首先在這裏感謝各位學生組織的前任主席團、部長以及現任的高一部長們，本學期的學生組織換屆工作於學期中後期舉行，正因你們每個人的付出與努力，才在一個月的時間內完成了工作的交接與元旦活動的籌備。
下面將對學生會自三代會以後的所有工作進行回顧，並闡述一些未來的期望。
一 、各部門工作回顧
1.文藝部
本學期活動眾多，從學期初的校園鋼琴大賽、十月頌，到後來的u-turn、元旦文藝晚會，文藝部在其中都起到了不可或缺的作用，同時，也有一些有待完善的方面，例如節目審核、彩排的時間安排需要更好的把控，以免耽誤部分上課時間。
另外，活動密度的把控也是文藝部值得思考的一個問題。如何保證活動的頻率合理性，避免擠佔過多的學習時間，需要進一步的探討與嘗試。
2.祕書處
由於微信平台相關權限在交接過程中遇到了問題，目前祕書處還未接手jcommunity的後台回覆工作，本學期的主要工作為進才快訊的製作與學生組織部門資料的整理與歸檔。
在學生組織中，祕書處更多的時候作為是作為一個協調者的身份存在，在這一點上需要祕書處在日常工作之外，去更進一步地挖掘學生組織的內需。
3.體育部
體育部在本學期延續往年傳統，舉行了羽毛球賽、排球墊球比賽等體育項目，比賽過程順利，但在時間的安排上與考試出現了衝突，這一點上需要在日後加以注意。
另外，在比賽志願者的招募與安排上可以與實踐部加強對接，保證效率與秩序。
4.外聯部
本學期外聯部的明信片互寄、跨校點歌等常規活動都開展順利，並在元旦活動
的籌備過程中延續了去年由同學設計明信片的傳統。
長期以來，部分明信片的寄送時間過長始終是外聯部在進行明信片互寄時遇到的問題，如何解決這一問題，保證明信片的寄送效率，是外聯部值得思考的一個議題。
5.廣電部
上學期建立的雅禮社在主持人的選拔與培訓方面為廣電部添了一份助力，本學期廣電部在主持人方面的工作開展順利。晚自習課間音樂點播等日工作也正常進行。
日常的兩操、失物招領工作需要廣電部以明確的工作安排以及每個部員的責任心來應對，有關這點廣電部也在述職報告中提到，在未來的工作中應注意。
6.新媒體部
jcommunity是新媒體部職能的重要部分，三代會之後，新媒體部承接了上屆傳承下來的日常工作，但在微信平台界面的更新與新板塊的製作方面仍有待下一學期相關工作的開展。
活動推送的製作時間緊張也是新媒體部長期以來面臨的問題之一，對此，本屆新媒體部增設了攝影組以保證照片提供的效率，但同時也須加強與攝影社的合作，另外，推送內容的傳承與創新，推送質量的優化也是每一屆新媒體部需要為之付出努力的。
7.學習部
經過一年工作的積累，學習部目前已初步確定了日常工作及職能，主要負責博雅網的相關注冊、志願服務工作，同時負責名人名家進校園的活動籌備與開展。此外，本學期學習部在元旦活動上作出創新，開展中文書寫大賽，收到了同學的熱烈反響，這是值得肯定與讚賞的。
就目前而言，學習部的職能還具有進一步發展的空間，是否能夠在未來的工作中對同學的日常學習生活起到幫助，或是在綜合素質評價平台方面為同學提供更多的便利？關於這方面的事宜，具體的工作還須學習部在日後進行規劃。
8.權益保障部
飯票的管理與發放在本學期有了創新，共設3種票價的飯票。這一制度的推行完善了同學在食堂吃到異物的後續補償措施，我們也欣喜地看到權益保障部能夠在這一學期對這一制度進行傳承的同時對其進行完善。
然而，元旦定向越野活動在開展的過程中出現了一些問題，也希望權益保障部能夠從中吸取經驗，在活動的籌備過程中付之更多的細心與縝密。
