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指導老師意見怎麼寫【精品多篇】

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指導老師意見怎麼寫【精品多篇】

研究生預備黨員導師意見 篇一

入 黨 導 師 意 見

同學在攻讀碩士研究生期間,立場堅定,思想積極要求進步,關心政治,同黨中央保持一致,並認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。他積極向黨組織靠攏,常以共產黨員的標準要求自己,擁護黨的路線、方針和政策。學習上勤奮刻苦,成績優異。基本知識掌握牢固,科研上很有鑽研精神,堅持真理,勇於探索,善於發現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力。生活中樂於幫助有困難的同學,具有團隊精神,與同學和睦相處,具有良好的羣眾基礎,待人誠懇熱情,尊敬領導,團結羣眾,實驗認真,刻苦,努力,協助導師參加科研工作,積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。希望今後能夠再接再厲使自身得到更全面的發展,更加具有開拓精神。

用黨章規定的標準全面衡量同志,我認為他已具備了共產黨員的條件,我願推薦鄔龍同學加入中國共產黨。

導 師 籤 名

****年**月**日

導師推薦意見 篇二

是20xx級博士研究生,該同學於北京農業工程大學食品工程專業本科畢業,x年無錫輕工大學食品科學與工程專業碩士畢業,該同學還曾經在全國第六大啤酒集團河南金星啤酒廠擔任技術部負責人三年。

丁長河同學在校學習期間,擁護黨的路線、方針和政策,積極參加學校和學院組織的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己,堅持真理、勇於探索、誠懇熱情、樂於助人、團結同學。

丁長河同學注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高,大量閲讀了研究相關的書籍資料,知識面較寬。在學期間刻苦努力,成績優良,取得總學分17學分,平均成績85分。研究工作期間已被國內核心期刊錄用學術論文2篇。另有1篇論文已被國外SCI索引源雜誌接收,正在修改中。所從事研究的研究課題為國家“十五”科技攻關項目“功能性低聚糖”的子項目,項目編號為20xxBA7080406。該項目前期研究在20xx年6月被教育部鑑定為科技成果,在20xx年9月該成果獲山東省科技進步二等獎,丁長河同學是該課題主要完成者之一。

丁長河同學所完成的畢業論文“鏈黴菌高產木聚糖酶以及酶學性質的研究”,在查閲大量國內外文獻的基礎上,在國內首先篩選和鑑定了一株高產木聚糖酶的卷鬚鏈黴菌菌株,並研究了誘變和優化產酶條件對卷鬚鏈黴菌產酶的影響,液體發酵酶活國內最高。論文對卷鬚鏈黴菌木聚糖酶進行了純化,得到電泳純的低分子量木聚糖酶,進一步對純酶的酶學性質進行了研究,這些研究為該酶的應用打下了基礎。另外,論文還對橄欖綠鏈黴菌的產酶條件進行了優化和中試實驗,鏈黴菌木聚糖酶酶活國內外最高。

該研究論文與國民經濟發展緊密結合,實驗方案設計合理、數據準確,結論可靠,研究結果具有重要的理論意義和實用價值,為木聚糖酶高產和工業化應用奠定了基礎。

該論文主要涉及微生物學、生物物理學、生物化學、發酵工程等學科,表明丁長河同學已掌握較深厚的基礎理論知識和系統的專業知識,具備了獨立進行科研工作的能力。

論文中還有一些內容,如玉米芯水不溶木聚糖誘導高產木聚糖酶機理,200升中試發酵罐發酵產酶條件的優化等,由於時間和條件的限制,沒有能夠做得更為完善。

總之,我認為,丁長河同學的論文已達到博士學位論文水平的要求,現推薦參加博士學位論文答辯,建議答辯通過後授予博士學位。

推薦表導師評語 篇三

1、該生思想端正,勤奮努力,待人禮貌,尊敬老師,與同學相處融洽。擁有較強的組織能力和號召力曾擔任三年班長、一年院學生會主席。多次獲得“校優秀學生幹部”、“校三好學生”稱號、積極參加各種社會實踐活動並被連雲港市兒童康復中心聘為“助教老師”。

