一位偉大而慈祥的母親，那就是祖國，她養育着56個不同民族兒女。她用強大的身軀保護着我們，用肥沃的土壤培育我們，讓我們健康快樂地成長。我就是其中的一個兒女，漢族。我有着55個其他民族的兄弟姐妹，我們是相親相愛、和諧、親密的一家人！
一次，到元陽縣梯田旅遊，居住在一個哈尼人家。傍晚，大家圍聚在篝火邊，大人們喝酒、聊天，小孩們相互追逐。在濃郁的民族風情裏，感覺舒服自在。我和這家的哈尼族小姐姐相識，成為好朋友，並結下了深厚的友情。她叫索麗，多麼好聽的名字啊。她皮膚有些黑，鼻樑高翹，不論何時，臉上總是掛着甜蜜、熱情和憨厚的微笑；索麗姐姐穿着具有哈尼族特色、自織自染的小土布衣服；她用不太標準的普通話向我們介紹着家鄉規模宏大、氣勢磅礴的萬畝梯田。她還給我們唱了哈尼族兒歌，雖然我聽不懂她唱的是什麼意思，但那音韻、歌聲是那麼的悦耳、動聽，那麼美好，這深深感染着我。
在到元陽梯田之前，爸爸告訴我，梯田在大山裏，由於山路崎嶇，交通不便，所以居住在元陽梯四周的人生活很艱苦，小朋友們學習也都十分刻苦，我都暗記在心裏。臨出發的時候，我把以前穿的衣物、多餘的文具、課本、讀過的課外書準備了一些，用自己的零花錢購買了很多好吃的零食，都帶去了。當我把這些東西分享給索麗姐姐和她的小夥伴時，看到她們高興的樣子，我好開心啊。
分別時，我和索麗姐姐依依不捨，這時索麗姐姐望着我用哈尼族語説了一句“俺儂喲嘎呀”。我睜大眼睛望着她，不解地問：“這是什麼意思呀？”索麗姐姐深情地輕聲説道：“我喜歡你！”“‘俺儂喲嘎呀’我們永遠都是好姐妹。”我也動情地説。我們雖然相距遙遠，相信仍會彼此掛念，這份純真的友情，相信仍會延續。
祖國地域遼闊，還有很多的地方我都沒去過，我也想去各個地方，和那些不同民族的兄弟姐妹相識、相知。因為我們都是祖國的兒女，因為我們都是兄弟姐妹。只有民族團結，我們的祖國媽媽才會更加繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國媽媽越來越美麗，越來越富強，永遠屹立在世界的東方！
我所在的學校就處在回漢集聚地，記得剛入學時，有些提心吊膽，因為班級裏有回族學生，生怕説錯話，惹麻煩、打羣架、其實不然，我校一直將民族團結教育與學校教育學各項工作進行了有機會整會，在回族開齋節，通過廣播、板報、宣傳欄宣傳民族團結，避免了同學間的各種摩擦。
現在我校的少數民族簇球、板鞋運動項目，得到了轟轟烈烈的發展，湧現出了多名出類拔萃的運動員。
多次在全省乃至全國少數民族運動會上獲獎。
在這次活動的頒獎儀式上，學校邀請了德州科技學院的王教授為我們講解了回族的形成，來源，姓氏等等，為我們答解疑惑，我們聽的津津有味，也學到了許多歷史知識。
其實這次參加活動的各位同學，收穫的不僅是獎品，更是偉大的民族自豪感和國家自豪感，更能增強我們各民族之間的凝聚力，唱響“愛黨，愛祖國，愛社會主義”的彩色旋律。
老舍先生曾説過:“大家語言不同，心可是一樣的，握手再握手，笑了再笑，你説你的我説我的，總的意思是民族團結互助”！我國是一個統一的多民族國家，五十六個民族共同繁衍生息在這塊遼闊的地域，一想到這個情景，我的'腦海裏就想起祖國那氣勢豪邁的《愛我中華》:“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄妹是一家……”現在的我們，維護民族團結最好的方式就是簡單的四個字——好好學習。
珍惜和少數民族的日子在一起的每一分鐘，不做傷感情的事，與他們和諧相處，共同進步，一起來把祖**親發展成富裕的國家。
其實，民族團結就是靠我們青少年，不僅是因為我們與少數民族是同學，，更多的是我是未來國家的主人，我們各民族團結一心，才不會被其他國家乘虛而入，被他們擊敗我相信，在未來的中國，我們一定會其樂融融，共同來孝敬我們的祖**親！
我叫楊淅然，是烏魯木齊九十二國小六年級4班的學生，今天我給大家講的故事題目是《民族團結一家親》。
我們新疆是一個多民族共同生活的地區，我們92小是一所民漢合校，主要有維吾爾族同學和漢族同學，還有回族、哈薩克族等，我們學習、生活在這個大家庭裏，相處和睦、相親相愛。
至今我還清楚地記得，一年級時我們班有一名維吾爾族同學叫阿里普，由於不同的文化差異和習慣，給他的生活和學習帶來巨大的困難。
他不會説漢話，害怕老師不喜歡，怕同學欺負，但他的疑慮在班主任老師和同學的幫助下慢慢地打消了。
作為同桌的我也經常幫他學拼音，教他寫漢字、幫他説好漢語，做遊戲時還當他的小翻譯？?後來，為了感謝同學們，班裏的桌凳壞了，他總是讓爸爸幫忙修好；班裏誰摔倒了，他總是第一個前去扶起；每天早上他會第一個來到班裏，擦門窗、灑水、澆花，每天下午放學，他總是幫助值日生把班級打掃的乾乾淨淨，關好門窗最後一個離開教室。