9.生活互助部
針對空調問題，生活互助部於本學期11月發放了一份冬季空調的相關問卷，交至學生處。類似的工作每年都有開展，但受種種條件所限，許多時候都難免虎頭蛇尾，希望生活互助部就這一問卷在未來加強後續的跟蹤工作，給同學一個反饋。
此外，在日後工作中，生活互助部也可以嘗試加強與權益保障部的合作，針對同學反饋的問題進行及時的處理。
10.紀律仲裁部
紀律仲裁部的工作主要落在日常上，這需要以持之以恆的責任心與態度來應對。同時，如何更好地進行同級管理與紀律督察，使工作得到同學的理解與支持，也是紀律仲裁部應當思考的問題。
11.社團管理部
本學期社團管理部的一大任務為收集社團元旦迎新活動的策劃案，相關活動場地時間安排，以及學期末的優秀社團評比。與眾多社長的溝通協商過程對社團管理部的協調能力提出了要求，最終元旦活動的有序開展也是雙方相互理解、共同努力而達成的。
一月，社團管理部草擬了《優秀社團評分細則（試實行）》，邁出了社團評比過程公開透明化的重要一步，也希望社團管理部能夠繼續前行，作為學生組織與社團溝通的橋樑，肩負着責任遠航。
12.心理部
本學期，心理部主要負責元旦密室逃脱活動的承辦以及學期末高一的職業體驗感悟收集。
心理部的未來尚有着諸多的可能，是否能夠在心理周系列活動的開展中對同學起到具有實效的正向教育作用，能否在活動方面進行創新，加強對同學心理健康的關注與相關溝通？這裏也僅僅提出主席團的一些想法，具體的工作還需心理部進行思考與規劃。
二、jcity
本學期，jcity作為學生組織進才周邊的售賣平台，在十二月進行了相關商品的訂購與進貨，並於元旦前後陸續完成了商品配送與補訂，總計成本4093.5元，收入6799.5元，所得利潤於學期末捐出800元，稿費400元，其餘留作學生組織活動經費。
本次元旦售賣活動，jcity推出的周邊共有：抱枕、手機殼、文件夾。銷售情況良好，受到了同學與校友的廣泛支持，但其中仍存在一些問題：
由於訂購數量龐大，在周邊的定製與配送過程中出現了一些錯誤（如手機殼型號問題、抱枕枕芯大小不匹配等），後續的補訂、聯繫工作使得相關同學收到商品的時間延後，對此我們在這裏向各位致歉，在日後的售賣工作中我們也將吸取經驗，減少相關失誤的發生。
許多同學反映希望再次售賣去年款的文件夾，在聽取意見的同時，我們也對此進行反思：每年都售賣同樣的商品並非長久之計，商品種類與樣式的創新如何能夠得到同學的廣泛認同與支持是我們需要思考的議題。
jcity自建立以來已有一年，在此期間，我們亦收到了諸多老師、同學、校友的建議與意見，不勝感激。綜合多方考慮後，我們固定了jcity的售賣時間，日後將僅於每年元旦開展相關周邊產品的售賣活動。
不可否認的是，作為一個售賣平台而言，jcity還有着它不盡完善的地方，是否能夠通過jcity整合學生組織活動期間的商品售賣窗口，或是與一些社團尋求合作，使其'平台'的作用更加突出？如何藉此更大程度地方便師生？這些問題都需要我們在日後的工作中去摸索，去探尋。
三、社會化服務項目懇談會
本次活動由學生會主席團與資源處劉茂盾老師牽頭組織，邀請了物業、餐飲公司以及保安公司三方的負責人與學生代表進行溝通。團委書記孫冬梅老師，資源處主任劉茂盾老師以及資源處副主任張燁老師出席會議。
1.會前問卷調查與統計
期末考試後，我們製作了一份社會化服務項目的滿意度調查問卷，並通過jcommunity微信公眾平台以及學生會官方qq賬號進行宣傳。截止至.1.25,共收到有效答卷357份。對於收集到的答卷，我們一方面將其換算成100分制對物業、餐飲公司與保安公司這一學期的工作進行評價，一方面對於答卷中反映的一些普遍性建議在懇談會上向三大公司的負責人提出，在下一學期爭取能有所改進。
