學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值的信息，並取得成功的法寶。那麼你知道憲法實踐活動感想該怎麼寫嗎?為了方便大家，共同閲讀吧!下面給大家分享關於2020憲法實踐活動感想與收穫500字最新5篇，歡迎閲讀!
憲法實踐活動感想1
説起憲法總會給人以威嚴、崇高的感覺，總覺得離我們的生活很遙遠，其實憲法與法律、道德、紀律一樣，在約束着人們的行為。憲法是我國的根本大法。作為國小生的我們就是沒滿十八歲未成年的公民，憲法也是一樣賦予我們特殊的權益，並加以保護。比如我們的義務教育，未成年人有受教育的權利，就是憲法規定的公民的
基本權益。也就是説，我們來學校上課，保證我們正常的學習、系統的接受教育，都是憲法規定的。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關!也正是
因為有憲法這樣的規範存在，人類社會才變的有序;正是由於憲法的存在人們的權益才得到了保障。在家裏，爸爸媽媽常會説：國有國法，家有家規。沒錯!每個人都要從小做個守規矩有責任感的人，説話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規矩不成方圓”。作為學生的我們，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。用我們的行動來帶動身邊所有的人!
同學們，我們是祖國的花朵，是社會未來的主人，我們都要遵守憲法。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”所以我們現在從身邊的每一件小事做起，從一名合格的國小生做起，在將來走出校園融入社會集體的時候，才能使自己成為一名知法守法的好公民。
憲法實踐活動感想2
為迎接"12.4"全國法制宣傳日的到來，我校陸續開展了一系列法制宣傳活動，緊緊圍繞"弘揚憲法精神，增強法制觀念"這個主題，還向同學們發放了五五普法知識競賽問卷，使同學們深刻了解到學法，懂法的重要性。
青少年學生是祖國的未來，是建設偉大社會主義祖國的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國的未來。在建設社會主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識、有文化的一代，我們更要成為學法、懂法，成為遵紀守法的好公民。青少年自身的特殊性使學校、社會必須加強普法教育。
同時，隨着社會的發展，我們不可避免的受到社會中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發了法制教育危機。青少年學生可塑性極強，如果，不抓住時機加以引導，而放任自流，必然要導致社會問題。
今年"五五"普法的主題是落實"五五"普法規則，促進和諧社會，崇尚和諧一直是我國傳統文化的基本精神之一，構建社會主義和諧社會為"和諧"賦予了新的時代內涵：尊重規則和秩序的法制精神。在全社會高調唱響和諧理念的今天，我們即將迎來"五五"普法的第一個全國法制宣傳日。在這一時期，我們要宣傳憲法、學習法律。
作為中學生，我們應該遵紀守法，崇尚節儉，弘揚傳統美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規範。對於成長中的我們，養成良好的行為習慣比什麼都更為重要。我們中學生應當認真學習法律知識，增強法律觀念，做到知法守法，並自覺遵守中學生守則、中學生行為規範。
讓我們從心裏宣誓：我願意成為一名光榮的普法志願者。我承諾：踐行志願精神，弘揚法治精神，普及法律知識，為構建和諧社會貢獻力量。
希望每一位同學都能以這次法制宣傳日為契機，增強法律意識，提高自我素質，培養愛國守法的情操，做一個現代的中學生。
憲法實踐活動感想3
文工團到我校來做法律宣傳，給我們表演了精彩的節目。同學們都全神貫注地看，用心地傾聽。其中有一個節目，使我深受感動。
普法宣傳隊為了讓我們更好地懂法，特意帶來一個罪犯，名叫"張東方".你聽，這個名字多好聽啊!"東方"——當母親給他起這個名字時，一定是想讓他像旭日那樣冉冉升起，能為社會做貢獻。可是，他卻辜負了母親的一片心意。起初，張東方對學習有着濃厚的興趣，成績在班上也是名列前茅，可當他在上高中時，虛榮心促使他格外注重物質上的享樂，學習對他來説，變得不再有意義。於是，他就常常騙母親辛辛苦苦掙來的錢，然後去遊戲廳，上網吧，甚至迷戀於色情……六年的鐵窗，多麼漫長的歲月，多麼難熬的歲月，他失去了自己的青春年華，在銅牆鐵壁的監獄中懺悔着自己的罪惡，呼喚着自己的良知。而他的母親一夜間頭髮全白了，終日以淚洗面。聽到這兒，我的鼻子一酸，眼圈一紅，淚水順着臉頰滾落下來，再看同學們也和我一般模樣。
由張東方的故事，我又想到在我們周圍，不是也有像他這樣的大哥哥嗎?他們攔截小同學，讓他們掏錢，如果不給的話，就毆打小同學;到處騙錢，偷東西，而後去網吧、遊戲廳"瀟灑"……大哥哥們，要知道，一失足成千古恨呀，你們不要一錯再錯了;大哥哥們，快醒來吧，不要再執迷不悟了，不要再讓自己成為第二個"張東方"了。
此時，我不禁仰望藍天，萬里無雲，太陽的光輝正普照着大地，一羣快樂的鳥兒鳴叫着在我們的上空飛過，它們分明在唱着："從小做起，從我做起，人人都來，遵紀守法!"
憲法實踐活動感想4
在我國憲法日到來之際，我們學校舉辦了"弘揚憲法精神，爭做守法公民"主題教育，集體晨讀憲法，學習憲法知識。
追朔憲法的歷史，我瞭解到，中華人民共和國成立後，先後頒佈了一個憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的，後來又以修正案的方式經過了1988年、1993年、1999年和2004年4次修改。2001年開始，我國將12月4日作為每年一次的全國"法制宣傳日",開展以學習宣傳憲法和國家基本法律為重點的廣泛的普法活動。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過了關於設立國家憲法日的決定。國家憲法日的設定，有利於在全社會加強憲法宣傳教育，樹立忠於憲法、遵守憲法、維護憲法的意識，進一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、扞衞憲法尊嚴、保證憲法實施，推進法治中國建設。
自古以來，國有國法，家有家規，正所謂沒有規定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應該有一定的規定來約束行為，否則便會出現肆虐張狂的人，吧國泰民安的國家攪得一團糟。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來嚴重的後果。
遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向誇大的號召，不是一紙空文，而應落實到實際的行動中去，切實從細微的小事做起。
"愛護公物","不隨地吐痰","遵守交通規則","做文明市民，不摘花草樹木","保護地球，愛護環境"這些都不是空空的標語，而是要我們以自己為出發點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為乾渴的鮮花澆一點水，這些都是我們中學生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創造出一個更和諧的世界。
作為祖國明天的棟樑，我們要以此次憲法日為契機，學習憲法及相關法律，做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛自己，又是關心別人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界。
憲法實踐活動感想5
“治國憑圭臬，安邦靠準繩。”眾所周知，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事，是我國法治建設取得的重大成果。
要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監督營造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大幹部羣眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衞者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度，推動領導幹部加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學法守法用法的模範。
我國現行憲法實施以來，這是第5次修改。這次是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，對更好發揮憲法在新時代堅持和發展中國特色社會主義中的重大作用，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力憲法保障，具有重大現實意義和深遠歷史意義。
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