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社會實踐義賣報告多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:8.63K

社會實踐義賣報告多篇

【第1篇】2022年大學生義賣報紙暑期社會實踐調查報告

經過長達半個月的組織策劃和今天一大早的分組義賣報紙,社會實踐活動終於告一段落,通過組織這次活動,是我增長了許多在課堂上學不到的能力

我認為前期最艱鉅的任務是聯繫報商和組長。經過一番周折,在鄒秋怡和倪汝冰的協助下,我與報商達成了共識,也從報商那吸取了不少賣報的經驗和注意事項。聯繫組長其實並不難,就需要耐心和足夠的話費,還要將自己的安排清晰的表達出來,我想這對提高口語表達能力有所幫助。

本想年前就開展的,但由於人們都放假回老家了,且天氣預報説有雪,就推遲到年後開展,其實這也挺好,合情合理,“正月賺錢,一年豐收”。

初六上午,我再也按捺不住了,活動再不開展就沒時間了。令人頭疼的事情發生了:和各個組長聯繫,結果沒一個接電話的,不是停機就是關機,還有暫時無法接通的,令我心急火燎。終於在下午陸陸續續的聯繫上了,約定好了初八正式開展活動,讓組長安排好人員。我也沒閒着:一方面預訂報紙,另一方面加緊制定細則,好讓活動更有序的開展。

萬事俱備只欠東風。初八早上我和我爸五點起牀開車火速趕到大眾日報社門口批發報紙,結果我要的報紙還沒運到。我們焦急的等候了二十分鐘,終於來了。我們裝上了車,在老師的開道帶領下來到了集合地點。這時剛六點,已有幾個同學在此等候接應。

分報紙是活動正式開展之前的最後一關,這回卻不怎麼順利,因為我們以前都沒幹過這個事,偶爾上學路上看到賣報紙的分報紙也不怎麼當回事。不知是數錯還是插錯的原因,總有事幾份報紙找不到“搭檔”,被我們稱之為“殘品”。又是割又是補的,最後我們把報紙勻好後向賣報地點進發。

我們組的活動範圍是泉城廣場及其附近,到的時候剛剛7點。因為陰天,那裏的人並不多,零零散散。我拿着分給我的十份報紙向路人銷售,剛上來就碰壁了,但我毫不在意,見到適合的對象就上前銷售。詢問兩三人之後,我賺到了第一桶金——五毛。我馬不停蹄的走啊走、不厭其煩的賣啊賣,我説“老師,請問您能買份報紙嗎?山師附中報紙義賣,為貧困學生獻份愛心!”當然,説後的結果我也預料到了,有一大半的人是不聽我這一套的,其中有早上急急忙忙上班的人、正在練功的讓人、已訂報的人、沒零錢的人、不喜歡看的人。不過在我的不懈努力下,十份報紙半小時就賣完了。我又要了十五份,這回我去站牌附近賣,當然,和先前一樣,還是不買的人多。不過相比較而言,還是站牌附近好賣。我和許赫林又沿泉城廣場旁道走,不管男女老少,我們都上去“舌擊”。在我賣報期間,有買兩份的,也有一元錢買一份的,有對我產生懷疑的,也有給予我鼓勵的。

我悟到:其實買報和學習是一樣的,我們要單純的執着的去面對,不要患得患失。當然剛起步時會有些坎坷,進度會很慢,但只要你有意識地去增強你的“磁場”,有意識地去拼搏,忽略阻礙你前進的因素,你就能得以提高。特此獻給a班的同學們,或許你從前數一數二,如今淪落到三四十名,不要想“這是a班,同學們都比我優秀,自己也就認了”。其實同學之間的水平所差無幾,每個人都是潛力股,你要單純地去爭第一那個寶座。當你的“磁場”足夠強時,你就可以做到。

活動的最後,我一共賣了27份報紙,我們小組收益50多元,登上了報紙義賣“實際交錢數”的榜首。最後要感謝各個小組長的統籌安排和班委們的通力合作!

【第2篇】寒假義賣報紙社會實踐報告總結2022

社會實踐活動終於告一段落,通過組織這次活動,是我增長了許多在課堂上學不到的能力。以下是小編整理的關於寒假義賣報紙社會實踐報告總結,供參考借鑑!

一、基本情況:

在11月22日上午7點,我協會理事會成員帶領協會會員走出校園,進行愛心義賣活動。

(1)在活動前召開了小型的動員會議,為活動順利展開做準備。

(2)當日,首先志願者們以小組為單位,各負其責。為了能順利完成任務,各小組成員按事先組織的順序乘車來到義賣地點。在活動過程中,我院同學秉着志願者的熱情和真誠,打動了來往的行人。

(3)活動結束後,根據之前的計劃安排,各小組組長井然有序的將募捐善款彙總。

二、成效:

(1)我協會理事會多次召開例會成功制定出義賣報紙活動的方案。

(2)通過此次義賣報紙活動,在為留守兒童募得善款的同時,也讓各參與其中的志願者們得到了一次鍛鍊自我,發揚志願精神的機會。並且,我協會“面向社會,服務他人,提高責任,鍛鍊自我”的理想也再次得到了展示和證明。

(3)此次留守兒童義賣報紙活動走出校園,服務社會,奉獻他人樹立了藝設志願者的良好形象。

三、值得肯定的方面:

1、活動開展前準備工作充分。為讓此次活動能順利進行,一切工作按照事先擬定好的計劃有條不紊地實施。每次的例會,都對前期的準備工作進行階段性總結,同時對後期工作進行詳細安排。綜合了各方面的因素,擬定詳細計劃,做好了充足的準備,確保活動的順利進行。

2、協會氛圍良好。各部門之間團結協作、共同商討,積極完成協會的大小工作任務。並在活動中團結互助,保持良好的溝通,為協會形成統一行事作風,增強凝聚力創造了良好的氛圍。

3、不斷進取,力爭突破創新。

四、問題與不足:

1、理事會成員與協會會員之間的聯繫和溝通有待加強。協會會員參與志願服務活動的熱情和積極性有待提升,日後,理事會成員與協會會員之間需要不斷加強聯繫,鼓勵並帶動更多會員加入志願者隊伍中來。

2、組織部在組織活動方面的能力還需要加強。

五、總結:

短短兩個小時的義賣報紙活動讓我收穫了許多。有的人華麗或潮流的裝扮下隱藏着一顆冰冷的心,有的人雖然忙碌在滿是灰塵的工地上,卻有一顆善良而温暖的心。所以我覺得人與人之間是平等的,我們應該尊重每一個人,平等的對待每一個人。同時在我們的以後生活中不僅要與時俱進,改造外部形象,更要提升自身道德修養。語言與表情是一門藝術。我們會遇到一些冷漠的人,但無論他們怎樣,我們都應以飽滿的熱情來回應。有時候一個微笑,一句感謝的話卻能夠化解雙方的尷尬,也使自己更加堅定的走下去。我們自己也常常拒絕他人,如何友好的拒絕他人呢?一個微笑,一句謝謝或是一個親和的眼神都能使對方得到尊重和滿足。在以後的活動中,本協會必將持之以恆繼續發揚“奉獻,友愛,互助,進步”的精神,在“立足校園、面向社會”的基礎上,秉着構建和諧校園、和諧社會的志願服務的精神,不斷完善和進步,為樹立藝設志願者的良好形象不斷地創造條件。

