都會被這感染。當一張陰雲密佈的臉碰到這張快樂自信的臉時,它一定會被這美麗吸引,不禁咧開嘴,回報以微笑。

二十、刪除昨天的煩惱;確定今天的快樂;設置明天的幸福;存儲永遠的愛心;取消世間的仇恨;粘貼美麗的心情;複製醉人的風景;打印你迷人的笑容!

二十一、迷人的春天慷慨地散佈着芳香的氣息,帶來了生活的歡樂和幸福。杜鵑隱藏在芒果樹的枝頭,用它那圓潤、甜蜜、動人心絃的鳴囀來喚醒人們的希望。成羣的畫眉象迎親隊似的蹲在瑪胡樹的枝頭。楝樹、花梨樹和醋栗樹都彷彿被自身的芬芳薰醉了。何利走到芒果園裏,看見芒果花開得象滿天繁星一樣。

二十二、實篤愛情能夠、也應該有間歇;可是母親的歡樂卻不會衰退,反倒會隨着孩子的需要而與日俱增,隨着孩子的成長而發展。它既是一種激情,也是一項需要;既是一種感情,也是一項義務;既是一種必需,也是一種幸福。

二十三、我愛煙花,因為她美麗,因為它珍貴,因為它罕見,因為它是充滿幸福歡樂的,因為它是無與倫比的,更因為它是美好懂得奉獻的。

二十四、時間是世界上的一切成就的土壤。時間給空想者痛苦,給創造者幸福。

二十五、既然母愛不可思議,擁有者更是一個幸運兒了。像那個兒子一樣,因為有了母愛,而幸福。不管再貧寒,你我也總是一個幸福的人。這篇見證母愛的文章,也讓我想墜落一次,墜落在柔碎的淚眼中,墜落在母愛的天堂裏。

二十六、緣份使我們走在一起,理解寬容信任與真誠讓我們彼此相愛,划向幸福的港灣。愛的一筆一畫是用你我的真誠勾勒!

二十七、春天在每棵樹的枝頭髮了一個牙,春天在每朵花裏寫了一首歌,春天在每個人的臉上寫滿了幸福,感受春天的擁抱,感受春天的那綠色的生命,激動的淚慢慢的掠過臉龐。描寫春天的好段精選。

二十八、在我心中,最美好的回憶是九年級,那一年,也只有那一年,我才懂得了什麼叫母親,什麼叫母愛,什麼叫幸福。

二十九、流星雨是我見過,一種最美麗的雨。簡直無法用語言來形容,如果你只看了流星雨一眼,你會感覺這個短暫的生命給你帶來很多項法;思念憂傷温馨愉快幸福。讓你的內心在無法平靜下來!

三十、理想就是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想。有一個人曾經説過:沒有志向的人就好比沒有動力的船,只能隨波而行。一個人有了遠大的理想,就是在困難中也會感到幸福。

篇4:幸福的反義詞

中文發音:幸福[xìng fú]

詞語解釋:幸福,是一種感受良好時的情緒反應,一種能表現出愉悦與幸福心理狀態的主觀情緒。

反義詞:災難、災禍、不幸、禍患、悲慘

用幸福造句

1、幸福是上學前母親的嘮叨,幸福是孤獨時朋友的一聲問候。

2、誰都擁有幸福的權力。

3、幸福是一件漂亮的衣服,也是一把花俏的雨傘。

4、我們如今幸福的生活是革命前輩用鮮血換來的,所以我們要好好珍惜。

5、幸福就是一屢春風吹在身上讓人感覺暖洋洋的

6、幸福是一輛高檔汽車,是一艘豪華輪船,也是一架航天飛機。

7、幸福是一座高高的山,是一條長長的河,也是一片蔚藍的大海。

8、幸福,是冬夜裏的一牀棉被,當你瑟瑟發抖時,貼心的呵護和温暖使你安然入夢;

9、幸福是一聲輕輕的問候,也是一次及時的鼓勵。

10、自從媽媽有了我和弟弟,一直感到很幸福。

11、幸福,是煩惱中的一曲古箏,當你意懶消沉時,優雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠;

12、趁你不注意時,幸福總會悄悄降臨。

13、她臉上洋溢着幸福的微笑。

14、他以堅定不移的態度,在困苦的環境中主動追求幸福的事蹟,給我上了生動的一課。

15、幸福是迷茫時老師的指點,幸福是痛苦是父母的一絲安慰。

16、幸福是“春天一顆種,秋天的一棵樹”

17、只有我們好好學習,才能建設明天幸福美好的生活。

18、我們幸福,爸爸媽媽才能快樂。

19、幸福,是困難中的一根枴杖,當你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。

20、生活在温暖的班集體,我們無比幸福快樂。

21、幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個温馨的字條;

22、幸福是考試前朋友的鼓勵,幸福是考試時老師的一個微笑。

23、幸福是母親一聲温柔的叮嚀,幸福是老師一次親切的問候。

24、在家人老師朋友的關心愛護下,我感到很幸福。

25、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個眼神;

26、幸福是“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”的期盼,幸福是“執子之手,與子偕老”的浪漫