2.正式會議
本次懇談會於.1.25,在中央大樓第二會議室舉行，當天出席的學生代表共11人，會上提出的問題均當場得到相關負責人的回覆，並承諾在未來加以改進。另外，奔月樓的翻修計劃已經上報有關部門，但還沒有得到批覆，故一些涉及到需要大動工的問題在短期內還不能夠得到解決，望同學能夠理解。
3.會後總結
從問卷統計中我們發現，同學們對於三大公司的評價總體以理解與包容為主，對保安公司的滿意度最高，少有差評，但也希望各位保安叔叔能夠在工作崗位上少抽煙，多些微笑。另外，對於學生快遞包裹的收容問題在會上也有代表提出，保安公司的高隊長也對此作出回覆：目前只允許在門口寄存老師的快遞，學生的包裹數量過於龐大，遠遠超出了門口的容納量，包裹因此丟失的風險較高，禁止學生包裹的規定實屬不得已，同學若有快遞，這裏還是建議在校期間儘量和快遞小哥聯繫，自行到門口取件。
滿意度第二的為物業公司。學校保潔阿姨、園丁的服務態度得到了大家的普遍好評，學校的整體衞生與綠化保養情況也是同學們有目共睹的。但同時，物業的維修效率仍有待提高，有同學反應，飲水機損壞的情況時常發生，卻經常要在幾天後設備才能重新被正常使用，宿舍的門鎖等問題的報修也有未得到妥善解決的情況存在。對此，會上劉茂盾老師向物業沈經理提出了'保證報修反饋'的要求。學生組織也將在日後的工作中加強同學、宿管、維修師傅三方之間的溝通，使報修情況能夠有及時的反饋，減少報修單石沉大海，此後杳無音信的情況發生。另外，目前網上報修平台的建立工作正在準備中，由權益保障部與新媒體部負責，將網上平台收集到的問題統一反饋給工程部進行處理，使同學報修更為便捷化。
最後是餐飲公司。與上個學期相比，同學們在菜品中吃出異物的現象少了許多，但碗筷未清洗乾淨、排隊時間長、部分食堂工作人員服務態度差等問題仍然存在。同學們不滿的聲音大多反映的是基本的保障問題，在一所寄宿制的學校中，這些問題也的的確確是亟待解決的。實際上，學生組織時常會收到同學們對於食堂的意見反饋，權益保障部的同學也一直處在積極與食堂經理溝通的狀態中，我們將繼續前行，以滿足同學對於食堂的基本要求。
另外，會上有代表提出了通過發號碼牌的形式來避免'排到窗口前卻發現沒菜了'的情況，食堂承諾將在下學期實施。
會後的跟進工作將持續在下個學期進行，由權益保障部、生活互助部負責，確保會上提出的一些問題的解決措施能夠儘快落實，請同學們監督。
四、jcommunity及進才學生會官方qq
jcommunity創建至今，已經成為進才對外的一個重要窗口，我們欣喜地看到師生與家長對這一微信平台的認可，亦有許多外校同學對其保持關注。
然而，在推送的製作與內容的選擇方面，我們仍有迷茫：作為對外的窗口，jcommunity需要謹言慎行，亦需要官方性質的校務報道、會議記錄。但正如其名，作為學生社區，它所承載的內容也需要與同學的在校生活息息相關的信息，這亦是進才快訊的內核。而將這二者統一需要學生組織的持續堅守。
為使校內有關通知傳播更高效，進才學生會官方qq目前正在申請校園認證空間。
誠然，自媒體平台以及社交網絡的發達極大程度地便捷了校園文化的傳播與同學之間的溝通，但它所帶來的一系列問題也是我們亟待解決的。身處進才的各位都希望進才變得更好，但當問題出現時，是應當在社交平台上發泄情緒，公開指責，還是嘗試溝通，思考解決方案？對食堂、物業、保安公司的反饋問卷關注度不盡人意，在反思相關宣傳工作不到位的同時，又是否意味着我們在自身權益和快餐化信息中選擇了後者？這是我們每一個進才人都應該思考的。
