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防溺水校園廣播稿精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.63K

防溺水校園廣播稿精品多篇

防溺水廣播稿300字 篇一

生命無處不在。

在川流不息的人羣中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發着智慧氣息的森林裏,沐浴着陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢遊的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。

當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後,隨着“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告着一個新的小生命誕生時,你是否會感歎於生命的'來之不易?

當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你歎惋生命的脆弱?

當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發,經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇蹟般地活了下來,以一個勝利者的姿態屹立,書寫着它生長的執着時,你是否會為生命的頑強而驚詫?

防溺水安全教育廣播稿 篇二

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是廣播員 今天我跟大家分享的防溺水知識是:溺水急救爭分秒

失足落水或游泳中發生意外事故,在農村中是經常發生的事故。在農業生產過程中,如抗洪搶險及在水上勞動時,也常常發生不幸溺水事件。

不會游泳的人意外落水後,手腳拼命掙扎,河水、河泥及水草等進入肺部,造成窒息死亡。淹溺的進程很快,一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,必須積極搶救。

淹溺後,大量水、藻草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

當發現溺水者後,請立即進行現場急救。現場急救是整個急救治療過程中最關鍵的一環。實施救治的措施如下:

1、要根據現場條件,在岸上就地取材,迅速將溺水者救出水面,採用的方法,如拋擲救生圈;用木板繫上繩子當漂浮物,拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術的人,也可直接下水營救。

營救時,要從溺水者的背後迅速接近溺水者,然後用仰泳或側泳將其救上岸。如果救護者的身體被溺水者纏住,要立即機智地設法解脱,以免被拖下水。

2、人被救上岸後,要立即清除溺水者口、鼻內的淤泥、雜草和嘔吐物等。同時將舌拉出,避免舌後墜,保持呼吸道暢通。

3、如果溺水者心臟仍在跳動,可先做控水處理,即利用頭低、腳高的體位,將體內的水控出來。最簡單的辦法,是救護人一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部放在救護人的膝蓋上,使其頭下垂,然後再按壓其腹、背部。

控水時間不要太長。在農村,有人將溺水者救上岸後,將其放在牛背上,胸腹貼在牛的脊樑上,使頭下垂,這樣牛在走動時,既可以控水,又能有助於恢復呼吸。

4、如果溺水者已經沒有呼吸和心跳,就要在現場進行口對口吹氣。在淹溺搶救的時候,人工呼吸和胸外心臟按摩要同時進行。在做口對口吹氣式人工呼吸時,吹氣的力量要適當,吹氣後應使溺水者胸部隆起。

與此同時,還要配合進行胸外心臟按摩,每進行4次胸外心臟按摩,都要進行1次人工呼吸。

5、如果離醫院較近,應立即將病人送往醫院急救。

防溺水廣播稿 篇三

游泳是一項十分有益的活動,同時也存在着危險。要保證安全,應該做到:

1、要慎重選擇游泳場所。游泳要到正規游泳池去遊,不要到江河湖海去游泳,因為這些場所我們不瞭解水情,水中暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多,易發生危險。

2、游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

3、下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操,活動開身體,還應用少量冷水沖洗一下軀幹和四肢,這樣可以使身體儘快適應水温,避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

4、飽食或者飢餓時,劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

7、沒有家長的陪同,嚴禁私自下河(塘、庫、溝、溪)游泳洗澡、玩耍戲水。

8、遇暴雨天氣,河溝塘庫漲水,千萬不能冒雨上學,要在監護人的監護下在家自學,以免被洪水沖走。

防溺水廣播稿 篇四

各位老師、各位同學:

為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動,創設更安全的學習生活環境,努力杜絕此類悲劇的再次發生,向全校同學發出以下倡議:

1、在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”:未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

2、在經老師家長同意並有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時,還要提醒並注意以下幾點:

①游泳前要選擇好的游泳場所,對水域情況要了解清楚。在設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語的水域,千萬不可下水游泳。

②下水前要做好準備工作,先活動身體,頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開;若水温太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水温後再下水游泳。

③下水時不能豁然跳水或潛泳,更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。

④如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:眩暈、噁心、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

同學們:我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,積極要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。

防溺水廣播稿 篇五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是廣播員我跟大家分享的防溺水知識是:溺水急救爭分秒

