在20xx年5月12日是第六個全國“防震減災日”，我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第六個“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現將活動情況小結如下：
一、5月12日-16日，我園開闢了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防範未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識；園內製作安全宣傳材料，分發《致家長一封信》；從而實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標誌，瞭解其圖標意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎麼一回事”、“地震來了怎麼辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發事件的防範措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
為加強本單位重大雷電災害防禦措施的實施，依據中華人民共和國氣象法及相關法律法規，結合本單位的實際情況，特制訂本管理制度。
一、本單位法人代表對本制度的制定及執行負責。本單位安全管理員負責本制度的具體實施、檢查工作。
二、加強宣傳教育，普及防雷知識。積極配合氣象防雷部門的科普教育活動，宣傳防雷減災的法律法規及科學知識，提高職工的防雷意識，使職工瞭解雷電災害的特性，掌握雷電防護基本知識，增強自身防護能力。
三、依據中華人民共和國氣象法等相關法律法規及技術規範，本單位必須安裝防雷裝置。安全管理員定期檢查防雷裝置使用及維護情況，發現問題及時整改，消除隱患，按時參加防雷裝置的定期檢測工作，保證安全有效。
四、儲罐區及生產車間等重點部位，不得存放易燃、易爆物品，以避免雷擊時引發災害事故。
五、保護好防雷裝置。對破壞防雷裝置的人員進行批評教育及處罰，情節嚴重的追究其法律責任；對保護、愛護防雷裝置的人員進行嘉獎。
六、儘量避免在雷電天氣下作業。必須作業時，做好安全防護工作。
七、發生雷電天氣時，人員應做到以下雷電防禦措施：
1、不宜停留在樓（屋）面上或空曠地帶；
2、不宜站在高大建築物、大樹、電杆、塔吊旁；
3、不宜在水面或水陸交界處作業；
4、不宜在空曠的室外活動以及騎單車或摩托車；
5、儘量減少使用電話和手提電話；
6、遠離水管、電氣線路或金屬門、窗；
7、切勿處理並遠離開口盛載的易燃物品；
8、不宜進入空曠地帶的棚屋、崗亭等建（構）築屋；
9、不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，斷電後放到安全的地方。
八、發生重大雷電災害時，應做到以下幾點：
1、及時向氣象部門和政府相關部門報告；
2、組織營救和救治受害人員，疏散、撤離安置受到威脅的人員；
3、消除火災等危險源；
4、搶修被損壞的通訊、供電等基礎設施；
5、維持廠區的治安；
6、嚴格保護好事故現場；
7、積極配合氣象部門的雷電災害事故調查、分析工作；總結雷電災害事故的經驗教訓，寫出雷電災害事故報告。
8、總結雷電災害事故的經驗教訓，寫出雷電災害事故報告。
為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發展觀，實現民族團結教育。學校領導結合我們xx國小的實際，用心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障。現就我校活動狀況總結如下：
一、領導重視，活動到位
為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的潛力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、用心宣傳，營造氛圍
1、我們學校透過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育
在學校圍牆外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衞生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊牆報；每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災，建立和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步瞭解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃，活動多樣
根據市教育局《關於開展中國小防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和潛力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在紮實抓好“加強防災減災，建立和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生用心配合，服從命令，安全有序，在極短的時光內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力，不斷增強師生防災減災意識和防範潛力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
今後，xx國小將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動資料，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強有力的安全保障。
經國務院批准，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。為認真開展好首個“防災減災日”各項宣傳活動，根據上級有關通知精神，結合我市實際，制定如下方案：
一、指導思想
堅持以人為本、科學發展，通過開展“防災減災日”宣傳教育活動，進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高全民綜合減災能力，最大限度減輕災害損失。
二、活動主題
以“防患未然，和諧平安”為主題，發動全社會積極參與“防災減災日”宣傳活動，共同行動，遠離災害。
三、活動時間
5月7日～13日。
四、活動內容及職責分工
1．鳴放警報。以市政府辦公室名義發佈預告通知，在5月12日14：28，全市鳴放警報3分鐘，紀念512汶川地震遇難同胞，增強全民防災減災意識。
牽頭部門：市人防辦
配合部門：市文廣局、崑山日報社、電信局
2．播放公益廣告。利用道路、廣場、社區電子屏和電視台廣告資源，在活動期間插播防災減災宣傳標語、圖片公益廣告。
牽頭部門：市委宣傳部
配合部門：市文廣局、市城管局
3．報紙、電視防災減災專題宣傳。報社、電視台開闢專欄，宣傳災害和防災減災科普知識，播放科普影片，報道活動動態。
牽頭部門：市委宣傳部
配合部門：市文廣局、崑山日報社
4．舉辦《512防災減災日系列宣傳掛圖》流動宣傳。各區鎮將《512防災減災日系列宣傳掛圖》（30幅）製作成展板，在機關、學校、社區、外來務工人員集宿區進行流動宣傳。
牽頭部門：市民政局
配合部門：市教育局、各區鎮
5．印發宣傳手冊。印製以自然災害、事故災害為主要內容的應急避災手冊，分發給學校、社區進行宣傳普及。
