不好拿，因為國家獎學金看的方面比較多，名額還特別少。是按院分的，一個院多少名額，相較於國家勵志獎學金是一個班級幾個人，名額實在太少了。而它的獎金又多，所以競爭非常激烈。我申請過兩年，第一年就是陪跑。第二年只申請上了省獎，主要原因還是含金量高的獎太少，而且沒擔任什麼重要職務。
1.學習成績要求高，能拿到的綜測及加權成績兩項都不會超過專業前10%，甚至都在前5% 。所以必須要好好學習
2.重要班幹部和社團的部長以及導助是加分項，可視為你為學院做的貢獻。或者加入實驗室。
3.多參加國家級省級的比賽，證書尤為重要。挑戰杯、創青春等含金量挺高的。再不濟，校級的證書也多拿一些。
國家獎學金一個學校幾個名額一般一個班有1-2個國家獎學金。不過，一般來説，每所學校都分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金。第三屆每班至少有3名學生獲得獎學金。如果班級綜合評價良好，一半的學生將獲得獎學金。
尊敬的領導：
您好！
我叫___，任__網絡技術1班學習委員。從__年入學以來，我一直嚴格的要求自己，無論是學習還是工作我都很認真的對待，力爭在各方面提高自己。兩年以來，我都很配合班導工作，盡職盡責，積極為班裏做貢獻，雖然僅僅是一個學習委員，但我也做了不少自己職責以外的班級事務，可以説是問心無愧了。學習上我也同樣刻苦勤奮，並在每個學期都取得了優秀的成績，一直以來都是名列前茅。同時我來自於農村特困户家庭，一直受國家政策的資助才從國小走到了現在，可謂一路走來步履維艱。現學校開展國家獎助學金評選工作，我考慮了自己的家庭經濟條件和各方面的表現，都符合評選條件，為了能在國家的幫助下順利的完成我的大學學業，故在此申請國家勵志獎學金。以下是我的詳細情況，請領導審查。
一、思想情況
本人在思想上積極進取，熱愛祖國，熱愛中國共產黨。由於一直受國家政策以及共產黨的熱情幫助，因此我從小就對黨和國家充滿了感激，並在大一剛入學時就提交了入黨申請書，成為了__級第一批入黨積極分子，在此期間我積極參加黨團活動，並在各方面提高自己的思想覺悟。現如今經過了兩年的培養和考察，前不久已經通過了黨支部大會的討論，成為了一名準預備黨員。接下來的日子我會繼續努力，爭取早日轉正，為人民服務，為社會做貢獻。
二、家庭情況
（根據個人情況改寫）我出生在農村家庭，而且我家是村裏出了名的特困户家庭。我家本有四口人，除了父母和我之外還有一個癱瘓在牀二十多年的哥哥，但是在我上大一的那一年哥哥不幸辭世了。
我家住的房子只有兩間土磚房還是當年爺爺從地主手裏買來的，早已破爛不堪，滴水漏雨。種地也許應該是農民的本職工作，但是我家只有一畝地，根本不夠家裏的開銷，而且父親年歲較大、身體虛弱已經種不了地了。現如今母親在本地做保姆，父親則因身體虛弱而且還留有腦血栓後遺症就只能在工地上給人家看門了。兩人月工資加起來都不到一千，又如何能撐的起這個家庭。説到家裏的經濟情況還得從去世的哥哥説起，哥哥七歲那年患病發燒，只因家裏沒錢看病就只能硬撐，誰知哥哥發燒四十二度直接燒的抽搐起來，醒來後大腦被燒壞了，從此哥哥就癱瘓在牀，不省人事，生活一切不能自理全憑父母照顧。這一照顧就是二十多年本來就很窮的家庭就變的更加雪上加霜了。就在我國小快畢業的那年，父親終於撐不住，因勞累過度得了腦血栓，當時也是不省人事，癱瘓在牀。
當時一邊是癱瘓的哥哥，另一邊是癱瘓的父親，還有一邊是即將上國中的我，這一切留給了母親，母親沒文化也沒什麼大本事，那時候就想天塌了一樣，母親整天以淚洗面，簡直想死的心都有。無奈之下，母親到處求助、借錢。村委會組織了村民捐款，鎮裏的領導也來我家慰問、捐款，一起幫我們渡難關。終於在一年之後，父親的病開始慢慢好轉，才重新開始了我們的生活，但父親至今仍留有後遺症，有時反應還很遲鈍，腦子還不是很清晰，並且父親已經是六十多歲的人了，加上這一場大病之後父親身體很虛弱，再也幹不了體力活了。如今，為了供我讀書家裏欠下了一大筆外債，所以為了減輕家裏的負擔，我很需要國家的這份援助。
三、學習情況
學習上我一直勤奮刻苦，拼搏進取，從大一到現在我從未放鬆過，本着一份謙虛、認真的態度對待每一節課，從未逃過一節課，課下充分利用每一分每一秒做好自己的功課，努力學好專業知識。而且我又是班上的學習委員，是班裏評選的“優秀班幹部”，我要做出榜樣，起到模範帶頭作用。每一學期的成績都很優秀，都在班裏名列前茅。
四、工作情況
作為班裏的學習委員，我在工作上腳踏實地，認真做好班導交代給我的每一項任務，有着很強的責任心。儘管有的班委已經“銷聲匿跡”了，但我卻一直堅持着，因為我做事講求善始善終，要麼不做，要做就做好，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，在長期的堅持和和不懈努力下得到了老師和同學們的好評。
五、生活情況
在生活上，我勤儉節約、簡樸樸素，也曾多次利用假期時間到外地打工賺錢，在父母眼裏我很懂事。作為貧困生的我不奢侈浪費，不與他人攀比。嚴於律己，寬容待人，尊敬師長，樂於助人，將自己得到的幫助回報給他人。
六、獲獎情況
江西城市職業學院第二屆電腦知識賽優秀獎人文信息學院第四屆職業技能競賽三等獎__下年度“優秀義工”__—__年度“優秀班幹部”__年度“優秀團員”__年江西省電腦知識大賽專科組二等獎
