各位領導、同行、與會的全體同志們：
你們好！
在今天這個太陽正晴的日子裏，我們這些從事太陽底下最光輝職業的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的温暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相讚美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動着人類的進步、歷史的前進，教師的事業是偉大、光榮而高尚的。那麼多年來的教書生涯，我們一直情繫教壇，真誠執教，無論什麼挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著追求。
然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷昇華，業務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力於教育的深入改革？不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，儘管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受着事業、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執著的信念，投身於大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧於這“太陽底下最光榮的職業”。
特別讓人難忘的是過去的一年裏，伴隨着我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間裏，我們先後迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，並獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終於結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子裏，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手並進；明天，我們必定會創造出教育事業的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
親愛的老師們：
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷着激動和喜悦的心情迎來了第30個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝願，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！
在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關於對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什麼是幸福教育？
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源於對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。
通俗地説，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓。
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、羣體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的温牀、精神發展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節日快樂，身體健康！
謝謝！
尊敬的各位領導、老師們、家長同志們：
大家上午好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀國小以嶄新的精神面貌迎來了第30個教師節。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任。.。.等領導一起參加我們的慶祝活動，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支持，對村民人文素質的重視，同時我們也相信，在各位領導的大力支持下，我們學校的教育水平一定會日新月異，飛速發展。
老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領導和支持下，堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本”的辦學理念，着力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了上級領導的一致好評，幾年來，我們學校可以説一步一個台階，一年一個發展，學校先後榮獲民主評議先進學校、縣級規範化學校、今年又被推薦為“保定市標準化學校”，今年年底將接受市級標準化學校驗收。2012年在中心校組織的教學評估調研考試中，我校總成績擺脱落後面貌名列第三名；2013年一躍居於全中心校第一名，今年學校工作整體提高，教學成績多出開花，六個年級都拿到了縣級教學先進獎，再次續寫了我們農村國小趕超縣城國小的教育奇蹟，繼續摘取了第一名的桂冠，得到了領導的充分肯定，同時，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張月坤老師被推薦為“縣級師德標兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨幹教師”，劉珊珊老師的科學實驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數學公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！。.。.。.感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻！希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻！
學校成績的取得與村委會的大力支持是分不開的。在我到本村擔任校長職務以來，村委會的領導都給予了大力的支持，學校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支持，把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學校向村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。並希望在以後的工作中一如既往的、不遺餘力的支持我們。
