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計劃方案提綱開導

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.1W

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

計劃方案提綱開導

第1篇:計劃方案

希望這篇計劃方案範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

為紮實有效地做好我縣計劃生育薄弱村幫促工作,加快後進轉化,促進工作平衡發展,確保完成省、市下達的責任目標,根據省、市要求,制定本實施方案。

一、幫促調研的目的

1、通過市縣鄉鎮聯合幫促,掌握計劃生育薄弱村進展情況,深入瞭解存在的主要薄弱環節,分析影響工作開展的主要癥結和問題,研究制訂相應的對策和具體措施。2、強化村級基礎、推動重心下移。通過深入基層,調查瞭解基層幹部羣眾對計劃生育工作的反映,傾聽羣眾意見,分析計劃生育工作薄弱的原因。探索對計劃生育薄弱村進行幫促的工作方法,為促進後進轉化,推動全縣計劃生育整體工作上水平奠定基礎基礎。

二、幫促方法

實行平時聯繫指導與集中幫促相結合。每週至少一次到聯繫點開展幫促活動,年底前務必使所幫促薄弱村能夠獨立開展工作,基本實現村民自治,計劃生育工作水平明顯提高。

三、幫促要求

1、瞭解縣鎮對薄弱村建立幫促責任落實情況,後進面貌改變情況。2、建立幫促聯繫點制度。各幫促單位每週至少與幫促縣鎮聯繫一次,掌握薄弱村有關人口與計劃生育的信息變動情況。3、建立薄弱村幫促工作制度。市幫促工作領導小組每月召開一次先進或落後現場調度會,及時發現幫促工作中存在的問題,有針對性的進行指導幫促。4、為及時瞭解幫促情況,各幫促成員單位每月底要向領導小組辦公室寫出書面報告。領導小組辦公室彙總後,向領導小組彙報,並向全市通報情況。5、建立責任追究制度。幫促單位和縣鎮對所有薄弱村定責任人員,明確工作目標。

四、工作程序

1、縣鎮工作情況調查

1聽取縣鎮工作情況和幫促工作開展情況彙報;2召開縣鎮有關人員座談會,進一步瞭解計劃生育工作情況,聽取領導及計生工作人員的意見與建議。

2、村級工作情況調查

1聽取村黨支部書記計劃生育工作情況彙報。

2與部分村幹部、老黨員、計生協會會員及育齡婦女代表進行座談,聽取對計生工作的評價,瞭解羣眾需求及存在的問題。

3入户走訪,廣泛聽取羣眾對本村計劃生育工作的看法與意見,對走訪中發現的有關問題和羣眾意見較大的問題要詳細記錄。

4分別對該村婚育、節育情況進行調查摸底,重點查看育齡婦女檔簿、户口簿、出生報告單、並完成計劃生育個案情況登記。如遇到不清楚的問題要繼續入户調查,查明原因後,認真填寫;通過對計生專職主任、育齡婦女小組長和羣眾走訪座談,重點了解生育證發放等有關規定的落實情況;獨生子女父母獎勵費等優惠政策落實情況;黨員幹部違紀超生、多孩出生的原因及處理處罰情況;持有生育證懷孕流引產情況。對因避孕節育措施落實不及時而導致流引產的情況,要深入調查,發現問題詳細填寫調查表;瞭解流出已婚育齡婦女的建檔、聯繫和計劃生育情況、搞好調查表的填寫。

5村級工作結束前,對該村已婚育齡婦女信息進行核對,並完成表一的調查;對在村裏發現的持證流引產已婚育齡婦女,要到手術單位查看流引產記錄,並作詳細記載;到派出所查看户口管理、流出流入、空掛户口情況。

6現場調查結束後,幫促負責人召集調查人員認真分析被幫促單位計劃生育工作的薄弱環節,有針對性地提出指導意見。完善幫促工作情況記錄,將存在的問題向鎮、村如實反饋。

3、對縣鎮反饋調查情況

縣鎮、村調查結束後,幫促單位向縣鎮黨委、政府領導及計生工作人員反饋情況:

1對薄弱村的薄弱情況進行分析;

2研討各級應為強化村級計生工作基礎創造哪些條件和環境;

