尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！
我們懷着滿腔的熱忱，帶着久別重逢的渴望。我們懷着對老師的敬意，帶着對同學的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳，共同回首在39中學期間那段青春燃燒的歲月。
四十年了，我們離開母校已經整整四十年了，四十年的翹首企盼，終於化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃！
四十年的滄桑歲月，看我已經滿頭白髮，看老師卻越來越年輕。看老師年輕温馨的笑臉，我們的心温暖極了。四十年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵，下鄉，下崗，失業。四十年的崢嶸歲月，讓我們一步一個腳印的茁壯成長，我們為社會付出了青春，創造過輝煌。
今天我們有太多的話要對老師説，想對同學講。
是啊！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊裏走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地説、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡聲笑語。曾記否，教室裏，我們學海，求知，得到老師的辛勤牧養。在操場上，我們歡聲跳躍，我們到農村學農，到工廠學工。
神奇的石秀珍老師啊，我們的班主任，高雅瀟灑，化腐朽為神奇，把各個班調皮搗蛋的學生融合在一起攪合成人見人愛的社會棟樑…
周培軍老師啊，你那引人入勝的口才，南朝北國，滔滔不絕，似長江大海，黃河波濤，我們聽得如醉如痴，農業課給我們講豬的培養與養護，後來知道了老師成了黨校的講師，我們的同學聽過老師的黨課，聽得如醉入迷。
李明光老師啊，有一雙神奇的手，我們從你那裏知道了愛迪生，牛頓，愛因斯坦，各種二極管電子元件，經過老師的神奇手，就成了精美的半導體。你就是我們心中的喬布斯。
石老師的氣質，周老師的口才，李老師的神奇的手，給我們留下了終生難忘的印象。我們愛老師，我們感謝老師，我們向老師深深鞠躬
昨天的我們，是那樣的意氣風發、神采飛揚，我們憧憬過未來、心懷過夢想，校園裏那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終於走到了一起，共享這美好的時光！
大連39中學72屆四連四排同學畢業40週年慶典 現在開始！
位老師，各位同學：大家好！
1965年的夏天，我們懷着各自的夢想，相聚在xx-xx學校，開始了又一輪的學習和生活。至今，已經五十年了。五十年來，我們經歷了太多的風雨；跨過了太多的坎坷；嚐盡了人生的酸甜苦辣。昔日書生意氣、風華正茂的我們，已經成了爺爺奶奶、公公婆婆；歲月的滄桑刻滿了我們的臉龐，霜雪染白了我們的頭髮。
五十年後的今天，我們能夠在這裏歡聚一堂。共同回憶校園的生活，共敍師生的情誼、同窗的感情。實在是來之不易的一件事。
之所以，我們今天能夠在這裏聚會，我覺得應歸功於以下三個方面：
第 一 、我覺得：應該歸功於上天對我們的眷顧和偏愛。我們都是七十歲左右的人了，或者説是，我們都是度過了六十歲，正在向七十歲邁進的人。過去説：“人生七十古來稀”。當然，現在社會進步了，生活水平提高了，七十、八十也不稀奇了。但是， 我們還是應該看到，畢竟我們當中有一些老師、一些同學已經先我們而去了，永遠地離開我們了，給我們今天的聚會留下了無法彌補的遺憾。所以説：今天，我們能健康、快樂的歡聚在一起，應該感謝上天對我們的偏愛。當然了，這也是我們自己修身養性、保養身體的結果。
第二、我覺得：在我們的學生時代，師生之間的感情、同學之間的友誼幾乎是不帶任何功利色彩的`。在當前這個物慾橫流的年代，在我們的心靈深處仍然珍藏着那一份純真的、美好的感情。求學的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。不管我們各自的經歷和對人生的感受有多大的差異，但對校園生活的懷念和同窗情誼的珍惜，都是一致的。這也是我們今天聚會的主題和核心。正因為如此，我們才願意放下手中的大事、小事，從四面八方趕來聚會。追憶這份濃濃的情誼。我們應該為所有出席這次聚會的老師、同學點贊。同時，我們也祝願所有今天沒有到會的老師、同學健康、幸福！
第三、我覺得：今天我們能夠在這裏聚會，也應該歸功於我們有一個熱心為大家服務的團隊，在大家分別幾十年後，在茫茫人海之中，要找到每個人的信息和聯繫方法，是一件很不容易的事。他們利用各種手段和聯繫方式，回憶、追尋和聯絡所有能夠聯繫上的同學。正是他們這種鍥而不捨的精神，成就了我們的這次聚會。 他們是：xx-x等，我們應該對他們表示感謝！
各位老師，各位同學： 俗話説：“百年修得同船渡”。五十年前我們一同走進xx-xx學校是一種緣分，而五十年後今天的聚會更是這種緣分的延續。所以我覺得：這次聚會是十分難得的、也是十分珍貴的。
因此，我建議大家今天做到三個忘記：一是忘記年齡、二是忘記名利、三是忘記恩怨。共敍友誼、互訴衷腸，探討人生真諦，交流養生之道；達到促進溝通、增進友誼、豐富老年生活的目的。
蒙田範文網