回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和師生們一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動着我，影響着我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻着，他們的事蹟感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀國小從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫南劉陀國小教育改革與發展的新篇章，努力把我們學校打造成具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透着各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期裏面對新的挑戰。當前，學校也面臨着不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學校將迎接市級標準化驗收任務，還有大量的工作等着我們去做，我們將迎難而上，打一個漂亮的攻堅戰。
在這裏，我還想感謝今天所有參加會議的家長同志們，感謝你們百忙之中能抽出時間參加今天的會議，你們的到來就表明了你們的態度，説明你們重視教育，關心你的孩子，孩子的成長需要家庭，學校、社會的共同參與，共同擔負起教育下一代的任務，總之，做為家長要充分認識的家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務，為國家培養出合格的建設人才。
老師們、同志們，我們全校教師一定會緊密團結在一起，以飽滿的工作熱情、塌實的工作作風、創新的教育思想精心培養我們的學生，以不負家鄉父老的重託，不負各位領導的期望。
只要我們齊心協力，團結一致，同心同德，真抓實幹，相信南劉陀國小明天一定更美好，但願南劉陀村的孩子們個個成為國家的棟樑！最後祝領導們身體健康，工作順利！
祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！
是啊，人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領導班子，良好的人際氛圍，團結務實的團隊。在這裏，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有嚮往，不是不愛外面的世界。面對學生英語基礎難以想象的薄弱和潮水般的教學任務，我也一度畏難，灰心，想逃離。可掙扎過後，看到學生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學生對我的信任鼓勵，觸摸內心，我發現，幫助學生進步是我的職責，我無路可退！是啊，教學是我的最愛，站在哪裏的講台，面對怎樣的基礎，我的教學熱情，都不會消退。既然六中給了我那麼多栽培與信任，那麼我必須以百倍的信心投入工作，為續寫六中的輝煌努力！同學們，這也是所有老師的心聲啊。
最後，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學年的工作學習中。六中的輝煌盼大家續寫，六中的明天靠大家托起！
謝謝大家！
教師節校長講話稿2016-02-25 14:11 | #7樓
各位老師，同志們，同學們：
今天是教師節，這是我們教育工作者自己的節日。在秋高氣爽的9月，在慶祝共和國成立60週年前夕，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年裏，全校師生員工齊心協力，以附中人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全校廣大教職工以主人翁的姿態，積極參與迎接省級規範化學校的評估工作，並順利的通過了驗收。在xx-x年3月被批准成為某省第十四批省級規範化學校。學校的教學基礎建設取得巨大成果，辦學思想、辦學觀念進一步明確，學校內涵建設水平整體提升，對規範辦學行為、高中教育教學規律和特點的把握更加準確，學校發展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學校，取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收，鍛鍊了隊伍，積累了經驗，湧現出了一大批先進人物和先進事蹟，所有這些都將成為學校今後發展的彌足珍貴的永久財富！今天，我們表彰在2015-2015學年做出突出成績的先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這裏，我代表學校黨總支、校委會，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節日的問候！向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀！
將每年的9月10日確定為教師節，是從1985年開始的，到今年已經是25屆了。教師節的設立，充分體現了黨中央、國務院和全國人民對廣大教師的關心和愛護，這將極大調動廣大教師和教育工作者的工作積極性。設立教師節以來的25年，正是我國經濟建設飛速發展的25年，是教育戰線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的25年。今年教師節前的9月4日，温-家-寶到北京市第三十五中學，連續聽了五節課。在和教師座談時，温深情地説：“無論一個人的地位有多高，貢獻有多大，都離不開老師的教誨和啟迪，都凝結了老師的新血和汗水，在老師面前永遠是學生。”這充分體現温對教師的尊重，説明了黨中央對教育事業的高度重視，對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切希望。温的講話也使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞，同時也更深感自己的使命艱鉅、責任重大。
黨和政府確定教師節，旨在全社會倡導尊重教師，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創造熱情，促進教育的改革發展。進一步宣傳教育大計、教育為本的方針，培養高水平的教師隊伍和傑出的教育家，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創造熱情，促進教育的改革發展。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標誌，是尊重勞動、尊重知識、尊重創造的具體體現。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。對於學校而言，教師更是立校之本，發展之基，是學校最可寶貴的財富。廣大教職工作為學校各項事業的開拓者和建設者，長期以來，在艱苦的辦學條件下，不畏艱難，孜孜以求，筆耕不輟，嚴謹治學，辛勤工作在教育教學、科研、管理和服務第一線，為高校培養了大量合格新生，為社會主義現代化建設培養了一大批高素質人才，為學校的建設和發展做出了積極的貢獻。學院附中的每一步發展、所取得的每一項成績，都凝聚着教職工的智慧和汗水；廣大教職工團結一心、艱苦創業、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神，已經成為推動學校不斷髮展的不竭動力。