2、該生品行端正,熱愛祖國,尊敬師長,具備較強的團隊協作精神。在研究生學習階段,該生思想上進,學習認真,能夠圍繞畢業課題努力鑽研相關知識。經過近3年的積累,該生已經具備了較為紮實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以後的工作和學習中,繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取有所作為。

3、該生思想端正,性格開朗、有活力,有責任心,待人熱情、真誠,與同學相處融洽,積極參加各種社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導員祕書,獲“校優秀共青團員”。

4、該生思想端正,做事認真,有較強的自學能力和自我管理能力。與同學相處融洽,積極與老師交流。獲得獎學金,對生活,對未來有自己的規劃,有積極地人生觀。

5、該生思想端正,學習刻苦認真,熱心助人,有責任心,個性開朗,待人隨和樂觀,與同學相處融洽,經常參加各種實踐活動,非常熱愛旅行,大學期間窮遊大半個中國。

6、思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;其性格活潑,舉止大方,待人熱情,團結該生;學習態度端正,堅持努力,鋭意進取,進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手漂亮、蒼勁有力的鋼筆字,而且還與隊友勇奪元旦匯演三、二等獎;任文藝委員時,工作盡心盡力,愛崗敬業,能力得到較好鍛鍊和提高,曾獲“文藝積極分子”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者,是名合格的畢業生。

7、該生思想端正,性格開朗活潑,喜歡與人交流,團結同學,尊敬老師,曾任班級副班長,院團總支副書記一職,多次獲得獎學金,積極參加各種社會實踐活動。

8、該生為人坦率,表裏如一,與人友善,有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業,勤學肯鑽,基礎較為紮實,動手操作能力較強;擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時,工作敬業主動,盡心盡責,配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會,在學生男籃、男足、女籃、女排聯賽等活動中,基本是獨擋一面,受到系部和學校的好評,曾獲“優秀團員”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者,是一名合格的畢業生。

9、該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;為人厚道,與人為善,團結該生,個人修養好,富有文明禮貌;學習刻苦勤奮,持之以恆,堅持不懈,成長性快,成績名列前茅,曾獲一等、二等獎學金、“學習進步獎”、“三好學生”;熱愛勞動,任勞任怨,積極參加班級和社會公益活動,多次被評為“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;重視社會實踐,暑期社會調查報告被評為優秀論文;該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業生。

10、該生積極進取,性格開朗活潑,團結同學與同學相處融洽,尊敬老師,在學習上,有較強的自學能力,曾多次獲得獎學金,積極參加各種社會實踐活動。

11、該生遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感。思想進步,遵守社會公德。 在學習上,有較強的自學能力,能夠合理安排好學習時間。

12、該生思想端正,勤奮好學,有強烈責任感和進取心。能夠非常認真地對待自己的生活和學習,性格開朗活潑,熱心助人,綜合素質也較好,體育非常突出,曾擔任班級體育委員,院體育部部長。

13、該生思想端正,有上進心,勤奮踏實,在校期間尊敬師長,友愛同學,能積極參加校內外活動,多次獲得獎學金,。

14、該生思想端正,性格開朗活潑,樂觀向上,與同學相處融洽,有團結合作精神。對生活,對未來有自己的規劃,有積極地人生觀。

15、該生誠實守信,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關係融洽、遵守各項制度、積極參加各種社會時間活。

16、女該生在校期間嚴格遵守校規校紀,學習態度端正,有上進心。積極參加校內活動、社會活動和社會實踐,長期做兼職鍛鍊自己的能力,對未來有自己的'規劃,有協作精神和團結意識。

17、該生思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,積極參加社會活動,有愛心,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。

18、該生在思想上要求進步,學習中刻苦認真,善於思考,與同學相處融洽,吃苦耐勞、樸實大方,曾任三年班級組織委員,多次獲得獎學金並獲“校優秀學生幹部稱號”。所在班級2012年被評為江蘇省先進班集體。

19、該生在三年的學習生活中表現優秀,遵守學校各種規章制度,學習認真,做事踏實,與同學融洽相處,曾任三年班級衞生委員,多次獲得獎學金。

20、該生誠實守信,工作嚴謹踏實,認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,並有較強的共事協作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力,注重團隊合作。

21、該生思想端正,做事認真踏實,有擔當,虛心向學,有進取心,喜歡與人交流,善於在人際交往中發現問題,不怕困難,力爭上游,曾任學生會祕書長一職,獲“院優秀學生幹部”稱號。

