1月24天中午，我在xx第一中學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學拾至了。它僱勿上回家吃飯，拿着錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲後，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之餘我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓勵的。
感謝xx首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這麼傑出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。
xxx
20xx年xx月xx日
xx大學xx學院領導:
在全力構建和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃！
20**年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。
當時我心裏很着急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿着我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最後我再次真誠地對田育瑋同學説一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
失主：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為__學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很着急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！
七年級六班全體師生
20__年4月
尊敬的大慶鐵人中學校領導：您們好！
20__年12月24日11時許，我在鑽井一公司門前不慎遺失一個錢包，錢包內裝有各類證件、卡及現金400元左右。我當時很着急，不知該怎麼辦，只得寬慰自己，時風之下，很難再有拾金不昧之事發生，便也未報失而復得的希望。
不想人間仍有真情在。撿到我錢包的好心人，查詢到本人身份證上家庭住址所在轄區街道，並留下了自己的聯繫方式，以便儘早找到失主。當我們接到轄區街道通知的電話通知時，簡直不敢相信，馬上聯繫到貴校的劉曉楠老師。劉老師面帶微笑，沒有更多的話語，她仔細確認後，把撿到的物品如數交給了我。多虧了劉曉楠老師，讓我的錢包失而復得！原本不抱有希望的我，在接過錢包的那一刻真的是又驚又喜。為表謝意，我當即拿出部分現金希望作為報酬，而劉老師堅持不收，並説這是自己應當做的。
我當時激動的不知道説什麼好，我向來想去，只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師來表達真誠謝意。感謝她不以物喜，急人所難，也真誠地感謝貴校培養了這麼好的老師！當下已經很難找到像劉曉楠老師這樣能能夠拋開私利，拾金不昧的人，我認為她是現在我們身邊每個人的學習楷模！同時，作為一名人民教師，她用自己的實際行動為學生作出了榜樣！她拾金不昧的行為，充分體現了作為一名人民教師的道德情操、高尚品質和良好的社會公德。所以，也懇請貴校對劉老師的行為給予表揚，因為在提倡和諧社會的今天，這種美德更是值得大力提倡和弘揚的！希望貴校代我向這位可敬的劉老師再説一聲“謝謝”！
最後，祝貴校領導身體健康、事業有成，祝貴校師生更創佳績！
此致敬禮
感謝人：----
20__年__月__日
尊敬的酒店員工：
20__年6月12日晚上後勤保潔員李伯勤在酒店二樓大廳打掃衞生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交後，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的讚揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的這天，拜金主義大行其道的這天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了李伯勤的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所就應具備的基本素質。
她的這種做法體現了我們晶海酒店的“盡我所能，如您所願”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩！”李伯勤是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵李伯勤100元，並在全酒店通報表揚。
期望我們晶海酒店的每一位員工向她學習，共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。
此致
敬禮！
___
_年_月_日
尊敬的校領導：
你們好！
我是__省__市___有限公司的一名員工，我叫___。我的公婆家住農村，春節過後，開始準備春忙春種的各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因為沒有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家裏的花生賣完後，準備開春買台手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。
20__年__月__號早上，公婆兩人帶着4000元錢到我家要我丈夫和我幫助他們去拖拉機廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包裏，騎着摩托車帶着我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不知道什麼時候把公文包給丟了，包裏有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天(__號)上午10點左右，突然接到了一個小夥子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們_號中午到__超市門口認領，當時全家人激動萬分。__號中午，我和愛人早早趕到了__門口，可到了之後，才發現那個小夥子比我們來的還早，當我們接過包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛人激動的一句話都説不出來，為表謝意，愛人拿出1000元錢給他，結果被他拒絕了，説這是應該做的，在我們的再三追問下，小夥子才告訴我們他叫___，在__農校國貿班讀書。我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢也想不到像___同學這種舉動，實在是太感人了。
經全家人商量，一致同意，給___同學做一面錦旗，以表謝意，同時我們特寫這封感謝信真心感謝__農校能培養出像___這樣的好學生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無法用語言表達對___同學的感謝之情。
此致
敬禮！
表揚人：
20__年__月__日
尊敬的老師、同學：
你好！
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李同學拾到錢包，包裏有現金300元及身份證和銀行卡，為儘快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收穫了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，湧現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
此致
敬禮！
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__年__月__日
親愛的各位同學：
你們好！
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的__同學，在20__年__月__日在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包裏裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。__同學及時將錢包交予家長並等待失主認領。
錢包裏的金錢對一個國小生來説不是個小數目，__同學這種拾金不昧的精神值得我們__國小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對__同學提出通報表揚。
__同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
此致
敬禮！
表揚人：
20__年__月__日
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