今天表彰先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功；同時希望全校教職工以他們為榜樣，學習他們鋭意進取、自強不息的艱苦拼搏精神；愛崗敬業、以生為本的為人師表風範；治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷；在各自的工作崗位上努力工作，共同為學校的改革、發展、建設作出新的貢獻。
古往今來人們給教師的讚譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情願迴避被推上這樣一種精神的聖壇，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸實的為了謀生，或許我們更願意擁有一份把教師當着普通職業的從容與淡定。但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系裏的“堅強看守”。
社會尊重教師，廣大教師更應該自尊自立，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。剛才學生獻辭和教師代表的發言就這些問題作了很好的表述，聽了之後很受啟發。這裏，我想對全校教職工提幾點希望。
1、希望大家認真學習貫徹黨中央及教育部門對教師提出的要求。昨天上午，中共中央在人民大會堂召開慶祝教師節暨表彰大會，前天下午學院黨委召開了慶祝會議也作出了部署，提出了具體意見。學習貫徹各級會議精神和中央領導的講話是我們當前的重要工作，結合師德教育活動月活動，進一步抓好學習貫徹。今年教師節的主題是：愛崗敬業育英才，無私奉獻寫春秋。這就要求我們，一是要愛崗敬業、關愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人。二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人的本領。三是要勇於創新、奮發進取，努力培養適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
2、希望大家進一步樹立主人翁責任感，同心同德，共謀學校新發展。“責任”二字，份量很重。它將我們個人與集體聯繫在一起。個人的成長總是與集體牢不可分的。我們每個人的命運也都和學校的興衰成敗密切相關。因此，我們一定要增強對學校的認同感、歸屬感和責任感、榮譽感，珍惜自己的崗位，承擔自己的責任，積極主動地參與到學校的建設和發展事業中來，朝氣蓬勃，富有創造性地開展工作。要增強大局意識、發展意識、責任意識、危機意識，自律、自警、自醒，將自己的言行規範在學校的大局之中，自覺地服從和服務於學校工作大局，增強我們的向心力和凝聚力，共同推進學校事業的發展。
3、希望大家不斷加強師德修養，樹立良好的教師形象。師德建設是教師隊伍建設常抓不懈的主題之一，是關係到學風、教風、校風和教師的社會形象以及學校的社會聲譽的重要問題。作為一名中學教師，更要講究師德、師容，要樹立一個良好的形象，成為青少年學生的楷模。有人通過調查得出這樣的結論，在教學中，最終對教學效果產生影響的似乎並不是教師所講授的內容和方法，而恰恰是教師本人。可見教師的人格和形象是多麼重要！
我們要注重師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕有損教師形象的現象發生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴於律己，忠於職守，服務學生，提高質量。
4、希望大家潛心鑽研，努力提高專業能力和教育教學水平。當前，我國高中教育的背景發生了深刻的變化，特別是某省課程改革及規範辦學行為，已經成為我省高中教育新一輪發展的主題。這對從事高中教育的教師提出了新的更高的能力素質要求。我們必須努力學習，潛心鑽研、主動適應，不斷提高教育、教學、管理和服務水平，做學生滿意之師。
在這裏我也真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。25年前的我和在場的同學相差不大時，已經走上教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節。我的工齡與教師節同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場，談出發自內心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他或她，是一位父親或母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關係、不指望利益回報卻全心全意盼望着你好的人；是你規模不大的親友團中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術指導的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數同學那裏甚至還有挑剔、誤解、怨恨、牴觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節日，但他肯定在乎眼下有一羣懂得明確人生大方向的可愛的弟-子；他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一羣通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟-子；這樣的人甚至不在乎這些弟-子現在是否感激他、成功後是否記起他，但他肯定在乎時不時能收到充滿温馨回憶的短信和展現你現在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們的要求不多也並不高。我們慷慨地滿足他們並不難！
老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。加快學校建設，推動學校又好又快地發展，不僅是全體師生員工的共同願望，也是我們的歷史使命和現實責任。讓我們牢固樹立和認真落實科學發展觀，努力形成發展的共識、發展的合力、發展的氛圍，同心同德，艱苦奮鬥，紮實工作，辦一所名副其實的省級規範化學校，全力推動學校各項事業的持續發展，努力辦好讓人民滿意的高中教育！
在這裏，我將温-家-寶2015年6月13日在湖南考察時，一次座談會上提出的六個字：“此時、此地、此身”，用來共勉。此時，就是現在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以後；此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民做出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇於承擔，不要推給別人。