22、該生思想端正,遵守各項制度,學習認真,勤奮努力。樸實誠信,待人禮貌,尊敬老師,與同學相處融洽。曾任班級學習委員和團支書一職,多次獲得獎學金。

23、該生積極進取,積極參加校院組織的各項活動。學習方面,刻苦努力,較好地掌握了基礎知識和專業知識。能夠遵守學校、系、班級的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,關心集體。

24、該生入學以來,在各方面嚴格要求自己。學習上有着明確的目標,態度端正,勤奮刻苦,圓滿地完成了本專業課程並積極學習相關的知識。生活中,誠實守信,有責任感,對每件事都能投入極大的熱情;樂於助人,為人處世和善熱情,和同學關係融洽,具有良好的交際能力。注重社會實踐,參加了多項校內外活動。

25、該生嚴於律己,思想政治覺悟高,關心社會熱點問題,是一名合格的中共黨員。學習勤奮刻苦,紮實掌握基礎理論和專業知識,成績優秀。在校期間積極參加學校院系和班級組織的各項活動,工作踏實勤懇,積極參加社會實踐活動。

26、該生為人樂觀自信,誠實守信,有責任感,待人誠懇,人際關係良好,學習認真,踏實勤奮,成績優秀。專業基礎紮實,注重實踐能力的培養,積極參加社會實踐和集體活動,能把所學知識運用於實踐,具有較強的分析解決問題能力和良好的團隊協作精神。

27、該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;平時為人誠實,待人熱情,文明素養好,個人獨立、自立生活能力較強;學習態度端正,成績總能保持在中上游水平,曾獲“學習積極分子”; 微機專業知識較為紮實,取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯幹,多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養,在公開主題班會上有不俗表現;班風監督員工作也盡心盡責,成為“鎮江市先進集體”的重要貢獻者,該生是一名合格的畢業生。

28、該生思想端正,做事穩重;能關心集體,熱心助人,與人為善;個人修養較好,學習態度端正,努力程度大,在見習時能力得到很好的鍛鍊,曾兩次獲得獎學金。

29、該生為人誠懇,待人熱情,做事踏實認真,有主見,果斷而不拖泥帶水。能夠虛心地接受他人的批評與建議,謙虛好學,團結同學,尊敬老師。學習新事物的能力強,反應快,很有可塑性。

30、該生在校期間,性格開朗,尊師敬長,學習踏實,與同學相處和睦。能夠把學到的知識運用於實踐當中,勤工儉學,擁有一定的工作經驗;曾任大學生公寓自管委員會副主席,並且獲得“校優秀學生幹部稱號”。

31、該生思想進步,學習認真,待人真誠。性格開朗,有團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,曾任班級生活委員,關心幫助同學,尊敬老師,遵守各項規章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。

32、該生思想端正,性格外向,熱愛勞動,對工作具有責任心,有闖勁,曾任班級團支書一職,任校學生會主席一職,多次獲得獎學金,獲“優秀學生幹部稱號”,積極參加社會實踐活動。

33、該生在學校期間能遵守學校各種規章制度,學習認真,勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,能夠向着自己的目標不斷努力,並且能夠將所學知識應用於實踐,曾任班級生活委員。

34、某某同學思想上進,為人誠懇,積極向黨組織靠攏;工作中自信、有耐心、靈活應對各項事務;學習努力,在完成各門課程的基礎上,積極發展專業特長,能舉一反三,學習能力良好;生活中樂觀向上,沉着冷靜,積極參與各項體育鍛煉及其它活動,和同學相處融洽,有良好的協調能力和團隊合作精神。

35、思想端正,積極上進,待人誠懇,性格開朗,責任心強;學習認真,態度端正,善於思考,動手能力強;生活中團結同學,尊敬師長,樂於助人,有良好的生活習慣;興趣廣泛,尤其愛好運動和棋類,積極參加校院各項文體活動;和同學相處融洽,有良好的協調能力和團隊合作精神。