3探討縣鎮對幫促點的聯繫措施與辦法;

4對今後工作提出指導性意見。

4、寫出幫促調查報告

報告的主要內容應包括:

1被幫促調查鎮區的幫促工作進展情況;

2所查縣、鎮、村人口與計劃生育工作概況,肯定成績,找出存在的問題,分析原因癥結。

3提出改進工作的意見與建議;

4總結幫促工作經驗

第2篇:計劃方案

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的計劃方案範文精選,僅供寫作參考。

在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的今天,應用遠程教育資源來輔助教學已得到了全面的鋪開,教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式都發生了較大的變化。因此,教師如何改變自己的教育教學觀念,把先進的教育思想、視聽技術等融合於教學之中,為教育教學服務,已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我鎮教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念,適應新時期的教育教學方法,並將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下:

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神為指導;以校本培訓為基礎,以多媒體教學為主體,做好遠程教育資源的開發和應用工作;以“提升教師水平,增長學生見識,服務課堂教學,提高教育質量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭並進,因地制宜,逐步推進我鎮教育教學工作的信息化、現代化。

二、工作目標

1、以現代遠程教育技術為主,常規電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現代教育手段促進我鎮教育教學質量的進一步提高。

2、教師進一步學習使用現代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;

3、學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;

4、熟練掌握常用的課件製作方法。

三、具體措施

1、做好多媒體教室和衞星資源接收設備的常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護並充分利用設備資源,確保設備完好和正常運行。

2、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和表冊。

3.管理人員要加強自身業務學習,提高管理水平。

4、按時接收現代遠程教育衞星資源,及時整理分門別類保存,製作光盤,提高光盤利用率。做好資源的備份工作,及時公佈遠程資源和中國教育電視台“空中課堂”的播出目錄。

5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路,宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法,全面推進我鎮的現代技術教育。

6、積極開展遠程教育環境下的課件製作、開發,教學反思,教學案例,教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。利用現代遠程教育條件,制定可行的計劃和方案,積極開展各項教育教學活動,為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用,實現資源共享。

7、認真做好校本培訓工作,努力讓全體老師早日學到相關知識,喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育局電教館的安排,立足本校實際,搞好學校的校本培訓、常規電教工作,管好用好常規電教器材,使它們能夠在教學之中發揮巨大作用。

8、認真做好遠程教育的校本再培訓,確保“青年教師過硬,中年教師達標,老年教師適應”的總體目標。

9、積極參加各級各類大賽活動:

⑴積極組織我鎮教師參加教育局電教館統一安排的評教賽講活動,在學校評優選先的基礎上,評選出我鎮的遠程教育教學能手。

⑵組織全校師生積極參加各類中國小信息技術創新與實踐活動。

⑶評選我鎮優秀的遠程教育應用研究論文、實驗報告、課例、教學設計方案、案例、反思等文本類作品。

四、活動安排

二月份

1、制定工作計劃。

2、進行設備檢修,確保設備正常運轉。

3、隨機教學視導。

三月份

1、組織教師參加信息技術優課評比活動。

2、抓好信息技術教師業務培訓工作,在信息技術教師綜合

素質提高上下功夫。

3、迎接市電教館的教育視導。

4、隨機教學視導。

四月份

1、組織教師進行多媒體課件製作培訓。

2、組織信息技術教師參加課堂教學觀摩活動。

3、開展信息技術與學科教學整合的研究。

4、隨機教學視導。

五月份

1、開展信息技術優課展示活動,送課下鄉。

2、繼續組織信息技術學科教師製作與其它學科整合的課件活動。

3、優案徵集、論文評比活動。

4、隨機教學視導。

六月份

1、組織信息技術課教師説課比賽。

2、做好期末教學總結交流。

第3篇:計劃方案

希望本站()能夠成為你學習與工作的好幫手!