【第3篇】2022年高中暑期關於愛心義賣活動社會實踐報告

無論我們能夠留下多少,給予多少,能夠出一份力便是美好的回憶。

雖然天氣一般,但大家都收穫了滿滿的正能量,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

參與活動的每一個人,都做出了自己力所能及的事情,大家的付出有目共睹。讓人感動的事情太多,值得記憶的時刻不少。只要我們把這一份無私的心永恆的保存住,就能夠使他人的明天更明亮。活動結束的時候,我們笑的是多麼燦爛。而那一刻看到擺放在活動桌面上那些愛心款,她們也好像一個個笑得燦爛的女孩在向大家招手致謝。一顆顆愛心,就像一滴滴雨水,源源不斷的流入江河湖泊,匯入屬於愛的海洋。

參加義賣活動也許只是偶然,然而她卻深刻地改變了我的大學生活,在這裏我結識了許多志同道合的朋友,收穫了很多難得的友誼。在幫助他人的過程中,我也可以學習得到很多東西。把自己多餘的時間用於幫助別人,讓自己生活的更加充實,得到更多的快樂。或許在許多年以後回憶起自己的大學生活,我會把在義賣活動中的點點滴滴作為一件紀念品加以珍藏。我們做的是奉獻,收穫的卻是心靈的快樂,也希望我們把這團火熱的心化作愛心加以傳播到世界各地,讓愛心之花常開不敗。

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【第4篇】暑期義賣實踐活動報告

這次義賣活動只持續了三個小時,很短暫,卻讓我受益匪淺,讓我懂得要想得到他人關愛,先得以關愛他人為己任。我想此次活動很好的呼籲了大家對福利院兒童的關注與支持,意義深遠。有心就有愛,有愛就讓它洋溢出來,充滿世界的各個角落,讓那些陰暗的地方得到陽光的普照。讓那些乾旱之地受到雨水的洗禮,讓那些急需人幫助的地方接受到愛的滋潤。“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

活動結束後我的心情很難平復。整個過程並沒我想象的那般順利,艱辛還是存在,但感動得畫面依然在腦海中浮現,歷歷在目。想説的話,想感謝的人真的很多,在很多人的生活中也許這只是不經意間的一次路過。但是,對於很多能夠得到幫助的人來説這是一次“機會”。晚上,自己想想活動的收穫,這次是志願活動,但是你既然來了,就必須百分之百的努力,完全的投入這份義務工作。對於我來説只有幾個小時的勞累,對於那些需要救助的兒童也許只是小小的力量。實惠福利機構的不健全,需要靠我們大家去重新的進行“資源再分配”,也就是俗話有錢的出錢,有力的出力,彌補這些機構的不足。我們的腦子裏面唯一的目的就是能夠賣出更多的水,多一分錢就能多一份希望。

無論我們能夠留下多少,給予多少,能夠出一份力便是美好的回憶。參與活動的每個人,都作出了自己力所能及的事情,大家的付出有目共睹。讓人感動得事情太多,值得記憶的時刻太少。只要我們把這一份無私的心永恆的保存住,就能夠使他人的明天更明亮。

活動結束的時候,我們笑得是多麼燦爛。而那一刻看到擺放在我們手心的那些愛心款,他們也好像一個個笑得燦爛的女孩在向大家招手致謝。一顆顆愛心,就像一滴滴雨水,源源不斷的流入江河湖泊,匯入屬於愛的海洋……

【第5篇】高二暑假義賣社會實踐報告範文

這次的社會實踐,可以説是心酸,也可以説是令人很有成就感的。一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力。現在的社會不僅要有知識,還要擁有應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信,因為經歷,所以懂得。只有瞭解社會,才能真正做到融入社會。

定日期:今年的夏天似乎熱得特別早,時不時的傾盆大雨不但沒有趕走一絲熱氣,還敲窗打瓦讓人心煩意亂。在學校快放假的時候,定社會實踐活動的時間成了一個很令人頭大的問題。同學們一會兒要補課,一會兒要旅遊,延遲只會使參加活動的人興趣索索以致所剩無幾。在班長——這次活動的組織策劃者——的磨破嘴皮,參加活動的所有人的統一意見下,我們終於把日子定在了7月15日。為了能儘量參加活動,大家基本都把補課時間推到了15日以後。這也是一種團結。

聯繫相關部門:本來是我的責任,因為開展賣書活動的南禪寺幾乎就在我家附近。但以防萬一,我和班長分頭行動。以前都是同組人員定好了通知我的,這次自己上陣,沒有足夠的經驗,13、14號兩天跑了兩趟南禪寺。13號雖然得到了南禪寺管理部門的口頭同意,但不知道那個其實到實踐的時候是不作數的,需要有所謂的“簽證”才可以正大光明有底氣地到南禪寺裏面廣場擺攤賣書。為了確定賣書事宜,我14號又去了南禪寺,不巧的是我不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假,而14號就是禮拜六,於是只能悻悻回家。通過電話,班長最後通知在麥當勞的旁邊沒人管,去那裏義賣是個可行的辦法。總算鬆了第一口氣……

借桌椅和傘:賣書,桌椅是非常重要的東西。在炎熱的夏天,遮陽的大傘也非常重要。可是想方設法都借不到。急啊。可是光急有什麼用,解決問題才是關鍵。聽説,班長找到了南禪寺部門的部長,又在14號晚上十點多終於打通了專門負責義賣簽證的人員——汪主任的電話,但是沒説幾句話便被被兇了回去。於是,班長讓我15號早上8:00到南禪寺門口,問附近的小販借東西。事情沒有辦穩妥,讓我這個完美主義者一個晚上懷着一絲興奮,輾轉難眠……

賣書:15號早上,我按時8:00到了南禪寺門口。可是問來問去,出了一身汗,微笑得臉都僵了,依然沒有一個小販肯借桌子椅子。班長説她8:30到,結果到了9:00還是沒有影子。打了無數個電話也不接。於是我也耍小性子——不幹了!我在南禪寺門口等了很久很久很久,終於碰到了一個同學,説是9:30集合!又打了幾個電話給班長依然不接。於是,就我一個人白乾一個半小時?有着這樣的思想我轉身進書城玩去了。最終還是放心不下,10:15我又回到了麥當勞旁邊,聽到了他們問廟裏和尚借桌椅的曲折歷程,看見班長滿臉的歉意,想想自己不應該耍小性子如此不顧全大局,還是擦擦汗幫忙賣起了書。一手交錢一手交貨,場面還挺熱火朝天的。