五、對外聯絡相關
與外校的聯絡活動主要由外聯部負責，這裏闡述的主要是與主席團直接溝通的一些事項。
東隅文學聯盟負責人於1月中旬聯繫主席團並寄送了第四屆東隅徵文大賽海報，我們將其張貼於食堂門口進行宣傳。
'繽紛校園'——第四屆上海市示範性中學網絡展播活動於2月進行，主席團收到消息後與新媒體部、祕書處、攝影社的同學進行聯繫，並完成相關主題的推送製作，將在微信公眾號'上海升學'進行展播。
六、學生組織考核制度
三個月前，我們站在三代會的台上，闡述着諸多想法與建議，迫不及待地想要去做些什麼，去改變些什麼。還記得那時候前輩們對我們所説的話：'不要忘記你們今天在台上説的話。'
上任至今，我們始終記得當初的言語與信念，可我們也逐漸明白了改變的困難和艱辛。食堂門口雨傘的安置問題，自動販賣機的食物質量優化，食堂大屏幕的利用……有些本以為執行起來非常簡單的想法，在過程中也遇到了種種麻煩。
改革的道路從來皆非一帆風順，但我們始終守望着風暴後的陽光。
不是每一次努力都會有收穫，
但每一次收穫都必須努力。
如果只是嚮往，遠方依舊是遠方。
與諸位共勉。
學生會
在驚喜與迷惘中，一學期的大學生生活悄悄滑過，半年的大學生活讓我對社會實踐充滿無限熱情和嚮往.於是，在結束上學期的全部課程之後，我開始奔走於商業街的各種大大小小的店面，想給我的社會實踐找一個可靠的落腳點.時值寒假，春節將至，各大商場，賣場都在籌備促銷活動，於是促銷員便成為我的首選.
帶着各種證件及一顆激動的心情，在商業街的小道上穿行，終於通過重重面試，應聘上了中國網通青島路分店的促銷員，當時的感覺妙不可言，毫不誇張的説，我當時想四年後大學畢業，應聘上高薪工作的感覺也就如此了吧!
中學時期，雖然參加過社會實踐，但那如同中國的應試教育，呆板，枯燥，無味，只能在老師的帶領下尋規蹈矩，絲毫沒有自由發揮可言，走進大學才有了自己的暢想和創意，才能真正去鍛鍊自己，挖掘自己，從而提高自己!
在這次為期只有兩週的社會實踐中，我深刻體會到這一點，雖然時間不長，卻讓我對自己有了全新的認識，對社會有了一定了解.
首先我看到了自身存在的問題
對自己的工作沒有專業知識
當然，這次知識一名臨時促銷員，沒有專業知識還可以原諒，但是如果作為網通員工，對顧客的疑問作不出專業回答，那顯然不是意見小事，可能就得做好被炒的準備了，為了能更好的接納這份工作，全心全意的投入到這份工作中，我參加了臨時促銷員的培訓，瞭解了一些基本知識.
沒有工作技巧
工作要談經驗，但更要談技巧，'做一份工作，可以沒有 工作經驗但不能沒有工作技巧'，這是推銷量排行榜，上榜的一位推銷員説的，在這裏引用一下，我覺得很有道理，在我工作時，這一點明顯體現出來，同樣是促銷，專業促銷員就懂得了解消費者的心態去工作，針對消費者的不同身份，不同年齡，不同職業去介紹不同款的產品，從而提高銷售量.
恆心和毅力
如果工作是娛樂活動，能夠不停地變化，那麼工作的人都在享受生活，但是工作畢竟是工作，每天重複做着同一件事情，漸漸也失去了熱情，做為一名臨促，每天要站櫃枱將近12小時，慢慢地有些厭煩，將工作堅持到底，恆心和毅力便變的猶為重要，我從一開始的期盼上班變成了期盼下班，從一開始的主動熱情變成了應付了事，不管怎樣，在自己不斷加油和堅持下，終於完成了我的實踐活動.