為了加強學校的藝術教育,豐富校園文化生活,提高學生的音樂素質和藝術修養,進一步展示我校落實素質教育的藝術風采和文化底藴,使學生掌握科學的發聲方法,提高他們的音樂感受力和表現力,培養其合作意識和集體觀念,開闊學生的音樂視野。本學期合唱教學計劃如下:

一、學生情況分析:

本學期的合唱隊員以三四五年級為主。大部分音色較好,對音樂有濃厚的興趣,也是比較有音樂潛力及天賦的孩子。還有一部分學生是有經過上學期的訓練,也基本瞭解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現象。

二、訓練方法及過程:

訓練為了提高,提高為了表現。訓練要有手段,合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在於提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

(一) 科學正確的氣息訓練

氣息是發聲的動力,只有掌握正確的呼吸後,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、放鬆歎氣練習、聞花香練習等來體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。這一環節,我採用先集體示範講解、再“一對一”嚴格把關檢查指導的方法。

(二)重視發聲訓練

每節課根據學生的氣息及聲音水平,進行不同的發聲訓練。如:平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

(三)努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學生“奶聲”“扁嘴”的現象、幫助他們建立正確的發聲狀態和正確的母音口形,多用“a”“o”的母音訓練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學生,多用爆破音的字進行練習。並讓學生堅持説普通話。掌握好普通話的正確發音。結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形,使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

(四)音準訓練:

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。採用先入為主的方法,讓學生先學低聲部旋律。

三、歌曲的演唱:

掌握了聲樂基本功,合唱隊員將把發聲訓練與歌曲有機的結合起來,並滿足校內外組織的各種文藝活動需要,如:獨唱、重唱、組唱、大合唱等。使學生更多得展示自我、鍛鍊自我的機會。通過排練好一首歌曲,不僅有利於學生聽覺和樂感的培養,更有利於發展學生的綜合音樂素質。

四、合唱曲目的選擇。

本學期,將重點排練中國作品《大海啊,故鄉》和外國作品《吹草哨兒》

五、活動時間:每週二三五,12:30---13:40

總之,我將努力完善我的教學,盡我所能,讓孩子們那甜美、純淨的童聲合唱充滿校園。

六、活動地點:校音樂室

七、活動起止時間:xx年x月x日~xx年x月x日

第4篇:計劃方案

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本學年度根據學校教導處工作安排,本人主要承擔九年級年級六個班政治課教學。現在的課程以改革為導向,以育人為目的,以新的課程標準為軸心,着力從學生成長,發展與生活實際出發,從學生思想品德發展的現狀、問題和需要出發,教育學生做負責任的公民,生有意義的生活,從而培養出一代“四有”新人。為了上好這門課程。現將本學年度九年級年級思想政治課教學計劃擬定如下:

一、教育教學目的和要求

本課程的教育和教學總的目標要求是:力求體現加強基礎知識、培養能力和提高思想覺悟的統一。

具體目標是:

1、加強對國情、國策教育的要求,使學生知道只有社會主義才能救中國,只有建設有中國特色社會主義才能發展中國,瞭解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策。

2、知道社會主義代替資本主義是社會發展的必然趨勢,理解中國走上社會主義道路的根本原因。

3、要求學生初步懂得用生產的觀點、階級的觀點、羣眾的觀點觀察社會。

4、教育和引導學生運用所學的理論知識來提高思想覺悟並貫徹到實際行動中。

二、學生情況分析和主要措施

這班學生在八年級的時候,他們的思想品德是我上的,所以我對他們是比較熟悉的。這班學生的學習也是很不平衡的,尖子生有,但不多,中等生較少,後進生佔了大部分。很多學生學習目的不明確,學習態度不端正,學習興趣不高,整體綜合素質不高。

1、九年級學生剛開始接觸對我國國情、國策的瞭解和認識,在理解一些基本概念和法律術語上有一定難度。

2、學生思想觀念轉變(即從過去的思想道德,紀律觀念轉向法律觀念)有一個過程,對於接觸新的知識存在一定困難。此文轉自

3、我校八年級年級政治實行的是閉卷考試,往往開卷考試難度較大,題量較廣,學生信心不足,加之八年級學年統考中政治成績又不理想,這樣可能會導致學生的厭學情緒。

4、針對上述學生情況,我主要在教學中,加強“三基”知識的掌握和運用,儘量以例説法的方式。特別是貼近學生生活中的事例和現象,對學生進行法律教育,讓學生了解自己身邊的事,從而調動學生的學習興趣,給學生一個寬鬆的學習環境。從實處提高學生的法律意識和法制觀念。

