理想如燈，信念是帆。堅定的理想信念，始終是共產黨人安身立命之本。日前召開的全省領導班子思想政治建設工作會鮮明提出，要加強領導班子思想政治建設，教育引導黨員幹部把理想信念、規矩意識、黨性原則、為民宗旨、廉潔觀念、擔當精神等牢固樹起來。各地各部門必須按照省委部署，高度重視、大力抓好黨員幹部理想信念教育，着力解決好在理想信念、政治方向等方面存在的問題，以對黨和人民的高度忠誠，更加奮發有為地開展工作，不斷開創我省各項事業新局面。
指出，有了理想才有活的靈魂，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。在我們黨走過的90多年奮鬥歷程中，一代又一代共產黨人不惜流血犧牲、不懼千難萬險，靠的就是堅定的理想信念。在四川這片熱土上，在革命、建設和改革開放的各個歷史時期，廣大共產黨員以理想信念為基石，把準方向，接續奮鬥，用忠誠和汗水在巴蜀大地上鑄就了一座座豐碑。
今天，在我們黨長期執政的歷史條件下，革命戰爭年代那種血與火的生死考驗沒有了，“革命理想高於天”的情懷在一些黨員幹部身上淡薄了，以至於在一些黨員幹部身上，出現了政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化等問題，出現了信仰迷失、自行其是、拉拉扯扯、權錢交易，吃拿卡要、江湖習氣、獨斷專行、貪圖享樂、弄虛作假、為官不為等問題。這些問題的存在，歸根結底在於理想信念出了偏差，根本還是理想信念樹得不牢。尤其在我們黨面臨“四大考驗”、面對“四大危險”的現實環境下，對黨員幹部信仰和意志的考驗更加突出，防止理想滑坡、信念動搖、方向迷失的任務更顯緊迫。“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一個是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個是深藏在每個人心底的高貴信仰！”對每個黨員幹部而言，堅定理想信念、把準政治方向是一門永不結業的必修課。越是價值多元、思想多變，越應保持清醒，堅定信仰、堅守理想。要通過加強思想政治建設，始終堅定馬克思主義信仰，滿懷共產主義理想，任何時候都以此為激勵和鞭策，併為之砥礪奮進。要堅定社會主義信念，用中國特色社會主義理論體系特別是系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實增強“三個自信”。要堅定正確的政治方向，保持政治定力，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要堅定實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的決心和信心，執着無悔，奮鬥不息。
只有補足了理想信念這個精神上的“鈣”，我們的步履才會更加堅毅，方向才會更加明晰。全省黨員幹部要切實行動起來，把理想信念植根於靈魂深處，保持蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣，腳踏實地實施好“三大發展戰略”，為推進我省“兩個跨越”而不懈奮鬥。
堅定理想信念，樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎。沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現目標的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿幹好工作的激情和活力。現在的社會是一個經濟社會快速發展、各種價值觀紛繁出現的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環境之中，我們越要經得住誘惑。不斷加強學習，注重自我修養。要始終不驕不躁、謙虛謹慎、保持一顆平常心和進取心。要紮實工作，淡泊名利，以平和的心態對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務社會。
立足本職崗位，在平凡的工作中實現理想和價值。理想和信念不是一句空話，因此，作為領導既要胸懷大志，更要立足現實，要着眼本職崗位，紮紮實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴格要求自己，愛崗敬業，用心鑽研；要幹一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷髮展；要充分發揮崗位職責，埋頭苦幹，積極奉獻
