三下鄉計劃多篇新版合集

三下鄉計劃多篇新版合集由本站會員“szhrzmd”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

通過組織豐富多彩的社會實踐活動引導大學生深入社會,到基層去、到羣眾中去、到改革和建設的第一線去、到條件艱苦的地方去。三下鄉可以很好的鍛鍊個人能力。今天小編在這給大家帶來三下鄉計劃，接下來我們共同閲讀吧!

三下鄉計劃1

大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛鍊成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養，培養大學生創新精神和實踐能力，推廣素質拓展，使“三下鄉”活動成為我院素質教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三下鄉”的批示精神，進一步落實__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志願者精神，積極服務於社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,發揮大學生在當代社會的先進性作用,湖理州職業技術學院工分院特主辦此次暑期“三下鄉”社會實踐活動。

對實踐所在地區的經濟、教育、衞生等項目的相關指標進行系統的調查，瞭解現狀，為當地的開發建設做出積極、有益的貢獻。加強農村環境保護宣傳，樹立良好的環保意識，為當地經濟的發展以及培植作出一定的貢獻。

希望通過此次活動，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，宏揚“崇得尚能”的湖職院湖電大精神;讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，培養適應社會的能力，努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。提高“三下鄉”活動的服務水準，努力把暑期“三下鄉”建設成為我院共青團工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛鍊青年學生的實踐能力，提高同學的綜合素質，也為農村的改革與謀求發展吹了新風，讓三下鄉活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉。並且將我院三下鄉活動作為青年志願者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質教育典範。大學生志願者開展建設社會主義新農村的“三下鄉”活動，發揮大學生的知識智力優勢，開展內容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衞生服務，推廣農村實用技術，倡導健康文明的生活方式，促進農村的經濟社會的發展。想農民所想，急農民所急，以(來源第一範文網)爭取社會全體羣眾對農村經濟建設和精神文明建設的支持與配合。

驕陽似火的七月，一個揮汗如雨的季節。然而，我們湖州職業技術學院的青年志願者積極響應中央及全國學聯關於大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召，毅然投身到今年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中去，給炎炎夏日中的織裏帶去了絲絲的涼意。我們用如火的青春，激昂的鬥志譜寫出了一支“建設社會主義新農村”的主題曲。

我們的三下鄉暑期社會實踐服務隊開始了為期2天的漫漫征程。按照“受教育，長才幹，作貢獻”的指導思想，圍繞“建設社會主義新農村”的活動主題，我們認真，紮實，深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀，實踐“三個代表”重要思想，在求真務實的實踐中牢固樹立了勤於學習，重視實踐的湖職院學子的新形象，在求真務實的實踐中接受教育，經受考驗，不斷提高個人素質。

領導高度重視精心籌劃安排

今年我係的暑期“三下鄉”社會實踐活動，在籌備之初就得到了分院領導和分院團總支老師的高度重視。根據我分院知識技能優勢和當地實際情況，決定此次社會實踐活動將圍繞“建設社會主義新農村”的活動主題，以學習，宣傳，實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀為主線，圍繞和服務於黨的__大提出的全面建設小康社會的宏偉目標，結合我分院的實際情況和專業特色，動員青年團員發揮知識技能優勢，為基層農村服務，為推動當地農村經濟和社會的發展做出卓有實效的貢獻。

三下鄉計劃2

根據校團委工作安排，我校今年暑假繼續組織開展大學生文化、科技、衞生“三下鄉”社會實踐活動，因此我係將積極響應學校號召，組織03009三下鄉服務隊引導大家下鄉進行社會實踐。

一：三下鄉活動內容

隨着教育理念的變革，對培養學生的素質能力提出了更高的要求，創新精神和社會實踐能力成為學生必備的基本素質，因此探究性學習成為一種趨勢，而鄉村中學總因為簡陋教學條件和生源水平的限制，認為在鄉村中學中無法或不便開展探究性學習。

此次服務隊下鄉主要是深入農村與鄉村中學開展結隊活動，在鄉村中學裏開展探究性學習，教導鄉村中學生進行探究性學習，提高鄉村中學生的素質能力，並因此思考總結如何在大學中開展探究性學習，從而培養出有個性，創新精神和創新能力，社會實踐能力的適應21世紀的新型優秀人才。