36、團結,關心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學習上積極進取,逐年進步;微機專業知識學得紮實,熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識,代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽並獲第四名;該生在文體方面富有特長,在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎,在兩屆校運會4*100m、1500m、鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現,在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎,個人獲“體育先進個人”;熱心公務,任生活委員和班長、學生會幹事時,工作能力得到很好的鍛鍊和提高。

37、思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細膩,做事穩重;學習自覺性高,目的性強,成績始終處於優良水平,曾獲“學習進步獎”、一等獎學金;任班風監督員和生活委員時,工作盡心盡力,能力得到很好的鍛鍊;在寫作和英語演講方面也積極鍛鍊,個人獨立自理、生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動,曾被評為“優秀團員”。

38、思想成熟,積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;性格開朗,互助友愛,待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高,成績處於中上游水平;中英文錄入速度快,正確率高;體育方面小有特長,與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強,事業感重,積極參加社會公益活動,曾被評為“優秀學生幹部”。

39、思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;學習上勤于思考,刻苦勤奮,鋭意進取,成績始終名列前茅,曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為紮實的專業知識,取得計算機國家一級和二級等級證書,與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍,在全高專互聯網知識總決賽上獲團體第四名;任正副班長、團支書和學生會紀律部長時,工作能力較強,方式方法得體,工作富有成效,深得班主任、學校領導和廣大的認同,曾獲“優秀學生幹部”;重視社會實踐,暑期社會調查報告被評為優秀論文。

40、為人誠實,做事踏實,嚴以律己,團結,人際關係好;學習勤奮,穩中有進,成績處於中上游水平,曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動,重視常規養成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出,尤其是在兩屆校運會200m、4x100m項目上均有上佳表現,被評為“體育積極分子”;任團宣傳委員時,手工製作及工作能力得到很好的鍛鍊,鋼筆字也進步明顯。

指導教師推薦意見 篇四

學生選題,緊扣專業方向、緊扣現實,做到理論與實踐結合、與實習體會結合,有現實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。

且該生對於所開課題進行了較為詳盡的調研,參考了許多文獻,最後確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續,符合學生專業發展方向,對於提高學生的基本知識和技能,對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

同意該課題開題。

博士指導教師推薦意見 篇五

學生在本企業實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,體現出比較紮實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作,從中學習運價業務知識,虛心好學,善於思考,能培養團隊精神和人際溝通潛力,遵守企業勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務,毫無怨言,展現出該校紮實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,適應潛力較強。同時,該學生能遵守我企業的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。

就業推薦表導師意見 篇六

1、為人誠實謹慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強;思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;學習態度好,進取心強,成績連年進步;體育方面很有特長,在兩屆校運會100m、200m、4*100m等項目上均有突出表現,曾被評為“體育先進個人”;任宣傳委員時宣傳、畫畫逐步發展為特長,曾獲“宣傳先進個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強。

2、該生入校以來,在思想上,始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,勇於創新,積極上進、勤奮求實、樂於助人。

3、該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生幹部,同時擔任班級學生幹部,期間犧牲大量個人時間,主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作,積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動,具有一定的組織、協調和溝通能力,曾獲得“學生會的獎勵”。

4、待人熱情,為人厚道,嚴以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關係好,期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮,積極進取,成績提高快,曾獲二等獎學金;熱愛勞動,重視習慣養成,曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理、自立能力得到很好的鍛鍊和提高。

5、該生思想上積極進步,在校期間加入中國共產黨。

6、該生尊敬師長,團結同學關心集體,有一定號召力和組織力,學習成績不斷進步。

7、為人坦率,表裏如一,與人友善,有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業,勤學肯鑽,基礎較為紮實,動手操作能力較強;擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時,工作敬業主動,盡心盡責,配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會,在學生男籃、男足、女籃、女排聯賽等活動中,基本是獨擋一面,受到系部和學校的好評,曾獲“優秀團員”。

8、思想成熟,積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;性格開朗,互助友愛,待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高,成績處於中上游水平;中英文錄入速度快,正確率高;體育方面小有特長,與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強,事業感重,積極參加社會公益活動,曾被評為“優秀學生幹部”。

9、思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;學習上勤于思考,刻苦勤奮,鋭意進取,成績始終名列前茅,曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為紮實的專業知識,取得計算機國家一級和二級等級證書,與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍,在全高專互聯網知識總決賽上獲團體第四名。