27、這一刻,讓他感到從未有過的幸福。

28、幸福是生病是母親的焦急,幸福是生病時同學的一束鮮花。

29、幸福是用雙手創造的,我們只要付出勞動就會有回報。

30、明天幸福美好的生活在我們手中掌握。

31、幸福,是一種無法用語言表達出來的。

32、幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸

33、幸福是一張白白的紙,也是一支靈巧的筆。

用幸福的反義詞造句

災難:如果有一天你離我而去,這對我來説將會是一場災難。

不幸:那隻不幸的流浪貓,因為沒有吃的,最後餓死了

禍患:禍患不僅會帶來災難,還會使人警醒。

悲慘:賣火柴的小女孩在聖誕前夜悲慘地死去了。

【擴展閲讀:造句的方法與使用】

造句訓練是國小語文教學的基本內容,貫穿整個國小學習階段。造句訓練的根本目的在於提高學生準確運用詞語的能力以及培養學生的思維能力和想象能力等。造句的質量,直接影響着學生的作文水平,我們該如何學會造句呢?

一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境,要採取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

二、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的.句尾應該用上句號、問號或感歎號。國小生因為詞彙量有限的緣故,在造句上總會大傷腦筋,其實只要找對了方法,造句並不難。

三、把句子造得真實具體,生動形象。對學生的造句,我首先要求真實。例如“……又……又……”造句,有位學生是這樣造得:“我家種的冬瓜,又大又圓,像個大籃球。”這個句子造得比較具體、形象,卻不真實。我對學生説:“南瓜不像大籃球,而是像個枕頭。所以説,造句也應該強調真實性,不然的話,形象的描寫,就不準確;具體的敍述,也是錯的;感情的抒發,也就不真實。

四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

五、“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中,句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的“昇華”,又是段篇教學的“起點”,起着“承上啟下”的作用。造句的時候,不但要讓將句子造對,還應該把句子造好,使句子語氣通暢,真實具體,生動形象,並富有思想感情,從而為寫作打下良好的基礎。

六、此外還要同學們平時善於觀察,積累造句素材,寫完造句後要反覆朗讀和檢查幾遍,看是否有錯漏字,標點是否正確,養成自我檢查和提高的好習慣。最後提醒同學們造句要自己腦筋,不要抄書上或詞典上現成的句子,那樣才能真正提高自己的表達能力。

七、造句要自己腦筋,不要抄書上現成的句子。造句分為好幾種:1,關聯詞造句,首先要明白這個關聯詞的意思,比如不但而且表示"各加''的意思2、形容詞,要知道這個形容詞適合那一類人,比如:年輕貌美,這是形容年輕的姑娘。

篇5:幸福的反義詞

近反義詞

近義詞 美滿 甜蜜 快樂 甜密 華蜜

反義詞 痛苦 悲慘 悲哀 悲傷 苦難 災禍 困苦 不幸 禍患 悽慘 可憐 災難

造句

一、幸福的生活是用勤勞和智慧創造出來的。

二、洪水過後重建家園,人們又過上了安定幸福的生活。

三、經歷過苦難的人才更懂得珍惜幸福。

四、生活的浪花給我們帶來快樂和幸福。

五、我們祝願爺爺健康長壽,晚年幸福。

六、我們的兒童時代是在幸福中度過的。

七、得到媽媽的愛撫是多麼幸福啊!

八、善心常在,惡念無存,幸福就會永遠伴隨着自己。

九、李叔叔的家庭生活很幸福,他有一個温柔的妻子和一個聰明的女兒。

十、一家人老少三代,過着幸福美滿的生活。

十一、同學們寫詩作文,讚美我們的幸福生活。

十二、奶奶的臉上常常顯露出幸福的笑容。

十三、為了人民的幸福,就是流血犧牲,他也心甘情願。

十四、看着這些幸福的孩子,我不禁想起了自己的童年。

十五、我們願意全世界的孩子都有幸福的童年。

十六、當你回首往事時,不為自己的虛度年華而悔恨,這就是幸福。

十七、經歷過苦難的人才能更深切地體會到幸福。

十八、勞苦的人們終於過上了幸福的生活。

十九、爺爺那慈祥的目光,使我感到温暖和幸福。

二十、爺爺晚年過着寧靜幸福的生活。

二十一、俗話説:人有旦夕禍福,説明幸福不是永恆的。

二十二、孤寡老人同樣可以享受到幸福的晚年。

二十三、我們的事業一天比一天昌盛,我們的生活一天比一天幸福。

二十四、爺爺由幼兒園孩子們的幸福生活聯想起自己童年的遭遇。

二十五、家庭和睦是一家人最大的幸福。

二十六、除夕夜,全家人沉浸在歡樂和幸福中。

二十七、奶奶晚年生活幸福,心情愉快,臉上的皺紋也舒展開了。

二十八、張爺爺在舊社會飽經風霜,如今非常珍惜新社會的幸福生活。

二十九、仙女們輕歌曼舞,婀娜多姿,把幸福的花瓣撒向人間。

三十、如果沒有母親無微不至的關懷,沒有父親默默無私的奉獻,哪裏會有這麼温暖幸福的家。