加強業務學習，不斷提高自身綜合素質。作為領導具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優勢。但當前社會是個大發展、大變革、知識快速更新的社會，科學技術日新月異，新事物不斷湧現，新問題層出不窮。因此，作為領導，要樹立終身學習的思想，增強學習的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結構；要加強對業務知識的學習。
勇於擔當，在攻堅克難中砥礪品質、錘鍊作風。作為領導具有充沛的精力和體力，但在現實工作中，也存在個別領導工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現失誤時，慣於推脱和撇清自己的現象。作為領導應勇於擔當，在艱苦和複雜環境中砥礪品質、錘鍊作風。要不怕苦累，不推不拖，積極幹、主動幹，敢於負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事衝在前面、幹在前面，有功多讓，有過不推，處處發揮模範作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業績樹立自我形象，贏得大家認可。
通過一段時間以來的學習體會，我對一個共產黨員的基本標準，有了更深的領悟。正如黨章第二條規定的：‚中國共產黨黨員必須是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。‛應當説，黨章對黨員的這些規定和要求是非常高的，但經過努力，我相信也是我們每個黨員完全能夠做到的。共產黨員作為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，體現着鮮明的時代特點，堅持黨員標準，才能保持黨員隊伍的先進性和純潔性。
共產黨員的模範帶頭作用，首先體現在用先進的理論武裝頭腦這一點上，沒有先進理論武裝的黨員，不可能發揮先進戰士的作用。《中國共產黨章程》對黨員八條義務規定中的第一條就是：‚認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識努力提高為人民服務的本領‛。加強理論學習是黨員政治上成熟的前提和基礎，作為一名黨員，殛待加強系統的理論學習，全面提高身素質，確立正確的政治方向，堅定正確的政治立場，保持敏鋭的政治眼光和昂揚的革命精神，並通過學習加強理論對於實踐的指導作用，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。反思自己平日裏在理論學習和科學文化知識學習方面積極性和主動性都還很不夠，政治思想水平和知識水平都有待於進一步提高，要想在實踐中更好地發揮黨員的先鋒模範作用，今後必須在這方面多加努力，樹立終身學習的觀念，做一名學習型黨員。
增強黨性觀念，是做一名合格黨員的起碼條件。我們每個黨員要踐行黨的宗旨，最根本的是要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。無論是作為基層人事幹部還是作為一名黨員，都更應該加強黨性鍛鍊，把理想信念和實際相結合。在社會生活中堅持發揚共產主義道德，自覺遵循社會公德、職業道德和家庭美德；堅持全心全意為人民服務的根本宗旨；維護黨的良好形象；認真遵守單位各項規章制度，團結同志，虛心接受大家的批評和意見，努力用工人階級先鋒戰士的標準，來規範自己的一言一行。
牢固樹立共產主義理想，全心全意地為人民服務。這是黨章對黨員提出的最基本的要求。雖然我並不精通共產主義的學説，但我懂得黨的最終目標是實現共產主義的社會制度，並要自覺地為共產主義奮鬥終身。作為一名普通的共產黨員，踐行黨的宗旨，我認為就是圍繞本職，努力在自己的工作崗位上，實現理想的昇華和個人的價值。作為我來説，在人事工作崗位上工作，，就是要認真執行黨的人事工作政策，嚴格遵守人事工作紀律，努力為全院職工做好服務。常言説：‚勿以惡小而為之，勿以善小而不為‛，通過一件小事能觀察出一個人的品性和操守，我從一些老前輩黨員們身上看到，雖然他們過去同樣從事着一些平凡的工作，但他們不鑽營，不勢力，不拉幫結派，勤勤懇懇、任勞任怨，高標準、高質量的做好每項工作，從而積累了豐富的實際工作經驗，有着良好的操守習慣。從他們身上，我明白了無論你在什麼崗位從事什麼工作，這些都是黨的事業不可缺少的一部分，有為就有位。比先進找差距，我將努力在工作中注意消除浮躁情緒，排除外界一些不良干擾，本着要幹就幹好，幹必成的要求，認真對待每一件工作。勤思考，常揣摸，樹立正確的人生觀和道德觀，對照工作中的問題和不足，找出解決辦法，在實踐中進一步總結經驗，以更好地指導實際工作。