在學校這個大家庭裏，在我們這個温暖的集體中，阿里普就像一棵努力汲取營養的小樹茁壯成長着。
後來因為家庭原因，他不得不轉學走了。
在和同學道別時，他那雙水汪汪的大眼睛，寫滿了對老師、同學的不捨。
但從那以後，在阿利普和我們的心裏就有了“同學之間就應該互相幫助，民族之間就要團結友愛”的民族團結之花。
我們學校每週二到週四的午讀時間是經典誦讀時間，週五是“學維語”欄目時間，這學期，我們班來了一位同年級年級民族班的娜菲莎同學，負責教我們朗誦維吾族詩歌，她非常親切、有耐心，每次都一句一句地教我們讀，甚至一個一個的幫助我們班的同學用維語朗誦，同學們都很喜歡這個熱情的維吾爾姑娘，每次學完後都會熱情地跟她再見。
前一陣子，我因為生病，維語詩歌朗誦的不太熟練，娜菲莎還利用午休時間專門來給我輔導，我現在已經可以流利地朗誦了，真感謝娜菲莎同學。
我們學校就是這樣一個和諧、温暖、互幫互助的大家庭，在這裏，我幸福地學習着、生活着、成長着！此時此刻，我的耳邊不由得又想起了這首歌——“家是一個家，國是大中國，家國萬事心，有你也有我；家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。”它唱出了我們新疆各族人民的心聲，我雖然年齡小，但是我下定決心，要為新疆的民族團結事業做出自己小小的貢獻，我相信：只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好；只要人人都像愛護眼睛一樣珍惜民族民族團結，我們新疆將會更加繁榮昌盛！
我們56朵民族之花雖各有不同，但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因為我們是祖**親疼愛的孩子，是炎黃的後代，更是龍的傳人。
雖然我們56個民族有着不同的生活，不同的語言，但我們匯聚在一起，就會形成巨大的力量，去保護國家，去把祖國的大地裝扮得五彩斑斕，去把祖國的天空描畫得壯麗燦爛。誰能説流行樂壇上沒有民族音樂的歡快旋律？誰能説時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？就拿我們學校來説吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助。漢族同學和少數民族同學有着彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，風雨同舟的新型民族關係。在生活中，無論是在鄉村還是城裏，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關係，熱情好客，彼此尊重，一定是大家共有的話題。民族團結平常而又温馨，多得講也講不完。
如今，十一國慶節來了，白鴿飛翔，傳遞着各族人民之間的思念之情。紅旗飄揚，象徵着祖國正以矯健的步伐邁向世界。今天，既是祖國誕生的日子，又是一個紀念抗日戰士們的日子。媽媽對我説過：“你要好好讀書，將來報效祖國。”祖國是我們中國人的母親，無論是誰，我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。
我們是多麼幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代，我們多麼幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，創造着共同的未來！
在我國遼闊富饒的土地上，生活着五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開！
在這五十六個民族中，漢族人口最多，約佔全國總人口的91.59%。其他五十五個民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊從我國東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹林到內蒙古的大草原，都居住少數民族。我國少數民族集中居住的地方在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、雲南、貴州、四川等。這些地方大都位於祖國的邊界，戰略地位十分重要，少數民族人民世代為保衞祖國邊疆而奮鬥不息。
我們偉大的祖國五十六個民族，在漫長的歷史發展中和諧相處，開拓了祖國的大好江山，這和我們民族之間的團結互助是分不開的。近年來，我國政府也常常派人去幫助少數民族發展。