另外在實踐服務的同時，還要開展一些專題社會調研活動，並根據鄉下的環境條件優勢，進行環境考察，從而將實踐服務、學習考察、宣傳教育有機結合起來。

二：三下鄉工作計劃

1.隊員招募階段：

為了使大家都能獲得這樣一個實踐鍛鍊的機會，服務隊將在全系範圍內公開招募隊員，隊員人數限制在10到12名，希望有興趣的同學珍惜這次機會，積極踴躍報名。出於對鄉下環境的限制及較順利完成這次活動的考慮，需要對報名同學提出幾點基本要求：對本活動有濃厚的興趣，吃苦耐勞，有團結協作的精神，有較強的交際能力。

報名地點：1樓231滕偉冰或解鵬處

報名日期：__年4月21日開始

2.隊員培訓階段：

在服務隊組成之後，為了使大家對三下鄉活動有一個更清楚的認識，深刻理解鄉下的實際情況，明確三下鄉活動的任務與目的，將對隊員進行一些培訓。具體方式：

a.由同學們自己展開討論，初步接觸探究性學習;

b.由鍾小強老師請一些有下鄉經驗的師兄師姐介紹鄉下的一些基本情況;

c.參加學校的培訓。

培訓時間：5月-6月

3.出發前的準備

大家討論並準備下鄉應帶的物品，回顧在校接受的培訓，重新認識三下鄉活動的深刻意義，再次明確三下鄉的任務與目的，然後分配每個人下鄉的具體工作，制定初步的活動進程，並討論下鄉後將遇到的問題及解決方法。

準備時間：7月4日晚。

4.下鄉服務

在活動過程中，將定期舉行隊員會議，總結過去的經驗教訓，修訂活動進程，交流一下工作經驗，討論實際遇到的問題，相互協助思考解決方法，提高對探究性學習的認識，感受探究性學習在中學的現狀，思索大學探究性學習的發展。

對隊員的工作要求：在作好自己分配到的工作的同時，應當及時和同學交流工作經驗，並協助其他同學的工作，最好能及時把自己的一些工作心得，體會及經驗記錄下來或作一些工作日記。

服務時間：__年7月6日-__年7月12日

5.返校總結

召開全體隊員會議，回顧下鄉經歷，討論三下鄉活動的得失，總結經驗教訓，探討探究性學習如何在大學中普及以及探究性學習的長遠意義，並如下寫出總結報告：

a.根據下鄉過程中的親身經歷及工作心得體會;

b.根據工作日記，總結成文;

c.最後將報告裝訂成冊，供大家閲覽。

三下鄉計劃3

前言

“三下鄉”社會實踐活動以黨的__屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標，堅

持為改革發展大局服務。並且在紮紮實實的實踐服務中，我們經受鍛鍊，增長才乾和社會閲歷，增強自己對

三農問題的認識，發現自身的缺點和不足，從而在今後的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現服務農民羣眾與促進我們大學生的全面發展，健康成長的有機統一。

“三下鄉”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛鍊青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合

素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下

鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步

鍛鍊學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。

[背 景]

[三下鄉的地點簡介]

[目的]

[時間]

[地點]

[指導老師]

[帶隊老師]

[隊員]

[主辦單位]

[協辦單位]

[活動方案]前期活動：

1 .校內宣傳及準備活動

a)成立湖南中醫藥大學__年暑假“三下鄉”籌備委員會

b)進行第一次宣傳並收集相關資料

c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物

d)我們將邀請專家、教授對參與者進行臨牀技能強化訓練

2.6月份，聯繫省級媒體合作，對我校的“三下鄉”活動予以支持、報道

3.我校“三下鄉”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現場報道

4.“三下鄉”活動預演　為了使志願者更好地為貧困地區服務，將於五月下旬在我校周邊社區開展“走進社區”活動，以達到實踐練兵的目的

主體活動：

第一天工作：　當地政府舉行歡迎儀式，並由當地領導及我院代表分別發表講話，有媒體對此　做宣傳。　在當地的學校或者政府陳立一個圖書館共羣眾閲讀，豐富當地的文化生活。

第二天工作：　在貿易市場對當地羣眾開展義診活動、派藥、發放資料，晚上總結當天的工作。

第三天工作：　在集市對當地羣眾開展義診活動、派藥、發放資料，下午分兩組到農村進行關　與健康保健或有關主題的活動問卷調查，並向農民發放藥品。

第四天工作：　到敬老院開展義診活動，下午與鄉鎮府有關領導開座談會，並作總結。

第五天工作：　計劃參觀醫院，下午歡送儀式後離開。

後期活動：

1.“三下鄉”活動成果展　__年9月在校園以及校園周邊以多種形式彙報本次“三下鄉”成果。

2.整理社會調查報告、志願者日記　在整個“三下鄉”活動中將要求各志願者寫出日記記錄心得體會。將相關調

查報告及論文上報參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽，並在__年9月將所有文字資料彙編成冊。