只有牢記在黨旗下的誓言，把黨的事業和黨組織對黨員的要求變成自覺的實際行動，並始終如一、言行一致，能在自己的工作崗位上創造一流成績，影響和帶動羣眾完成各項工作任務，在推進黨的事業發展和社會全面進步中發揮先鋒模範作用，這才是一名合格的共產黨員。
正如德國詩人海涅所説的，思想走在行動之前，就像閃電出現在雷霆之前一樣。教師的任何一種教育行為的背後都有教育思想和教育理論的影子，不管這些思想和理論是系統的理性的，還是零碎的感性的；是以顯性的形態出現，還是以無意識或隱性的狀態存在，它們始終影響着教師的行為，關係到教育工作的成敗與教學質量的高低。長期以來，人們比較多地關注教師的專業知識、專業技能、入職經驗、情感態度、行為習慣等這些表層因素和外部行為特徵的分析與研究，但對教育愛、教育理想、教育信念、教育信仰等重要問題卻關注不多。而後者正是教師專業發展的動力系統的重要組成部分。從這個意義上説，面向未來的教師還應該是充滿愛心、富有理想、堅持信念、擁有信仰的教師。
首先，面向未來的教師應該是充滿愛心的教師，有愛的教育才可能是真正有效的教育。從孔子的有教無類開始，我國就一直有着公平教育均衡發展的思想傳統，提倡仁愛之教。今天的以人為本的教育其實就是建立在對人的尊重基礎上的愛的教育。教育的過程就是愛的過程。西方學者特拉澤爾認為愛意味着同情感與獻身精神；弗洛姆認為愛是無條件地給予。蘇霍姆林斯基説：“沒有愛就沒有教育”，而“精神空虛、思想枯竭、志趣低下、愚昧無知等絕不會煥發和孕育出真正的愛。”陶行知説：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”教師只有充滿對學生、對教育這一崇高職業的愛，才能真正關愛學生；也只有當教師愛的信息為學生所接受和感動時，學生才會親其師而敬其道，感其情而效其行，因此愛的教育是教育的本真含義，教育者對教育事業的熱愛才是教師專業發展的真正動力。
其次，面向未來的教師應該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領和創造未來。蔡無培指出，教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。教育必定是立足於現在，面向於未來，為未來社會培養所需要的人才服務的。教師要根據自己對未來社會的理解和判斷以及自己對美好生活的理想追求，來確立一個理想的目標，並從人類發展的光明前景的戰略高度來構建自己的教育哲學，通過自己的教育活動傳播理想，培養未來社會所需要的人才，因此，面向未來的教師必定是理想主義的；然而所實施的教育行為又是在現實條件下進行的，因而他又是現實主義的。在理想與現實之間如何保持合適的尺度，這就是教師所面臨的一個難題。為此，他必須考問教育的終極意義和近期目標，必須對自己所教學科的特點和特有的教育意義、對自己正在講授的內容在整個學科體系中的位置和它們怎樣整體地顯示其教育意義、對所有這些怎樣通過自己的每一次教學活動在自己的學生身上得到實現有清醒的意識。意義的考問和意識的喚醒，使他從日常大量的事務性工作和經驗性行為中擺脱出來，成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者，成為自己教育思想和理論的構建者和創造者，成為面向未來的專業發展主體。教育教學活動也因為有了科學知識和理論的指引，趨向對因材施教、化民成俗、立德樹人的價值追求，滋生並孕育出各種各樣的教育經驗與教育理論。
