實習期間，該生嚴格遵守醫院的規章制度，掌握了無菌技術、胃插管等嚴格的操作技術（院方稱），深受老師的尊敬。他將來一定會成為一個出色的白衣天使。
在本科實習期間，該生學習刻苦，能夠掌握本科課程的基本知識和日常操作。對常見病和多發病的診斷和治療也有了基本的掌握。他的考試成績很好。他希望將來繼續努力。
在本科學習期間，學生能嚴格遵守本科課程的規章制度，積極工作，努力學習，對病人熱情耐心，受到病人的好評。熟練掌握本科常見病的治療和護理，希望在今後的工作中進一步提高。
在本科實習期間，該學生完成了實習大綱要求的操作。在此期間沒有出現任何錯誤。實習期間，該生對待患者熱情誠懇，對護理工作充滿熱情。工作態度嚴謹認真，能很好地勝任日常工作。這將是一個很好的護理工作者。
在我院實習期間，該同學工作積極，學習認真，尊敬老師，待人真誠。能夠服從老師的指導，團結同事，不怕吃苦和勞累，靈活運用專業知識解決工作中遇到的實際困難。實習期間，受到領導和同事的一致好評。
在我科進修期間，該生積極與科室主任醫師溝通，制定了詳細的進修計劃，很快適應了我科的工作和學習環境，虛心好學。針對遇到的特殊病例，他提出相關問題，積極查閲文獻，並與上級醫師進行討論。在校期間，學生遵守勞動紀律和醫院規章制度，不得遲到、早退、曠工、團結協作，能順利完成醫院和科室下達的任務。通過在我係6個月的學習，學生能夠獨立開展某某某的日常診療工作，獨立完成相關醫囑和病歷，能夠開展某某。某某某操作。該生學習成績優異，受到了科室工作人員和患者的一致好評。
某某同志積極主動，態度端正。在實習期間，她主動要求各部門瞭解和學習，並嘗試通過多種方式開闊自己的視野。她先後到財務管理部、招標辦公室、企劃部、人力資源部、辦公室、法務部、設備管理部、法務部等各大業務部門任職。通過學習書面材料，與各部門工作人員的溝通，她全面瞭解了本單位各部門的主要職能和重點任務，並在力所能及的範圍內幫助完成了一些行政事務。這種積極的工作態度得到了各部門員工的一致好評。實踐是每一個醫學生必不可少的學習階段。作為一個缺乏臨牀經驗的新手，除了自己的授課老師，病房裏的醫生、護士和病人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛認真的學習態度，積極參與病房內的所有學習、醫療、討論等活動，從最基本的體檢、課程記錄開始，逐步磨礪自己。
1、該生在作業治療室實習期間，遵守紀律，服從醫院及科室的安排，堅守崗位。工作積極，認真負責，對待病人熱情，能夠將所學知識運用到工作中，具有較為紮實的基礎理論知識，能設計不同的作業活動對患者進行治療，操作能力強，希望在今後的工作中再接再勵，更上一層樓！
2、定期對病歷進行檢查和批改：帶教教師的教學態度很好，教學安排合理，尊重學生的意見。儘可能多的讓學生掌握本科室的常見病、多發病、重症急症病的臨牀表現和處理方法，同時也能夠做到讓學生獨立操作，對學生的病歷書寫要求嚴格，認真批改，給學生機會學習，同時帶教老師對患者及家屬的盡心盡責也給我們學生做了表率。
3、該生在門診實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，遵紀守法，遵守勞動紀律，服從分配，學習努力，工作認真負責，積極主動，關心病人，服務態度好，掌握了物理治療基本理論知識及操作技能，熟悉了激光、冷凍基本治療技術。
4、重視安全管理：強調安全管理措施，保證實習生的學習順利進展，給學生樹立了牢固的安全意識，強烈的責任感和事業心。
5、科室注重實習生的培養：帶教老師利用做診時間，講課時間，努力豐富學生的專業知識，利用病歷討論，主任查房意見，培養學生的臨牀思維能力。
6、該生在實習期間，能遵守科室紀律，服從科室安排，堅守崗位，按時上下班，工作積極主動認真，對待病人及醫務人員熱情禮貌，關心病人，勤學好問，刻苦鑽研，求知慾強。能將書本知識充分利用到臨牀實踐應用中，且效果明顯。在此期間能主動、積極完成各項任務、治療，且從沒與病人出現矛盾，希望該生在以後工作中能再接再勵，做個良好的醫者。
7、給學生樹立良好的醫德醫風：科室老師文明禮貌服務，時刻為病人着想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，儘量提前給病人發診斷報告，滿足病人的需求。嚴格執行醫院各項規章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協作，大力弘揚白求恩精神，發揚救死扶傷，治病救人的優良傳統，是我們學生學習的榜樣。
8、該生在運動治療室實習期間，不遲到早退，遵守各項規章制度，認真學習並掌握瞭如Brunnstrom 療法、Rood療法、Bobath療法、PNF 、麥肯基治療治療手法等。理論知識紮實、手法治療熟練，並對康復科常見病、多發病的評定量表十分熟悉。望在今後的學習工作中，能加強理論聯繫實際，取得更好的成績。
9、科室的教學管理完善科學：認真落實教學任務，教學秩序也有條不紊。()能夠按照學校學生實習的目標和要求及各項教學管理制度規定，能夠很好的為學生的實習目標着想，關心學生和愛護學生，嚴格要求學生，使學生的素質和能力得到了全面的發展。
10、該生在物理治療室期間，遵守醫院及科室規章制度，工作認真，積極主動，尊敬醫務人員，關心病人，勤學勤問，求知慾強，能將理論聯繫實際，獨立解決實際工作中的工作問題，能掌握物理治療的基本理論及操作技術，書寫表達能力強，望在今後的'工作中，能取得更好的成績，成為一名出色的康復工作者！
11、認真完成了對實習生的監督：在查房的同時，認真進行理論提問及操作考試，並要求學生認真做好筆記。
12、該同學在康復臨牀科室實習期間，遵守醫院及及科室相關制度，積極努力，虛心好學康復專業功底紮實，希望以後繼續努力發揚。
該生在我科進修期間，積極與科室上級醫師溝通，制定詳細的進修計劃，迅速適應我科室工作、學習環境，虛心好學，針對遇到的特殊病例，提出相關問題，積極查閲文獻，並與上級醫師進行討論。進修期間，遵守勞動紀律和醫院的各項規章制度，無遲到、早退、曠工，團結協作，能圓滿完成醫院及科室分配的任務，通過我科半年以來的學習，目前該生可獨立進行某某某的常規診治，獨立完成相關醫囑及病歷書寫，能夠進行某某某某某操作。該生表現優異，得到科室人員及病患一致好評。
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