3.製作活動vcr　將用攝像機拍攝本次三下鄉活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，並可邀請媒體作後續報導。

4.9月中旬我們在社區進行巡迴義診，為本次活動的贊助企業做後續宣傳。共青團湖南中醫藥大學中西結合學院委員會

三下鄉計劃4

一 活動標題

大學生下鄉活動

二 活動意義

通過組織大學生下鄉活動，提高學生的團隊合作精神，培養大學生勤儉節約的習慣，宣傳大學生的生活

三 活動前期準備

由仙桃職業學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作，祕書部負責本次活動的相關聯繫人的通知，仙桃職業學院醫學院學生會籌備一場大型的文藝晚會。

四 活動內容

本次活動將由仙桃職業學院毛澤東青年學習會及仙桃職業學院醫學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉文藝晚會，仙桃市工業園區鐵匠灣村委會給予支持和配合。

五 活動目的

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神。

六 活動總結

通過成功舉辦大學生下鄉及相關文藝晚會活動，是我們社團內部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確，也在活動中發現了社團內部工作的不足，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

七 舉辦單位

仙桃職業學院毛澤東青年學習會

仙桃職業學院醫學院學生會

仙桃市工業園區鐵匠灣村委會

策劃人：__x

三下鄉計劃5

一、指導思想

以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞社會主義新農村建設新目標，開展以“送健康、送知識、送服務”為主題的文化科技衞生“三下鄉”活動，認真宣傳黨的惠民政策，宣傳農村常見病、多發病以及傳染病防治知識，在大力傳播醫藥衞生知識上下工夫，及時把黨和政府的温暖送進千家萬户。

二、組織機構

為加強對衞生科技“三下鄉”活動的組織領導，衞生局成立衞生“三下鄉”活動領導小組：

組 長：王耀林

副組長：王文成

成 員：王國慶 王蒼 王天祥譚世民 趙慧芳 郭寧秀 楊迎春 吳儒全 任海榮 楊小春 呂永剛 趙海寧 李寶軍 陳明哲 柴寶軍

領導小組下設辦公室，辦公室設在醫政股，由醫政股負責衞生“三下鄉”活動的日常工作。

三、活動內容

(一)政策及相關健康知識的宣傳

1、結合當前新型農村合作醫療制度、降消項目的實施，宣傳好黨的惠民政策。

2、以農村常見病、多發病和傳染病、地方病預防知識為重點，宣傳疾病防治知識。

3、從農村庭院室內環境衞生、食品衞生方面入手，大力宣傳有關預防疾病的健康知識。

(二)組織開展義診及健康檢查 由縣醫院、縣婦保站專業技術人員組成醫療小分隊，到各鄉鎮衞生院開展義診和健康檢查諮詢活動。

四、參與單位

縣醫院，縣婦保站，縣疾控中心、縣合療辦

五、活動安排：

活動從3月1日開始至20日結束。八個鄉鎮，每個鄉鎮利用1—2天時間，開展健康知識宣傳和義診活動(具體時間另行通知)。

六、活動要求

1、各參與的醫療單位要認真負責，精心組織,要利用發放資料、諮詢講解、贈送藥品等形式，不折不扣的將羣眾需要的健康知識帶給全縣廣大人民羣眾，解決羣眾實際困難，堅決不搞形式，要確保活動取得實實在在的效果。

2、各醫療單位在人員安排上要確定專人，選擇思想積極、工作認真踏實、業務能力強的同志參與“三下鄉”活動，並要遵守

紀律，服從統一安排，不得無故請假、確保活動的順利開展。

3、各鄉鎮衞生院要積極做好“三下鄉”活動的廣泛宣傳、羣眾的組織工作，選擇好服務場所、力爭將活動宣傳到每一户人家，做到家喻户曉。

三下鄉計劃5篇最新範文精選合集