六年級勤儉節約倡議書多篇

節儉就是勤勞和儉樸，指厲行節儉、反對浪費，珍惜勞動成果，用錢有節制，不鋪張浪費，自己動手製造勞動的財富。今天小編整理了六年級勤儉節約倡議書範文5篇供大家參考，共同閲讀吧!

六年級勤儉節約倡議書1

全院老師、同學們：

民以食為天，食以糧為先。糧食是人類生存之本，是經濟社會發展之基。改革開放以來，我國糧食產量大幅提高，依靠自己力量解決了十三億人的吃飯問題。但隨着人們生活水平不斷提高，損失浪費糧食現象也十分驚人，每年損失浪費的糧食相當於2億多人一年的口糧。

“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。勤儉節約是中華民族的傳統美德。節約每一粒糧食，杜絕“舌尖上的浪費”，養成節約糧食的好習慣。

為弘揚勤儉節約的優良傳統，對浪費糧食現象進行集中整治，學院在10月份開展“節約糧食月”活動，院團委、學生會向全院師生髮出以下倡議：

1.自覺樹立節糧光榮觀念，養成節約糧食的習慣;

2.在食堂購買飯菜時自覺排隊，不插隊，不擁擠;

3.按自己食量適量點餐，吃完所有飯菜，不浪費;

4.就餐時保持桌面地面衞生，餐後主動送還餐具;

5.注意就餐時語言和舉止文明，不喧譁打鬧;

6.對周圍浪費糧食現象及時進行勸導、制止;

7.自覺服從食堂文明就餐勸導志願者的勸導。

倡議人：_

20_年_月_日

六年級勤儉節約倡議書2

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的國小生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生髮出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。

人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節約用水。

避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。

在滿足要求的前提下，注意打印格式儘量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。

不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。

儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。

使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

倡議人：

六年級勤儉節約倡議書3

親愛的廣大師生員工：

勤儉節約是中華民族傳統美德，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。在我校建設高水平大學的征途上，需要每一位師大人都發揚主人翁精神，珍惜資源，避免浪費，建設節約型校園。為此，我們向全校師生員工發出如下倡議。

一、進一步增強節約意識，樹立“崇尚節儉，節約資源”的消費理念，做到身體力行。自覺成為節儉風尚的傳播者、實踐者和示範者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

二、節約用水，從點滴做起。隨手關閉身邊遇見的“長流水”。如有水龍頭、水箱損壞，請及時向後勤部門報修。日常淋浴及洗滌衣物時應注意控制水流，避免浪費。

三、節約用電，舉手之勞。在陽光充足時，儘量採用日光照明，杜絕長明燈，養成人走熄燈的好習慣。電腦、打印機、飲水機等不用時應及時關閉電源。合理設置空調温度，使用空調時要關閉門窗。

四、飢餓難忍，珍惜糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，用餐時請按需購買，做到合理飲食，杜絕“舌尖上的浪費”。

五、節省辦公用品，按需採購發放。提倡紙張雙面使用，簽字筆用完換芯再用。充分利用校園網絡，儘可能體現無紙化辦公。儘量自帶飲水杯，減少使用一次性紙杯。

六、加強保養維護，延長設備傢俱使用壽命。嚴格按照使用説明書規範操作儀器設備和辦公設施。超過最低使用年限但還能正常使用的電腦、辦公桌椅等辦公傢俱，在保證安全的前提下，鼓勵繼續使用。

七、惜時守時，不負韶華。養成有效管理時間的良好習慣，合理制定階段性的學習、工作計劃，按照要事優先原則提高執行力，將時間和精力高效地投入到學習工作以及有意義的事情上。

節約是一種美德，更是一種責任。讓我們共同努力，從我做起，從今天做起，從點滴做起，以實際行動為師大的高質量發展作出更大貢獻!

六年級勤儉節約倡議書4

尊敬的老師、親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。勤儉節約，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生髮出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳。積極宣傳節約典型事蹟，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去，廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺爭當節約的模範。

(一)節約用電

1、杜絕長明燈、白晝燈。

辦公室、實驗室、圖書館、教室、值班室等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衞生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2、在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。

3、減少辦公設備電耗和待機能耗。

合理開啟和使用計算機、打印機、複印機等用電設備，下班時必須關閉電源。

4、杜絕在辦公室、值班室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節約用水

1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3、按需用量打開水。

開水原則上只用於飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便於二次充分利用。

4、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，防止長流水現象的發生。

(三)節約辦公用品

1、辦公用紙儘量雙面使用，提高利用率;

提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。

2、減少電腦，打印機，複印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。

3、辦公室的複印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。

4、儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

5、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

(四)節約糧食

1、在就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜並節約每一粒糧食。

2、師生要強化節約意識，在食品製作過程中厲行節約、杜絕浪費。

(五)愛護公共財物

1、愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2、不在牆壁上亂塗亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3、不隨意移動、拆卸課桌、教學設施等設備。

4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，並想辦法制止。

節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種品質。希望全體師生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，以實際行動引領社會文明新風尚，為川中百年校慶獻上一份厚禮!

倡議人：___

時間：____年__月__日

六年級勤儉節約倡議書5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

建設節約型社會，已成為建設社會主義現代化的刻不容緩的目標和任務，需要人人從自己身邊的點滴小事做起。作為中學生，更應該成為節儉先行的榜樣。這不僅是我們應有的責任，更是學校自身發展的需要。作為學校的一份子，我們要從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成節約的良好習慣，為建設和諧社會盡一份我們每個人應盡的責任。為貫徹落實中央領導關於“厲行節約、反對浪費”的指示精神，進一步弘揚中華民族勤儉節約傳統美德，青島烹飪學校學生會向全校師生髮出如下倡議：

1、樹立正確的價值觀。

崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為;

2、節約用水。

合理使用水資源。用完水後或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修;技能教室避免出現長流水的現象，

3、節約用電。

充分利用自然光照，杜絕長明燈。無論在教室或公寓做到人走燈滅;在技能教室使用設備完畢及時關閉工作或學習結束後請及時關掉相應電器的電源，如電視、電腦主機、顯示器等;

4、節約用紙。

提倡雙面用紙，大力開展電子辦公，減少紙張消耗;多采用網絡、廣播等形式進行宣傳;

5、節約用餐。

積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜;

6、生活節儉。

培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不吃零食。

7、合理使用實習原料。

充分利用實習原料，合理使用油、鹽、醬、醋各種調料，充分發揮它的最大效益，對實習完廢棄的原料，各班積極想辦法，做到最大限度的節約。

8、積極廣泛宣傳節約。

為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒;學生幹部要以身作則，廣大學生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

老師們，同學們，歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。我們做為未來社會的主力軍，應該做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，就讓我們從今天做起，從節約校園的點滴資源做起，養成正確健康的消費習慣和消費觀念，為建立節約型校園貢獻自己的一份力量。

謝謝大家!

六年級勤儉節約倡議書範文5篇