【活動主題】：趣味運動會
【活動目的】：
1、學習親子游戲的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快樂。
2、增進幼兒體質，增進老師與家長、幼兒間的交流與互動。
3、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂。
4、體現"我運動，我健康，我快樂"的宗旨，讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。
【活動形式】:團體表演、親子互動比賽項目、遊戲比賽項目。
【活動準備】：
1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等
2、劃分好各班活動區域，與家長取得聯繫，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
3、場地準備，分組。
【活動時間】：待定
【活動內容】：
一、"袋鼠"接力（三個班一起）
準備：接力棒、分組
玩法：幼兒將手環保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護好，一手拿接力棒進行奔跑，傳給對邊的隊友，直至傳到最後繫了絲帶的幼兒與家長，奔跑到對邊，比比誰先到達。
二、團結互助，才能達到彼岸。(三個班一起)
小腳踩大腳：遊戲規則是；每個家庭出一名家長一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點。
三、趕小豬（各班在各自區域進行）
準備： 皮球10個，小棍10個
玩法；寶寶與家長同時從起點出發，分別用小棍趕着自己皮球前進（可以互相幫忙），將兩隻小豬趕到與自己顏色相對應的洞裏，兩隻都進去且用時最少的的獲勝！
四、穿大鞋
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脱下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
五、運球遊戲（各班進行）
準備： 皮球若干、框5個，
玩法 把孩子分成5組，家長揹着孩子，孩子手裏拿一個皮球，把皮球運到框裏，在規定時間內看誰運的多誰獲勝。
六、注意事項
1.做好活動的組織工作，事先制定好計劃，照顧幼兒安全。
2.對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數。
3.活動時，要及時提醒幼兒安全第一， 比賽第二
4. 在活動過程中，安排幼兒適當休息。
一、指導思想
本次活動圍繞“運動·健康·快樂·成長”為主題，為了給孩子和家長創造一個良好的合作氛圍營造一個積極向上勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中成長，在成長中體驗快樂。
二、活動宗旨
通過開展形式多樣的活動，讓幼兒與家長一起體驗快樂，加強家園之間的情感交流，激發幼兒參與體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質，培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
三、活動目的
1、通過體育活動讓幼兒體驗運動會的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，提高幼兒的運動技能，全方位開發孩子的多種能力。掀起園內全民健身的高潮。
2、在活動中培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過各項活動遊戲，增進家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
四、活動領導小組
總策劃： 藝術指導：
運動會項目指導： 宣傳製作：
後勤保障：
五、活動時間、地點
六、活動籌備小組
1、組長：
工作重點：全面負責整個運動會活動，確定主題及活動策劃方案
2、副組長：
工作重點：配合做好運動會的籌備工作，組織各園所開展運動會前期準備、訓練工作。
3、成員：各幼兒園園長、副園長
工作職責：全力以赴開展運動會活動，要求責任到人，定期彙報進展情況。
七、職責安排
1、宣傳組長： 組員：
主要職責：（1）橫幅、口號、標語（2）專刊展板（3）入場券、邀請涵、節目單（4）活動指南（5）媒體協調（6）活動後的製作（7）彩虹門、大汽球
專刊展板（1）團隊 （2）成績 （3）家委會 （4）各園所孩子成長掠影 （5）親子裝（文化衫）（6）哨子、小手帕、遮陽傘
2、運動會倒計時：10月25日以前進行倒計時，要求；看到版面設計小樣、幼兒體育項目訓練到位、宣傳達到園所2公里以內家長知曉。做一次覆蓋面廣起到轟動效應的一次運動會。提高我們的知名度。
3、安全、後勤組長：組員：、各園所保安、保育人員
主要職責：（1）確保活動現場的安全及保安人員安排；（2）做好現場嘉賓、家長、幼兒的觀眾席安排（3）必備的活動後勤物資（4）做好彩排期間人員的安全
4、協調組長： 組員：各幼兒園園長、副園長
主要職責：（1）運動會籌備階段的進度及節目；（2）整體活動的協調；（3）人員的安排；（4）會場佈置及整場活動的協調
5、開幕式組長： 副組長： （主要負責開幕式及開幕式節目的排練及策劃工作）
節目組組長： 副組長： 組員：
運動會入場組負責人：
主要職責：（1）前期運動會開幕式節目的選材（2）開幕式節目的定期進展指導
