花朵打開春天的大門，綠蔭敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，九月迎開校園的大門。
滴答滴答，我漫步於時間大鐘，猛的發現，已經九年級年級的我了……。
走進九年級，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再也回不去了。七年級、八年級的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個至高點——九年級。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆閒聊，這一切的發生改變了原有的那種開心。只有呆在教室除了練習還是練習，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學習生涯，不經懷舊，也不免嚮往，可誰不懂：時間不饒人啊！
走進九年級，告別了往日的歡笑聲。
走進九年級，昔日的上網時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習題，漸漸懷念曾令我着迷的小説、武俠。沒辦法，時間緊迫，也只好將它們通通拒之門外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂、微機、美術課，通通被吊銷了“營業執照”，一邊耍去了綠色作文網。而同學們卻表現的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，晚自習則“零抬頭”，看到這些，也意識到自己該努力搏一把了。看着父母那張有些着急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。
走進九年級，體會了生命的責任感。
走進九年級，進入九年級，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時間卻不贊同。後一年國中生涯應當學會細細品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標，那最就是——衝過會考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。我們沒有其它捷徑，只能一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處？引入了我們的深思……。
走進九年級，懂得了腳踏實地的生活。
在時間的座標上邁步，感覺很充實，我期待2014年的會考到來，那時時間對我們來説，只是一個過客罷了。希望那時的我已帶着微笑走出校園的大門，去摘尋那顆屬於自己的
平凡的日子，朝陽穿過窗户射進平凡的教室，灑在平凡的我們的身上，教室門牌上映入眼簾的大字——九年級。
是啊，九年級了，曾感覺無數的做好拼搏的準備了，可當站在九年級的門檻上時，還是有些措手不及。
回想以前，七年級的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領域，不需要任何準備地踏入了中學時期，八年級的我們用朝氣和活力詮釋青春，將彩色的歡聲笑語灑遍八年級的每個角落，剛剛踏進九年級的我們，曾做好的準備好像在一瞬間被逐個擊破，在繁多的作業以及各種壓力下的我，瞬間明白：這不過是一次短跑比賽，很快的開始，很快的結束，然後，很快的出現結果。
走在時間的座標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉，熟悉的，陌生的，漸漸模糊了時間的概念。
走進九年級了，要面對人生的轉折：會考。這是對自己的檢測，同時也是未來的一次規劃，剛進入九年級的我，好像突然明白了自己所肩負的責任，我要對自己的未來負責；對自己的夢想負責；對父母、老師的期盼負責；對一切關心我的人負責。而眼前的這小小的一步，無非是努力學習，迎接會考。
站在九年級的門檻上，我知道我在書寫自己的人生，我有足夠的精力去拼搏，有足夠的熱血去奮鬥，因為九年級，我要讓它有滋有味有價值的度過。
背水一戰，戰它個無怨無悔。
走進九年級了，它用獨特的節奏迎接我們，我們在這快節奏中努力吸收。曾有很多次，聽到高中的哥哥姐姐們説他們很懷念九年級拼搏的那一年，以及快節奏的生活學習。九年級，也是五味俱全，且正因為是九年級，他們才讓他們無比懷念。既然是九年級，就好好體會九年級獨有的酸甜苦辣，好好感受一起拼搏的樂趣。九年級，我來了。
走進九年級，我們開始懂得了腳踏實地的生活。
走進九年級，我們第一次有了對生命的責任感。
走進九年級，我們自信學海雖苦，但也有岸。我會認認真真的拼搏，因為我堅信我會採摘最可口的果實。
還未來得及回味那愉快的暑假，九年級的第一聲鈴聲就已經敲起。懵懵懂懂的我們終究走進了九年級，迎來國中的最後一段路程。
儘管剛剛開學，我們就感受到了那泰山般的壓力，早操課取消了，音樂美術也離我們而去了，取而代之的是新的課程。生物地理相對輕鬆的科目也換成了“令無數英雄競折腰”的化學。而新增的寄宿生晚自習更是學校為迎接我們“立達”班同學們歸來時的厚禮。
第一天上課，我就感到功課之難遠遠超過了從前。語文的文言文捲土重來，所謂“虛詞”弄得我們暈頭轉向；英語的單詞又臭又長，密密麻麻地擠在書上，湧向我們早已塞滿的腦袋，然後又被擠出去，無意間聽見七年級學生熟練地念着“is”和“are”，打心底的羨慕；數學的“相似三角形”，連老師自己都叫苦，我們更是絞盡腦汁；然而面對紛亂的圖案，我們最終束手無策，敗下陣來，以前閉上眼睛都滿分的日子一去不復返了。
放學後，我無比沮喪地背上書包，想到開學第一天滿分作文網開始就有如此複雜的功課，如此小山般的作業，忍不住為接下來的日子而歎氣。趴在教室走廊的欄杆上，望見七年級、八年級的學生們早已下課，拿着特別耀眼的籃球大顯球場威風，此時，我的心裏就像打翻了醋瓶一樣，對他們無比羨慕。何時我才有機會再次像他們那樣在球場揮灑我激情澎湃的青春呢？
猛然間，我回想起我七年級、八年級的歡樂。那是我們倒數着下課鈴聲，偶爾糊弄着作業……冰涼的欄杆又瞬間警醒了我：現在不行了，我們即將迎來會考，這是我們人生中的一場仗，我們務必將它打好，就算這場仗再艱苦，再困難，我們也不當逃兵，一定要將它打完。
因為我們已經走進了九年級，這是我們不能不選的路，再苦，爬也要爬下去。