當然，實踐活動的視角不能僅僅停留在自我的層面，通過這次實踐活動，我更親密的接觸了社會.從手機的更新換代看出了社會的日新月異，手機含概功能越來越多，外型設計越來越時尚美觀，而且趨向智能化.而透過消費者又能看出人民生活水平，消費水平都在不斷提升，社會科技發展又在提倡人文科技，追求着綠色發展.以消費者作為一個樣本，進行抽樣調查，我發現農民生活水平有了很大提高，這也透漏出國家召開十七大之後，提出的繼續推進'三農'成功在望，人民思想道德素質也上升到新層面，小眼看世界，也看出了社會的進步與文明，小事情也反映出社會大問題.通過對手機的瞭解，也看到了中國手機行業的問題，與其他國家相比，中國產品在市面上價格很低，但銷售量並不高，消費者反映國產手機不耐用，這就是一個極大的問題.希望國產品牌在追求時尚的同時注重質量，在不久後的銷售量排行榜上，看到咱們中國品牌.
一次經歷便是一份財富，一種體驗邊有一種感受，08年的鐘聲敲響，新一學期又緊接而來，我將走上新的征程，通過這次實踐，我對自己以後的生活有了新的規劃，這次實踐活動增強了我的社會責任感，團結合作精神，讓我瞭解了社會，同時鍛鍊了自己，相信在以後的生活，學習和工作中，它將是我的一份教本指引我駛向成功!
轉眼，又是一個年關將近，而加入到xx理工學院校團委學生會也有小半年了，剛入校時的懵懂無知已漸行漸遠，因為學生會的歷練讓我有了不少的成長。隨着辯論賽的結束，本學期的工作已經畫上了完美的句號。而作為學生會新鮮血液的我們，學習與進取的腳步卻從未停止。
與其他部門有所不同的是，體育部儘管沒有單獨策劃，組織，實施一個活動的機會，但我們所承擔的是學校的一些日常工作，查早操便是最為重要的一環。工作不大，難度卻不小，尤其是對於初出茅廬的我來説更是如此，上任的第一天，我便早早的離開牀榻，在操場上等待同學們的到來，儘管南方六點半的温度讓我這個北方人很有些不適應，但我知道，以後的每一天早上，在南院的各個操場上，都會印下我的足跡。由於“地理位置”的緣故，我負責了全校一半同學的早操出勤，因此，更不敢有一點懈怠，當然，工作中也有一些大大小小的波折，因為我面對的對象是每一個同學，是一個學院，是實實在在具體到人的工作，所以可能有些同學不理解我，當面就表示了赤裸裸了的厭惡之情，但我理解這些同學們，因為是人就有自己的喜怒哀樂，因此，我就要更加擺低自己的位置。有一個比較自豪的記錄，一個人在早操時查完了五百多人的早操出勤情況。
另外，儘管我們沒有牽頭舉辦活動，但每一個活動的舉辦，都少不了我們的身影，從最初的搬花開始，到以後的維持會場紀律，乃至三個人佈置一個會場，可以説，體育部的同仁們各個都是多面手！都可以在每一件事情中體現我們的價值，而作為其中一員的我，有幸參加了每一個活動，當其他一些同事們在家休息，而我在郵箱中看到自己有工作安排時，一種充實感便油然而生，但從搬花來説，別人只看到我們的苦與累，其實在這個簡單又瑣碎的重體力活之中，我們也能不斷地總結經驗，比如第一次我們是用板車從北院一路走到南院，而到後來，我們已經學會和花老闆交涉，最後用三輪車讓鮮花抵達目的地，既節省了效率，又節省了人力，最重要的是，讓我在不斷的創新中對這份工作充滿了幹勁！而在佈置會場的過程中，更是創新思維和協作精神的體現，在辯論賽中，每一個桌子擺放的角度，都讓我費了半天的腦筋，而怎麼讓選手站起時不讓椅子發出聲音，也讓我反覆思量，還少不了親自“試驗”。儘管可能沒人會注意到桌子和椅子，乃至整個會場中我們的心血。但當我看到每一場比賽順利進行時，心中的喜悦也會讓我忘掉從五樓搬了六張講台的手臂的酸楚。
