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工作能力評價(通用多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.98W

工作能力評價(通用多篇)

個人工作能力自我鑑定 篇一

本人蔘加工作來,我熱衷於本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責,各方面表現優異,得到了領導和羣眾的肯定。現在就這段時間來的工作做個自我鑑定:

工作方面努力工作,認真完成工作任務。一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,努力作好本職工作。堅持原則,正確維權,在窗口工作,既要熱情服務,又要堅持原則,才能維護窗口的正常秩序。作為户籍民警,我始終堅持以“微笑是我的美麗,服務是我的宗旨”為座右銘,認真做好本職工作。在做好本職工作的同時,又積極主動配合派出所其他民警工作。

在思想上嚴於律己,自覺加強黨性鍛鍊,政治思想覺悟得到提高。一年來,始終堅持運用社會主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,並用以指導自己的學習、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮學習,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

學習方面強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質。作為一名剛踏入社會沒多久的大學畢業生,我清醒地看到人生舞台已發生轉變,自己又缺乏工作經驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最後“繪”成的“畫”是絢麗多彩,還是黯淡無光,關鍵是靠自己。所以只有不斷加強學習,積累充實自我,才能鍛鍊好為人民服務的本領。這一年來,始終堅持一邊工作一邊學習,不斷提高了自身綜合素質水平。平時主動、認真、虛心、誠懇地向老民警學習,發揚艱苦奮鬥的精神,只有這樣才能在艱苦的環境中創造“奇蹟”。

個人工作能力自我鑑定 篇二

20__年已經接近尾聲,逝去的時光已成為歷史,屬於我們的只有今天,我們能把握的也只有今天!我們要學會在順境中感恩和體會幸福,在逆境中成熟和堅強!學會用激情創造燦爛,使我們的生命更加精彩。失敗不是成功之母,失敗之後的總結才是成功之母。現就一年來工作情況向各位領導及同事們總結如下,不到之處,請領導和同事們批評、指正。

一、強化服務意識,靠優質高效的服務穩定客户

做為一名前台櫃員,窗口是一個極其重要的,前台服務的好壞直接關係到整個行在客户中的印象。在日常辦理業務過程中,我注重對服務意識的培養,將人性化服務、親情化服務融入到服務工作的點點滴滴中,紮實有效地踐行我行“以客户為中心”的理念,想客户所想,急客户所急,幫客户理財,提供多方位的、超值的服務,確保通過高效率、高水平的服務來穩定客户。

二、加強內控制度建設,防範和化解金融風險

行裏組織員工對內控制度指引等內容有針對性地進行了學習,重點學習了_行《銀行員工從業禁止性若干規定》和內控管理制度等內容。抓執行、抓落實督促員工不折不扣嚴格執行,從防範操作風險入手狠抓制度落實,逐步使管理工作向規範化方向邁進,提高服務水平和營業環境檔次,以真誠的服務和細微的關注來打動客户,贏得客户的支持。同時,我把思想教育和實際工作相結合,對照工作找差距、找問題,真正防範風險工作落到實處。

三、努力提高自身服務和業務素質,積極為客户服務

20__年是對公業務轉型的一年,培育核心客户的關鍵是增強客户忠誠度。要增強客户忠誠度,就必須把客户關係擺上重要位置,在提升客户滿意度和忠誠度的基礎上,獲取應有的回報。所以,這就要求我們在推出每項產品、每項服務時,在制定每項制度、流程時,要從以內部工作要求為標準,轉變為以客户需求為標準,特別是要針對不同層次的客户,制定差異化的服務規範,為高端客户制定並落實整體服務方案;要樹立“服務無小事”的觀念。不斷改進服務;要堅持拓展與維護並重,深度挖掘客户價值。要通過強化客户關係管理,積極促進營銷服務從單向服務向互動服務轉變,由粗略化服務向精細化服務轉變,由普遍性服務向個性化服務轉變,真正與客户形成利益均沾、雙贏互利、脣齒相依的關係。

四、工作中存在的不足及今後的打算。

一是學習不夠時代在變、環境在變,銀行的工作也時時變化着,每都有新的東西出現、新的情況發生,面對這種嚴峻的挑戰,還缺乏一點學習的緊迫感和自覺性。學習新的知識,掌握新的理論基礎、專業知識、工作方法以之適應周圍環境的變化,這都需要我跟着形勢而改變,提高自己的履崗能力,把自己培養成為一個業務全面的建行員工,是我所努力的目標。

二是對一些業務還不夠精通。在今後的工作中,我將發揚成績,克服不足,朝着以下幾個方面努力:

1、加強學習,我將堅持不懈的努力學習行裏的新業務知識,並用於實踐,以更好的適應建行發展的需要。

2、努力提高工作效率和質量,積極配合行領導和同事們把工作做得更好。

最後,一年來工作取得了一定的成績,但也還存在着諸多不足。在一些細節的處理和操作上我還存在一定的欠缺,我會在今後的工作、學習中磨練自己,在領導和同事的指導幫助中提高自己,發揚長處,彌補不足。在新的一年裏我將制定自己新的`奮鬥目標,以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。向其他同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步,明年會有更多的機會和競爭在等着我,我心裏在暗暗的為自己鼓勁,要在競爭中站穩腳,踏踏實實,目光不能只限於自身周圍的小圈子,要着眼於大局,着眼於今後的發展,爭取更好的工作成績。

工作能力自我評價 篇三

由於從事過人事行政和財務工作,積累了豐富的`工作經驗。本人工作踏實,認真,具備分析能力,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。並且極富工作和團隊精神,我性格開朗,樂於與人溝通,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

工作能力評價 篇四

本人自從事教育教學工作以來,思想上,堅持黨的四項基本原則,平時認真學習馬列主義、鄧小平理論,思想和言行上與組織的要求保持一致。認真學習各項規章制度。熱愛黨的教育事業,遵守《中國小教師職業道德規範》,認真學習政治業務知識。

在工作中,熱愛自己的教育事業,服從組織安排,並積極運用有效的工作時間做好自己分內工作。嚴格執行《新課程標準》要求,積極參加各種教育教學活動,主動搞好學科教學工作,虛心向老教師學習,團結同事,熱愛學生,積極參加教師上崗培訓。20xx至20xx學年,身為仙石國小四年級班主任,我始終把服務意識貫穿於整個工作的過程之中,將為學生服務、為教師服務、為學校負責作為指導自己工作的出發點和最終目標,具有靈活務實的工作意識、創新的工作態度、勤政務實的工作作風 ,最終所教的成績在總個校區取得七、八的進步成績,學生都得到不同程度的進步。

在教學上,能勝任國小數學學科教學,潛心學習業務知識,認真體會教材,備好課,設計好每一堂課的教學過程,充分做好課前的各項準備。按時上下課,課堂上和藹、幽默、循循善誘,注重發揮學生的主體作用,激發學生學習興趣,鼓勵學生參與課堂活動,教學效果好,並能根據教學情況及時反思,總結。

“學為人師,行為世範”。在今後的教學工作與學習生活中,我一定會保持時刻學習,花更多的時間到課堂教學方法和策略上去。找機會從各方面鍛鍊自己,逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學能力、班級管理能力以及人際交往能力,爭取更全面的完善自己,成為一名更加合格優秀的人民教師。

工作能力評價 篇五

我們教研組以《綱要》和《指南》的精神為先導,結合本園的實際情況,開展了有計劃,有目的的教研活動,緊緊圍繞“二期課改”,以進一步深化教育改革,增強工作目標意識,整體意識和發展意識,創造出富有自己特色的新經驗為重點,在提升教師專業水平和幼兒全面發展方面做了以下工作:

一、教研科研,整合手段成果好。

隨着二期課改深入人心,我們教研活動也進行了一些改革,打破以往教研組長唱獨角戲的場面,把每次的教研活動進行了“專人負責制”——“今天我主持”將每位教師的參與與教研活動的積極性提到了最高,大家可根據近期的目標,每週輪流尋找材料,策劃主持多種形式的教研活動,使教師們的參與意識與主體意識得到了淋漓盡致的發揮,於是談論的主題更貼近孩子,內涵更豐富,如:探索型主題與我們,如何在農村孩子中實施新教材,如何讓幼兒積極參與社會性活動,小班幼兒的早期閲讀促進能力培養等,以經驗小結,心得體會,主題觀摩等形式進行,這樣的活動,教師既是參與者又是投資者,同時又是獲益者,教師間的互動,使個人的經驗和思考成為了一種共享的資源。

二、走自己的路

魯迅先生有句名言:走自己的路,讓別人去説吧。我們幼兒園的教師就有這樣一種精神,只要有利於孩子的發展,我們就會不斷地探索,反思,創新,如:幼兒的常規和興趣培養哪個重要,農村幼兒園如何與城鎮幼兒園接軌,如何開展符合我幼兒特色的區域活動,怎樣改變農村家長的育兒理念,通過我們全體教師不斷的坎坷探索,已初具成效,我園開設了一系列的興趣班,如:陽光英語,智能數學,閲讀識字等,讓孩子能感受到很多快樂,接觸到更多知識,我們還通過開設家長講座,家長會,家園欄,讓家長了解更多的育兒知識和許多的先進理念,每月一次的親子活動更是把孩子,幼兒園,教師,家長緊緊聯繫在一起,每個教師也在各種活動中尋找到了自身發展的方向和創造的價值。