有位漢族幹部，在母親年邁，三個孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應國家號召，主動要求進藏工作。他把藏族人民當做自己親人，關心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治病；用自己的收入，給生活不好的藏民買衣、買糧；還撫養了兩個藏族孤兒。
然而，就是這樣一位人民的好乾部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛的土地上。得知這個噩耗，成千上萬的藏民失聲痛哭，在他的墓周圍，老百姓敬獻的哈達堆成了雪白的小山。
他，就是維護民族團結的好乾部--孔繁森！
五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家！讓我們和少數民族的姐妹們團結起來，把我們的國家建設的更富強！
王昭君，名嬙，字昭君。西晉時，為避司馬昭之諱，改稱明君。西漢晚期生於南郡興山縣（今湖北省秭歸縣）。因聰慧麗質，漢元帝時入宮為待詔。
西漢晚期，漢王朝和匈奴停息了長期的戰亂，恢復了和親關係。漢元帝竟寧元年（公元前33年），西漢王朝答應匈奴呼韓邪單于的要求，同意王昭君出塞和親。從此出現了漢匈和好、民族和睦相處的局面，受到歷代人民的稱讚。
王昭君自願出塞，遠嫁異族，表現了一個弱女子不顧邊塞荒涼，不畏北地風寒和氈帳之苦的非凡膽識和勇氣。昭君出塞和親，是當時漢匈雙方政治上的一件大事
昭君出塞後60年，是漢匈和睦相處的60年，也是包括呼和浩特地區在內的整個漠南和平發展的60年，出現了牛馬布野人民熾盛的繁榮景象。飽經戰亂之苦後享受了60年和平生活的漢匈各族人民，深深地愛戴着王昭君。
民間傳説，昭君原是天上的仙女，下嫁呼韓邪單于。她出塞時，和呼韓邪單于走到黑河邊上，只見朔風怒吼，飛沙走石，人馬不能前進。昭君款款地彈起了她所帶的琵琶，頓時狂風停止呼號，天上彩霞橫空，祥雲繚繞，地下冰雪消融，萬物復甦。
一會兒，遍地長滿了鮮嫩的青草，開遍了絢麗的野花。遠處的陰山變綠了，近處的黑水澄清了。還飛來了無數的百靈、布穀、喜鵲，在她(他)們頭頂上盤旋和歌唱。單于和匈奴人民高興極了，於是就在黑水邊定居下來。
後來，王昭君和單于走遍了陰山山麓和大漠南北。昭君走到哪裏，哪裏就水草豐美，人畜兩旺。在缺少水的地方，昭君用琵琶一劃，地上就會出現一條玉帶般的河流和片片綠茵茵的嫩草。昭君還從一個漂亮的錦囊裏取出五穀種子，撒在地下，於是就長出了五穀雜糧。
昭君去世時，遠近的農牧民紛紛趕來送葬，他們用衣襟包上土，一包一包的壘起了昭君墓。傳説昭君墓一日三變，晨如鋒，午如鍾，酉如樅。就是説，昭君墓早晨猶如一座山峯，中午猶如一座鼎鍾，黃昏時猶如一棵雞樅（傘菌科圓錐形菌綱植物）。
王昭君是民族團結友好的象徵，她的功績也得到後世的尊重。
我有一個親戚，是伊克烏圖布拉格牧場巴音達拉村牧民，家中就他一個人，身患二級殘疾，沒有勞動力，幫助哥哥放羊，主要經濟來源就是低保。我的腦海就有一個念頭，這樣下去不行，他現在這樣生活可以，年齡再大些，怎麼解決生活來源，生了病誰來照顧他？等等這都是後續要面臨的問題，我應該怎麼去做、怎麼去幫助他，我們要共同面對這一切，從10月18號，我與這個親戚結下了兄弟之情。
今天是我第一次與親戚見面，見面後熱情握手，互相擁抱，説家常裏短，其樂融融，聊得不亦樂乎。經過短暫的交流後，我為自己新結對的親戚送去了麪粉、清油、大米等生活用品，在交流的過程中細緻詢問了家庭成員、身體狀況、經濟收入、主要困難等方面信息，並認真介紹自身情況。以便儘快熟悉彼此情況，同時還相互留了電話，互加了微信，和親戚共同拍“全家福”。
第二次與親戚見面，向親戚宣傳了黨的政策，讓知道怎麼樣享受到黨的惠民政策，也讓親戚給鄰居朋友們宣傳黨的政策。
第三次與親戚見面，縣農機局、農機校全體職工一起召開了“民族團結一家親”座談會，在會中幹部職工與自己的親戚相互歌唱、相互跳舞，玩遊戲，更加促進了民族團結。
只要我們從一點一滴的行動中來維護民族團結，民族團結之花一定會你綻放在各族同胞心中。
魯迅説過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”正如魯迅的話一樣，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。
我的家鄉博樂是一個美麗富饒的小城，居住着漢族、蒙古族、維吾爾族、哈薩克族、回族、俄羅斯族等不同民族，而在我的學校，也有很多少數民族同學，大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。