可是好景不長,沒一會來了幾個穿藍衣警服的人走來了,是城管。一些男生去和他們交涉,儘量拖延時間,而我們則儘快賣着書。可是,城管不好惹啊,男生們不行了,班長頂上。可是電話打過去才知道,管理人員的口頭承諾是沒用的,還是要拿到書面的“簽證”才可以正式賣書。幾個城管面帶敷衍的笑容,説着敷衍的話,和電話那頭的汪主任一起擺明了趕我們走的樣子。不管我們説了怎樣的好話他們都口氣強硬。這世道……耍耍小孩子很好玩麼!可是事到如今生氣也沒有用。去辦公室守着,等部門的人過來?沒用的。班長打的去簽單子,沒人在,她只能回來。城管最後還是稍稍鬆了口,讓我們搬書趕緊跑,不然真的會不顧臉面動用除武裝進攻外一切暴力手段趕人。唉……只能先每人搬點書,分散開來,避開城管。

桌子被偷:一個賣冰棍的阿婆和一個大鬍子叔叔在我們抱着書捧着書到處去找人辦簽證、聯繫負責人的時候,把我們的桌子搬走給充自家用了。我們毫不畏懼地跟他們去理論的時候,他們不但沒有絲毫悔意,還一臉不屑,惡狠狠地瞪着我們,口出不文明用語:“xxx的,一幫子小毛孩毛還沒長齊呢來賣什麼書。回家洗洗睡吧。還來跟我們搶生意,哼!”面對這麼兩個不講理的人,我們又不能把桌子椅子搬回來,怎麼辦?放棄嗎?不可能!可是四周看看,周圍一圈全是來看熱鬧的,很多叔叔阿姨只是漠然地環抱着手臂看着這一幕幕的發生,沒意思了,轉身就走,沒有一個人出來幫我們講一句話。

什麼叫“沒有永遠的朋友,只有永遠的利益”,終於體會到了。那些求人辦事的卑躬屈膝,那些明明委屈卻不得不往肚子裏咽的辛酸苦楚,讓我似乎對這個象牙塔外的世態炎涼的社會有了那麼一點認識。我們不能總認為社會是美好的,社會上好人到處有隨便抓抓一大把。進入了這個社會才會發現,周總理説的“獨立自主,自力更生”是如何的經過歷史的淘洗依然正確無比。

成果:最後,幾個總負責各項的小組長集中,把錢彙集,總共625塊人民幣,不多也不少,卻都是六班同學們的心血,都是我們真真正正用汗水和眼淚換回來的。手裏緊攥的是錢,心裏滿溢的是感動。班長把這些錢給了下一個小組,他們在16日把錢捐給了上一屆同學舉辦的“愛貓行動”的流浪貓狗收容所。我希望,我們的努力可以幫助社會上的弱者,延續這一份愛心和感動。哪怕只有一點點,集腋成裘,聚沙成塔,涓涓細流也會匯成一片汪洋大海。。。。。。

小感:通過這次暑期社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。一方面,社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長。通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,我們對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收穫,明確了優勢同時也發現了不足之處,讓我們面對社會更加自信。另一方面,不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪裏哪裏的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!

最後,感謝在本次社會實踐中提供幫助的司機大叔、和尚兄弟、陌生的婆婆等等,有了你們的幫助才會有這次總的來説還是比較成功的社會實踐。世上還是好人多啊!

【第6篇】高中生暑期社會實踐報告:書籍義賣活動

這次的社會實踐,可以説是心酸,也可以説是令人很有成就感的。作為這次活動的組織策劃者,我為自己事先沒有做好充足的準備而感到愧疚,卻也為自己在應變能力上的提高感到自豪與高興。

定日期:夏雷滾滾,綿延大雨總是毫無徵兆的下下來,在學校快放假的時候,看着不合作的老天,我總是擔心義賣那天會像那幾天一樣,有幾次想過改日期,同學們一會兒要補課,一會兒要旅遊,延遲只會使參加活動的人所剩無幾,在大家的強烈要求下,我們終於把日子定在了7月15日。為了同學們都能充分的參加活動,我還找了補課的老師,和他們協商儘量在15號不要補課。

聯繫相關部門:沒有足夠的經驗,不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假,恰恰不巧的是,我14號去聯繫相關部門時正是倒黴的星期六。當得知管理人員不在並且必須有了簽證才可以進入賣書時,心緊了一下。“怎麼辦,明天就要義賣了,場地是個大問題啊!”近50個同學的社會實踐都壓在我的身上,我不可以放棄,我想我一定有辦法的。於是找已租場地的商家聯繫,找看守的城管,在一次次狠狠拒絕之後,真的有點急了。在無奈之下,我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,通過他我找到了他們的頭兒,他告訴我在麥當勞的旁邊沒人管,讓我們去那裏義賣是個可行的辦法。看着那個角落,雖然很偏僻,但是總比沒有地方賣書要好啊,“將就一下吧,明天和同學解釋一下,希望他們諒解。”心裏的大石頭總算放下了,就這樣,我回了家.........

借桌椅和大傘:晚上聯繫了去借傘的同學,得到了一個“驚悚”的消息,他還沒有開始借東西,在我的催促之下,他開始想辦法借桌子,卻換來這樣一句話:借不到~真是一波衞平一波又起啊。打114,我們找相關部門的電話,找穆桂英領券的地方,找住在南禪寺附近的同學家借,沒有,還是沒有。都不知道怎麼來形容當時自己的心情了。一邊通知着各個同學義賣的時間地點,一邊想着辦法,可以説是吃了一百隻老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長區的管理局人員借東西,順便保證一下場地問題,通過114我找到了相關部門,他們説週日不上班,場地自己找到就行了,桌子沒有;通過以前辦過活動的同學,我找到了南禪寺部門的部長,有由此找到了相關負責人,在小到專門負責義賣簽證的人員,此時已經是十點多了。懷着忐忑不安的心,我撥通了那個電話,汪主任,在我解釋了事情之後,很兇地批評我這麼晚打擾她,並且肯定的告訴我,明天休假,單子不批,東西不借。真是要抓狂了,我放棄了在南禪寺裏面再定攤位的想法,憂心忡忡地放下手機。時間已是十一點了,負責聯繫的同學準備睡了,他告訴我明天早上會很早去守着,問問附近的小販借東西。一夜,真是輾轉難眠.......

