尊敬的各位家長：
大家好！
感謝各位從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。這既是對孩子的關心，也是對我們工作的支持；首先，請允許我做一個自我介紹，我是，是一（x）班的班主任，兼任這個班的數學老師。雖然我們平時很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。
孩子進入國小是成長過程中的一個新起點，必然會引起生活習慣、生活節奏等多方面的變化。為了讓所有的小朋友都能夠儘快適應國小生活，儘快養成良好的學習和生活習慣。我們把各位家長請到這裏，就是想通過這樣的形式建立一個家校聯繫的平台，相互溝通一下小朋友在學校與家庭生活和學習的情況，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂地成長。
下面我就習慣培養問題和各位家長交流一下我的想法，
同學們：
大家好！
滿懷着喜悦的心情，我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們，新學期我們每一位老師都懷着企盼期待着你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴格要求自己，時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血與汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這裏，我向同學們提議：
第一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創設一個環境：文明有序
每個同學是班級的縮影，每個學生都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打遊戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三、培養一個習慣：自覺自律
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣與生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣與生活習慣。
第四、創立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮與刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言説的都是這個道理。
同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績展現全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收穫行動；播種行動，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。
同學們，好好播種，好好把握吧！
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝各位從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對我們工作的支持。首先，請允許我做一個自我介紹，我是xxx，是一(x)班的班主任，兼任這個班的數學老師。雖然我們平時很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。
孩子進入國小是成長過程中的一個新起點，必然會引起生活習慣、生活節奏等多方面的變化，為了讓所有的小朋友都能夠儘快適應國小生活，儘快養成良好的學習和生活習慣，我們把各位家長請到這裏，就是想通過這樣的形式建立一個家校聯繫的平台，相互溝通一下小朋友在學校與家庭生活和學習的情況，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂地成長。
下面我就習慣培養問題和各位家長交流一下我的想法，
親愛的同學們：
你們好！歡迎大家來到哈爾濱市第xx中學，新的學校，新的學期，新的期望，新的起點，在這充滿期望的季節裏，你們來到了我們可愛的校園，今後的四年，願大家在温暖的大家庭裏互助互愛、發奮奮鬥，經歷風雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話，發奮營造一個有利於你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。
“一年之際在於春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。國中生活剛剛開始，老師堅信同學們必須會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎？
新學期，在那裏老師向大家提出如下要求：
1、上課要踴躍，但不是隨便
學習要求大家用心、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢於提問，勇於回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。
2、午修教室要持續絕對的安靜
自修是一堂特殊的課，是讓在學校裏自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，因此在午修我要求大家持續絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閲讀。
3、按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從此刻開始給我發奮地練字。