各工作組按上述分組職責，擬定各階段工作計劃，要注重實效，講究進度，及時反饋，安全第一、質量第一，各工作組實行分工合作制，各有關人員不得推諉扯皮，要同心協力、責任到人、互助共進，確保各項工作規範有序地開展。
八、主題 “運動·健康·快樂·成長”
九、設想
根據活動主題，我們把活動流程：
1、主持人開場
2、噴射禮花、祝賀活動開始
3、護旗隊入場
4、各方隊入場
5、升旗儀式
6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭
7、大型體操展示
8、運動體能項目比賽
9、集合隊伍、進行頒獎儀式
10、噴射禮花、祝賀活動圓滿結束
11、活動結束、家長接孩子領取禮品
12、整理場地、打掃衞生
十、節目要求
1、根據運動會為主題進行選材，要求節目音樂形式新穎、活潑，體現幼兒的“能”，熱鬧、整齊、大方
2、節目整齊度、幼兒表情到位，服裝道具統一。
十一、運動項目
小班：
1、親子游戲：母雞下蛋
遊戲規則：幼兒手拿小筐和媽媽在起點做準備，爸爸腰上（後邊）繫個小筐（漏個小洞），框裏有若干的蛋（小球）在終點做準備，開始後爸爸要不停扭屁股想辦法把小框裏的小球晃出來，幼兒要從起點跑到終點用小筐接住爸爸晃出來的小球，1分鐘後幼兒返回起點，把小球放到媽媽的框裏，媽媽框裏小球最多的為獲勝。
2、幼兒個人遊戲：寶寶爬
遊戲規則：寶寶在自己的跑道內從起點進行比賽爬，最先到達終點的幼兒為勝。
中班：
1、集體遊戲：小車搬東西
遊戲規則：按各園所進行分組，幼兒從起點推着小車到終點，拿起物品放到小車內，返回起點，把物品放到指定的框內，下一名幼兒接力進行，在規定的時間內哪組運的物品最多就獲勝。
2、親子游戲：爸爸媽媽一起來
遊戲規則：幼兒在起點投球，爸爸負責背小框，在一定的距離內幼兒的球要投在爸爸的小框內，爸爸把球運到終點，媽媽在終點負責把小球拿出來，放到指定的小框內，爸爸需要再次返回起點，幼兒投球（一次只能投一個）；在規定的時間內，哪組運的小球最多為獲勝。
3、幼兒個人遊戲：車輪滾滾
遊戲規則：每位幼兒進行比賽滾車輪，從起點到終點哪位最先到達終點為勝
大班：
1、集體遊戲：接力賽
遊戲規則：按各園所進行分組，每組10名幼兒進行比賽，第一名幼兒從起點拿到接力棒跑到終點返回，下一名幼兒接到接力棒後繼續進行比賽，哪一組最先完成為勝。
2、親子游戲：互幫互助
遊戲規則：每對準備2個呼啦圈，幼兒負責往前走（要走在呼啦圈裏）父母需要幫忙把另一個呼啦圈放到幼兒的面前，幼兒走到呼啦圈裏，父母再次把後面的呼啦圈放到幼兒的面前，這樣呼啦圈輪流交替，幼兒前進，最先到達終點的那一隊為勝。
3、幼兒個人遊戲：企鵝運蛋
遊戲規則：幼兒兩膝蓋夾蛋（夾小球），兩腳併攏向前跳過10米遠的路程到達終點，先到者為勝。
園所比賽：
團隊遊戲：拔河比賽
遊戲規則：各園所有20名的家長參加拔河比賽，園所與園所之間進行比賽；比賽前各園所派一名選手進行抽籤，看哪兩組進行比賽，比賽進行淘汰制，最後勝利的冠軍隊。
十二、總結表彰
活動結束後進行機構整體活動總結，對於活動中的得與失進行梳理總結，並對錶現突出的工作夥伴給予表彰。
附運動會口號：
小班：加油，嘿嘿！加油，嘿嘿！
中大班：大一大一，永爭第一；中一中一，勇者無敵；
大二大二，獨一無二；中二中二，獨一無二；
大三大三，永摘桂冠；中三中三，非同一般；
大四大四，威震四方；中四中四，凌雲壯志；
大五大五，藏龍卧虎。
一、活動主題
學奧運健兒發展自我風采。
二、活動口號
我運動，我健康，我快樂，我開心，為我加油吧！
三、活動宗旨
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難，能體驗勝利的愉悦。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
四、活動流程
1、xx中心幼兒園秋季趣味運動會。
2、熱情洋溢老師韻律開場舞
遊戲玩法：
8人一組，幼兒提着籃子從起點出發，到達目的'地，拾起地上的蘑菇，裝在籃子裏，再原路返回，最先到達終點者為勝。
活動規則：
幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來放到籃子裏才能原路返回。
遊戲二：
遊戲玩法：
幼兒和家長一起合作，幼兒踩在家長的腳上，手拉着手，從起點出發，先到達終點者勝利。
遊戲規則：
家長要有秩序的和孩子一起走過去，孩子的腳必需踩在家長的腳上，不能落地。
遊戲三：友誼賽
遊戲玩法：
三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！
一、活動主題：我運動，我快樂
二、活動目標：
通過開展親子運動會，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。
三、活動形式：親子運動會、體操表演
四、活動時間：xx
五、活動地點： 操場
六、活動對象：幼兒園全體師幼及家長
七、活動流程：
（一）開幕式：
1、幼兒入場
2、幼兒健身操參與演出
3、宣佈運動會開始
（二）活動項目：
幼兒園項目：
1、親子游戲——《兩人三足》 目的：鍛鍊協調配合能力。
參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭） 1組（2位老人） 2組家庭、兩組老人同時進行
遊戲準備：綢布4塊
遊戲規則：每組四個家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負責用
綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿繫上，聽口令一起跑向終點，先到者為勝。
遊戲規則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