第二天,我坐着公交車,一邊和同學聯繫,試了各種辦法,卻還是借不到,想再和南禪寺人員聯繫,最後通融一下,打到最後,直接被他們無視,不接我們的電話。到達南禪寺,我問他們是否聽我的,先去廟裏借了?他們説沒有,於是,抱着最後的希望,我和兩個同學來到了廟裏,告訴和尚我們的來意,不得不説,還是出家人最有愛,他們二話沒説就借給了桌子。找到兩個男生,我們把桌子搬到制定地點,對和尚千恩萬謝啊。

賣書遇城管:總算什麼都解決了,老天對我還不薄,前幾天一直在下大雨,今天看樣子卻是朗朗晴天,我們開始聚在一起,大家把自己捐出來的書都拿了出來,在我們還在整理書的時候,便陸續有一些人走過來詢問價錢。“班長,這本書賣多少?”“班長,要讓他們簽名嗎?”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢用的。”於是,大傢伙一邊解釋我們義賣的目的,一邊推銷着書。

可是好景不長,沒一會來了幾個穿藍衣警服的人,不好,肯定是城管。一些男生去和他們交涉,儘量拖着時間,而我們則儘快賣着書。沒一會,同學來找我,他們説,“班長,我們不行了,你上吧。”我交待一些同學加緊賣着書,自己走到城管面前,都説城管不好惹,為了社會實踐,我豁出去了。定下心,我問他們為什麼要我們搬走?城管很淡定地告訴我,沒有收到單子,不可以在這裏搞活動。我耐心的向他們解釋,我已經和管理人員講好了,他們答應了,忐忑地看着他們聯繫上司,掛下電話,他們告訴我沒有這回事。我恍然大悟,原來警察叔叔只是耍耍我這個小孩子,管理人員只是因為時間太晚對我應付了事罷了,真是世態炎涼啊。一邊,好友在一旁急了,她説去辦公室守着,等部門的人過來,當然這是不可取的了,我示意她不必這樣,沒用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉了,半個多小時了,城管還是不肯放過我們。我回頭看着在盡力賣書的同學們,忍着不哭,努力穩定着情緒。我儘量裝着平靜,問城管,怎麼才可以在這裏賣書,他説現在去找人簽單子。拉着一個同學,陪我一起去,讓好友幫我管理這裏,“撤書,看桌子。我去去就來。”

打的,不一會到了目的地,不出所料,真的沒人在。我們只能往回走。回來的路上,好友電話,問我怎麼辦,我説只能這樣了,流動書攤,找人搬回桌子。一邊緊張地想着接下來怎麼辦,一邊策劃一套套方案。“蓉蓉,有城管來,讓我們拿着書快跑,説不走會收書的。”我笑了,南禪寺的城管還是挺可愛的嘛。“買了多少錢了?”我問。“四百多”很好,文科班的孩子口才真不是吹的啊,“繼續,分散開來,避開城管。”掛下電話,心總算安了下來。

桌子被偷:“班長,桌子不見了,我們來的時候就沒了。”轟!真的是天打雷劈啊!!!桌子是廟裏借的,怎麼就不看好呢,不見了就不是錢的問題了,還有我們的信譽啊!我趕忙回去,先去吩咐他們分散賣書,看看情況,在讓人一路走到舊書攤,能賣多少賣多少,把賣不出去的去舊書攤處理,然後趕到麥當勞旁。一個個問附近的人,

“是不是城管搬走的?”

“不是”

“你知道是誰搬走的嗎?”

“不知道”

所有的人都説不知道,不知道該怎麼辦,同學們都去吃飯了,我仍然留在那裏,沒找到東西,味同嚼蠟,怎麼吃得下呢。我把目光投向一個阿婆——當城管來的時候,只有她最積極地對城管説我們阻礙道路,罵着我們,對她不是很有好感。我走過去,“阿婆~”還沒有説出我的目的,她就瞪着我,對我説“不知道!不知道!”破口大罵一般,口水噴在我的臉上,不知道為什麼,這下我真的忍不住了,眼淚不爭氣地流下來,我背過身子,不讓她看見,我們沒得罪她,她為什麼這麼對我,雖然傷心,卻也更肯定,這麼古怪,所有人都説不知道,而那個阿婆的反應也太激烈了,桌子肯定在這裏,他們肯定知道。擦了擦眼淚,我不厭其煩地再次問着。“求求你了,知道的話告訴我吧。”幾乎是以一種求人的姿態問了好幾個人,還是沒有。一個婆婆走過來,和那個阿婆是一塊賣東西的,“小姑娘,沒事的,待會她來了我幫你問問。”“他們有沒有公德心啊,廟裏的東西都拿!”還有一個婆婆説。説真的,我很感動於這兩個婆婆對我的關心,我卻也從他們的話中知道,大家都知道東西去哪裏了。不能放棄的,肯定在這裏!“姐姐,你看見一張桌子了嗎,被誰拿走了?”“在涼亭底下的暗室裏。”“謝謝姐姐!”終於聽到桌子的消息了,我很興奮地跑到那裏。可是大門緊閉,我開不出,怎麼辦,

説也巧,一個叔叔走來,打開門,往裏面放着什麼東西,“叔叔,可以讓我去搬張桌子嗎?”“小姑娘,不好意思啊,這個地方不是我的。是那裏賣飲料和冰棍的人的。”“謝謝叔叔”我大概明白了事情的原委了,走到小攤攤主那裏,很自信地對她説,“阿姨,我們的桌子在你們那裏,我讓人去搬走了。”阿姨眼神恍惚地看向別處,沒有説什麼。叫了兩個男生,過來搬東西,一個大鬍子叔叔一直狠狠地看着我,我看着他,然後不屑地看着我們班的同學把桌子搬出來,因為我清楚地指導他是小攤的攤主,偷桌子,錯的是他,不是我,不必畏懼!終於把桌子安全送回了廟裏,同學説,“我今生第一次進這個廟啊,因為以前我想進來的時候手裏都拿着幾根肉串,他們不讓進。”嘻嘻,其實今天的社會實踐還是充滿快樂的,對吧?

成果:後來我集中了幾個總負責各項的小組長,把錢彙集,總共625,不算多也不算少,卻都是六班同學們的心血。興奮地拿着這些錢,心裏滿溢的是感動。我把這些錢給了下一個小組,捐給了上一屆同學“愛貓行動”的流浪貓狗收容所,希望我們的努力可以幫助社會上的弱者......

小感:通過這次社會實踐,我知道了萬事要事先做好準備的,東西要看管好;通過這次社會實踐,我懂得了團結,沒有六班的同學們就不會這麼快把書賣完,為我減少了很多壓力,真的,真的謝謝你們!通過這次的社會實踐,我長大了,或許事情看上去很糟糕,只要用心去解決,一切還是會好的,對嗎?這是史上最混亂的社會實踐,卻也讓我懂得更多.........