4、有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，必須要向老師、同學請教，即使這個問題十分的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不好害怕，也不好不好意思，每個老師都會盡力地幫忙大家。
5、同學之間要團結互助，熱愛羣眾
一個班級，一個羣眾，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個羣眾需要大家互相謙讓，互相遷就。
6、遵守學校紀律、衞生、安全、學習等所有需要規範的常規，注意校服、校徽、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學校“流動紅旗”而發奮。加油，正因你們又長大了一歲了，堅信你們能做得更棒！要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦！
同學們，一個人的一生中只有三天：昨日，這天和明天。昨日已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有這天你們在一齊，但很快也會過去，因此我們要發奮把握這天，做好這天的每一件事，這樣成功就屬於我們。
期望在這所學校，每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收穫！讓那裏成為大家的家園、學園、樂園！
尊敬的各位家長：
下午好！首先我代表全校師生向在百忙之中，抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月裏。我們一起努力着，付出着，收穫着，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對於今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表x年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。
x年級我們已經召開過兩次家長會。在座的家長當中，已經有許多人來過一次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學習生活情況表現出了極大的關注。但也有一些家長，經常因為這樣那樣的原因不能來校，所以今天有機會與各位家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通，我再次表示感謝。
開場白：尊敬的Q校，各位班主任，大家下午好！
今天，我們在此召開本學期班主任工作第二次會議，本次例會的主題是“如何把每一件簡單的事情做好”。例如：如何合理利用好家校通這一平台，如何有效提高學生家校聯繫本的使用價值，以什麼樣的心態去面對常規檢查評比結果，如何做好門窗水電的開和關的工作等等，各位班主任處理這些事情的方式方法在一定程度上反映出各位班主任管理班級的水平、理念、能力。我相信，通過本次會議，我們這個羣體都能達成一致的共識，即我們完成班務的時間有所縮短，我們教育學生的方法有所改變，我們班級管理的水平有所提高，我們這個教師羣體是××學校最幸福的羣體。
今天會議有三項議程，一是由我來談談班級管理方面幾點不成熟的想法；
二是有三件事情（運動會、團費、報刊訂閲）需要落實一下；
三是由Q校對我們各位班主任提幾點希望和要求。
自開學至今，全校10個班級的紀律好，衞生好，班風淳，學風濃。我想，這離不開各位班主任的辛勤耕耘，每天的起早貪黑我們很辛苦，但當我們看到學生的素養有所改善的時候，我們很知足、幸福，因為這是我們工作價值的追求。在管理過程中，還存在以下八個問題。
一、我們應合理、利用家校通這一平台。
家校通，是家長和學校溝通的一個平台。通過這個平台，我們可以及時把學生在校的表現反饋給家長，及時告訴家長孩子每一次的考試成績，及時傳達班級、學校的有關通知等等。因此，我們應合理、利用好這個平台。
家校通，是傳遞學校教育模式和方法的一個途徑。通過這個平台，可以讓家長感覺到，每一位老師都很重視每一位學生，我的孩子在學校能到得到均衡的教育，老師的不偏心、和較強的責任心就是對家長最大的放心。當然，在我們使用家校通的過程中，應秉承“多報喜，少報憂，多自創、少複製”的原則，一是讓家長能欣喜地看到孩子在進步，二是讓家長體會到開通“家校通”的好處和價值。昨晚，我委託J主任幫我粗略統計了各位班主任發送給家長的信息的條數。發送給家長的信息最多的是××老師和××老師，這兩位班主任月平均發送條數達到13條。由此可見，我們應該合理、利用好這個平台。
二、我們應理性面對常規檢查評比結果。
本學期，學校十項常規檢查組在德育處J老師的精心策劃下，已經正式成立並運作起來。在各位班主任的默契配合下，學校的校容校貌發生了明顯的改變。藉此會議，我對J老師的付出和各位班主任的配合表示由衷地的感謝。本學期常規檢查組實行“天天公佈，週週彙總”的公示制度。在此方法的推進下，越來越多的班主任關注本班每日總得分，並且還有部分班主任關注扣分的具體項目，這説明班主任同志非常重視本班常規工作的落實情況。因為任何一項檢查評比都有弊端甚至於錯誤，所以在此我希望各位班主任能理性對待每日的評比檢查結果，畢竟世界上沒有絕對的公平、公正、公開。當然，我們更不應該打擊學生參與學校管理的積極性和主動性。我想，當我們班主任獲知結果之後，應及時把結果反饋給學生，因為這也是教育學生的一個契機。“有錯必糾”是我們檢查組工作的原則，“有則改之無則加勉”是我們班主任應有的工作規範和行為準則。
三、我們應做好本班門窗和用電器的開和關的工作。