2、親子游戲——《倒掛猴子》
目的：促進親子感情。
參加人數：1孩子+1位家長/家庭
遊戲準備：沙包、小筐若干
遊戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手儘可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
遊戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
3、親子游戲——《夾球賽賽賽》
目的：發展動作的協調性；培養合作精神。
參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭） 1組（兩位老人） 2組家庭、2組老人同時進行
遊戲準備：木棒八根、皮球四個
遊戲玩法：每組四個家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點，以最快的家庭為勝。
遊戲規則：要求在運行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運到重點
4、親子游戲——《袋鼠跳》
目的：培養投擲能力和動作的協調能力。
參加人數：1孩子+1位家長/家庭
遊戲準備：口袋四個、沙包30個
遊戲玩法：每組四個家庭，家長拿着口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內，家長穿上口袋，並雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。
遊戲規則：口袋裏裝滿5個沙包才可以運向終點。
5、班組家長競賽遊戲——《拔河》 目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。
參加人數：10個家長
遊戲準備：拔河用繩子
遊戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。 遊戲規則：三局二勝
6、親子比賽項目名稱：《趕小球》
目的：鍛鍊手眼協調能力。
參加人數：1組（1孩子+2位家長） 1組（3位老人） 2組家庭、兩組老人同時進行
遊戲準備：小球四個、球拍四個
遊戲玩法：每組四個家庭，幼兒在起點，爸媽在終點等候幼兒，當聽到開始後幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那，然後爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。
遊戲規則：球掉下要重新回到起點再走
7親子比賽項目名稱：《海底撈月》
目的：增進合作意識
參加人數：家庭組：20人 老人組：20人
遊戲準備：2個籃球
遊戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上，手持一個籃球，後面的隊員雙腿分開站立做準備，聽到口令後，第一名隊員將球從跨下滾出，經隊員胯下至最後一名隊員，最後一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環進行，直至到終點線，先到的一組為勝。
8親子比賽項目名稱：《小鞋穿大鞋》
目的：鍛鍊孩子的平衡能力 參加人數：1位孩子
遊戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個
遊戲玩法：寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子，開始後快速跑到終點摘氣球后返回，最快到達者為勝。
遊戲規則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。
9、比賽項目：《託小球》
參加人數：老人10人/組 3組同時進行
遊戲準備：球拍3個、小球3個
遊戲玩法：隊員在起點處用球拍託小球繞過中間然後跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。
遊戲規則：小球是要託着走，中間不能掉。
10親子比賽項目名稱：《合作運球》
目的：培養夥伴之間的合作意識。
參加人數：2位孩子。
遊戲準備：方巾四塊、小球四個。
遊戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點，先到者為勝。 遊戲規則：小球掉了後要重新撿起來，再進行比賽。
11、親子游戲比賽項目：《踩石頭過河》
目的：培養親子感情。
參加人數：1組（1孩子+1位家長） 1組（2位老人） 兩組家庭、兩組老人同時進行。
一、活動內容：
親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：
20__年12月9日9：00—11：00小班親子運動會
20__年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
20__年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：
幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由後勤人員負責，大班組由中班年級老師及後勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及後勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衞生。場地劃分：週二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長髮出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