高二(6)班 葉鎔蓉

【第7篇】大學生義賣實踐報告

大學生義賣實踐報告

經過長達半個月的組織策劃和今天一大早的分組義賣報紙,社會實踐活動終於告一段落,通過組織這次活動,是我增長了許多在課堂上學不到的能力

我認為前期最艱鉅的任務是聯繫報商和組長。經過一番周折,在鄒秋怡和倪汝冰的協助下,我與報商達成了共識,也從報商那吸取了不少賣報的經驗和注意事項。聯繫組長其實並不難,就需要耐心和足夠的話費,還要將自己的安排清晰的表達出來,我想這對提高口語表達能力有所幫助。

本想年前就開展的,但由於人們都放假回老家了,且天氣預報説有雪,就推遲到年後開展,其實這也挺好,合情合理,“正月賺錢,一年豐收”。

初六上午,我再也按捺不住了,活動再不開展就沒時間了。令人頭疼的事情發生了:和各個組長聯繫,結果沒一個接電話的,不是停機就是關機,還有暫時無法接通的,令我心急火燎。終於在下午陸陸續續的聯繫上了,約定好了初八正式開展活動,讓組長安排好人員。我也沒閒着:一方面預訂報紙,另一方面加緊制定細則,好讓活動更有序的開展。

萬事俱備只欠東風。初八早上我和我爸五點起牀開車火速趕到大眾日報社門口批發報紙,結果我要的報紙還沒運到。我們焦急的等候了二十分鐘,終於來了。我們裝上了車,在老師的開道帶領下來到了集合地點。這時剛六點,已有幾個同學在此等候接應。

分報紙是活動正式開展之前的最後一關,這回卻不怎麼順利,因為我們以前都沒幹過這個事,偶爾上學路上看到賣報紙的分報紙也不怎麼當回事。不知是數錯還是插錯的原因,總有事幾份報紙找不到“搭檔”,被我們稱之為“殘品”。又是割又是補的,最後我們把報紙勻好後向賣報地點進發。

我們組的活動範圍是泉城廣場及其附近,到的時候剛剛7點。因為陰天,那裏的人並不多,零零散散。我拿着分給我的十份報紙向路人銷售,剛上來就碰壁了,但我毫不在意,見到適合的對象就上前銷售。詢問兩三人之後,我賺到了第一桶金——五毛。我馬不停蹄的走啊走、不厭其煩的賣啊賣,我説“老師,請問您能買份報紙嗎?山師附中報紙義賣,為貧困學生獻份愛心!”當然,説後的結果我也預料到了,有一大半的人是不聽我這一套的,其中有早上急急忙忙上班的人、正在練功的.讓人、已訂報的人、沒零錢的人、不喜歡看的人。不過在我的不懈努力下,十份報紙半小時就賣完了。我又要了十五份,這回我去站牌附近賣,當然,和先前一樣,還是不買的人多。不過相比較而言,還是站牌附近好賣。我和許赫林又沿泉城廣場旁道走,不管男女老少,我們都上去“舌擊”。在我賣報期間,有買兩份的,也有一元錢買一份的,有對我產生懷疑的,也有給予我鼓勵的。

我悟到:其實買報和學習是一樣的,我們要單純的執着的去面對,不要患得患失。當然剛起步時會有些坎坷,進度會很慢,但只要你有意識地去增強你的“磁場”,有意識地去拼搏,忽略阻礙你前進的因素,你就能得以提高。特此獻給a班的同學們,或許你從前數一數二,如今淪落到三四十名,不要想“這是a班,同學們都比我優秀,自己也就認了”。其實同學之間的水平所差無幾,每個人都是潛力股,你要單純地去爭第一那個寶座。當你的“磁場”足夠強時,你就可以做到。

活動的最後,我一共賣了27份報紙,我們小組收益50多元,登上了報紙義賣“實際交錢數”的榜首。最後要感謝各個小組長的統籌安排和班委們的通力合作!

【第8篇】高二暑假義賣社會實踐報告

高二暑假義賣社會實踐報告

這次的社會實踐,可以説是心酸,也可以説是令人很有成就感的。一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力。現在的社會不僅要有知識,還要擁有應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信,因為經歷,所以懂得。只有瞭解社會,才能真正做到融入社會。

定日期:今年的夏天似乎熱得特別早,時不時的傾盆大雨不但沒有趕走一絲熱氣,還敲窗打瓦讓人心煩意亂。在學校快放假的時候,定社會實踐活動的時間成了一個很令人頭大的問題。同學們一會兒要補課,一會兒要旅遊,延遲只會使參加活動的人興趣索索以致所剩無幾。在班長——這次活動的組織策劃者——的磨破嘴皮,參加活動的所有人的統一意見下,我們終於把日子定在了7月15日。為了能儘量參加活動,大家基本都把補課時間推到了15日以後。這也是一種團結。

聯繫相關部門: 本來是我的責任,因為開展賣書活動的南禪寺幾乎就在我家附近。但以防萬一,我和班長分頭行動。以前都是同組人員定好了通知我的,這次自己上陣,沒有足夠的經驗,13、14號兩天跑了兩趟南禪寺。13號雖然得到了南禪寺管理部門的口頭同意,但不知道那個其實到實踐的時候是不作數的,需要有所謂的“簽證”才可以正大光明有底氣地到南禪寺裏面廣場擺攤賣書。為了確定賣書事宜,我14號又去了南禪寺,不巧的是我不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假,而14號就是禮拜六,於是只能悻悻回家。通過電話,班長最後通知在麥當勞的旁邊沒人管,去那裏義賣是個可行的辦法。總算鬆了第一口氣……

借桌椅和傘:賣書,桌椅是非常重要的東西。在炎熱的夏天,遮陽的大傘也非常重要。可是想方設法都借不到。急啊。可是光急有什麼用,解決問題才是關鍵。聽説,班長找到了南禪寺部門的部長,又在14號晚上十點多終於打通了專門負責義賣簽證的人員——汪主任的電話,但是沒説幾句話便被被兇了回去。於是,班長讓我15號早上8:00到南禪寺門口,問附近的小販借東西。事情沒有辦穩妥,讓我這個完美主義者一個晚上懷着一絲興奮,輾轉難眠……

賣書:15號早上,我按時8:00到了南禪寺門口。可是問來問去,出了一身汗,微笑得臉都僵了,依然沒有一個小販肯借桌子椅子。班長説她8:30到,結果到了9:00還是沒有影子。打了無數個電話也不接。於是我也耍小性子——不幹了!我在南禪寺門口等了很久很久很久,終於碰到了一個同學,説是9:30集合!又打了幾個電話給班長依然不接。於是,就我一個人白乾一個半小時?有着這樣的思想我轉身進書城玩去了。最終還是放心不下,10:15我又回到了麥當勞旁邊,聽到了他們問廟裏和尚借桌椅的曲折歷程,看見班長滿臉的歉意,想想自己不應該耍小性子如此不顧全大局,還是擦擦汗幫忙賣起了書。一手交錢一手交貨,場面還挺熱火朝天的。

