1、考生登錄報名網站點擊“進入報名”按鈕後進行登錄，如首次登錄請先進行註冊。
2、登錄成功後，考生輸入姓名、身份證件號驗證個人、學籍及可報科目信息。
3、考生確認個人、學籍及可報科目信息無誤後，點擊確認進入到科目報考階段。如對以上信息有異議，請聯繫學校有關部門。
4、考生進行筆試科目的報考與繳費，筆試科目考點為考生所在學校，無須選擇。
5、完成筆試科目報考後，考生可以進行口試科目的報考，繳費時需先支付完成筆試科目，再支付口試科目，口語考點可由學生在本省內開考的考點內選擇。
6、考生確認自己所選科目後，須在24小時之內完成繳費，否則報考失效。
7、報考完成後，考生可返回查看報考情況。
8、請報考口語考試的考生按各省級承辦機構通知時間登錄網站打印准考證。
9、請報考筆試考生按規定時間登錄網站打印准考證或按學校要求領取准考證。
第一，分數剛過425，如果他沒有怎麼複習，那麼，他基本是依靠高中的基礎實現四級通過的。這一點本身是很好的，説明這位同學有較強的功底。但是，這位同學無疑會將考前那漫不經心的衝刺式學習，當成一種有效的經驗，從而平移到之後的六級應試過程中。這裏的邏輯是清晰的，四級考試大綱基本一致，由此及彼，四級怎樣複習，六級就應該怎樣繼續。
第二，分數剛過425，如果他是認真複習過，那麼，只能説明他之前基礎一般。而在四級這段複習歷程中，他也覺得前路漫漫。因為他覺得這個事情很艱辛。因此，他會制定一個厚重的學習計劃。試圖進行一次新的突破。於是，六級繼續成為今後學習的重心。這裏隱藏了一個更重要的問題，那就是，你大量時間精力的投入，致使你的學習生活被英文過度侵佔了。試想一下，即使能夠在六級考試中取得不錯的成績，又怎樣呢？你的學習效率太低了，影響了專業課的學習。
就這兩種情況的同學，我想談談我的看法。首先，英語六級並不是你大學學習中必然通過的考試。但是，六級的重要性是，它可以從某個角度檢測一個大學生基本的素養。這不失為一個重要的角度，因為這不是一個選拔式的考試。因此，我們首先需要一個正確的態度。
其次，六級閲讀理解，最重要的要求是什麼？六級考試大綱雖然歷經了幾次大的變革，但是，在整個閲讀測試中，其測試的重心基本保持不變，主要集中於如下幾個方面：
1、掌握所讀材料的主旨和大意；
2、瞭解和説明主旨和大意的事實和細節；
3、既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
4、既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關係。
而在具體的選材非常廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生（)所理解；體裁多樣，可以包括敍述文、説明文、議論文等；文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出大綱詞彙表六級的範圍，用漢語註明詞義。
很多同學面對如上的考綱要求，會做出一些很深奧的解讀。比如，主旨大意不好找，比如，上下文邏輯關係混亂，再比如，判斷和推論複雜，但是，有一點，被忽視了。那就是單詞。我們試想一下，沒有詞彙，我們如何去探討主旨大意，邏輯關係，乃至於進行判斷和推論呢？在某些時候，學習知識是有時序性的。詞彙量沒有一定的保障，妄談把握主旨和邏輯關係，真是是空中樓閣。這樣的複習和努力，必將成為無源之水。
因此，今天要提出一個建議的話，無疑想告訴大家，請關注詞彙。而對於我開篇探討的同學我還是想具體解釋一下。
一、如果你是考前突擊一樣衝過了四級考試，你其實更大的，不是依靠考前的幾套試卷的集中練習，而是你的基本功，高中的基礎。而反映出你紮實基礎的最大的標杆，從閲讀來看，首先是你的詞彙量。
二、如果你很辛苦的通過堅實的學習，卻剛剛好通過四級考試的同學，你應對六級閲讀的過程中，需要明確，縱然分數不高，但是，你基本滿足了六級全部閲讀的要求。而你六級閲讀如果有問題，那將就集中出現在詞彙上。而不要盲目的要求自己，在各個方面發力學習。
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