而我們生活在新疆的各族羣眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。
就拿我們學校來説吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。
我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族夥伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休慼與共，風雨同舟的新型民族關係。
我和我的小夥伴楊振就是其中的一分子。
那是三年級上學期的一節體育課。
當時是夏天，又臨近中午，烈日當頭，我們都汗流浹背。
終於聽到體育老師説下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛回教室休息。
於是，我們像離弦之箭奔向教室。
跑着跑着，我突然聽到從背後傳來“啊”的一聲。
發生什麼事情了？循着聲音看過去，眼前的景象讓我驚呆了。
我們班的楊振坐在地上，我看到他的膝蓋上滲出了鮮血，他一定是因疼痛哭了起來。
我當時看見就立即轉身向楊振跑去，在旁邊安慰他，扶他起來。
經過我的安慰後，楊振堅強地站了起來。
我用手攙着楊振，一步步走向衞生室。
校醫阿姨為他包紮了傷口，塗了紫藥水。
我們又一起回到了教室。
我們雖然不是一個民族，可是我們心連心，互相幫助，相互學習，做學習上的助手，生活上的夥伴，成為一對真正的好朋友。
記得有一天，我們放學，天空下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔地説：“我怎麼這麼笨呀！連傘都沒有帶。”於是我坐在樓梯口，想讓大雨停下以後，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上？”我一想這可不行，
於是，我就站起來，徑直地向門口走去，抬頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看雨，就好像往下倒一樣，看樣子一時停不下來，我還是自己回吧，我跑着跑着不覺腳下一滑，重重地摔在地上，雨變大了，重重地砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。
突然，我感覺不下雨了，我抬頭向上看，楊振正向我伸手，説：“布仁，沒帶傘吧，快起來吧，我們一起回家。”我拉着他的手説：“謝謝你”“不用客氣，各民族同學之間要互相幫助嘛。”我的心裏此時只有一個信念：那就是“各民族之間要互相幫助”從此，我變得更愛幫助同學了，因為，我以楊振為榜樣民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。
事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。
56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。
誰能説流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能説時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？
這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。
在我們班這個友誼的大花壇裏，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……一個民族，一個團體，只有重視團結維護團結，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和平發展。
元鼎二年（前115年）隨張騫至長安的烏孫使者回國，報告漢王朝的強盛後，增強了烏孫王昆莫對漢王朝的信任。
他再次派使者到長安，表示願得尚漢公主，為昆弟，請求與漢和親。元封六年（前105年），漢武帝把江都王劉建之女細君作為公主嫁給昆莫，並賜乘輿服御物，為備官屬宦官侍御數百人。
細君死後，漢王朝又將楚王劉戊之女解憂公主嫁給烏孫王岑陬。這兩次和親，對於鞏固漢與烏孫的友好關係，使烏孫成為漢在西方牽制匈奴的一支重要力量，以及發展雙方經濟、文化交流等，都起到了積極作用。
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