先生：
您好。原諒我許久沒給您寫信。您現在身體好嗎
您知道，我為什麼這麼長時間，沒給您寫信嗎
我做了一件十分對不起您的事，怕您失望，便連信也不敢寫了。經過的年月一多，話更無從説起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆。
這件事，壓在我心中已經很久了。經歷了種種事，我明白了中國為什麼是弱國。
凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。要改變他們的，無非是改變他們的精神。而善於改變精神的，當然是要首推文藝，於是我想提倡文藝運動了。
事情就是這樣。請原諒我在您面前撒的那個謊。
離開您以後，我時時憶起您。在我所認識的我師之中，您是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：您對於我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。您雖是一個日本人，但是您並沒有因為兩國的糾紛而對我有偏見，對中國人有意見。您在我的眼裏，在我的心裏是偉大的。
您所為我添改的講義，我曾經訂成三厚本，珍藏着的，作為永久的紀念。不幸的是，七年前遷居的時候，中途毀壞子一口書箱，失去半箱書，恰巧這份講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信，只有您的照相至今還掛在我北京寓居的東牆上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面瞥見燈光中您那黑瘦的樣貌，似乎正要説出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而增加勇氣了，並繼續我的工作。
請原諒我，親愛的老師。
您不肖的學生周樹人
十月十二日
敬愛的藤野先生:
吾師，近日安好？多年不見甚是想念！"原來我的夢很美滿，預備卒業回來，救治像我父親那樣被誤病人的疾苦，戰爭時候便去當軍醫，促進國人對於維新的信仰。”可當我懷着救國救民的強烈願望選擇學醫時，有一次看槍斃中國人的電影，而圍觀的也是一羣中國人時，這便使我受到極大的刺激。
於是我萌發，“棄醫從文”的思想，我覺得醫學並非一件緊要的材料事情，凡是愚弱的國民，及時體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的。所以我們的第一要做的，實在改變他們的精神，而善於改變精神的是，我那時（本站★）以為當然要推文藝，於是想提倡文藝運動了。”在此國內與“正人君子”的脣槍舌戰遠不如學醫來得容易。不過還好，有您的。"照相”我經常把您對我的期待對中國的希望，當作對我的思想的一種觸動我受到鼓舞和肯定。從而增強了我與黑暗作鬥爭的勇氣。您沒有狹隘的民族偏見，治學嚴謹，教學認真，能以公正之心待人，而且給予我極大的關心，鼓勵和真誠的幫助。在我眼裏和心理您是偉大的。現在我繼續為我的救國救民的生涯譜寫新的樂章，有時間再續。
姓名：
日期： 年 月 日
親愛的老師：
闊別多年，時間的歷練，是一切都變得老成，而我也是，青澀早已褪去，已到而立之年。夜深人靜，睡眼朦朧，恍惚中總是看到您的身影。三尺講台，您的步履是否還恰似昨日矯健？不忘您的教誨，總是喚醒夢迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎？我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”中國的老話，總是把尊師喻成春蠶，紅燭。您的心，卻紅於燭，亮如月，如縷縷光芒點亮那時我迷茫的心靈。
20年前，身在異地，有您相伴；20年後，我依舊念您。
我的老師，您在哪兒？日本的櫻花是否依舊爛熳？
學生：魯迅
尊敬的藤野老師：
您好！
算來已經有很多年沒有見面了，近來好嗎？我終是還記得您這位恩師的，因為當年仙台學校裏面只有我一箇中國人，身邊沒有同胞，都是日本人，説的都是日本語，那時我並不精通你們國家的語言，故你們講課快時，有些時候我就聽不懂了，即使課下我仍在學習日語，但因為我們學的是醫學，總有在生活中不常見而在教學上頻繁出現的術語和名詞出現，所以課聽的並不連貫，但我是不怕卡住的——您會在課後添改我的講義，當時我恐怕沒人和您説，但是您可能是自己覺察到了這一點，就此，再次執以崇高的敬意。
我的解剖圖畫的有問題，您曾為此事專找我去實驗室裏訂正過，您耐心教導我，讓我感到要對事情嚴格要求，細緻的做，此後我做的事便都很注視這一點了。
我必須對一件舊事而向您致歉，就是我不再學醫的事情，我去道別時和您説是因為我想去學生物學，但真正原因不是這樣，雖然當時您幫我解決了匿名信事件，但是我覺得我和我國家的尊嚴受到侵犯，更是後面發生的一件事，第二年學校課間的時候放電影看，電影裏日本人殺中國人，圍觀的是一羣中國人，他們高興的叫起來，我聽得很刺耳。我便決定棄醫從文了。因為我覺得中國是弱國並不因為中國人體質弱，以前我是這麼認為的，那次事件後我認為想要讓國家真正強盛起來，就必須從心理上改變中國人，改變思想的腐朽和心的麻木。
我便開始長期的鬥爭，以筆墨為刀箭，試圖喚醒這些中國人，但也沒個所以然。但我會一直寫下去的。
此致
敬禮！
寫信人人：xxx
20xx年xx月xx日
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