絢爛:1.光彩炫目。 2.謂文辭華麗富贍。絢爛
靈巧:1.指聰慧靈敏的才思。 2.聰慧靈敏。 3.靈巧
生動:1.指生物。 2.謂意態靈活能感動人。 3.生動
活躍:①行動活潑而積極;氣氛蓬勃而熱烈:他是文體~分子活躍
伶俐:①機靈乖巧:口角伶俐|你妹妹倒伶俐得可愛。 ②伶俐
靈活:1.敏捷﹔不呆板。 2.善於應變﹔不拘泥。靈活
活動:①(肢體)動彈;運動:坐久了應該站起來~~ㄧ出去活動
絢麗:1.燦爛美麗。絢麗
爛漫:①顏色鮮明而美麗:山花~。 ②坦率自然,毫不做爛漫
天真:①心地純潔直率:天真爛?漫|天真無邪。 ②頭腦天真
雋永:〈書〉(言語、詩文)意味深長:語頗~,耐人尋味。雋永
開朗
伶俐
生動
靈巧
爛漫
活躍
雋永
靈活
絢爛
絢麗
天真
活動
1) 孩子們又活潑又漂亮,就像春天裏的花蕾。
2) 這畫面設計得清新活潑,引人入勝。
3) 她是一個性格開朗、活潑的女孩。
4) 他喜歡團結、緊張、嚴肅、活潑的軍營生活。
5) 這些活潑可愛的孩子,整天唧唧喳喳説個不停。
6) 孩子們一個個天真活潑,多麼可愛!
7) 一個沉靜,一個活潑,這對雙胞胎的性格形成了鮮明的對比。
8) 他的畫具有鮮明的藝術形象,生動活潑。
9) 這個小姑娘嬌小玲瓏,活潑可愛。
10) 這支歌,曲調活潑明快,人人愛聽愛唱。
11) 這堂語文課,師生密切配合,相互呼應,上得生動活潑。
12) 經過老師耐心的開導,他變得活潑起來。
13) 妹妹是一個天真活潑、純潔可愛的小姑娘。
14) 小明是個開朗活潑的小男孩兒。
15) 生性靦腆的他漸漸地變得活潑熱情起來了。
16) 他振作起精神,又恢復了以前的活潑。
17) 這隻小花貓頑皮又活潑,非常討人喜歡。
18) 幼兒園小朋友天真活潑,真惹人喜愛。
19) 那隻活潑可愛的小鹿歡蹦亂跳地跟在鹿媽媽的身邊。
20) 這篇文章寫得生動活潑,讀起來朗朗上口。
呆板:死板;不靈活,不生動:表情呆板|畫面很呆板。呆板
浮躁:輕浮急躁:性情 ~。浮躁
死板:1.不生動;不活潑。 2.辦事不靈活。死板
糜爛:爛到不可收拾;腐爛:生活糜爛|瘡口糜爛。糜爛
沉靜:沉靜
枯燥:單調,沒有趣味:生活~ㄧ~無味。枯燥
嚴肅:①神態、氣氛莊重,使人敬畏:教室裏呈現嚴肅的氣氛嚴肅
寂寥:〈書〉寂靜;空曠。寂寥
板滯:(文章、圖畫、神情等)呆板:兩眼~。板滯
古板:(思想、作風)固執守舊;呆板少變化:為人~丨脾氣古板
孤僻:孤獨怪僻:性情~。孤僻
1) 孩子們又活潑又漂亮,就像春天裏的花蕾。
2) 這畫面設計得清新活潑,引人入勝。
3) 她是一個性格開朗、活潑的女孩。
4) 他喜歡團結、緊張、嚴肅、活潑的軍營生活。
5) 這些活潑可愛的孩子,整天唧唧喳喳説個不停。
6) 孩子們一個個天真活潑,多麼可愛!
7) 一個沉靜,一個活潑,這對雙胞胎的性格形成了鮮明的對比。
8) 他的畫具有鮮明的藝術形象,生動活潑。
9) 這個小姑娘嬌小玲瓏,活潑可愛。
10) 這支歌,曲調活潑明快,人人愛聽愛唱。
11) 這堂語文課,師生密切配合,相互呼應,上得生動活潑。
12) 經過老師耐心的開導,他變得活潑起來。
13) 妹妹是一個天真活潑、純潔可愛的小姑娘。
14) 小明是個開朗活潑的小男孩兒。
15) 生性靦腆的他漸漸地變得活潑熱情起來了。
這畫面設計得清新活潑,引人入勝。
孩子們又活潑又漂亮,就像春天裏的花蕾。
他喜歡團結、緊張、嚴肅、活潑的軍營生活。
這些活潑可愛的孩子,整天唧唧喳喳説個不停。
這堂語文課,師生密切配合,相互呼應,上得生動活潑。
這個小姑娘嬌小玲瓏,活潑可愛。
這支歌,曲調活潑明快,人人愛聽愛唱。
一個沉靜,一個活潑,這對雙胞胎的性格形成了鮮明的對比。
他的畫具有鮮明)本站●(的藝術形象,生動活潑。
孩子們一個個天真活潑,多麼可愛!
小明是個開朗活潑的小男孩兒。
這隻小花貓頑皮又活潑,非常討人喜歡。
生性靦腆的他漸漸地變得活潑熱情起來了。
他振作起精神,又恢復了以前的活潑。
經過老師耐心的開導,他變得活潑起來。
妹妹是一個天真活潑、純潔可愛的小姑娘。
這次中隊會開得生動活潑。
幼兒園小朋友天真活潑,真惹人喜愛。
小傢伙天真活潑,逗人喜愛。
那隻活潑可愛的小鹿歡蹦亂跳地跟在鹿媽媽的身邊。