三、你的孩子,我的寶貝

孩子永遠是我們教研組探討,研究的對象,永遠是我們老師眼中的寶貝,鼓勵孩子大膽的表達和表現,讓孩子的幼兒園生活成為童年美好的回憶,我們教研組集思廣益,卯足了勁,為孩子搭建施展才華的舞台,中班的孩子進行了;大鞋和小鞋,讓他們體會到了作父母的辛苦與偉大,大班:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿,讓他們懂得了尊敬老人,全園的慶三八,慶六一活動更是讓孩子一次次成為活動的主角,我們農村的孩子不再象以前那樣看見生人就逃,説話就臉紅,我們的孩子也能像城鎮的孩子一樣落落大方,多才多藝,活潑可愛。

四、科研是我們的重頭戲

當代教師的一個顯著特點就是要求從事這項工作的人們不斷的構建和更新自己的專業內涵,求的自己與時俱進的專業發展,而教師通過結合自己的工作計劃對教育教學實際問題進行研究,可以獲得較快的和較高層次的專業發展,我們積極嘗試課題的開展和研究,針對我園目前存在的實際問題,確立了“對農村幼兒探究式體驗的研究”這一縣級課題,課題需要有效的交流,分享與合作,在課題的延伸下,教師們都認了一個子課題,但是,我們在教科研方面起步較晚,教師們對於課題研究方面還不是很熟悉,加上資金方面的缺欠,我們的效果不是很好,成果不是很大,不過我想有志者事竟成,只要我們去學,去做,去探索,去完善,不久的將來,我們在這方面也能做的很好,我們準備請一些這方面的專家到我們幼兒園進行具體指導,教師能在空餘時間多收集一些這種資料,大家共同學習,共同探討,共同研究,一起進步。

科學研究工作能力的自我評價篇三

時光匆匆而過,一學期的工作即將結束,本學期,我們信息技術組的老師在這個學期順利地完成了相關的各項任務,現將這個學期教研組工作鑑定如下:

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方 法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網吧接觸的,他們的思想觀念裏面計算機就是用來玩的,至於學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從 未接觸過信息技術的學生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念,把注意力集中到學習上來,我們組的老師進行了“分層教學 ”,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景的模式,並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。

3、責任第一,管理好電教設備

我們學校現有學生機52台,教師用機20台,一個機房,一個教師電子備課室,一個多媒體電教室,還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作,我們 組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向學校反映,儘量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學教學工 作。

4、抓好電教設備的使用登記制度

由於我們學校學校規模較小,整個學校信息技術教師一人包,所以在使用登記的時候 少於監督,難免出現偷懶缺少登記的情況,針對這一問題,我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節節登記,清晰明瞭。對多媒體 電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴格按制度落實,做到課前定課,課後登記,不定時檢查統計,上報統計結果,切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用 情況的檢查,做到有理有據,不弄虛作假。

5、管理好學校網絡的使用

我們學校地處武安市郊區,為了更好的服務於教育教 學工作,學校耗資組建了校園網絡,並連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網絡資源,及時發現問題,解決問題,保障學校網絡 的暢通無阻,開通電子備課室以供教師查閲資料,學習;為老師提供更善更完的服務。

6、管理好遠程教育資源,使之更好的為教育教學服務

為使遠程教育資源更好的為教育教學服務,本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作,及時下載資源並整理,同時將資源下載及整理情況及時通報所有 教師,做到使全體教師儘早的瞭解資源,使用資源。並積極配合教師修改、製作課件,做到有問必答,有求必應,互相幫助。同時建立健全學校資源庫,及時刻盤, 歸檔所有資源,為教師借閲、使用提供更好的服務。

7、積極配合各部門活動,做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作

本學 期學校各部門組織了多次活動,有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動,做好了照片攝像的資料採集工作,並及時整理歸類,做好 學校資料庫,為學校調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動,做好音響器材的事先檢查,事中操作,事後整理工作,確保各項活動的正常進行。

這一學期,各位老師們立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,並且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上, 基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還 需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技 術課程的認識不夠深刻。

有關於工作能力的自我評價 篇六

思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規,工作上,本人自XX年工作以來,先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪裏,都嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務,成為XX行業務的行家裏手。

學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專,剛工作我就利用業餘時間自學大專,並於XX年畢業,但我沒有滿足於現狀,又於XX年自修東北大學金融本科,由於學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鑽研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高,並於XX年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行裏聘為中級師。在多年的業務知識考核當中,每次會計業務資格考試都達到1級水平。

最後,我想説的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激—情,感召激勵着同事們一起為我們的事業奉獻、進娶立功、建業。