可是好景不長,沒一會來了幾個穿藍衣警服的人走來了,是城管。一些男生去和他們交涉,儘量拖延時間,而我們則儘快賣着書。可是,城管不好惹啊,男生們不行了,班長頂上。可是電話打過去才知道,管理人員的口頭承諾是沒用的,還是要拿到書面的“簽證”才可以正式賣書。幾個城管面帶敷衍的笑容,説着敷衍的話,和電話那頭的汪主任一起擺明了趕我們走的樣子。不管我們説了怎樣的好話他們都口氣強硬。這世道……耍耍小孩子很好玩麼!可是事到如今生氣也沒有用。去辦公室守着,等部門的人過來?沒用的。班長打的去簽單子,沒人在,她只能回來。城管最後還是稍稍鬆了口,讓我們搬書趕緊跑,不然真的會不顧臉面動用除武裝進攻外一切暴力手段趕人。唉……只能先每人搬點書,分散開來,避開城管。

桌子被偷:一個賣冰棍的阿婆和一個大鬍子叔叔在我們抱着書捧着書到處去找人辦簽證、聯繫負責人的時候,把我們的桌子搬走給充自家用了。我們毫不畏懼地跟他們去理論的時候,他們不但沒有絲毫悔意,還一臉不屑,惡狠狠地瞪着我們,口出不文明用語:“xxx的,一幫子小毛孩毛還沒長齊呢來賣什麼書。回家洗洗睡吧。還來跟我們搶生意,哼!”面對這麼兩個不講理的人,我們又不能把桌子椅子搬回來,怎麼辦?放棄嗎?不可能!可是四周看看,周圍一圈全是來看熱鬧的,很多叔叔阿姨只是漠然地環抱着手臂看着這一幕幕的發生,沒意思了,轉身就走,沒有一個人出來幫我們講一句話。

什麼叫世風日下,什麼叫“沒有永遠的.朋友,只有永遠的利益”,終於體會到了。那些求人辦事的卑躬屈膝,那些明明委屈卻不得不往肚子裏咽的辛酸苦楚,讓我似乎對這個象牙塔外的世態炎涼的社會有了那麼一點認識。我們不能總認為社會是美好的,社會上好人到處有隨便抓抓一大把。進入了這個社會才會發現,周總理説的“獨立自主,自力更生”是如何的經過歷史的淘洗依然正確無比。

成果:最後,幾個總負責各項的小組長集中,把錢彙集,總共625塊人民幣,不多也不少,卻都是六班同學們的心血,都是我們真真正正用汗水和眼淚換回來的。手裏緊攥的是錢,心裏滿溢的是感動。班長把這些錢給了下一個小組,他們在16日把錢捐給了上一屆同學舉辦的“愛貓行動”的流浪貓狗收容所。我希望,我們的努力可以幫助社會上的弱者,延續這一份愛心和感動。哪怕只有一點點,集腋成裘,聚沙成塔,涓涓細流也會匯成一片汪洋大海......

小感:通過這次暑期社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。一方面,社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長。通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,我們對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收穫,明確了優勢同時也發現了不足之處,讓我們面對社會更加自信。另一方面,不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪裏哪裏的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!

最後,感謝在本次社會實踐中提供幫助的司機大叔、和尚兄弟、陌生的婆婆等等,有了你們的幫助才會有這次總的來説還是比較成功的社會實踐。世上還是好人多啊!

【第9篇】鮮花義賣實踐報告

鮮花義賣實踐報告

2015年3月28日、29日,經濟學院團委青工部的全體成員在石頭塢歡樂經銷活動中開展了為期兩天的義賣募捐活動。這是一次公益性活動,部門全體成員本着為玉樹災區籌集更多的善款,早日重建家園為目的,努力發動更多愛心人士支持和幫助他們。現將本部門的這次活動情況總結如下:

一.活動前期籌備情況

本部門於活動前兩天召開部門會議,確定要開展這次鮮花義賣活動。26日開始籌備活動所需的'物品,如借募捐箱、製作海報,人員調配和工作分配。27日開始裝扮募捐箱,裝扮海報、手畫宣傳圖、訂購鮮花等。28日早上八點半,開始佈置場地和對鮮花進行整理和包裝。

二.活動開展情況

第一天上午,由於大家都在上課,前來參與活動的人並不多。再加上下雨,活動開展的不太順利。下午,天氣好轉。在學院老師孫俊英和學院三位輔導員的帶領下,我們的活動如火如荼地開展起來。老師發揮個人的魅力,積極邀請同學們加入我們的活動中。同學們也非常賣力,大聲叫喊,吸引了同學們的注意,一下子前來支持義賣的同學就多了起來。到晚上,活動繼續中。另有兩個大一的女同學,瞭解我們的活動,表示非常支持我們的活動,主動的提供幫忙,連剩下的花也賣完了。

然而,天公不作美,第二天下起了大雨。前來參加活動的人大大減少,上午,在孫俊英老師繼續的帶領下,大家仍在雨中為鮮花義賣加油。儘管情況不盡如人意,但保本了。下午,雨絲毫沒有要停下的意思,其他的攤位慢慢地都已經撤了,我們仍堅守崗位到最後一刻。

三.活動結果

本次活動工籌得善款1310.1元和一台手機,已通過轉賬方式捐給中國紅十字基金會。

四.活動中的優點與不足

本次活動我們基本上很團結做好、完成這些工作,做到以團隊為一個整體。特別是在老師的帶領和支持下,能非常出色的完成任務。美中不足的是,由於時間緊急,活動宣傳力度的遠遠不夠,導致很多同學都不太清楚有這樣的活動。另外天氣方面很糟糕,再加上本次活動選得時間不是節假日,很多都不知道買了花該送給誰。此外,由於缺少鮮花義賣的經驗,也使本次活動剛開始很難開展起來。

[鮮花義賣實踐報告]

【第10篇】愛心義賣實踐報告

愛心義賣實踐報告

愛心義賣實踐報告

愛行天下

為了慶祝母校60週年華誕,同時為了讓當代大學生更多的關注社會,提高社會實踐能力,引導更多的人加入到愛心舉動行列中來,學校在今年寒假開展了大學生愛心義賣的活動,我很榮幸的可以成為活動中的一名志願者,走上街頭,進行愛心筆的義賣。

此次活動本着倡導平民公益理念,使愛心公益活動不再是名人名企的事,而是走向大眾,走向平民化,義賣愛心筆或愛心賀卡的形式,每隻愛心筆或愛心和卡一元錢,每購買一隻愛心筆或愛心賀卡就是在奉獻一份愛心,可以讓我們這些普通人也可以輕鬆參加到公益慈善事業當中來,本次活動所籌集的善款,將在我校設立愛心助學基金,來幫助那些真正需要幫助的同學。

