國小生週記對照

【編輯】國小生週記共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小生週記

下面由本站的作者為你提供國小生週記的寫法。

自從我的表姐有的一台mp3後，不知怎麼的，我就有一種想有mp3的強烈慾望，一天放學，我不由自主地説出自己想要mp3的想法。沒想到，心想事成—----我有mp3了!

當我得到這台小巧的mp3時，我不禁高興得跳了起來!我的mp3不僅外形精巧，而且音色優美，聽起歌來清晰得像聽現場演唱，絲毫沒有沙啞!

一拿到這台mp3， 我就愛不釋手，像對待珠寶一樣地對待它。一有時間就聽歌和下載歌曲，看書聽，做完作業聽，放假時聽??一會兒下載這首歌曲，一會兒下載那首歌曲， 幾乎天天都能看到我在擺弄它，這台mp3給我帶來的歡樂是不言而喻的。

今天，科技快速發展，從以前的收音機到現在的mp3，從飛機到飛船，我相信，明天的科技用品會更好

第2篇：國小生週記

猜你正在找國小生週記的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

我們班的同學都喜歡吃糖果，一天不吃就難受，所以我們班自然而然就有了“糖果班”的雅稱。

説起糖果班，那可不是吹出來的。我們班的人喜歡各種各樣的糖果，而且每個人都有各自的喜好。比如：薛博元愛吃奶糖，羅竣之愛吃水果味的糖，我和韓道義都喜歡吃泡泡糖。那個黑臉張科普卻愛吃夾心糖，外表硬邦邦的，一吃到中間，赫糊糊的巧克力漿就流出來了，可以瞬間把牙染黑，牙齒就像一顆顆大黑寶石閃閃發光，嘴巴也就變成了一個深不見底的黑洞。

我最怕吃“跳跳糖”。這種糖去年曾把我打敗過。它剛進我的嘴，就立刻把我的嘴巴當成“戰場”，活蹦亂跳不説，還要進行一番狂轟濫炸。把我的嘴都震得發麻了，它也不消停，就像我們班的調皮鬼一樣，鬧個不停。

糖果也是要穿“衣服”的。剛開始，我們常常把吃過的糖紙隨處亂扔，少不了要挨老師一頓批評。這倒沒什麼，更可憐的是，有的同學竟然為此當了一星期的雜役―負責掃地。後來，老師實在忍無可忍，下令禁止我們帶糖果上學。可“上有政策，下有對策”，糖果照樣“流竄”到了教室。不過，誰也不想當雜役了，都乖乖地把糖紙收好。漸漸地，收集糖紙成了班裏的一種時尚，我也積極參與C每當看到一顆顆身穿五顏六色“衣服”的糖果躺在我面前時，我就無比歡喜。因此，不論是喜歡的糖果，還是不喜歡的糖果，只要“衣服”漂亮，我都會收集。如今，我已收集了幾十種了。在我眼裏，它們就像我的同學，一個個富有情趣，又非常討人喜愛。更有意思的是，每一張糖紙背後，都有一個有趣而難忘的故事，它見證了我們的成長。

這就是我們班，一個可愛又美麗的糖果班。我愛我的班級，當然，也愛這些好吃又可愛的糖果。

第3篇：國小生週記

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小生週記範文精選，僅供參考。

今天晚上的時候我有一節選修課，在這個時候我又一次的去學習了！

以前我上課去的時候只拿自己的手機，其他的東西從來沒有拿過什麼，這與今天這個時間有很大的關係，到了現在估計沒有什麼作業了。可是我這一次還有作業沒有完成，這是因為我兩個星期以前有一節實驗課，實驗之後就需要寫實驗報告，但是沒有想到的是，我的班級裏一直沒有實驗報告用的紙張，這就使得想要寫的機會根本沒有，而在昨天下午的時候我們突然收到了學習委員發的報告單，因此我們可以寫了。

我們的實驗課在星期三早上，離現在的時間還是遠的，但是趁着今天晚上有這樣的機會，平時去了以後也就是在玩手機，而且還是無聊的玩手機，寫作文也是一種不錯的選擇。

我在這裏上課的時候總會看見有人拿着書本學習，不過大多數人從來知道裝裝樣子，放在這裏就沒有再看過，我也知道自己同樣是這樣，因此我從來不會把書拿去，這都是浪費功夫。

這一次的情況不同，我去了以後還沒有到上課時間，可是這個時候高志龍提議可以寫了，而我也就順便開始了，這還是十分不容易的，不是困難，而是抄寫的內容太多了，總共花費了四張紙，而且還有一些問題需要回答，不過我沒有寫出來，因為我實在是不想再寫了，這時候已經一個小時過去了，我已經很久沒有這麼久的寫作業了，不是，應該是抄報告了！

