《河邊的大石頭》
河邊有塊大石頭，孤零零地躺(tǎng)在草地上，沒有朋友來和他做伴。
青蛙們有時候高興了，會在水裏“撲通撲通”地練習跳高。水聲傳到大石頭的耳朵裏，把他從睡夢中驚醒，他立刻發脾（pí）氣：“該死的青蛙，跳什麼跳！”
這又粗又啞（yǎ）的聲音聽起來好可怕，青蛙們紛紛往河邊的草叢裏跳，靜悄悄地不敢發出一點兒聲響。
一次，兩隻小麻雀飛累了落在大石頭上，他們唧唧喳喳地談論着旅途中的見聞，非常興奮。大石頭聽着聽着，心裏嫉妒（jí dù）起來，因為他自己既不會飛，也不會走路。
“哼，我可不願意做你們的凳子！”大石頭拼命搖晃身子，差點兒把兩隻小麻雀摔到地上。小麻雀們驚叫着飛走了。
不久，一隻野兔經過這裏，把身子靠在大石頭上撓癢癢（náo yǎng yɑng)。這對大石頭來説算不了什麼，因為既不會弄疼他，也不會傷害到他一點點。可是他又吼(hǒu)又叫，要是長着腳，他早就一腳把野兔踢(tī）飛了。
“臭(chòu)石頭！壞石頭！”野兔生氣地跳走了。
一個月光皎潔的夜晚，動物們聚集在草地上舉行聯歡會。蚱蜢(zhà měng)拉琴，蟋蟀(xī shuài)唱歌，青蛙打鼓，野兔、麻雀跳舞，熱鬧極了！歡樂的歌聲傳到大石頭的耳朵裏，他用力聳起身子，往那邊瞧。可是青草擋住了視線，他模模糊糊看不清楚。
“你為什麼不去參加聯歡會呢？”不遠處傳來了問話聲。原來是一隻小鼴(yǎn)鼠，他也是去參加聯歡會的。
“我……我……”大石頭吞吞吐吐地説。
“哦，對不起！”鼴鼠這才看清原來是一塊大石頭，他知道大石頭是不能自己走着去的。
“我可以叫朋友們來幫你啊！”説完，鼴鼠一溜煙地跑開了。
參加聯歡會的動物們全趕來了，大家一起用力推大石頭，大石頭骨碌碌滾起來，不一會兒就滾到了聯歡會現場。大家拍手叫道：“好啊！好啊！”
大石頭很感動，想不到大家一點兒也沒記他的仇啊！
那一夜對大石頭來説，太難忘了！他一下子有了很多朋友，朋友們帶給他快樂，他也把快樂帶給朋友們。當大家玩累了，他就當牀，讓大家舒舒服服地睡在自己身上。
從此以後，大石頭再也沒有感到孤獨過。
大海三魚
遼闊的南海里，生活着許多的魚。這天，南海突然漲起了大潮，風浪兇猛，魚兒們在浪濤中掙扎着。大浪層層漫向海岸，三條大魚，不幸被潮水衝到了岸邊的淺水裏。
大魚在淺水裏，可不像在深深的海洋中那樣自由，隨時都有擱淺在沙灘的危險。拼命往大海里遊吧，又有捕魚船攔路，難以逾越。怎麼辦？三條大魚互相商量起來。
黑色的大魚説：“這裏實在危險，不如趁海潮沒退，咱們逆潮而上，游回大海去。”銀色的大魚贊同它的意見，説：“絕不能在這裏等死，只有拼了！”金色的大魚前後左右看了看，為難地説：“咱們怎麼通過漁船呀？我真害怕！”
是呀，水淺，已給魚兒們造成很大的危險了，漁船更如一道難以逾越的屏障，橫在魚兒與深海之間，怎麼通過呢？ 銀色的魚首先説：“我豁出去了！”説着，它用盡全身力氣，縱身從船上跳了過去，一會兒功夫，便游回了大海。
黑色的魚看了看漁船，發現打魚人已經注意到有條魚從船上跳過去了，正密切監視着船的上方，再跳很難過去了，就乘着漁民不注意的機會，潛到水草下邊，冒着被水草纏住身體的危險，小心奕奕地從船下游了過去，很快，也回到了大海。
只剩下金色的大魚了。它更害怕了，身體不停地哆嗦着，哆嗦着。它不願像銀色的魚那樣跳過船去，也不願像黑色的魚那樣從船下的水草中穿過去，它猶豫着，不知如何是好。
潮水開始退去。金色的大魚更驚慌了，它急忙跟着退去的潮水往大海里遊。但漁民發現了它，幾隻大網無情地向它扣過來。它被漁人捉到了，變成漁民口中的美餐。
銀色的大魚在困難和危險之中，能夠勇敢地與命運搏鬥，因為，它知道，拼搏求生存，才有可能生存，它靠自己的勇敢贏得了生存。黑色的大魚在困難和危險面前，能夠憑着自己的智慧，戰勝困難，走出危險之境，它也為自己找到了生路。金色的大魚在困難和危險面前，膽怯、猶豫，不肯努力拼搏，也不願開動腦筋，它只想僥倖逃離困難和危險，結果，丟掉了自己的生命。也許，當它被漁民捉到時，它會悔恨自己的懦弱和優柔寡斷，會悔恨自己沒有像銀色的大魚那樣去拼搏，沒有像黑色的大魚那樣去努力。它肯定悔恨了，然而，此時的悔恨又有什麼用呢？
撐傘的小魚
我是一條小魚，住在美麗的海洋世界。我有一個經常和我玩的朋友它就是小黃魚。我和小黃魚早上要一起去晨練，下午一起去淺的地方揀貝殼。