10、思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細膩,做事穩重;學習自覺性高,目的性強,成績始終處於優良水平,曾獲“學習進步獎”、一等獎學金;任班風監督員和生活委員時,工作盡心盡力,能力得到很好的鍛鍊;在寫作和英語演講方面也積極鍛鍊,個人獨立自理、生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動,曾被評為“優秀團員”。

11、該同學思想積極向上,在學習上努力鑽研專業的知識,團結同學性格開朗,成績優良,工作上肯吃苦、耐勞、敢幹挑戰,勇於創新,是位品嚐兼優的大學生。

12、思維活躍,性格直率,為人坦誠;學習注重效率,閲讀廣泛,知識面寬,學業成績始終處於中上游水平;注重能力的培養,在口頭表達、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長,兩年元旦匯演分獲三、二等獎,公開主題班會上有上佳表現;對專業知識興趣甚濃,學得較為紮實,不僅在基本原理、常用應用軟件上較為得心應手,而且在硬件方面也小顯伸手,代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽並獲第四名。

13、思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;性恪活潑,思維活躍,思想日臻成熟,個人修養較好,富有文明禮貌;學習態度端正,努力程度大,進取意識濃,成績逐年提高;熱心公務,積極參加班級和社會公益活動;個人自立、自理能力明顯得到鍛鍊和提高。

導師推薦意見 篇七

xx在碩士研究生學習階段,注重政治理論學習,關心國家大事,擁護黨的路線方針政策,時刻牢記擔負的社會責任,堅決抵制“FLG”等邪教組織,政治立場堅定。在專業課程學習上,認真學習了軟件工程的核心課程,所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中,廣泛閲讀有關博士、碩士論文和大量的外文文獻,實踐動手能力比較強,參與了導師多項課題的研究。

在學習之餘,該生注重個人綜合素質的提升,曾代表學院參加了武漢大學足球賽並獲得第一名的成績,平時也經常和同學一起參加課外活動,這些活動不僅鍛鍊了身心,還加深了同學之間的友誼。

相信這些經歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中,望該生繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

就業表導師評語 篇八

1、鞠貝是一名遵紀守法的好學生,不違反校紀校規,尊敬師長,禮貌待人,友愛同學,性格活潑開朗,做事認真,不輕言放棄,學習努力勤奮好問,關心班集體,自尊心榮譽感強烈,積極參加各種校內外活動,有着較好的思想道德素質,德智體美勞全面發展。樂於助人,擔當户外公益活動的義務。語言表達能力強,善於言談,熱愛美的事物。參加各種室外活動,積極參加學校舉辦的活動,在校內組織的競賽活動中獲獎,參加過校內辯論賽,文藝節目等。是一名品學兼優的好學生。

2、該同學活潑開朗,擁有一顆樂於幫助和團結同學的心,善於交往,樂於助人,讓該生輕鬆快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法,不曠課,不早退,不辱罵同學,嚴格遵守學校的規章制度。該同學勇於參加體育鍛煉,順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班裏的各項活動,也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優秀,有待提高,但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態,始終沒有放棄過。

3、石寧是一名認真遵守中學生守則,積極參加各種活動的高中生,團結同學,尊敬師長,關心熱愛集體樂於幫助別人,有強烈的自尊心,性格活潑開朗,做事慎重認真,品德兼優,熱愛學習,態度積極有好的思想修養,不遲到,不早退,不曠課,不做無關學習的事情,經常與同學探討學習方法,交流學習經驗,努力學習別人長處來彌補自己的不足之處,勇於創新,注重團隊合作。該同學立志做一個有素質,有知識,品德高尚的高素質的高中生。

4、李運好有着優異的學習成績。作為一位共青團員,該生也積極參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動。在校期間友愛同學,尊敬老師,遵守校紀校規,學習態度認真,深受同學和老師的喜愛。該生積極參加學校和班級組織的各項活動,在校期間,曾參加運動會和體操比賽等,該生性格活潑開朗,樂於助人,有較強的身體素質和心理素質,對未來充滿信心,對生活充滿熱愛,並嚮往能升入大學繼續深造。

5、該生思想進步,學習認真,友愛同學,待人真誠。性格開朗,適應能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔任班團幹部期間,工作認真負責,有較強的組織協調活動能力,善於溝通,在學生會公共關係部對外工作上表現突出,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。