失足落水或游泳中意外事故,在農村中是經常的`事故。在農業生產過程中,如抗洪搶險及在水上勞動時,也常常不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水後,手腳拼命掙扎,河水、河泥及水草等肺部,窒息死亡。淹溺的進程很快,在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,搶救。

淹溺後,水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

當溺水者後,請立即現場急救。現場急救是整個急救治療過程中最關鍵的一環。實施救治的措施如下:

1、要現場條件,在岸上就地取材,迅速將溺水者救出水面,採用的方法,如拋擲救生圈;用木板繫上繩子當漂浮物,拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術的人,也可直接下水營救。營救時,要從溺水者的背後迅速接近溺水者,然後用仰泳或側泳將其救上岸。救護者的身體被溺水者纏住,要立即機智地設法解脱,以免被拖下水。

2、人被救上岸後,要立即清除溺水者口、鼻內的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出,舌後墜,呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動,可先做控水,即頭低、腳高的體位,將體內的水控。最簡單的辦法,是救護人一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部救護人的膝蓋上,使其頭下垂,然後再按壓其腹、背部。控水不要太長。在農村,有人將溺水者救上岸後,將其牛背上,胸腹貼在牛的脊樑上,使頭下垂,牛在走動時,既可以控水,又能有助於恢復呼吸。

防溺水廣播稿300字 篇六

馬上就是暑假了,到了暑假,是每個學生都非常自由的時候,而在暑假,由於天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項目了,不過,在游泳的時候,我們要注意暑假防溺水。

我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深,而且上下温差大,人下水以後,很容易發生安全事故,如果沒有注意安全,溺水後沒有及時救治,就很可能發生安全事故。

僅僅在浪坑水庫,今年就發生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,但也無濟於事,溺水死亡的事故還是時有發生。

所以,我們要去游泳館,游泳館裏有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館裏去游泳,也許是為了省錢,也許是因為嫌游泳館太擠,他們去水庫游泳。

為了過一個清涼舒服的夏天,我們應該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準備。

防溺水教育廣播稿 篇七

各位同學:

今天紅領巾廣播站帶給大家的是有關防溺水的一些提醒,希望同學們不要忘記。

1、嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳,特別是中國小生必須有大人的陪同並帶好救生圈。

3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很鬆散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結夥去划船。

5、國小生參加游泳應結伴集體活動,不可單獨游泳,最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長,20到30分鐘應上岸休息一會,每次游泳時間不應超過2小時。

6、國小生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水温與體温相差較大,應慢慢入水,漸漸適應,並儘量減少次數,減低冷水對身體的刺激。

7、國小生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的遊戲,但不能起鬨瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

8、游泳應在有安全保障區的游泳區內進行,嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。

防溺水廣播稿 篇八

水,是個名詞。英語老師説:“水是個不可數名詞。”自然老師説:“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師説:“水是生命的源泉。”由此可知,水在生活中,是多麼的重要。雖然如此,但有時,它也為我們帶來不少麻煩——溺水。關愛生命,防止溺水。溺水,B超可觀之。

某一村,一個無知的小孩,由於一時的貪玩,到河邊去玩水。先來到河邊,看見水中一物體好看,一時好奇,向水深中走去,由於光的折射,看似深卻似淺,一時間,失去了寶貴的生命。總結上文,真可謂是“落花有意,流水無情” 。這樣的流水,人們賦予它的只有 “無情”兩個字。

“百川東到海,何時復西歸?”真想不到這竟然成了流水無情的寫照

流水無情,多少人因為溺水而失去了幸福的家庭,又有多少人因為意外而失去親人,為此,他們淚流滿面。現在,就讓我們重新認識一下溺水。

首先,分析為什麼會造成溺水事故。

溺水的造成,是由於個人自我防護意識太淺,或是由於自然災害等因素造成。

怎樣防止被溺水?這就關係到自身問題,比如説什麼時候該做些什麼,不該做什麼等等。比如,像游泳前先做些運動。

看見有人被溺水怎麼辦?如果要去救人,必須要在自己能保護自己的前提下進行。不要逞一時之能。或者是趕快去找人來幫忙

人,最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。就讓我們一起關愛生命,防止溺水。

防溺水廣播稿 篇九

各位同學:

中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間。

今天我要和大家分享的是:游泳溺水自救方略。

如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救。