第三，面向未來的教師必定是擁有堅定信念的教師，有信念才能保證其專業發展的自主權和教育活動的相對獨立性。這種信念建立在對教育的本真含義的思考基礎上，建立在正確的理論知識學習和內化過程中，建立在對各種思潮、經驗和現象的理性分析和揚棄上，並具體落實在教師所堅守的各種教育教學理念和行為中，體現在教育教學的規範裏。信念是連接理想與現實、理論與實踐之間的橋樑，它以科學的知識和成功的經驗為基礎，以審慎的理性和慎獨的精神為特徵。堅定的信念使教師明確自己肩負的責任，從心所欲不逾矩，充分發揮自己的主體和主導作用；能堅守自己的理想和目標，抗拒各種誘惑和壓力，淡泊以明志，寧靜而致遠，耐得住寂寞，守得住清貧；能克服勇於創新，奮發進取，克服職業倦怠，不斷提升專業發展水平和能力，真正做到“靜下心來教書，潛下心來育人”從而引領自己從事實的此岸到達理想的彼岸。
第四，面向未來的教師必定是擁有信仰的教師，有信仰的教師才會有滿腔的工作熱情和全身心的投入狀態，才能真正體會“得天下英才而教育之”的快感與樂趣，並在工作中和學生及自己的發展中品味到幸福。偉大的教育家總有堅定的教育信仰。孔子信仰“仁”和“禮”，盧梭信仰“自然’，。蘇霍姆林斯基宣稱：“我的教育信仰在於使人去為他人做好事，併發自內心深處去做，在於建造自我。”教育信仰是伴隨着狂熱情感和執着追求的被高度認同的權威信念，是對教育促進個體和社會發展的極度信服和尊崇，是一種極其強烈而深沉的情感狀態，能使教師堅定地認同教師職業及與這一職業相關聯的生活方式，支持教師抗拒各種誘惑，積極面對各種困難和挑戰，把正確的教育思想和有效的教育經驗轉化到自己的教育行為中並貫徹始終，矢志不渝。教育信仰是一種巨大的教育力量，是偉大教育精神的源泉和具體教育價值實現的條件，它引導教師把自己生命所有的力量集中在人生理想和教育理想的追求之中，不斷走向職業的高處和深處，不斷追求事業的成功，不斷消解各種壓力，克服職業倦怠，並在這一過程中體驗到生命的意義和價值，實現自我價值的實現和人格境界的昇華，真正體會到工作着是美麗的這麼一種平淡而充實的幸福心境。
美國詩人惠特曼曾説：沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命。雅思貝爾斯説：“教育需有信仰，沒有信仰就不成為教育，只是教學技術而已。”當今的中國正處於一個教育信仰或者説是信仰教育的時代，如果沒有教育科學理論作為基礎，教師的教育實踐只能摸着石子過河，只能是一種經驗性的試誤教育；反之，不能結合實踐的教育理論，不管體系如何完美，也只能是柏拉圖的“理想國”，因缺乏對現實的指導意義而很難為教師所接受；哪邊是理論與實踐結合得十分完善的理論與實踐，如果它們不能轉化提升為教師個人的教育理想、教育信念和教育信仰，那麼，它們的實際影響作用肯定也將十分有限，因為事實上，今天的中國並不缺乏各種各樣教育理論，教師也並不缺乏教育行為的創新和大膽實踐的勇氣，缺乏的是對這種實踐支持的環境和體制，缺乏的是對這種行為的科學論證和總結提升，缺乏的是對各種經驗理論內化而成的教育理想、教育信念和教育信仰以及將之真正落實在教育教學實踐中的長效機制，缺乏的是對教師職業幸福感的喚醒。
從戰略和全局的高度，深刻闡述了堅定理想信念的重要意義，科學分析了信仰迷茫的嚴重危害，並明確指出“檢驗一名幹部理想信念是否堅定，主要看其在重大政治考驗面前有沒有政治定力”。無論從歷史、現實的角度看，還是從人生的角度看，堅定的理想信念始終是共產黨人前赴後繼、奮鬥不息的動力之源，是實現中華民族偉大復興中國夢的圓夢之基，是共產黨人煉就“金剛不壞之身”的立身之本。作為一名黨員幹部，理應把理想信念植根血脈、融入靈魂，做到內化於心、外化於行，保持定力、凝魂聚氣，堅定不移地把改革振興偉業推向前進。
一是常補精神之鈣，增強政治定力。政治上的堅定，源於理論上的清醒。深入學習黨的和十八屆三中、四中全會精神，以及系列重要講話精神，掌握精髓，把握要義，用科學理論武裝頭腦，做思想上的“明白人”。牢固樹立看齊意識，學習黨章、遵守黨章，始終與黨中央、省委、市委保持高度一致，做政治上的“清醒人”。積極踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德修養，明大德、守公德、嚴品德，做道德上的“模範人”。
二是常謀振興之策，增強戰略定力。推進贛南蘇區振興發展戰略，必須保持歷史耐心，久久為功，善作善成。立足贛南實際，圍繞振興發展目標任務，不“散光”、不“走神”，咬定目標不放鬆，持之以恆抓落實。立足崗位實際，主動作為，履職盡責，科學謀劃各項分管工作，不半途而廢，不朝令夕改，務求工作實效。正確對待工作中遇到的阻礙和波折，抱定共同之決心，堅定共同之信仰，排除干擾，砥礪前行，開創贛南蘇區振興發展美好未來。