每個教室都有11盞日光燈，4台電風扇，部分教室還有1台飲水機，九年級四個教室還有1套多媒體設備，由此可見，用電器還不算少。因此，無論是從節約能源的角度，還是從增強學生責任意識的角度，我們都應該及時關閉用電器。各班級在放學後，還應及時關閉門窗，倘若門窗沒關並且天氣狀況不好，那麼雨水會打濕學生的書籍。在此，我謹把我的做法告知大家，僅供參考。在班務工作分配的時候，我委派了一位責任心較強且工作積極主動的走讀生，由他來擔任關閉門窗水電的職務，這樣一來，我們不僅能保質保量完成任務，並且能讓這位走讀生感覺到老師看得起他，器重他。對於我們班主任同志來説，應該在最後一位走讀生離開教室之後，再到教室內轉一圈，排除各類隱患。
四、我們應培養學生穿整套校服的興趣。
學生着裝校服，是身份的象徵。學校每逢有重大活動，例如：運動會、迎國慶活動、升旗儀式等。但是，但凡學生每一次參加集會的時候，全校所有有校服的學生都不喜歡穿校褲，究其原因，有以下幾個方面：一、褲子壞了，變小了；
二、褲子穿了不好看；
三、褲子太單薄；
四、穿脱褲子太耗時；
五、褲子髒了沒洗。縱觀上述的五個原因，我們可以發現學生都是為自己不願意穿整套校服而找站不住腳的理由。因此，我們應該培養學生穿整套校服的興趣。告訴他們，你們作為學生，必須穿整套校服，原因有三個方面：一、這關係到班級的一日常規評比，關係到班級的形象和榮譽；
二、穿整套校服才是身份的象徵；
三、這也是學生禮儀的一個方面，更是學校的硬性要求。
五、我們應做好本班寄宿生的管理工作。
開學初，學校召開了2次寄宿生會議，並要求生活指導老師和部分學生對就寢紀律和寢室衞生進行檢查評比。那麼對於我們班主任來説，是不是也應該不定期地到宿舍區走走，看看，目的是做好本班寄宿生的室內物品的擺放、行為規範的養成等方面的教育，讓所有寄宿生能切實遵守××學校寄宿生管理制度。
六、我們應擠時間做好三種學生的思想教育工作。
三種學生，即貧困生、學困生、問題生。作為班主任，做學生的思想工作是最重要的一個環節，也是班務工作的核心價值所在。一個班級中每個學生的思想素質和個體特徵都不相同，因此，班主任在做學生的思想工作時，也要根據不同特徵的學生採取不同的教育方式，而在這一過程中，班主任必須要遵循“因材施教，積極引導”兩項基本原則。面對貧困生，要培養他們樹立對生活的信心，告訴他們：我們不能選擇父母，選擇家庭，但我們可以通過自身的努力來改變家庭的現狀；
面對學困生，平時，我們應激發他們對學習的興趣。課堂上，我們應為他們創設成功的機遇，課外，我們應佈置適量而簡單的作業給他們做做，讓他們看到對“學”的希望。我想，我們班主任除了要及時完成學校佈置的各項工作之外，我們更需要做好這三類學生的思想轉化工作，這比做任何班務工作都重要。
七、我們應不定期自行召開本班任課老師會議。
俗話説：“有一位好校長，就有一位好學校”，以此類推，我們也可以得出這個結論：有一位好班主任，就有一個好班級。班主任是班集體的組織者和指導者，也是班集體的設計師，班內的一切事情與班主任的管理機制有關，也與任課老師的配合程度有關。因此，我們班主任應該不定期地自行召開本班任課老師會議，旨在統一思想，明確責任、方向。例如，哪些學生可確定為問題生，哪些學生的作業經常不做，哪些學生的臉皮較厚，作業佈置量的多少，學生時間的合理分配問題等等，我們把任課老師比喻成一根繩，那我們如果擰在一起，就變成一股繩，這樣不僅能增強班級的凝聚力和戰鬥力，而且可以促進班級的可持續發展。
八、我們應放大學生的優點，縮國小生的缺點，讓學生感覺到自身的價值所在。
教育的真諦在於保護學生上學的興趣，使之永不被泯滅。我們要發現學生的閃光點，實施正面教育，激活學生的內驅力。把學生有效引領到學習上來。真正的教育是自我教育。我們要努力培養學生自我管理、自我教育、自主學習的能力與品質。培養和發揮學生幹部的作用。倡導和培養學生自主學習。在班級管理過程中，我們應發揮每一份子的力量，調動他們參與班級管理的熱情，這正如魏書生所言：讓每一位學生都成為班級管理的主人，面對體力、智力、潛在力在不同層次的學生，我們應放大學生的優點，縮國小生的缺點，要時時刻刻都讓學生充分感覺到自己在這個班級的正面影響力、號召力，感覺到自己在這個班集體的價值所在。
上述所説的八個問題，我希望各位班主任能不打折扣的部署、實施到位。以上所言，如有不妥的地方敬請各位班主任海涵。現在還有幾個事情要和大家溝通交流一下。
1、團費收繳工作
2、運動會工作
3、報刊徵訂工作
4、出好第二期黑板報的工作
5、觀後感的收集、彙總、評比工作
尊敬的各位學員：大家早上好！
十分歡迎各位學員來參加由深圳市統計信息培訓中心舉辦的《20xx年統計人員繼續教育培訓》，我也很開心與大家相識。我叫，是這個班的班主任。在接下來的培訓當中我將和大家共同度過，在這期間如果您有任何需要幫忙的地方能夠隨時找我，我必須會竭盡全力幫忙您！
在我國經濟社會進入了全面發展的新時期，統計工作也進入了一個新的重要發展階段。作為統計人，我們肩負的職責也越來越大。因此，加強統計人員的繼續教育培訓，是時代的需要，是統計事業發展的需要，也是我們統計人提高自身素質的需要。請大家必須要珍惜這次學習和交流的機會。
為了保證培訓順利開展，請大家遵守以下課堂公約。
第一，請您遵守上課時刻，此次培訓為期1天半，上課時刻為上午9:00-12:00下午14:00-17:00。第二天上午課程結束之後我們會安排隨堂考核。
第二、請帶手機的學員將手機調至靜音或震動狀態。
第三，提問或離開請示意，以示您對老師和其他學員的尊重。
認真學習你我他，良好環境靠大家，期望我們大家共同遵守以上公約。請大家掌聲透過！
在我們這天的課堂上，十分榮幸地有請到來自統計信息培訓中心的專業老師----xx老師，陳老師曾任教於深圳成教學院，參與全國第六次人口普查兩員培訓擔任培訓老師，有豐富的理論知識和實戰經驗，講課靈活生動，深受學員好評。接下來，讓我們用最誠摯最熱烈的掌聲有請xx老師開始這天的課程！
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