一、活動主題：
我運動我健康我快樂
二、活動時間：
20xx年X月XX日上午08：00--11：00
三、活動地點：
中心幼兒園內
四、活動目標：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強羣眾榮譽感敢於克服困難，體驗勝利的愉悦。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一齊遊戲的樂趣，到達家園共育的目的。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備：
1、幼兒園環境及會場佈置
2、音響（運動員進行曲）
3、遊戲道具、獎品
七、人員安排：
總裁判：黃（負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）
副總裁判：李（協助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和遊戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。）
活動主持人：劉（主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一齊。）
音響設備：沈（負責音響設備及所有音樂的播放）
會場佈置：程X陳怡然（負責會場的環境佈置）
門衞安全：鄭（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）
記錄員：李
裁判員：程
各班負責人：各班班主任及教師（負責各班的安全，杜絕意外事故的發生）
場地次序維護：黃屈沈
八、活動流程：
1、運動會開幕式
（1）主持人宣佈——親子趣味運動會開幕
（2）園長致開幕詞
2、師幼舞動健康（節目表演）
（1）教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
（2）舞蹈《春曉》
（3）舞蹈《牛奶歌》
3、進行家庭趣味親子運動
4、運動會閉幕
説明事項：
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔，持續比賽場地衞生，愛護公共設施，做禮貌人。
活動目標：
1、能愉快地參加各項體育活動，通過運動會培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經得起挫折的良好心理素質。
2、家長進一步瞭解自己的孩子，增進親子關係。同時通過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好規則意識。
3、通過策劃、組織運動會，教師提高組織與協調能力。
4、通過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
活動時間：
20__年11月5日上午8：30——11：00（星期一）
活動對象：中一班、中二班、中三班、中四班
活動地點：幼兒園操場
活動流程：
一、入場
1、家長入場，按劃定區域就坐。
2、幼兒入場，以班級為單位，按順序出場。
二、各班操節表演：每班5分鐘
按中四---中三----中二----中一的順序出場
三、幼兒集體運動項目
1、小兔運蘿蔔
各班各派12名運動員參加，在運動中發展幼兒負重平衡的能力。
玩法：幼兒挑蘿蔔過橋，放蘿蔔入筐，再原路返回，第二名幼兒開始，以先運完蘿蔔的一隊為勝。
2、小狗運西瓜
各班各派12名運動員參加，在運動中發展幼兒各種跳的能力。
玩法：幼兒抱球單腳跳一段距離，再夾球跳一段距離，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入門，到終點。在前面的幼兒單腳跳完後第二名幼兒開始，魚貫進行，以先運完西瓜的一隊為勝。
3、螞蟻搬豆
各班各派12名運動員參加，在運動中發展幼兒的團結協作、齊心協力的意識。
玩法：12名幼兒間距站好，分別用湯勺、小盤、漏斗傳遞乒乓球，以先搬完豆子的一隊為勝。
4、小豬搭房子
各班各派12名運動員參加，在運動中發展幼兒推車和構建的能力。玩法：幼兒用小推車每次運一塊積木到終點再返回，接力進行，等積木運完後，再集體搭建，以先把房子搭好的一隊為勝。
四、各班分開進行親子游戲
中一:大腳小腳走
中二：你拋我接
中三：趕小豬
中四：小青蛙跳荷葉
運動會家長配合要求
1、家長早上送孩子入班吃早餐後離開，8：10準時到塑膠跑道邊集合，留出空道為孩子進行緊急疏散做準備。
2、每家來一個家長，基於安全考慮，要求：本次親子活動項目必須由爸爸媽媽親自參加（歡迎爺爺奶奶觀看助威）；家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動。
3、在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動的時候自己調節進行。
4、暫不參加項目和已進行完該項目的家長和孩子請為其他運動員吶喊加油。
5、請家長負責好自己孩子的安全，不要隨意離開運動場地
6、幼兒不得隨地大小便，由家長帶着到附近廁所入廁。入廁後立刻帶孩子到比賽場地繼續進行比賽；大人請到公廁，不要使用幼兒的；不要亂扔紙屑，給孩子做個好榜樣。
7、活動結束，幼兒集體排隊回班進餐。不得擅自帶孩子離開，中途有特殊事情請和本班老師打招呼，聽從老師安排。