老師們，同志們，教育是崇高的事業，需要我們去獻身，教育是嚴謹的科學，需要我們去探索，教育是多彩的藝術，需要我們去創新，教育是系統的工程，需要我們共同參與與齊心協力。有責任就有目標，有目標就應有新舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，在今後的工作中，我們要再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍天，為我校教育事業進一步發展、騰飛做出自己應有的貢獻！
最後，祝願全校廣大師生員工身體健康、工作愉快、闔家幸福！謝謝！
教師節中學校長講話稿2016-02-25 16:56 | #8樓
老師們：
大家好！
九月，是收穫、也是播種的季節。今天，我們歡聚一堂，慶祝第二十五個教師節，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同〈ＷＷＷ．〉時，也為祖國即將迎來60週年華誕獻上我們的祝福。我代表學校領導班子向全體教職工表示節日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第一個教師節至今，已經走過了二十五年的歷程。伴隨着改革開放和現代化建設的步伐，教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講台前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年教育部將教師節的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”，這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學校和個人的發展，都創造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰，廣大教職工要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗，為我校實現省級“示範性高中”的跨越和爭創省會一流教育做出更多的貢獻，在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業心和責任感。教育是一項神聖的事業，每位教師都要視學生如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創造教育的奇蹟；投入教育都是情，才能成就偉大的事業。
第二，提高師德水平，端正教育行風。“學高為師，身正為範”，我們要進一步加強師德修養，提高政治素養和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發展的要求。我們要提高認識，做品德優良、職業道德高尚的教育工作者。
第三，努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新換代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發展，就必須利用新課改的良好契機，善於學習，加快教師專業成長，提高自身的整體素質。
老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領導下，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養和教育教學能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻！
最後，祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是第xxx個教師節，我們在這裏隆重舉行xxx4年度模範教師表彰活動。
在過去的一年裏，我校在上級領導的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，教育教學活動順利開展，特別是辦學條件得到了跨越式的改善，學校的辦學成果和社會聲譽不斷提升，得到了領導、家長和社會各界的廣泛好評。
為了表彰先進，弘揚正氣，今天我們將對在xxx4年工作中湧現出的24位模範教師進行表彰。24位模範教師是熱愛教育的模範，是愛崗敬業的模範，是為人師表的模範，我認為，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模範。今年教師節的主題是：立德樹人，踐行社會主義核心價值觀。在我們表彰的24位模範教師中，有以37年教齡的楊芳玉老師為代表的、一直默默堅守在教學一線的老教師，有以鋭意創新、成績突出的xxx老師為代表的青年教師，有以素質過硬、不計報酬的何媛老師為代表的臨時教師，有以陳強老師為代表的黨員教師，有以曹苗紅老師為代表的後勤員工，他們無論男女老少，不論一線後勤，共同的特點都是堅守與奉獻，堅持在教育教學活動中以德立身，以德樹人，這是24位模範教師最值得我們弘揚和學習的精神。
在昨天召開的全區xxx4年教師節表彰大會上，分管教育的陳市長和教育局路局長都特別強調了教育工作者堅持立德樹人的重要性，要求我們把立德樹人與愛國主義教育、誠信教育、養成教育等社會主義核心價值觀有機結合，要求廣大教育工作者堅持學習，不斷創新，努力為我們運城建設人才強市做貢獻，為我們中華民族實現偉大復興做貢獻。
老師們，希望大家一方面認真領會上級領導的講話精神，一方面認真學習身邊模範的奉獻精神，在新的一學年裏，刻苦學習，與時俱進，不斷創新，為我們學校的發展做出自己的貢獻。
謝謝大家！
各位老師、同志們：
你們好！
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬於所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表xx信息職業技術學院，並以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻於教育教學崗位上的全體教職員工緻以誠摯的節日問候！祝大家節日快樂、闔家歡樂！
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有“一日為師，終身為父”之説。教師職業是崇高而神聖的。春秋初期的政治家管仲就説過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。有人説，教師的生命像一個長長的句子，奉獻是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；也有人説，老師的生命像一個根號，一茬茬學生為她的青春開無數次平方。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。