第4篇：國小生週記

以下是本站小編整理的國小生週記範文，希望能幫助到你。

第一篇：

今天晚上我跟賴宏樺和家豪去公園玩，有點吵架，家豪又説我，把我給搞哭了。

我們玩沙子，裝在一個水桶裏面，賴宏樺跟我玩的好開心，就家豪不開心，他太淘氣啦，跟我搶着洗腳。到現在我腳還有一點沙子。

今天我玩的最高興的是貓和老鼠的遊戲，跟家豪他們玩的。家豪説他去找他的好朋友，不跟我玩了。

我今天彈了三次鋼琴，我用圓筒把鋼琴劃了幾下，被姥姥罵了。以後我不能這樣做了，這樣會把鋼琴弄壞的。

第二篇：

我終於可以坐火車了。

我們早早地就來到候車大廳。大廳里人頭攢動，我們好不容易找到空位坐下。“開往……”廣播裏播放着發車消息，大廳裏不停的有人進進出出。

“開往武漢的……”聽到廣播通知，我們趕緊收拾行李，隨着人流去檢票。出了檢票口，我被爸爸拉着一路小跑找到 12 號車廂。爬上了火車我們才算鬆了口氣。車廂裏有六個牀位，分為上中、下三層。我來到走道上，找了一個凳子坐下。抬頭仰望，滿天繁星似乎在給我們送行。

回到車廂，我爬上牀。火車行駛得很平穩，不像坐在汽車左右搖晃，也沒有難聞的汽油味。我不知不覺地就睡着了。等到一陣刺耳的鈴聲把我吵醒，才發現火車已經到站了。

我終於坐了一次火車。

第三篇：

上個星期六晚上，我要寫週記的時候發現我的`週記本不見了，每個地方都找過了，就是找不到。我很害怕會被馮老師批評。媽媽告訴我，下週一去問一下同桌有沒有看見我的週記本。到了星期一，我同桌的、後面的、旁邊的同學都問過了沒有我的週記本。我的週記本，你到哪裏去了呢?

這星期三，我們全班同學換座位了。那本週記本神不知鬼不覺得溜了出來，原來在徐天一的座位上，我親愛的週記本終於找到了，我真是太高興了!

第四篇：

這一天及不是節日，又不是放假，為什麼大家都興高采烈，答案是今天是秋遊的日子，這是我們期盼已久的是了，所以我們才萬分高興。雖然很激動，但是以上車就不舒服，因為我暈車。

過了很久，終於到了目的地，我一下車就看見這幾個大字：中國閩南。我們進去就看見一些布偶，有很多著名的小布偶。我們走到一個有大約200~~300個座位的場地上，在最前面有一個大表演台，我一開始不知道幹什麼，後來一聽導遊説是要看5D表演，我馬上座好，準備看5D表演。

看完表演後，我們大家還想再看一遍，可是我們要去下一個目的地，文化博物館，我們在裏面看見了許多栩栩如生的人和過去打倒日本的機槍、大炮、火炮，個個都是真傢伙，這可摸不得。走完文化博物館，我們就去吃午飯。

吃過午飯，我們吧垃圾扔進垃圾箱。然後我們又去一個公園裏玩，裏面有地下迷宮、滑滑梯和一些遊戲。

過了一活兒我們回去的時候，我們旁邊的小蘑菇馬上唱起了音樂，好像在送我們走。我們坐車回家，今天真開心!

這就是我快樂的一天。

第5篇：國小生週記

希望這篇國小生週記範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

秋天來了，涼爽的天氣真好，有一天，我們一家人來紅樹林放風箏。到了紅樹林，啊！放眼一看放風箏的人可真不少，天上飄着各式各樣的風箏，三個一羣兩個一夥比比皆是，再看看周圍綠油油的草兒，紅彤彤的杜鵑花，好像在向我們點頭，小樹向我們招手，小鳥向我們唱歌好像在説：“快來放風箏”，我連忙拿出風箏，它是一個大頭娃娃的樣式的，很大很漂亮的風箏。

開始放風箏了，我很激動，連忙叫爸爸來跟我合作，“好”爸爸説，爸爸拿着風箏，我拿着線軸，飛快的向前面跑，邊跑邊説：“爸爸等我把線一放，風一來，你就要快的放開風箏”，“好”，我就瘋狂在草地上奔跑，過了一會兒風真的來了，我大聲的説：“放風箏，快發爸爸”,風箏就真的一下子凌空飛起，飛到了藍天上，我們一家人坐在草地上，看着我和爸爸放的風箏，我心裏美滋滋的，很高興，媽媽説：“我們該走了”，我又和爸爸一起把天上的風箏收回來，我真是戀戀不捨啊！

在回去的路上，我對媽媽説：“放風箏真快樂！”，心裏暗暗的想：“下次我要把風箏放飛的更高！”。

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