6、該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善於思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協作精神及創新能力,是一名品學兼優的合格大學生。

7、該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師佈置的任務,在擔任班幹部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衞生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

8、該同學為人誠懇,樂於助人,平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力,能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折,勇於創新,有一定的適應能力和團隊合作精神。

9、該生學習認真刻苦,為人誠實守信,政治上積極要求進步,大二入黨,平時能嚴格要求自己,團結同學,曾擔任學習委員,多次獲得人民獎學金,能嚴格遵守校紀校規,積極參加各校活動和體育活動,生活艱苦樸素,禮貌待人,尊敬老師,是一名品學兼優的好學生。

10、你遵守紀律,熱愛集體,見到老師主動問好,作業乾淨,上課專心,在擔任體育委員一職以來,積極負責班級體育活動,有很好的組織能力,籃球打得不錯。老師相信你在以後的工作崗位上,一定會表現的更加的優異。

11、該同學開朗自信,學習認真,團結同學,能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間,表現優異。有較強的組織能力和良好的心理素質和應變能力,勇於進去,不怕挫折,是名優秀的人才。

12、該同學為人誠懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,樂於助人,平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力,勇於進取,不怕挫折;在平時專業學習上,該同學能刻苦學習鑽研。

13、該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助班級同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。

14、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習認真刻苦勤奮,與同學友愛團結,誠信待人。在擔任班長期間,工作積極負責,有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。

15、該生在校期間,認真學習,學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。

16、該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。

17、該同學為人謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,在象棋比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力,有很好的親和力和較強的公共和創新意識;能熟練專業知識,有較強的動手能力,是一個極具發展潛力複合型的`優秀人才。

18、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習認真刻苦勤奮,與同學友愛團結,誠信待人。在擔任班幹部期間,工作積極負責,有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。

19、該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助關心同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。

20、該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,多次榮獲院獎學金,並榮獲國家勵志獎學金,有較強的動手能力和創新能力,擔任班團幹部期間表現優異,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。

導師推薦意見 篇九

是20xx級碩士研究生,該同學於20xx年9月考入合肥工業大學食品科學學院攻讀學士學位,20xx年9月考入中國農業大學食品科學與營養工程學院攻讀碩士學位。

xx同學在校學習期間,認真學習“三個代表”和“八榮八恥”,擁護黨的路線、方針和政策,積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己,堅持真理、勇於探索、誠懇熱情、樂於助人、團結同學。完成了申請碩士學位所要求的全部課程,學習成績優良,已修學分28,平均成績85分。在國內《食品科學》,《食品科技》等相關專業期刊上發表論文2篇。

xx同學所完成的畢業論文“發芽糙米的工藝優化與GABA富集”,在查閲大量國內外文獻的基礎上,利用響應面法(RSM)進行糙米發芽參數優化設計,得出糙米發芽的最佳工藝。同時發現用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長,抑制糙米發芽過程中細菌的滋生,同時發現用電生酸性水清洗糙米還能富集GABA。論文還研究了GABA的富集規律,這些研究為GABA的富集打下了基礎。

該論文在研究電生酸性水對於發芽糙米的殺菌、富集GABA上具有創新性。

該研究論文與國民經濟發展緊密結合,實驗方案設計合理、數據準確,結論可靠,

論文作者能較全面地查閲國內外的文獻,掌握該研究領域的動態,論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的物理化學、食品工藝、微生物、生物化學等方面的實驗技能,並且具有獨立從事上述科研工作的能力。

我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,並推薦其申請碩士學位。

推薦表導師評語 篇十

1、性格文靜,待人熱忱,樂於助人,嚴以律己,個人修養好,富有文明禮貌,人際關係好,曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯幹,曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強,自覺性高,刻苦勤奮,鋭意進取,持之以恆,成績始終處於上游水平,曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業知識紮實,取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時,工作責任心重,事業心強,深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯着得到鍛鍊和提高。