三是常擔為民之責，增強實幹定力。推進改革振興，關鍵在實幹。深入研究新形勢下黨建工作特點，抓基層、強基礎，紮實推進“連心、強基、模範”三大工程，不斷深化“三送”工作全覆蓋、常態化，切實增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。準確把握全面深化改革的整體性、協同性，着力抓好農業農村及民主法治領域專項改革。堅持以法治理念推進社會治理方式創新，注重源頭防控，打造“陽光信訪”，切實維護和諧穩定的社會環境。紮實踐行樑家河藴含的“實幹擔當、敢為人先”的崇高精神，大力實施精準扶貧，加快貧困羣眾脱貧致富。鞏固發展最廣泛的愛國統一戰線，充分發揮民主黨派、工商聯以及工會、共青團、婦聯等人民團體作用，匯聚改革振興的強大合力。
四是常懷律己之心，增強廉潔定力。廉由心生，心不廉則無所不取，心無防則無所不為。正確對待權力和地位，做到乾淨用權、謹慎用權、秉公用權。嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉政紀律，堅決貫徹中央八項規定，自覺踐行“三嚴三實”要求，模範遵守黨風廉政建設各項要求，管住小節，防微杜漸。大力弘揚蘇區精神，發揚艱苦奮鬥、厲行節約的光榮傳統，甘願吃苦、樂於奉獻，不比待遇、不講排場。
堅定理想信念，樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎。沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現目標的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿幹好工作的激情和活力。現在的社會是一個經濟社會快速發展、各種價值觀紛繁出現的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環境之中，我們越要經得住誘惑。不斷加強學習，注重自我修養。要始終不驕不躁、謙虛謹慎、保持一顆平常心和進取心。要紮實工作，淡泊名利，以平和的心態對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務社會。
立足本職崗位，在平凡的工作中實現理想和價值。理想和信念不是一句空話，因此，作為領導既要胸懷大志，更要立足現實，要着眼本職崗位，紮紮實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴格要求自己，愛崗敬業，用心鑽研；要幹一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷髮展；要充分發揮崗位職責，埋頭苦幹，積極奉獻
加強業務學習，不斷提高自身綜合素質。作為領導具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優勢。但當前社會是個大發展、大變革、知識快速更新的社會，科學技術日新月異，新事物不斷湧現，新問題層出不窮。因此，作為領導，要樹立終身學習的思想，增強學習的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結構；要加強對業務知識的學習。
勇於擔當，在攻堅克難中砥礪品質、錘鍊作風。作為領導具有充沛的精力和體力，但在現實工作中，也存在個別領導工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現失誤時，慣於推脱和撇清自己的現象。作為領導應勇於擔當，在艱苦和複雜環境中砥礪品質、錘鍊作風。要不怕苦累，不推不拖，積極幹、主動幹，敢於負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事衝在前面、幹在前面，有功多讓，有過不推，處處發揮模範作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業績樹立自我形象，贏得大家認可。
心得四：學習堅定理想信念心得體會
在報告中指出，堅守共產黨人的理想信念和精神追求，要抓好思想理論建設這個根本，抓好黨性教育這個核心，抓好道德建設這個基礎。在新的歷史條件下，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，必須和“三個抓好”結合起來，永葆共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚鋭氣，浩然正氣，促進自身道德品質和精神境界的提升，淨化共產黨人的精神家園。