同志們，我院已經走過了九年的發展歷程。在九年的風雨奮鬥中，全院領導、教職員工克服重重困難，自立自強，艱苦創業。建院九年以來，我院發生了翻天覆地的變化，為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業實用型人才。我們欣喜地看到，自學院成立以來，在有關部門和社會各界的大力關懷、支持下，學校得到了飛速的發展，辦學條件得到了巨大改善，學生規模由最初的99人發展到3000多人。辦學伊始連續八屆畢業生就業率百分之百、高職高專人才培養工作水平評估專家組對我院的特色辦學和專業建設給予充分肯定，並一致認為我院的人文素質教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得，學院領導班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評估期間，全體山信人不計勞苦，不求回報，任勞任怨的敬業與奉獻精神得到了全體評估專家的高度評價和全院學生的無限敬重。
老師們，成績僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風馳電掣三千日，一路風雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數字化信息網絡》的校歌中去追尋飛速發展的信息產業新技術；在《我們是信息時代的排頭兵》的歌聲中踩穩技能和人文素質教育的平衡點，去叩尋我們的責任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創建實驗性示範性學校規劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業精神，以勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風，以一絲不苟、嚴謹務實的教學態度，以持之以恆、開拓進取的創新精神；以淡泊名利、忘我無私的奉獻精神，“一身正氣，自強不息”，奮發有為，開拓進取，注重內涵發展，使學校在可持續發展的道路上再上新的台階。
時光荏苒，在我們歡度第xx個教師節之際，我院也步入了辦學的第十個年程。新的目標又擺在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠能感受到幸福的人，是對追求新目標保持興趣、永遠在向更高層次邁進的那些人——幸福就是不斷前進！老師們，讓我們繼續揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽，在xx信息職業技術學院的教育史冊裏寫下光輝的一頁，向我院建校10週年獻上一份厚禮。
最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意！
尊敬的鎮、村領導，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴着新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第xx個教師節，一個令人感動而神聖的屬於我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節日的問候。下面我就學校的現狀向大家做三個方面的彙報吧！
1、辦學條件顯著改善
在上學期的5月18日實施新樓啟用後，村裏為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍牆、門樓均完工，後面的舊樓由中央投資40萬元實施改造後的xx幼兒園也即將竣工，學校已有六個班級實現了班班通，學校的校園廣播已響起，網絡接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每週一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地説，新學期的xx國小是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
2、師資力量明顯加強
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90後的特崗老師，還調進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業業工作，為人低調謙恭的王邦雲老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內涵發展提供足夠的保證。
3、教育教學工作穩步推進
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2—6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx國小、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們全體xx人共同的願景。
最後，祝各位領導工作順利！老師們節日快樂！闔家幸福！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第32個。在此，我代表學校向全體教師致以崇高的敬意和節日的問候，並祝同學們學習進步、健康快樂。
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福於千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命，教師身繫着國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了教師要更加註意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。
同學們，你還記得第一次來我們學校時的情境嗎？我想我們可以從一年級的同學身上看到自己的影子，同學們你們從一個個懵懂的兒童，成為了一個有知識、懂禮貌的好孩子，無不凝結着老師的教導和心血。在這國小六年的時光裏，你們在學校的學習時間遠大於在家與父母在一起的時間。梁啟超曾説：“少年強，則國強，少年獨立，則國獨立。“孩子們你們是祖國的未來，肩負着重任。我真誠的希望同學們在校做一名好學生，在家做一個好孩子。
最後，敬祝在座的各位老師節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們學習進步！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這花香陣陣、碩果累累的美好季節裏，我們又迎來了一年一度的教師節。今天，我非常榮幸能夠作為一名教師代表作發言，在此，我要表達心中三個誠摯的謝意：
首先，要感謝學校領導、各職能部門的領導和同事們，為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人環境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平台。