雖然此次活動中我僅僅貢獻了自己的一份綿薄之力,但是我也為自己能成為這樣一名志願者而感到自豪與驕傲。此次活動旨在發掘源於內心的善舉,把想法變成行動;從而帶動校內外公益精神,引導更多的人加入到公益事業中來。我也通過此次活動鍛鍊了自己與人溝通的能力,提高自信心。最初聽到這個活動舉辦的通知時,自己把它想象的過於簡單所以就積極踴躍的報名了,但當自己真正的拿上筆走上街頭開始義賣的時候才發現自己彷彿突然失聲,連開口説話的勇氣都沒有了,我這才意識到原來事情並沒有我想象的那麼簡單。起七年級支筆也沒有賣出去,知道後來慢慢的自己適應了大街上喧囂的環境,開始了我的義賣工作,通過幾天的努力筆順利的銷售完了。

通過幾天的義賣使我漸漸的意識到了公益事業的必要性,雖然我

的力量是微小的,但是如果有更多的人可以參加到慈善事業中,社會上那些真正需要幫助的人就可以獲得幫助。

世界首富比爾蓋茨就為我們樹立了一個很好的榜樣,他作為一個知名的公眾人物,他賺的錢也夠他花上幾輩子了。現在的他卻放下了手中的工作,一心投入到了慈善事業中,去世界各地做演講,呼籲更多的人可以跟他一樣加入到他的慈善企業中。同時也在世界各地採集民情,幫助那些生活上有困難的人,他的慈善企業奉行着“錢是生不帶來死不帶去的東西,再多的錢也沒有用,錢只要夠日常開銷的就好”。

他們為我做下了表率,作為大學生的我們,構建當代大學生社會價值實現平台,通過我們這些志願者的小小努力,雖然我們不能做出什麼情天動地的事,但是我們可以通過自己的努力幫助周圍那些有困難的同學。

在今後的日子裏,如果還會有類似的公益活動,我會積極參加, 在傳播愛心的同時鍛鍊自己的能力,使自己以後走入社會更好的工作、生活。

【第11篇】寒假義賣志願者的社會實踐報告

今天終於滿足了我做志願者的慾望與心願。在學校,雖説有各種機會去實踐,去當志願者,但得靠天時地利加人和,不知是我資質不夠還是我境界不高,機會最終還是沒有垂青於我,這個熱血有餘而機會不足的青年。

在聽説母校學弟學妹們自行組織的一個志願者聯盟,我義無反顧的報了名,早早的去那裏幫忙。此次實踐是一次廣場義賣義演活動,我不僅把它當成是一次實踐機會,更是一次獻愛心時機。雖説愛心不至於氾濫,但是冷漠的社會讓我每次想做點好事都得察言觀色,在意旁人的眼光,生怕別人的有色眼鏡誤解甚至扭曲了我的本意。這次,我終於可以心血來潮的做我喜歡做的事,跟一羣比我小很多但同樣有着一樣理想,仰望同個方向的同學一起在青春的征程寫下美好的一篇。

這次義賣活動主要的流程是早上10點開始佈置會場,擺攤,宣傳,晚上6點開始義演到9點結束。雖然只有短短10個小時,談不上學到什麼實際經驗,但用心感受,處處都有別樣的風景,用心感受,任何一個細節演繹的都是一首温馨的歌謠。

從9點開始就和幾位同學開始收拾東西,擺攤,貼標籤,價格,吹氣球,最有趣的是扮喜洋洋,灰太狼。做的都是平凡的不能再平凡的工作,簡單得令人不屑的事情,但卻獲了一種從未有過的感動與快樂。大家笑顏逐開,其樂融融,氣氛呈暖色調,給我一種不能名狀 的感覺,壓抑已久的心情看到大家的笑容頓時釋放開來。和我一起實踐的都是中學生,幼稚的臉龐深藏着是一顆正義熾熱的心,我邊工作邊默默地關注她們,整天下來,大家都很累,宣傳講話得口乾舌燥,但沒一個人停下來休息,更有甚者,跑到很遠的地方繼續大肆宣傳,在大家的共同努力下,籌集了不少善款。

活動清場結束之後,大家滿臉倦容,有些激動的女生抱在一起,那種場面更是讓我吃驚。不經回憶起2年前的我,那時的六月,走到哪裏都是大學聯考,都是滿堆的試卷,但,同時,走到哪裏都有一羣真誠的同學和朋友。都説,學生時代的友誼是最純真最美好的,想起即將畢業那時的我們,熱淚盈框,即將分離的我們變得感情脆弱,眼淚更是氾濫不已。但我們知道,那是真情,那是友誼。今天的短短十個小時,我解懂的也是同種感受。此刻,我很珍惜,也很知足。默默的道一聲謝謝,感謝給我這麼美好的純回憶。

活動結束回到家,心累了但思緒仍飛翔着,不自覺的將此次活動與大學的義賣活動相對比。不禁感慨,大學的義賣,宣傳搞得像日本轟炸珍珠港一般,場面壯觀得跟錢塘江觀潮一個檔次,排場簡直是朝鮮金正日的葬禮般。投進的人力物力其浩蕩程度跟修阿房宮殿一樣浪費。説這些話,我絕非鄙視大學義賣活動的組織者,而是批判他們的沒效率,批判她們的投入與產出太不盡人意。雖然這不全是她們的錯,但有些事情既然能做,就一定值得做好。汪國真説過:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。大學生顯然素質比普通市民和中學生的高很多,但是,在今天,這種思想觀念全然得顛覆。如今的大學生滿大街都是,素質也日漸地下。在我眼裏,由我觀察所得,峽山的市民和我們的中學生更有正義感和社會責任感。小小的行動折射的是一個人的靈魂,善意的捐款是愛心的無限放大。

此次社會實踐給與我的是感動,是快樂,更是真誠,我將珍惜永久。

【第12篇】寒假義賣實踐報告

寒假義賣實踐報告

一、實踐目的:通過義賣,可以使我們熟悉銷售的具體操作流程,增強感性認識,並可從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論和方法,提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。瞭解自身存在的不足,並積累一定的經驗,為將來走上工作崗位打下良好基礎。

二、實踐內容:這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了愛心義賣的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。一月十六日,我開始了我的義賣生活,初次出來賣東西,在陌生中掙扎,又在努力和熱情中尋找希望,終於在宣傳了一個多小時後,我迎來了第一個買家。一位四十五歲左右的叔叔買了一支,我又給他介紹這特殊的筆是中國慈善第一筆,起初,他並不完全信任我,然後呢,通過多方面的努力終於取得了他的信任,更讓我出乎意料的是他買了十支中性筆 。第一筆交易增加了我義賣的勇氣和信心,在隨後的幾天裏,賣的還算可以吧。

三、實踐結果:通過實習,使我們熟悉了業務的具體操作流程,增強了感性認識,並從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論和方法,提高了發現問題、分析問題以及解決問題的能力。但是其中還有許多不足之處,例如自己與客户交談時沒有完全放開。

四、實踐總結或體會:實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的`同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來説很陌生,要想把工作做好,就必須瞭解這方面的知識,對其各方面都有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關係

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司裏邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是説:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話説:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是説:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!