一、抓好理論建設。思想理論建設是堅定共產黨人理想信念的根本。“思想是行動的先導。”作為一名合格的共產黨員，就應首先樹立矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮鬥的思想和決心。在日常工作和生活中，不斷地加強當得理論知識的學習和運用，努力提高自身思想素質水平，為建設社會主義事業不懈奮鬥。
二、抓好黨性教育。黨性教育是堅定共產黨人理想信念的核心。我們黨已經歷經了91個春秋，在這91年裏，取得了許多的成功經驗。作為一名共產黨員，就應時刻以弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、幹部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。
三、抓好道德建設。道德建設是堅定共產黨人理想信念的基礎。我國是一個擁有五千年聞名的禮儀之邦，自古至今人們都崇德尚文。德才兼備，以德為先，也是我們選人用人的重要標準。作為一名共產黨員，要想不屈的堅定自身的共產主義理想信念，就應首先培養自身的道德觀念。在日常工作和生活中，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。始終踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。
加強理想信念教育，是一門永不結業的必修課。共產黨人只有始終不渝樹立共產主義理想和共產主義必勝的信念，才能明確奮鬥目標和方向，才能保持旺盛的生命意志和獻身精神，才能自覺履行黨員的義務，永遠保持共產黨人的先進性和純潔性。
根據總隊“兩學一做”學習教育方案，我採取個人自學、交流討論的方法，對黨章黨規和《系列重要講話讀本》進行了全面學習。我深刻感到，此次專題學習教育具有很強的政治前瞻性和現實針對性，對於改善個人精神面貌、規範個人言行舉止、促進工作提質增效具有十分重要的意義。下面根據“兩學一做”第一專題學習安排，我就結合個人思想和工作實際，就如何堅定理想信念、明確政治方向作個簡要發言。
理想對一個人如何選擇人生道路具有決定性意義。沒有理想的青春是灰色的，沒有理想的行為是盲目的，沒有理想的生活是乏味的。古往今來，無數事實證明，人有了正確的人生理想，就會因既定的奮鬥目標，而能在黑暗中看到光明，在困難挫折甚至暫時失敗時充滿信心並堅信勝利。所以説理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現，崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。習近平總書記指出：有了理想才有活的靈魂，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。在我們黨走過的90多年奮鬥歷程中，一代又一代共產黨人不惜流血犧牲、不懼千難萬險，靠的就是堅定的理想信念。我們只有樹立遠大而又崇高的理想信念，才能看清社會的前途，認準前進的方向，在正確的人生道路上健康成長成才。
堅定理想信念，明確政治方向，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產黨員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上。作為軍隊黨員幹部，更應該做堅定理想信念的表率。面對各種複雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務，自覺地加強科學理論的學習，加強黨性修養和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖，堅定走中國特色社會主義道路的信心不動搖，聽從黨中央、和指揮不動搖，確保在任何時候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。