有一天早晨，我吃完了早飯，就準備去找小黃魚晨練。可誰知剛剛一開門，就有一塊香蕉皮掉在了我的頭上，我把我身上清理乾淨後繼續遊向前。可是，我的頭上又出現了許多張餐巾紙，我無奈的喊到：“天哪，這到底是誰幹的？”
我再一次把身上清理完後就要去找海底市長報告。我到了市長那兒，就和市長説：“市長，今天我出門的時候有許多垃圾從水面上飄下來，請您幫幫我吧。”市長聽了我的話，説：“這件事情，我也想解決。”坐在一旁的章魚教授覺得可以製作很多很多的傘來擋住垃圾。另一邊的海龜博士也同意了。
它們把傘發給了每條魚。但魚的出行也不是很方便，而且，海底的垃圾也越來越多。海龜博士覺得這並不是很好，就發了一封電報給人類。電報中寫到：以前，這裏還是非常美的，但現在，這裏的垃圾非常多。人類啊人類，你們以後不要再破壞環境了。人類看了以後，非常羞愧。
從那以後，再也沒有人來破壞環境了，我和小黃魚都非常幸福的生活了下去。
《一本不説話的書》
在公路旁的一個樹林裏，有一個孤獨的農莊。人們沿着公路可以一直走進這農家的大院子裏去。太陽在這兒照着；所有的窗子都是開着的。房子裏面是一起忙碌的聲音；但在院子裏，在一個開滿了花的紫丁香組成的涼亭下，停着一口敞着的棺材。一個死人已經躺在裏面，這天上午就要入葬。棺材旁沒有守着任何一個悼念死者的人；沒有任何人對他流一滴眼淚。他的面孔是用一塊白布蓋着的，他的頭底下墊着一大本厚書。書頁是由一整張灰紙疊成的；每一頁上夾着一朵被忘記了的萎謝了的花。這是一本完整的植物標本，在許多不同的地方蒐集得來的。它要陪死者一起被埋葬掉，因為這是他的遺囑。每朵花都聯繫到他生命的一章。
“死者是誰呢？”我們問。回答是：“他是烏卜薩拉的一個老學生（注：烏卜薩拉是瑞典一個古老的大學。這兒常常有些學生，到老還沒有畢業。）。人們説：他曾經是一個活潑的年輕人；他懂得古代的文學，他會唱歌，他甚至還寫詩。但是由於他曾經遭遇到某種事故，他把他的思想和他的生命沉浸在燒酒裏。當他的健康最後也毀在酒裏的時候，他就搬到這個鄉下來。別人供給他膳宿。只要陰鬱的情緒不來襲擊他的時候，他是純潔得像一個孩子，因為這時他就變得非常活潑，在森林裏跑來跑去，像一隻被追逐着的雄鹿。不過，只要我們把他喊回家來，讓他看看這本裝滿了幹植物的書，他就能坐一整天，一會兒看看這種植物，一會兒看看那種植物。有時他的眼淚就沿着他的臉滾下來：只有上帝知道他在想什麼東西！但是他要求把這本書裝進他的棺材裏去。因此現在它就躺在那裏面。不一會兒棺材蓋子就會釘上，那麼他將在墳墓裏得到他的安息。”
他的面布揭開了。死人的面上露出一種和平的表情。一絲太陽光射在它上面。一隻燕子像箭似地飛進涼亭裏來，很快地掉轉身，在死人的頭上喃喃地叫了幾聲。
我們都知道，假如我們把我們年輕時代的舊信拿出來讀讀，我們會產生一種多麼奇怪的感覺啊！整個的一生和這生命中的希望和哀愁都會浮現出來。我們在那時來往很親密的一些人，現在該是有多少已經死去了啊！然而他們還是活着的，只不過我們長久沒有想到他們罷了。那時我們以為永遠會跟他們親密地生活在一起，會跟他們一起共甘苦。
這書裏面有一起萎枯了的櫟樹葉子。它使這書的主人記起一個老朋友——一個老同學，一個終身的友伴。他在一個綠樹林裏面把這片葉子插在學生帽上，從那時其他們結為“終身的”朋友。現在他住在什麼地方呢？這片葉子被保存了下來，但是友情已經忘記了！
這兒有一棵異國的、在温室裏培養出來的植物；對於北國的花園説來，它是太嬌嫩了；它的葉子似乎還保留着它的香氣。這是一位貴族花園裏的小姐把它摘下來送給他的。
這兒有一朵睡蓮。它是他親手摘下來的，並且用他的鹹眼淚把它潤濕過——這朵在甜水裏生長的睡蓮。
這兒有一根蕁麻——它的葉子説明什麼呢？當他把它採下來和把它保存下來的時候，他心中在想些什麼呢？
這兒有一朵幽居在森林裏的'鈴蘭花；這兒有一朵從酒店的花盆裏摘下來的金銀花；這兒有一起尖尖的草葉！
開滿了花的紫丁香在死者的頭上輕輕垂下它新鮮的、芬芳的花簇。燕子又飛過去了。“唧唧！唧唧！”這時人們拿着釘子和錘子走來了。棺材蓋在死者身上蓋下了——他的頭在這本不説話的書上安息。埋葬了——遺忘了！
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