2、該生在校期間能以身作則,積極配合學院領導做好工作,能根據具體情況帶領同學開展活動,有較強的組織協調能力。在學習上能嚴格要求自己,掌握了一定的專業知識和基本技能,各方面都得到了全面發展。 該生思想進步,學習努力,成績良好,工作認真負責,團結同學,協助精神不錯,曾獲得過“優秀學生幹部”稱號,是當代合格的大學畢業生。綜合能力強,奉獻精神可嘉,團隊合作意識及服務意識強。多次參加校外實習兼職活動,腳踏實地,溝通能力強,工作能力高。相信在將來的工作與就業生涯中,該生會以全新的面貌展現自己。

3、該生思想上積極進步,在校期間加入中國共產黨。擔任班級學生幹部,團結同學,期間犧牲大量個人時間,為同學服務;尊敬師長,能主動地支持、配合輔導員的工作,具有較強的組織、協調能力。學習成績優異,較好的掌握了專業相關知識,在班內起到了較好的學習模範作用,曾獲得“幾等獎學金”。綜上所述,該生是一名綜合素質優異的畢業生。

4、思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;平時為人誠實,待人熱情,文明素養好,個人獨立、自立生活能力較強;學習態度端正,成績總能保持在中上游水平,曾獲“學習積極分子”;微機專業知識較為紮實,取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯幹,多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養,在公開主題班會上有不俗表現;班風監督員工作也盡心盡責,該生是一名合格的畢業生。

5、思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養好,富有文明禮貌;學習刻苦努力,鋭意進取,連年進步,成績處於中上游水平;微機專業知識較為紮實,取得計算機國家一級等級證書;熱心公務,關心集體,富有正義感,任班風監督員時,工作能力得到很好的鍛鍊和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌,並注重發展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為“文娛先進個人”。

6、為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自覺性高,目的性強,鋭意進取,連年進步,成績處於中上游水平,曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業知識較為紮實,取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯幹,注意習慣養成,個人自理和自立能力顯着提高,曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業生。

7、為人誠實謹慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強;思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,並堅持思想彙報;學習態度好,進取心強,成績連年進步;體育方面很有特長,在兩屆校運會100m、200m、4x100m等項目上均有突出表現,曾被評為“體育先進個人”;任宣傳委員時宣傳、畫畫逐步發展為特長,曾獲“宣傳先進個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強。

8、該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生幹部,同時擔任班級學生幹部,期間犧牲大量個人時間,主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作,積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動,具有一定的組織、協調和溝通能力,曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好,較好的掌握了專業相關知識。綜上所述,該生是一名合格的畢業生。

9、待人熱情,為人厚道,嚴以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關係好,期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮,積極進取,成績提高快,曾獲二等獎學金;熱愛勞動,重視習慣養成,曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理、自立能力得到很好的鍛鍊和提高。

10、熱愛祖國,關注實時大事,性格開朗,為人誠實守信;學習勤奮,不僅認真學習本專業知識,還自學了其他專業的相關課程;尊敬師長,團結同學,經常參加學校、班級組織的活動,並參加了校運動會志願者和義務獻血活動,利用課餘時間參加社會實踐,挖掘潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力,不斷提升自身綜合素質。

11、思想上進,態度端正,嚴格律己;學習勤奮,專業基礎紮實,曾獲得校獎學金;曾參加過TI杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽,鍛鍊了專業技能及動手能力;在擔任班幹部期間,工作認真負責,關心同學,熱愛集體,表現出良好的組織和交際能力,曾獲校優秀學生幹部榮譽稱號;生活能力強,人際關係和諧,課餘時間曾參加過多種實踐工作,得到了師生的認可,為踏上工作崗位積累了經驗。

12、性格文靜,待人熱忱,樂於助人,嚴以律己,個人修養好,富有文明禮貌,人際關係好,曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯幹,曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強,自覺性高,刻苦勤奮,鋭意進取,持之以恆,成績始終處於上游水平,曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業知識紮實,取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時,工作責任心重,事業心強,深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛鍊和提高。

13、在攻讀碩士研究生學位期間,學習態度端正,成績優異。作為主要研究人員參與了部級軍事預言項目的理論研究、軟件編寫與現場測試工作,並撰寫了4篇學術論文,具有較強的科研和創新能力。作為學院幹部,認真履行工作職責,積極參與學院和團隊的各項活動,具有較強的組織協調能力與人際關係。希望在今後的學習和工作中,兢兢業業,戒驕戒躁,爭取更大的成績!