七、結語
以上就是我的。個人詳細情況，鑑於我的家庭情況和個人表現情況，我認為均符合申請條件，所以我在此申請國家勵志獎學金，希望能夠獲得國家的援助，圓我一個大學夢，我將不負眾望的繼續努力下去，望領導批准，在此表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
申請人：baihuawen
__年__月__日
1、獎學金一學年評一次，一般在新學年開始時評選。
2、評選時所能算入的成績、加分活動，都必須是在“上一學年”時期內的。
3、獎學金分為三等，一般排名第一的還可申請“國家獎學金”，更高金額。
4、每個學校的三等獎學金金額不同。但是都有“國家獎學金”可申請。一般是“綜合測評分數”排第一的人才有機會申請的。
5、成績約佔50%~60%的比例。
6、獎學金是用來獎勵優秀學生的，學生的本職工作就是學習，所以學習成績，是必不可少的要素之一。至於具體的怎麼換算，看各學校的具體説明。
7、除學習外，還包括德育、智育、體育三大項評選標準。
1)德育包括一些“社會工作”、“義工、三下鄉活動”加分等。（例如當班幹部、學生會幹部等，都可以加分。）
2)智育包括參加各種“學術性比賽”、發表“知名刊物”等，都可加分。
3)體育則包括參加體育活動、體育項目比賽，一般參加了就有分加，拿獎加分更多。
1、國家級獎學金
金額：本、專科國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元，碩士生每年2萬元，博士生每年3萬元。
條件：品學兼優的大學生，尤其是學習成績所佔比例尤為高。
評析：全國高校在校生大概有2500多萬人，每年只能有5萬人榮獲國家獎學金，獲獎比例約佔0.2%，作為大學生能獲得國家獎學金是一項莫大的榮譽，且此類獎學金評選基準以成績為主，公開公平公正。
2、校級獎學金
金額：各類學校不等，如：清華大學特等獎學15000，北京大學學生獎學金10000。
條件：德智體美全面發展的大學生，除了學習成績外，還較關注學生的業餘活動。
評析：此類獎學金為學校設立，會在全校範圍內進行評選，獲得此類殊榮的同學不僅要有學習成績，還要為班級學校等有所服務有所貢獻。
3、院級獎學金
金額：幾百元到幾千元不等，金額相對前兩個較少。
條件：學院內的優秀學生，包括學生幹部等。
評析：此類獎學金涵蓋面較廣，大多在專業範圍內評選，除了獎勵學習優異的同學外，還會關注單項突出，或者進步明顯的同學。
（一）學習年限要求
（1）本專科二年級（含二年級）以上學生具備申請資格；
（二）學習成績要求
1、學習成績排名與綜合考評成績排名均位於前10%，可以申請國家獎學金；
2、學習成績排名或綜合考評成績排名超出前10%，但均位於前30%，必須在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀，方可申請國家獎學金。
（三）突出表現要求
突出表現是指學生在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。
(一)學習年限要求
(1)本專科二年級(含二年級)以上學生具備申請資格；
(二)學習成績要求
1.學習成績排名與綜合考評成績排名均位於前10%，可以申請國家獎學金；
2.學習成績排名或綜合考評成績排名超出前10%，但均位於前30%，必須在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀，方可申請國家獎學金。
(三)突出表現要求
突出表現是指學生在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀
（一）表格為一頁，正反兩面打印，不得隨意增加頁數，不得塗改數據或出現空白項。各類“申請審批表”表格上報一式兩份，一律使用原件，不得使用複印件。學生成績單、獲獎證書等證明材料只需經過教學單位審查，不需隨表報送。
（二）蓋章處必須加蓋各級公章，簽名處必須由相關人員親手簽寫。
（三）“學校”、“院系”、“專業”、“民族”等要填寫全稱，如“中國美術學院”、“設計藝術學院”、“平面設計專業”、“漢族”等。“實行綜合考評排名”一欄電子稿中用√替代小方格子，但是打印出來的紙質稿必須要在該方格子內手工打上√。
（四）“基本情況”欄目
1、“出生年月”和“入學時間”用阿拉伯數字填寫，格式為“____年__月”，如：2009年05月。
2、“身份證號碼”如果最後一位是字母，須大寫。
3、“政治面貌”填寫“中共黨員”、“預備黨員”、“共青團員”或“羣眾”。
4、“聯繫電話”填寫正常使用中的手機號碼。
（五）“學習情況”欄目
表格中學習成績、綜合考評成績排名的範圍由各高校自行確定，學校、院系、年級、專業、班級排名均可，但必須註明評選範圍的總人數。成績排名統一用阿拉伯數字填寫，如：1/500。
（六）“獲獎情況”欄目
“獎項按照國家級、省級、校（市)級、院(縣）級順序逐級填寫。獲獎日期格式為“____年_月”，如：2009年5月。
（七）“家庭經濟情況”欄目
