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全國扶貧日活動捐款倡議書

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.37W

全國扶貧日活動捐款倡議書

在學習、工作生活中,倡議書的使用越來越廣泛,通過倡議書可以激起更多的人響應,在最大的範圍內引人們起共鳴。為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎麼寫的吧!下面給大家分享關於貧困山區捐贈倡議書,歡迎閲讀!

貧困山區捐贈倡議書1

為貧困兒童和留守兒童捐書倡議書 送人玫瑰,為貧困兒童和留守兒童架起一道瞭解外面世界的橋樑。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。我們真情地呼喚,伸出您温暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閒置的書籍捐贈到家庭貧困的孩子們的手中,加入到捐書獻愛心活動中來吧!也許,只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來; 也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許,只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類……這些,於我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對於那些貧困的孩子而言,無疑於為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課餘飯後,欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會有更多對外面世界的憧憬。對於他們而言,書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

有了書籍,他們就能汲取知識的營養。

有了書籍,他們就能脱離貧困的枷鎖。愛心不是施捨,是一種神聖的責任。也許這些孩子的生活並不至於困窘,學業並不至於無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,我們有多少塵封的故事書、名著?每年,我們有多少參考資料閒置着?現在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

大廈巍然,樑椽共舉。您的捐贈也許有限,但涓涓細流 可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動一生。捐一份書香,留一份真情。

捐贈書籍要求及範圍:

一、捐書要求

1、適合中、國小生閲讀的課外讀物或學習輔導書。

2、有助於青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康向上的書籍。

3、所捐的書籍要保存完好、不缺頁不能有損毀現象。

二、書籍範圍

1、科普類讀物:如《十萬個為什麼》、《百科全書》等;

2、工具類:詞典、手冊等;

3、名著類:中外名著、名人傳記等;

4、輔導類:您用過的學習輔導書;

5、雜誌類:故事會、讀者、青年文摘等。

三、捐贈地點:

洮南市文明辦(新公619室)

四、聯 系 人:

陳瑞、金玲,辦公電話:62550__。

貧困山區捐贈倡議書2

各機關團體、企事業單位、社會各界人士:

為貫徹落實省委十屆六次全會精神,廣泛動員全社會參與##扶貧濟困

工作,促進區域和城鄉協調發展,經國務院批准,省委、省政府決定,自2017年起,每年6月30日為“廣東扶貧濟困日”。

目前,我省仍有3409個貧困村處在貧困線以下,306萬人存在飲水安全和困難,還有200多萬户農民居住在泥磚房和茅草房中。

根據盛市政府的要求,在首個“廣東扶貧濟困日”緊緊圍繞解決我省市內對口幫扶地區、定點幫扶村、貧困社區和貧困人口、弱勢羣體、困難羣眾的實際困難,募集善款,用於改善他們的生產生活、興教助學、醫療衞生、危房改造和村容村貌整治等,幫助貧困地區脱貧致富。

希望廣大人民羣眾、社會團體、民間組織、企業家等積極參與扶貧濟困活動。

本次對口幫扶地區捐款捐物(只接收全新的捐贈衣物、文具)。

為促進我省區域城鄉協調發展、實現共同富裕和構建和—諧社會為目標,讓我們拿出實際行動來為我省貧困父老鄉親送温獻愛心!

貧困山區捐贈倡議書3

親愛的朋友們:

請通過您或您身邊的親朋好友,將那些閒置並適合國小生閲讀的書籍捐獻出來,為山裏的孩子,架起一道瞭解外面世界的橋樑。幾本書或幾十元錢,雖然不能帶給他們富足的生活,但我們卻能以我們的愛心,給他們一個支點,點亮他們的精神家園。在此,張華綠色家園向各位發出倡議:讓我們大家行動起來,為山裏的孩子,建立起愛心圖書室。

我們計劃將這項活動打造成所有好心人的愛心平台,長期接受社會捐獻、捐贈。並定期將用愛心捐款購置的新書和募集到的.書籍送到孩子們手中。

我們鄭重承諾:絕不浪費每一本書,絕不遺漏每一份愛心!

首座受捐贈學校:

河北省保定市淶源縣卸甲溝村國小,該校地處淶源山區,距縣城30公里,現有教職工5名,國小生31名(其中:一年級13名,二年級7名,三年級11名),學前班24名。現在圖書室近30平方米,圖書200餘冊,且均為往年受捐贈的老舊圖書,至今沒有能力更新書籍。

捐贈要求:

所捐贈書籍內容要健康活潑、積極向上,適合國小生閲讀的各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈書籍要完好、乾淨、整潔,沒有撕毀缺頁。

捐贈時間

首批捐贈截止時間為5月20日(我們計劃在6月1日前將首批愛心書籍送進山區,作為大山深處孩子們的兒童節禮物);這是一項長期性的社會公益活動,因此我們隨時接受社會各界的捐款、捐贈。

贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵山區同學的話。

張華綠色家園

二0__年三月一日

貧困山區捐贈倡議書4

尊敬的社會各界愛心人士:

您們好!