5、認真備課、上課,提高課堂的趣味性,充分調動學生學習的興趣。

6、開展豐富多彩的活動,通過切近於學生生活的主題與形式來引領學生生活,促進學生品德發展。

7、創設情景,引領學生積極自主地感悟人生的意義,提升對自我、他人、社會的認識,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和基本的善、惡、是、非觀念,學做負責任的公民。

8、將正確的價值觀引導藴涵鮮活的生活主題之中,注重課內課外相結合,鼓勵學生在實踐的矛盾衝突中積極探究和體驗,落實為學生的道德踐行,促進思想品德的形成與發展。

9、突出以學生生活實際為主,促進學生思想品德自主、健康發展。

10、協調將本科與其它學科的關係,充分調動學生自主學習,積極參與的積極性,提高學生的綜合素質。

在這個學期中我們會更加努力的工作,在廣大老師的指導和同學們的努力下我們會取得好的成績。

第5篇:計劃方案

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[20xx] 13號文精神,結合我局實際,經局務會研究決定在全系統開展一次滅鼠活動。現將有關事項通知如下:

一、加強領導,深入發動。

切實加強對除四害工作的領導,認真部署秋季滅鼠工作,及時召開滅鼠動員大會,進行全民發動,並明確滅鼠達標的標準、要求、任務,實行目標責任制,明確分工,責任到個人,定人定點定任務,抓出成效。

二、實施步驟

1、準備階段:10月8日至10月10日。局機關各股室、局屬各單位要認真做好轄區內鼠密度監測,根據監測結果制定滅鼠方案,同時完善公共部位、單位內部防鼠設施建設,備足滅鼠毒餌和滅鼠器械。

2、投藥階段;10月11日至10月15日。各單位結合實際情況安排專人採取一次性飽和投藥方法,連續檢查5天,按照吃多少補多少,吃光加倍的原則進行補投。在投藥期間要加強管理,聘請專業技術人員現場指導,防止人畜誤食,確保投藥安全,並做好記錄備查。(投藥方法:按照多次投放,相許投放5天,每天下午18:00投放,第二天上午7:00檢查,按照“吃多少補多少,吃光加位”的原則進行補投。)

3、清理階段:10月16日至10月20日。主要是堵塞鼠

洞,處理死鼠,清理殘留毒餌。殘留毒餌的殘留率應在90%以上,殘留毒餌必須和死鼠焚燒和深埋。

4、查漏補缺階段:10月21日至10月30日。局機關將組織人員逐個檢查各個股室、各單位,對沒有按照要求投放鼠藥的單位和

三、工作要求

1、此次滅鼠活動正值我縣省級衞生縣城驗收之際,各股室、各局屬單位都要精心組織、全面安排,制定切實可行的滅鼠計劃,採取有效措施,使冬季滅鼠工作按照標準及要求有序開展。

2、加強藥物管理工作,堅持科學用藥、合理用藥,杜絕使用劇毒急性鼠藥。。

3、局愛衞領導小組會在活動期間對各股室、各單位的秋冬季滅鼠工作開展情況進行檢查,對工作突出的單位給予表揚,對工作滯後影響縣愛衞會檢查及省衞驗收的單位給予通報批評,並追究相關人員責任。

二〇一〇年十月八日

第6篇:計劃方案

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一、複習目的

抓牢孩子語文基礎知識:充分利用期末複習時間,歸類或分單元複習課本的知識點,讓孩子更進一步的.掌握所學知識,查漏補缺,爭取期末考出好成績。

二、複習內容

1、字、詞。生字表(一)會認,生字表(二)會寫,會用。

2、句子。

3、課文。學過的課文能熟練朗讀,課後要求背誦的會背。

4、閲讀。

5、寫話。

三.複習重點和難點

複習重點

1、要讓學生能夠認讀《生字表(一)》中的550個漢字。掌握《生字表(二)》中的250個漢字。

2、瞭解和掌握一些常用的識字方法。

複習難點

1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累語彙的目的。

3、發展學生的思維,培養學生自主性與靈活性。

4、審題能力的培養。

四、複習時間

6月10日—6月28日

五、複習措施:

1、緊扣課後練習和綜合複習,對學生進行鍼對性強的查漏補缺的複習工作。

2、對學生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力。

3、根據學生掌握知識的情況,佈置自主性作業,滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性,體現循序漸進的認知規律。

4、閲讀訓練的內容多樣,幫學生建構最基本的閲讀概念,培養學生的閲讀能力。

5、以看圖寫話為核心,鼓勵嘗試想象故事的編寫,旨在培養學生各異的思維方式。

第7篇:計劃方案

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一、本學期教材重點及教材分析:

(一)、本冊教材説明:

全冊教材由“培養良好的學習習慣”、“識字”和“課文”三種類型組成,類型不多,結構簡明,眉目清楚。本冊教材目標集中,重點突出。“培養良好的學習習慣”的重在用眼衞生,講求寫字質量。“課文”的重點是識字、寫字、朗讀、背誦。同時,有關讀寫姿勢的要求,每篇課文的作業設計,每個單元的練習設計都明確具體,操作性強,既便於教師的教,也利於學生的學。

(二)、各板塊具體要求:

1、學習習慣

(1) 繼續掌握正確的讀書姿勢,養成良好的讀書習慣。

(2) 培養專心傾聽、勇於發言的良好習慣。

(3)繼續掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣。

2、漢語拼音

(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。

(2)能正確抄寫聲母、韻母和音節,在四線格上寫得正確、工整。

3、識字寫字

(1) 準確認讀487個生字。

(2) 掌握本冊課文安排的76個常用偏旁。

(3)能按筆順正確書寫、默寫生字288個,做到書寫正確、規範、姿勢端正,卷面整潔。

4、口語交際

(1) 能聽懂別人説的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學的回答。

(2)能看圖説一句完整的話或幾句連貫的話。

(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

5、閲讀

(1)能聯繫課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

(2認識句號、問號、感歎號,能讀出陳述、疑問、感歎等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。

(3朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

(4)正確的複述課文,語句連貫。

(5) 能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

二、教學措施

1、在培養學生良好的學習習慣上多花時間,進一步打好基礎。

2、針對一年級學生的特點,依據新課程計劃,以發展學生的語文興趣為主,提高積極性,讀寫説結合,讓學生樂學、愛學。

3、圍繞教學重點安排基礎知識的教學和基本能力的訓練,注重熟讀、精講、多練,將語言文字的學習和訓練落到實處。

4、注重語文學習中美育、德育的滲透,逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。

5、鼓勵學生多閲讀、多積累,注重語文實踐能力的發展。

三、奮鬥目標

在上學期的基礎上平均分能夠上升2-4個百分點,及格率保持百分之百,名次爭取上升,保持在我學區第一的位置,爭取進入全市前八名。讓學生在寫字、朗讀、背誦等各個方面均有相應的提高。

第8篇:計劃方案

學習讓人進步,寫稿需要參考,為你提供計劃方案範文。

一、班級情況分析:

本班現有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,瞭解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,並且在家由祖輩或保姆專人帶着,所以入園會有分離焦慮的種種表現。

幼兒發展情況:

經過一學年的學習與培養,班裏的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發展。

二、具體要求措施:A、健康領域:主要目標:1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脱外褲,上衣。2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鑽,爬,跳等,提高幼兒的協調能力。3、建立初步的自我保護意識,知道什麼是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。4、能夠獨立入廁、入睡。

措施:

1、在活動區為幼兒創設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。3、通過學習模仿操《小青蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。4、通過户外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鑽爬的能力。5、通過看圖説話和户外活動培養幼兒初步的自我保護意識。

B、語言領域主要目標:

1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。喜歡模仿成人説話,個別幼兒能提出簡單問題。2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內容,會説短小兒歌、唱短歌,願意表演和模仿。3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意願。4、學會翻看圖書,並珍惜圖書。

措施:

1、為幼兒創設和諧的氣氛通過一日生活的各個環節,引導幼兒願意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。3、教幼兒學説簡單的兒歌。進行發音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。4、通過區域活動為幼兒提供交流和表現自己的機會和條件,創設機會讓幼兒自由表達。

C科學領域

主要目標:

1、認識四季的一些明顯的特徵,掌握宜,兩種。2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環保意識。3、感知聲音的不同,願意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。4、多角度滲透數的概念。

措施:

1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節的特點。2、户外活動中認識大自然,感受大自然。3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

D社會領域

主要目標:

1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。2、能區別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。措施:1、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環節中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語,並掌握簡單的英語對話。2、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒儘早熟悉周圍的環境調整好情緒。3、在活動區中,引導幼兒學習簡單的交往技能,體驗與夥伴分享的快樂。

E藝術領域

主要目標:

1、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎上,豐富色彩的認識,培養他們對色彩的興趣,初步學會使用繪畫工具和材料,學習欣賞幼兒作品。2、初步培養幼兒對音樂的興趣,能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現。

措施:

1、通過教育教學和區域活動進行學習,進行美術的多樣性的活動。2、利用環節、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。

九月:

1、做好新生入園的穩定工作,做好第一次的家訪工作。2、召開班級的家長會。3、結合教師節,開展一系列的活動。4、舉行半日活動開放,主要以親子活動為主。

十月:

1、逐步建立一日常規,過度環節播放音樂,使幼兒逐步建立常規意識,組織教師觀摩活動。2、開展主題活動《金色的秋天》。3、加強體能訓練,增強幼兒體質,幼兒做操比賽。

十一月:

1、教師互相觀摩學習。2、創設美工區,豐富活動區材料,引導幼兒進行動繪畫活動。3、加強幼兒常規培養,教師儘量用常用英語提示幼兒按一日常規要求去做。4、感受西方多元文化:復活節活動。

十二月:

1、初步感知冬季特徵。2、組織好新年聯歡會。3、冬季加強户外活動量,增強幼兒體質,預防冬季流行性感冒的發生。4、隨主題內容及時更換主題牆壁,體現季節特徵。

一月:

1、教師學期工作總結,做好自評工作。2、佈置假期的各項工作。

第9篇:計劃方案

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一、指導思想

提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助後進生取得適當進步,讓後進生在的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形成語文基本能力。培優計劃要落到實處,發掘並培養一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較紮實的基礎和誦讀、寫作能力,以便在以後的中取得好的成績,並能協助老師進行補差活動,提高整個班級的專業素養和專業成績。

二、制定目標:

在這個學期的培優補差活動中,培優對象能按照計劃提高讀、説、寫的綜合能力,成績穩定在90分以上,並協助老師實施補差工作, 幫助後進生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高,爭取在畢業測試時取得較好的成績。

三、定內容:

培優主要是繼續提高播音班學生的誦讀能力和編導班學生的寫作能力。介紹或推薦適量影視片資料,讓優生擴大學習面,攝取更多課外知識,多給他們一定的指導,以期在寫作中能靈活運用,提高寫作水平,定時安排一定難度的練習任務要求他們完成,全面提高專業影視寫作能力。

補差的內容是教會學生敢於寫作,會寫作,安排比較基礎的內容讓他們掌握,寫影視評論至少能寫得出,可先佈置他們摘抄、 仿寫,後獨立完成,保證每個後進生有話可説,有文可寫。訓練後進生的口頭表達能力,堂上創造情境,讓後進生嘗試説、敢於説、進而爭取善於説。

四、培優對象:

播音班:

段亞文、蘇洋、呂文娟、聶、吳佳瑩、李敏、樑璐婷。

編導班:

吳佳瑩、李敏、段亞文、蘇洋。

五、補差對象:

播音班:

李海陽、謝輝、仁露苗、代濛濛。

編導班:

李海陽、謝輝、樑璐婷。

六、主要措施:

l.課外輔導,利用課餘。

2.採用一優生帶一後進生的一幫一行動。

3.請優生介紹學習經驗,後進生加以學習。

4.課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響後進生。

5.對後進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,並安排課外作品閲讀,不斷提高誦讀和寫作能力。

6.採用激勵機制,對後進生的每一點進步都給予肯定,並鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。

7.充分了解後進生現行,給予正確引導,朝正確方向發展,保證後進生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

8.重視中等成績學生,保持其成績穩定和提高。

9.必要時與家長聯繫,協助解決後進生的學習問題。

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