“家庭户口”和“認定情況”裏a、b選項，紙質稿上用打勾方式選擇，電子稿採用在選項上加下劃線方式選擇。
（八）“申請理由”欄目
能如實反映國家獎學金申請學生學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出；能如實反映國家勵志獎學金申請學生學習成績、
思想道德等各方面情況。字數控制在200字左右。
（九）學校意見填寫説明
1、“推薦意見”欄的填寫應當簡明扼要，字數控制在100字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦。
2、“院(系)意見”欄須寫明“同意”或“不同意”。
3、各級評審時間填寫要大致符合評審程序。
尊敬的學院領導：
您們好！我是學院人文科學系x班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺陷的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持着一種積極向上的心態在學習，因為這學裏有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現在要畢業一直保持着優異，這與學院老師的悉心培養是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。
我出生在城鎮，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家裏一下了失去了主要經濟來源，我曾經為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續好好學習，並且姐姐答應從經濟上支持我上學，所以我在學習上更加發奮努力，並且學校老師也很關心我，所以我的學業成績保持着優異，自己的獨立能力也迅速增加。
上學期，我的專業課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養。我從大一開始就競選班幹部，後來又競選上院學生會幹部。我覺得這既鍛鍊我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我願意做的工作。
此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹的，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅遊等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。
我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：20__—20__學年獲得院二等獎學金，20__—20__學年獲得院三等獎學金，20__—20__學年獲得院二等獎學金，20__-20__學年上學期獲得院二等獎學金。
這五年來，我的學習成績一直名列前茅，專業核心課成績平均在90分以上。在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號；大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號；大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號；大五期間獲得“三好學生”及“優秀畢業生”的榮譽稱號。我曾擔任連續五年的學生會幹部，勤於工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。
學生工作的辛苦與快樂，有付出也有收穫。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對於專業知識有時候還有點懶散，還有，對於體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業參加了工作，我也還要努力搞好專業學習。
學院現提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今後我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
（一）學習年限要求
（1）本專科二年級（含二年級）以上學生具備申請資格；
國家獎學金申請書申請條件是什麼
（二）學習成績要求
1、學習成績排名與綜合考評成績排名均位於前10%，可以申請國家獎學金；
2、學習成績排名或綜合考評成績排名超出前10%，但均位於前30%，必須在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀，方可申請國家獎學金。
（三）突出表現要求
突出表現是指學生在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。
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