迅速離開欄杆，快步奔向食堂，我心裏想：再艱苦，不就是為了歡樂？當我們發現艱苦的學習換來了碩果累累時，那還會後悔嗎？
我慶幸，九年級的第一天我走進了九年級，我相信我們會灑下拼搏的汗水，去迎接那雨後的晴天。
初秋的微風吹入校園，一縷陽光照在學校門前，走進校園，走進九年級。
九年級的生活，不僅僅只是換了樓層，也不只是換了班牌的偶然，那意味着我即將步入人生的第一個轉折點——會考。
走進九年級，不得不感歎時間之快，彷彿七年級的生活還在昨天，對比昨天，我也不會在原地踏步，而是更努力的超越自我。走進九年級，任務變得繁重，早上教室內傳來朗朗書聲，課間十分鐘，變得不再打鬧，都在認真學習，陽光撒在我們稚嫩的臉龐，是那樣的有朝氣。九年級的作業不再那樣少，每天都在晚睡早起，日復一日……
走進九年級，我沒有感覺到輕鬆，每天有上不完的課程，剛吃完午飯，還沒有消化，就進入了學習，距離會考的我們還有不到三百天的時間，學習的緊張氣氛蔓延着整個樓層，時間一點一點的流逝……
九年級生活的時間就像一條金河，在你指尖輕輕溜過。時間的腳步是無聲的，冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。
走進九年級，我更加明確了我的目標，我要努力去考高中，即便是壓力很大，九年級不是兒戲，要更加註重自己的態度，不懂就要問老師，一天一天做出改變。初秋的微風帶着一絲涼爽，望向窗外，微風吹過樹梢，枯葉零零散散地飄落下來，讓我忍不住去感歎，時間轉瞬即逝，還記得剛進入校園時稚嫩的臉龐，如今卻是即將畢業的九年級學生。
時間啊，時間，你教會了我如何成長。不要為昨天歎惜，珍惜時間，爭分奪秒，抓住今天。我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。
走進九年級，走向勝利，塑造一個充實的自己。
春去秋來，夏日的蟬鳴也漸變的稀少，午後炎熱的日光已變得柔和，九年級在這個九月接踵而來。我們的內心是複雜的，是緊張的，是激動的……
緊張，快樂，而有壓抑的學習使我們在學習中有苦有甜。九年級來了各門功課都很有趣，使我們在好奇心的驅使下體驗學習的樂趣。九年級我們又新增了一門課，化學，它是奇妙的，又是有趣的，像夢幻的夢，精彩的魔術。迎接我們的還有嚴厲而又負有責任的老師。
和煦的春
化學老師給我的感覺很不一樣，像是國小時我温柔的童老師。給人一種春風和煦拂面而過温暖的感覺。每次上課，化學老師總是給我們做各種各樣的實驗，各種實驗的儀器擺滿了講桌，大同小異的瓶子讓我眼花繚亂，可老師卻井然有序不慌不忙的做着實驗。當我們上課鬧出笑話時，老師有時也莞爾一笑，嘴角上揚的弧度既優美，又好看。上化學課我總感覺如沐春風，她的課生動而又不乏趣味，使我們在嬉笑玩耍中記住了知識。
激昂的夏
説起性格如夏日一般生命力旺盛得非老班莫屬。老班的性格就像海上翻卷的浪濤，洶湧澎湃，起伏不定。老班有時給人以威嚴，有時以温柔，有時以天真，有時卻像個同齡人一樣加滿分作文網入我們的嬉笑聲中。其實老班並不是我們想象中的那麼嚴厲，有時也有可愛的一面哦。快開學的前幾天，老媽突然對我説，看你們老班好可愛，我迫不及待的跑了過去。哇～真的好可愛，一組貓咪的圖片吧我逗笑了。原來老班也有也很卡哇伊。
靜默的秋
政治老師被我們親切的稱為‘翔爸’也不知道是誰説的，就這麼流傳至今。老師總是不多説話，因為不怎麼批評我們，相反他總是在激勵我們。老師不怎麼罵人，但往往一句罵人的話卻讓人記憶猶深。記得上回，我們班幾個同學作業完成的質量不高，被老師點名批評，説他們墮落了。爾後，我們也記住了這次批評。後來同學們課下開玩笑的時候也常用這個詞。
凜冽的冬
不知道為什麼，物理老師給人第一印象就是氣場之大壓人一頭，有着令人尊敬的威嚴。老師留的家庭作業不是很多，講的課我們也完全聽得懂。但單憑一點就足以令人折服，就是有着穆肅的莊嚴。
走進九年級，迎來了我們的四季老師，一直伴隨我們走過快樂而又緊張的九年級。時光冉冉，歲月如梭時間從時光的縫隙中溜走，從沙漏的漏斗中溜走，也從我們的指尖溜走。
走進九年級，人在成長，時間在流逝。
在成長的日記中，我已步入了九年級年級這一頁。我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。九年級年級，同齡人之間的“戰爭”，一堆堆的作業試卷都給我無盡的憂愁和快樂。
激烈的競爭。進入九年級年級後，首先要學習到，不對，應該是感受到的，就是激烈的競爭。學習上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨遊在“a,b,c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能……只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“擔子”。進入九年級年級後，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應付了數學班級老師，又竄出了，我們的英語班級老師，作業一佈置完就溜了。正在唉聲歎氣只是，有聽見語文班級老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。儘管大家千百個不願意，但是沒辦法，誰叫她是班主任呢！
豐富的課外生活。九年級年級的生活也並不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛，忙碌的學習，大家才越發珍惜課餘生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍天白雲來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的遊戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子裏，大家便會三個一羣兩個一夥的談論國小的經歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？
九年級年級生活歲有一點無奈與痛楚，但是快樂大於痛楚，趣味大於無奈。九年級年級作為人生的又一個港灣，將會讓我理想的小船平穩靠岸。
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