一是在政治上要忠誠可靠。要自覺把講政治的要求落實到各項工作中，切實增強政治敏鋭性、政治鑑別力。幹部處是黨管幹部的具體執行處室，擔負着重要的政治責任，對黨絕對忠誠、對組織絕對忠誠，是對幹部處同志最核心的黨性要求，所以在政治上忠誠可靠要貫穿於幹部工作的整個全過程。在事關方向和原則的大是大非問題上，切實做到頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，確保在任何時候、任何情況下始終與黨中央保持高度一致。
二是在工作上要愛崗敬業。幹部工作事務繁雜，無論是各類考察、考核、任免，還是教育培訓、轉業安置、老幹部移交等等，都要求我們必須始終保持兢兢業業的工作態度，要有愛崗敬業、無私奉獻的精神和意識，要有勇挑重擔、盡職盡責的工作理念，主動把這種責任轉化為貫徹和遵守規章制度的自覺行動，轉化為推動工作的強大動力，做到對組織負責、對個人負責。
三是在業務上要素質過硬。隨着幹部工作規範化、制度化建設水平越來越高，特別是去年開展幹部工作大檢查活動後，對幹部工作提出了更嚴更高的要求。這要求我們要自覺把加強學習作為第一位的責任和追求，養成善於學習、勤于思考、刻苦鑽研的工作作風和生活習慣，堅持常學常新，學以致用，不斷提高專業思維、專業素養、專業能力，不斷提高認識、分析和解決問題的能力，使自己成為業務上的一把好手。
四是在紀律上要嚴以自律。遵守紀律是每名黨員的行為準則，也是政令暢通的根本保證。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、廉政紀律，幹部處是做人的工作，堅持原則就是最少的不得罪人，就是對組織最大的負責。這也正是提醒我們一定要嚴以自律，堅持原則，按章辦事，要經得起時間的考驗。
我深知自己此次學習的時間較短，學習的內容不夠深入，學習體會還不夠透徹，離一名合格黨員還有差距。我將在接下來的時間裏加強黨章黨規和系列講話的學習，在政治上、工作上、業務上、紀律上不斷嚴格要求自己，堅定自己的理想信念，明確正確的人生方向，向做一名合格黨員而努力。
堅定的理想信念，是黨凝聚力、戰鬥力的源泉，也是共產黨人安身立命的根本。黨的報告指出，“共產黨人必須堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”在十八屆中央政治局第一次集體學習時再次強調，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產黨人要以信念鑄魂，用信仰作骨，堅守一名共產黨員的追求。
共產黨員堅定理想信念，必須抓好思想理論建設這個根本。思想理論建設是黨建之基、黨建之魂。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。黨在思想理論上的創新和提高，是推動黨和國家各項事業發展的保證。離開了思想理論建設，黨的組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設就無從談起，就失去了前提和基礎，就沒有了可靠的保證。這就要求我們每一個共產黨員全面系統、完整準確地學習掌握中國特色社會主義理論體系；深刻領會其重大意義、時代背景、實踐基礎和歷史地位，深刻領會其理論觀點和豐富內涵；堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，做到理想不滅、信念永存，為戰勝困難打牢思想基礎、積蓄精神力量。
共產黨員堅定理想信念，必須抓好黨性教育這個核心。加強黨員黨性教育是淨化黨員思想，提高思想境界，增強黨性修養的重要內容；是從思想上、政治上武裝黨員的有效武器；是確保黨組織高度穩定和集中統一的重要法寶。時下，少數黨員甚至領導幹部在黨的意識方面出現了一些不容忽視的問題，主要表現為宗旨意識逐漸淡薄，熱衷於搞形式主義，作風浮躁，不擇手段追求個人名利；紀律意識日益淡化，目無組織、紀律鬆弛，在思想上行動上與黨的紀律背道而馳；理想信念動搖，從根本上失去了對崇高事業的追求；執政意識有所弱化，缺乏政治敏鋭性和政治鑑別力，缺乏科學執政的本領。這些都極大地影響了黨的凝聚力和戰鬥力，對黨的事業和形象造成了相當大的負面影響。因此，必須抓好黨員的黨性教育。工作中，要切實掌握黨員的現實思想，注重方式方法，使教育貼近黨員思想，始終做到把教育內容聚焦到黨員思想上，體現在解決問題中，增強教育的針對性和有效性。
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