現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

【第13篇】義賣筆社會實踐報告

義賣筆社會實踐報告

為培養當代大學生的“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神,7月19日起,商學院社會實踐服務團隊在濟南市泉城廣場開展以“奉獻一份愛心,擔起一份責任”為主題的愛心筆義賣活動。

社會實踐活動在教師劉硯華的指導下,按照集體組織、分組行動的'形式開展,活動前期,團隊成員主要通過微博、朋友圈等網絡媒體號召學生們關愛山區兒童。活動中,團隊的每位成員都以飽滿的熱情參加到活動中,各成員積極尋找義賣對象,利用各種推銷方法,將愛心筆賣給市民。許多市民在得知此次社會實踐活動的目的後,積極奉獻出自己的一份力量,參與到此次愛心活動中。據悉,本次實踐活動所得的善款,將全部捐獻給貧困山區的兒童。

本次暑期社會實踐活動的開展,充分發揚了中華民族友愛互助的優良傳統,有助於增強當代大學生的社會責任感,培養大學生的團隊協作意識。

【第14篇】高中暑期愛心義賣活動社會實踐報告

無論我們能夠留下多少,給予多少,能夠出一份力便是美好的回憶。

雖然天氣一般,但大家都收穫了滿滿的正能量,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

參與活動的每一個人,都做出了自己力所能及的事情,大家的付出有目共睹。讓人感動的事情太多,值得記憶的時刻不少。只要我們把這一份無私的心永恆的保存住,就能夠使他人的明天更明亮。活動結束的時候,我們笑的是多麼燦爛。而那一刻看到擺放在活動桌面上那些愛心款,她們也好像一個個笑得燦爛的女孩在向大家招手致謝。一顆顆愛心,就像一滴滴雨水,源源不斷的流入江河湖泊,匯入屬於愛的海洋。

參加義賣活動也許只是偶然,然而她卻深刻地改變了我的大學生活,在這裏我結識了許多志同道合的朋友,收穫了很多難得的友誼。在幫助他人的過程中,我也可以學習得到很多東西。把自己多餘的時間用於幫助別人,讓自己生活的更加充實,得到更多的快樂。或許在許多年以後回憶起自己的大學生活,我會把在義賣活動中的點點滴滴作為一件紀念品加以珍藏。我們做的是奉獻,收穫的卻是心靈的快樂,也希望我們把這團火熱的心化作愛心加以傳播到世界各地,讓愛心之花常開不敗。

【第15篇】2022寒假義賣報紙社會實踐報告

經過長達半個月的組織策劃和今天一大早的分組義賣報紙,社會實踐活動終於告一段落,通過組織這次活動,是我增長了許多在課堂上學不到的能力

我認為前期最艱鉅的任務是聯繫報商和組長。經過一番周折,在鄒秋怡和倪汝冰的協助下,我與報商達成了共識,也從報商那吸取了不少賣報的經驗和注意事項。聯繫組長其實並不難,就需要耐心和足夠的話費,還要將自己的安排清晰的表達出來,我想這對提高口語表達能力有所幫助。

本想年前就開展的,但由於人們都放假回老家了,且天氣預報説有雪,就推遲到年後開展,其實這也挺好,合情合理,“正月賺錢,一年豐收”。

初六上午,我再也按捺不住了,活動再不開展就沒時間了。令人頭疼的事情發生了:和各個組長聯繫,結果沒一個接電話的,不是停機就是關機,還有暫時無法接通的,令我心急火燎。終於在下午陸陸續續的聯繫上了,約定好了初八正式開展活動,讓組長安排好人員。我也沒閒着:一方面預訂報紙,另一方面加緊制定細則,好讓活動更有序的開展。

萬事俱備只欠東風。初八早上我和我爸五點起牀開車火速趕到大眾日報社門口批發報紙,結果我要的報紙還沒運到。我們焦急的等候了二十分鐘,終於來了。我們裝上了車,在老師的開道帶領下來到了集合地點。這時剛六點,已有幾個同學在此等候接應。

分報紙是活動正式開展之前的最後一關,這回卻不怎麼順利,因為我們以前都沒幹過這個事,偶爾上學路上看到賣報紙的分報紙也不怎麼當回事。不知是數錯還是插錯的原因,總有事幾份報紙找不到“搭檔”,被我們稱之為“殘品”。又是割又是補的,最後我們把報紙勻好後向賣報地點進發。

我們組的活動範圍是泉城廣場及其附近,到的時候剛剛7點。因為陰天,那裏的人並不多,零零散散。我拿着分給我的十份報紙向路人銷售,剛上來就碰壁了,但我毫不在意,見到適合的對象就上前銷售。詢問兩三人之後,我賺到了第一桶金——五毛。我馬不停蹄的走啊走、不厭其煩的賣啊賣,我説“老師,請問您能買份報紙嗎?山師附中報紙義賣,為貧困學生獻份愛心!”當然,説後的結果我也預料到了,有一大半的人是不聽我這一套的,其中有早上急急忙忙上班的人、正在練功的讓人、已訂報的人、沒零錢的人、不喜歡看的人。不過在我的不懈努力下,十份報紙半小時就賣完了。我又要了十五份,這回我去站牌附近賣,當然,和先前一樣,還是不買的人多。不過相比較而言,還是站牌附近好賣。我和許赫林又沿泉城廣場旁道走,不管男女老少,我們都上去“舌擊”。在我賣報期間,有買兩份的,也有一元錢買一份的,有對我產生懷疑的,也有給予我鼓勵的。

我悟到:其實買報和學習是一樣的,我們要單純的執着的去面對,不要患得患失。當然剛起步時會有些坎坷,進度會很慢,但只要你有意識地去增強你的“磁場”,有意識地去拼搏,忽略阻礙你前進的因素,你就能得以提高。特此獻給a班的同學們,或許你從前數一數二,如今淪落到三四十名,不要想“這是a班,同學們都比我優秀,自己也就認了”。其實同學之間的水平所差無幾,每個人都是潛力股,你要單純地去爭第一那個寶座。當你的“磁場”足夠強時,你就可以做到。

活動的最後,我一共賣了27份報紙,我們小組收益50多元,登上了報紙義賣“實際交錢數”的榜首。最後要感謝各個小組長的統籌安排和班委們的通力合作!

從小生活在温室裏的我很少去接觸社會,通過這次活動我藉此機會鍛鍊了交際能力,平時不大跟陌生人交流的我也明白如何與人交流,學會了尊重他人,站在別人的立場上看問題,體會別人的艱辛。捧着辛辛苦苦賺來的錢,我體會到了父母掙錢的不易,心中的敬佩油然而生,培養了吃苦耐勞的精神。在活動中我們九年級三班同學互幫互助,展現出良好的精神風貌。在今後的學習生活中,面對接下來的挑戰,我一定會仔細回想當時的體驗,從中獲得激勵,和同學們一起為班級而奮鬥為未來而拼搏!