牽頭部門：市民政局
配合部門：市教育局、各區鎮
6．推薦觀看美國災害大片《後天》。由各單位自行組織觀看反映温室效應帶來全球暖化引發地球空前災難的美國大片《後天》。
牽頭部門：各機關、企事業單位
7．開展課堂教育。以中、國小校和社區為主體，組織開展介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等主題內容的班會、社區講座活動。
牽頭部門：市教育局、市科協
配合部門：各區鎮
8．舉行廣場諮詢宣傳活動。以市各有關部門聯合組織、各區鎮自行組織，開展防災減災廣場宣傳諮詢活動。
牽頭部門：市民政局、市人防辦
配合部門：市城管局、市氣象局、市地震局、市紅十字會、柏廬街道
9．組織應急演練。各中、國小校於5月12日鳴放警報期間，組織學生緊急疏散；在部分社區組織開展預防颱風災害應急演練；在商場、賓館、福利院、敬老院組織開展火災演練。
牽頭部門：市教育局、市民政局、消防大隊
配合部門：市紅十字會、各區鎮
五、組織實施
1．統一部署，協調配合。由市政府辦公室統一部署全市“防災減災日”宣傳活動，各項活動由牽頭部門負責，會同相關部門制定具體實施方案並組織實施。
2．精心策劃，確保安全。各項演練活動要制定配套應急預案，注重實效，確保安全。
3．認真總結，及時上報。各牽頭部門要及時總結活動開展情況，並於5月18報市民政局
一、遇到洪水應採取的措施
都市中遇到洪水最先採取的`措施，迅速登上牢固的高層建築避險，而後要與救援部門取得聯繫。同時，注意收集各種漂浮物，木盆、木桶都不失為逃離險境的好工具。 洪水中必須注意的是，不瞭解水情一定要在安全地帶等待救援。
1、避難所一般應選擇地勢較高、交通較為方便處，並有上下水設施，衞生條件較好。高層建築的平坦樓頂。
2、將衣被等禦寒物放至高處保存；將不便攜帶的貴重物品做防水捆紮後埋入地下或置放高處，票款、首飾等物品可縫在衣物中。
3、洪水到來時難以找到適合的飲用水，所以在洪水來之前可用木盆、水桶等盛水工具貯備乾淨的飲用水。
4、準備好醫藥、取火等物品；保存好各種尚能使用的通訊設施，可與外界保持良好的通訊、交通聯繫。
二、遇到高温應採取的措施
1、氣温升高，對人們的各種生理機能影響非常大，即使是身體強健的人也要做好心理調控。坐在家裏看看電視也是一種很好的心理調適。
2、在飲食方面，一方面體弱人羣要適量飲用淡鹽水；另一方面，少吃油膩食品。
3、在家中，大家可以利用空調、冰塊等為室內降温，但在使用空調時一定要注意適時開窗通風。
4、老、弱、病人遇高温酷暑天氣最好減少出門的頻率和時間，如果非要出門，一定要打傘並避開強光。
5、出現高温天氣，市民們應適時收聽收看天氣預報，早做防高温的準備
三、遇到狂風應採取的措施
1 、不要在廣告牌和老樹下長期逗留。有的廣告牌由於安裝不牢，在強大風力的作用下有可能倒塌。
2 、走路、騎車少走高層樓之間的狹長通道。因為狹長通道會形成“狹管效應”，風力加大，會給行人帶來危險。
3、強風中儘量少騎自行車。順風雖不會對騎車造成太大危險，但是一旦側風向騎行，很有可能被大風颳倒，造成摔傷。
4、把容易被風捲走的東西搬進房子裏或在原地固定住，如花盆、晾衣架等。在得知天氣預報有大風天氣後，要及時把露天陽台上的東西搬進屋，以免掉下去砸傷路人。
5、門窗要關鎖妥當，迎風一面的門窗更應如此。如風勢猛烈，不妨用木板或沉重的傢俱頂住向內開的窗户。玻璃窗貼上膠布，以免玻璃被擊碎時碎片傷人。
6、準備好蠟燭、火柴和手電筒。如果大風造成停電時可隨手拿到。如果有野營用的煤油燈等一些露營用具，也拿出來準備應急。
7、大風起時，在屋內不要站在迎風一側的玻璃窗前，同時要將貴重物品遠離迎風的玻璃。
8、狂風大作時常常伴有雷電交加，此時應儘量拔下電器插頭（包括落地燈和枱燈插頭），另外，電視天線引入線最好也要從電視機背後或錄影機上拔下。
四、遇到雷暴應採取的措施
1、雷雨天氣應注意關閉門窗，以防側擊雷和球雷侵入。
2、在雷雨交加時，最好把室內家用電器的電源切斷，並拔掉電話插頭。
3、雷電天氣時，居民在家中最好不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置。
4、不宜在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會沿着水流襲擊淋浴者。
5、如果在户外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些乾燥的絕緣物放在地上，並將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
6、在户外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，儘量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在户外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，説明正處於近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳併攏並立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行户外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在户外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳併攏，跳離現場。
11、人體在遭受雷擊後，往往會出現“假死”狀態，此時應採取緊急措施進行搶救。首先是進行口對口人工呼吸，雷擊後進行人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復越好，因為人腦缺氧時間超過十幾分鍾就會有致命危險。 其次應對傷者進行心臟按摩，並迅速通知醫院進行搶救處理。 如果傷者遭受雷擊後引起衣服着火，此時應馬上讓傷者躺下，以使火焰不致燒傷面部。並往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住，以撲滅火焰。
五、遇到地震應採取的措施
1、如果正在上課時發生地震，要在教師指揮下抱頭、閉眼，儘量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下。
2、在行駛的汽車內避震，應抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近；地震過去後再下車。
3、在户外避震時，應就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，避開人多的地方。
4、在影劇院、體育館等處避震，應就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶的物品擋在頭上。
5、地震發生後，應積極參與救助工作，可將耳朵靠牆，聽聽是否有幸存者聲音。
6、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
7、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，並設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環境。
8、地震是一瞬間發生的，任何人應先保存自己，再展開救助。先救易，後救難；先救近，後救遠。
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