其次，我要誠摯地感謝耕耘在我校的老教師們。十年樹木，百年樹人。回顧我校12年的`風雨歷程，曾經有多少位平凡的教師十年如一日、任勞任怨、不計名利地工作在教學第一線，一次又一次創造了我校的輝煌，這裏凝聚了許多老師無私奉獻的心血與汗水！正是老教師們的愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表、樂於奉獻的精神，為我們豎起了合格人民教師的標杆，成為我們青年教師學習的楷模，你們優良的師德風範也必將通過我們以後的工作中代代相傳！在此我要向所有可親可敬的教師們説一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
第三，我還要感謝我們最可愛的學生們。是他們對知識的渴求激發了我們無窮的靈感，是他們取得的每一個進步讓我們意識到自己肩負的重要責任與光榮使命，是他們的信任讓我們懂得了怎樣用最廣博、寬厚的愛去培育、去灌溉！今天我同樣要向可愛，聰明的學生們説一聲：寶貝們，你們也辛苦了，讓我們共同慶祝這個節日！
雖然我們所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎！然而，我們的教師無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，都能無怨無悔地堅守着這個崗位，用自己的青春和智慧來捍衞着這個職業的神聖！作為教師，我們應該為自己感到驕傲、感到自豪！
人們常説：一位好老師，是學生一生的禮物。我們教學中的一言一行、一舉一動都在感染着我們的學生，讓我們一起承諾做到以下3點：
1、愛崗敬業、關愛學生。言傳身教，為人師表。關愛每一名學生，關注每一名學生的身心發展，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠來教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
2、刻苦鑽研、嚴謹治學。學高為師，身正為範。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人技能。
3、團結勤奮、求實創新。團結就是力量，我們每一個人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會在一起，才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒。
我們的學校有潛力，我們的領導有魄力，我們的老師有能力，我們的學生有活力。我相信我們的蒙山中學一定會蒸蒸日上，我們的學生一定會大有前途！
謝謝大家！
各位老師、各位同仁：
下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收穫的季節，我們迎來了第xx個教師節。今天，我們隆重聚會，慶祝屬於自己的節日，感受身為教師的幸福和自豪。在此，我謹代表學校向在教育教學一線辛勤耕耘的廣大老師，向為育人事業默默奉獻的全體後勤職工緻以最崇高的敬意和最誠摯的問候！也向今天在大會上受到表彰的優秀教師代表們表示最熱烈的祝賀！
過去的一年，是我校克難奮進的一年。學校以“辦面向百姓的優質教育”為辦學宗旨，以“創新過程抓落實，精緻管理求卓越”為工作方針。牢牢抓住安全紅線和質量生命線，與日俱進，開拓創新。學校在全面實施素質教育各方面都取得累累碩果，尤其是今年九年級的會考，400多人蔘加會考，144人達市一中錄取分數線，75%的同學升入到四星級高中；我校女籃獲得全市傳統項目比賽冠軍。學校的辦學成就贏得了民心，得到各級主管部門的讚譽，樹立了良好的社會形象。
今日倫多真可謂風生水起，業興人和，學校呈現一派勃勃生機，開創了我校發展的新局面！開學工作井然有序，贏得了開門紅。這一切，都浸透着每位老師的汗水，見證着每位同志的努力。
新學年，我們學校面臨着新的機遇和挑戰，也許，還存在許多困難，仍需要我們全體教職員工求真務實，同舟共濟，再加創新，為實現學校的發展而辛勤工作，不懈奮鬥！對此我提出幾點希望和同仁們共勉。
1、提高師德水平，端正教育行風。“學高為師，身正為範”，我們要進一步加強自身修養，提高政治素養和道德情操，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創新教育觀念，努力培養學生的創新精神和創新能力，全面提高學生素質。觀念上的落後是真正的落後，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發展觀、價值觀、名利觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。
3、努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。我校採用教師全員聘任制度，每位教師都將面臨優勝劣汰的激烈競爭，我們要勇於迎接挑戰，讓自己在知識水平和業務能力上真正強大起來，任憑風浪起，穩站講台前。在知識更新週期日益縮短的今天，優秀教師之所以優秀、骨幹教師之所以成為骨幹，首要條件是努力學習、善於學習。
4、全體教師要勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。大家要發揮課堂教學主渠道作用，全面貫徹“降低起點，放慢節奏，夯實基礎，分層推進，全面優化”二十字方針，以大面積提高學生成績為突破口，牢固樹立質量意識，人人為質量負責，力促學校教學質量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學校”這塊金字招牌。
5、全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續弘揚敬業、奉獻精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校“精緻教育”的辦學理念，“學為人師，行為世範”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，為學校邁向輝煌的前程不懈努力！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高光榮而神聖的職業。有人説，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，為了學生，耗盡自己；也有人説，教師是人梯，還有人説，教師是鋪路石。在學校這塊育人的沃土上，你們傾注了自己滿腔的熱忱和心血，用博大的胸懷引領着莘莘學子健康成長。你們無私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學校將永遠銘記，學生們更將會永遠鐫刻於心！
憶往昔，艱難跋涉；望前程，任重道遠！新學年，新起點讓我們精誠團結，真抓實幹，為學校的可持續發展貢獻出自己的心血和智慧，書寫出華採樂章。
最後祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝！
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