我們是普安縣青年志願者服務隊。自普安青年志願者服務隊成立以來,在縣委、縣政府和各級各部門、社會各界的廣泛支持下,我們很榮幸為我縣貧困山區奉獻一份愛心,爭取通過我們的這份真誠來感動全縣,通過社會各界人士的關愛來使我縣越快越好的發展、越來越富裕。但是,由於我縣自然條件差,貧困程度深,還有很多貧困人口,其中因災因病因殘致貧的佔絕大多數,單靠政府實施扶貧攻堅,民政局難以在短期內解決根本問題,現在我們只有動員全社會力量,廣泛開展社會資助,實行富幫窮,智扶愚,強帶弱的慈善救助,形成濃厚的慈善扶貧氛圍,才能真正促進文明、富裕、社會和諧的健康發展,才能使我們普安明天更好。

當我們穿盡各種流行、漂亮的衣服,覺得款式、顏色老土的時候。你可曾想到那山裏的老人和孩子!他們可能正為怎麼樣才不會受凍而發愁。

當我們坐在肯德基或德克士裏面吃昂貴的食物時候。你可曾想到那山裏的老人和孩子!他們從未聽説這些(肯德基、德克士)是什麼,他們可能正為下一頓飯而擔憂。

當我們住着漂亮、寬敞的水泥鋼筋房的時候。你可曾想到哪山裏的老人和孩子!他們現在住的什麼,他們可能住的是破陋不堪的茅草房。

當我們出門都要打車的時候。你可曾想到那山裏的老人和孩子,他們可能每天都要靠自己的雙腳在泥濘的路上蹣跚前行。

當我們享受很好的醫療條件還抱怨的時候。你可曾想到那山裏的老人和孩子,那山裏可能連個醫療站都沒有,僅靠一些自己真的的`土方法給自己治病。

當我們在寬敞、明亮的教室上課的時候。你可想到我們那山裏的孩子,他們在破陋、不明亮的教室裏,和城裏孩子一樣在讀書求學。

我們都是貧窮人,我們沒有能力消除他們的貧窮,我們沒有讓他們過上和我們一樣的生活。可是,我相信通過我們伸出的援助之手,我們可以幫助他們中的一部分,只是我們的舉手之勞,他們就會感到無比的温暖。

也許你伸一伸手,老人們、孩子們就會和你一樣,擁有一個温暖的冬天!

也許你的一份關愛會讓一個貧困家庭其樂融融!我們誠邀你參加捐助活動!

親愛的社會各界愛心人士,願這張誠懇的倡議書搭起您我之間傳遞愛的橋樑。讓我們共同行動起來,伸出援助之手,關心他人,幫助他人,人人都獻出一點愛,把這世界變得更加温暖、更加美好、更加和諧!

天方地圓,不要忘了我們同在一塊藍田,我們共愛這一方熱土,讓我們迅速行動起來,積極參與募捐活動,盡你我所能幫助更多的人走出貧困山區。你少抽一包煙,少買一點化粧品,少吃一點零食,少上一點網為救助慷慨解囊,我們將無比的感激。

讓我們伸出援助之手,奉獻一份愛心,為貧困山區的老人和孩子撐起一片希望的天空!

簽名:

時間:20__年__月__日

貧困山區捐贈倡議書5

各團支部:

烏沙畈國小位於湖北省蘄春縣最偏遠的一所山區國小,在校學生84人,是一所典型的初小(沒有高年級的國小)。這裏的條件很艱苦。由於地處大別山最深處,這裏山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山裏的孩子瞭解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書。這裏的孩子很刻苦。莽莽羣山無法阻擋孩子們眺望遠方的目光,環境的艱苦絲毫沒能影響山裏娃求知的熱情。一直以來,該校不以“初小”而粗管,教育教學質量連年位居全鎮前列,該校作文教學成效顯著,近三年來,這所規模不大的國小,共有94篇學生作文在市級以上報刊雜誌發表,28人次在各級各類作文競賽中獲獎。

知識改變命運,身處大山的孩子也是祖國的未來和希望。孩子們的健康成長,是祖國未來建設的基礎,是關係到國家能否健康發展的保障。

生活在大城市裏的我們,讀一本書是多麼的容易;當我們想獲取信息時,可以隨時上網查閲。可是山區裏的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有,這種現狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知慾和想象力,嚴重阻礙了農村文明建設的發展。

為此,院團委、工程公司團支部向各團支部發出倡議:希望熱心的您,能把閒置不用的書本,捐贈給山村國小的孩子們,讓書本上的

知識能在孩子求知的眼睛裏傳播。作為一名公民,我們的愛心可以在這個活動中釋放,一同分享關愛他人的快樂。我們每人拿出一本書,就能為他們建起一個小圖書館。我們每人奉獻一點愛,就能給他們重新燃起對明天的希望,激勵他們向更高的巔峯攀登。愛心不是施捨,而是一種神聖的責任。

讓我們伸出温暖的雙手,捐出一本書,傳遞一份愛,讓夢想的翅膀飛得更高,更遠!

衷心期待您的參與!

活動內容及要求:

1、本次活動是本着自願的原則進行。

2、本活動只接受書本、學習用品、書包等與孩子們學習相關的捐贈,捐贈物品可以是您家閒置的,也可以是您新購買的,只要完整無明顯污損的我們都接受。

原則上不接受現金或其他實物的捐贈。

3、凡是適合國小生閲讀的,內容積極向上、思想健康的課外書及學習輔導書。

(如2000年以後的教輔用書、兒童文學、中外名著等)

4、不接收以下圖書的捐贈:宣傳小冊子、課本教材、時尚類雜誌,以及影響青少年人生觀,道德觀的書籍雜誌。

2000年以前的教輔類書籍不用。

5、温馨小建議:您可以在書的扉頁上贈予山區孩子們祝福或鼓勵的話,讓他們在紙言片語中感受到社會大家庭的關愛,更加堅定地向着夢想的方向奔跑。