8、舉辦運動會的目的是通過比賽促進幼兒喜愛參加體育鍛煉並形成良好的競爭意識，請家長鼓勵幼兒並與幼兒一起踴躍參加各項比賽，同時能以正確的態度對待比賽結果。
9、請保持運動場地的衞生，不亂扔垃圾，運動會結束後請將自己的垃圾帶離運動場地。
一、活動地點：攸洲公園
二、活動時間：20xx年4月16日上午9：30
老師帶領幼兒在攸洲公園與家長集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的模範。）
三、活動打算：
1、風箏：幼兒人手一個。
2、請家長打算好幼兒需要的點心（麪包牛奶餅乾水果等）。
四、活動要求：
1、為了您和寶貝的安全，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保遊戲活動的安全性。
2、由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，家長可以帶一條幹毛巾及時幫幼兒擦乾身上的汗水。
五、活動安排：
1、（1）參加活動的幼兒家長和老師們集體合影；
（2）活動前教師提醒家長和幼兒注重的`事項。
2、由小班班主任講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。
3、（1）幼兒集體做熱身運動：（幼兒園體操[小蘋果]）；
（2）教師帶領幼兒説兒歌，玩手指遊戲。
4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們放飛手中的風箏。活動中大家注重孩子和孩子之間的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進行吵鬧等。
5、中場歇息。親子游戲：
（1）[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱着寶寶，雙腳向前跳躍。
（2）[小動物做遊戲]
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。
六、活動結束。
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避開去兇險的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物台階石塊磚頭塑料袋等簡單絆倒的東西，帶着幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍，有特殊的及時與老師溝通。
2、家長打算帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。
活動方案名稱：中班運動會
活動目標：
1、積極愉快地參與運動，培養奧運精神。
2、進一步培養運動習慣，建立運動規則。
3、通過系列運動提高動作的協調性，初步積累運動經驗。
4、樂意在運動中富有創意的表現自己，並與同伴合作性遊戲中分享運動帶來的健康快樂。
具體實施方案
系列活動一：告訴你我們的運動
活動目標：
1、瞭解我們開展的户外運動遊戲，能用圖畫的形式設計表示運動內容。
2、關注我們的運動項目，能有計劃地安排自己的運動。
主要流程：
一）談話：我們每天玩什麼
1、我們一起回憶每天户外活動都玩些什麼內容？
2、這些運動都在哪裏玩的？
3、需要哪些器械？
4、我們是怎麼玩的？
二） 查看户外運動表，設計圖畫
1、每天户外活動前我們都要看錶格，你覺得有困難嗎？
2、討論：誰有辦法可以讓我們又快又對地知道我們明天到哪裏玩？
3、討論：用畫畫的方法來表示要注意些什麼？
4、要求：你畫的東西讓大家一看就明白的，又簡單又快。
三） 討論確定
1、請孩子來介紹你畫了什麼？來表示哪個活動區？
2、選一個孩子們認可的圖畫表示，將他的畫貼在表格中。
3、一起觀看我們設計的運動表格。
系列二：講述運動健將的故事（爸爸老師活動）
目標：1、通過講述故事讓孩子知道奧運比賽項目和運動員的故事。
2、從運動員感人的故事中，激發勇敢不怕失敗的奧運精神。
系列活動三、宣傳策劃我們的運動會
目標：1、積極參與運動會，討論商討開展哪些項目的比賽。
2、討論我們的運動會需要哪些幫助，如何得到這些幫助。
系列活動四：設計運動會標誌
目標：1、瞭解我們開展的比賽項目，並能用圖畫的形式表現運動內容。
2、設計的圖畫要有象徵性代表意義。
系列活動五：設計運動會項目標誌
目標：嘗試設計運動會項目標誌，提高活動使孩子對運動會充滿期待。
系列活動六：班級運動會
目標：1、積極參與自己選擇的運動項目。
2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。
系列活動七：成立啦啦隊
目標：瞭解啦啦隊的作用，願意為同伴加油助威。
系列活動八：評選最佳運動員
目標：1、知道什麼是最佳運動員，回憶比賽過程，推薦最佳運動員。
2、學習他們積極勇敢、助人為樂精神。
相關的建議與思考：
老師分工明確，會標設計製作有創意，班級孩子服裝統一，運動員進場要有氣勢。家長要大力支持，來園觀摩孩子的參賽情況。
發動家長志願者、老師志願者參與活動，練習時讓志願者知道自己的具體工作。根據家長觀摩情況，增加一兩個親子類競賽項目。
比賽現場：結合中班孩子的主持能力承擔簡單主持、教師承擔解説員。
比賽項目練習的統一：場地統一、規則統一、規則統一，便於孩子在比賽時熟悉。比賽項目的規則讓孩子在遊戲中產生並最後確定，努力把孩子推向前沿。
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