時光飛逝，一個學期即將結束，讓我們歎息時間的無情，美好的稍不留意間就悄悄溜走。在此我也對自己的一些工作進行總結和反思。在學生會的半年工作中，我從最開始的一無所有到現在的有點成績，從最開始的鬆疏到現在的瞭解，從最開始的膽怯到現在的可以獨擋一面，這都是我的寶貴財富！在日常工作中，時刻牢記自己是為同學所服務，就能大大避免衝突的發生，化解不必要的麻煩。為了讓大家對早操的積極投入，我只能對自己嚴格要求，切實履行自己的職責，完成自己的工作，以身作則，付出更多的時間與精力。雖然少了很多的屬於自己的時間，但我想這些付出是值得的，因為有學長的激勵和同事的支持！
總的來説，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長！用一本書的名字來形容，痛並快樂着！
希望xx理工的明天越來越好！
一、調查背景
中國小生課業負擔過重，是全社會普遍關注而又始終未能解決好的一個問題。多年來，為了減輕學生過重的課業負擔，各級教育部門三令五申，頒發了不少文件;這些措施，使中國小生課業負擔過重的問題得到一定程度的緩解，但仍存在不少問題。我準備做減輕學生課業負擔的小課題研究，所以進行了課業負擔的現狀調查。
二、調查目的
瞭解我班學生課業負擔情況，為我們班制定減負增效實施方案提供依據
三、調查主要方法
1、口頭和書面調查相結合。
2、整體調查和部分抽查相結合。
四、調查數據分析
1、對我班課堂教學現狀進行問卷調查：
學生對課堂現狀很滿意40.5%;較滿意29%;不滿意23%;無所謂7.5%。不滿意主要表現在：處於被動狀態，無法自由表達20%;老師講課無趣，引不起興趣25%;上課聽不明白，壓力大25%;上課沒多大興趣30%。
2、對學生作業量進行問卷調查：
這個調查反映了同學們對作業量的看法，43%同學認為作業適中，52.4%同學選擇了多， 4.6%同學覺得作業很少。説明學生作業量還較多。
從數據分析的結論及和學生座談了解到多數學生的課業負擔仍然超重，主要表現以下幾方面：
(1)在校時間過長，日課時總量較大。
調查表明：學生在校學習時間每天約7個多小時，如果再加上放學加自習1個多小時，在校時間近8小時。
(2)家庭作業佈置超量。
現在國中生學生負擔沉重。課程門類多，教材內容較多，特別是英語和數學，據調查，學生每天寫家庭作業的時間普遍超過2小時，還要背大量英語單詞。
(3)課餘活動單調，體育鍛煉時間偏少。
在課餘時間安排上，學生大部分時間都放在各種學習上，如寫作業、看書、參加各種學習班。其次，看電視節目是大多數學生選擇的娛樂休閒方式，學生每天參加體育鍛煉的時間越來越少，身體健康狀況越來越差。除了體育課外，80%的學生沒有進行體育鍛煉，只有5%的學生每天有很少時間進行體育鍛煉，最長不超過半個小時。
(4)考試較頻繁，片面追求升學率，學生心理壓力大。
學校現有月考、期會考試、期末統考等。片面的追求升學率使學校教育陷入了誤區，學校把分數作為衡量學生、教師的惟一標準，因此師生心理壓力之大可想而知。在這種情況下，學生的學習負擔重，精神壓力也很大。從調查中學生告訴我們，有時感覺太累了，就想讓家長給請一天假，在家好好睡一覺。部分學生體質下降，近視眼等疾病的人數不斷增加。
五、造成中學生課業負擔重的原因
1、社會，承擔着太多的責任。目前就業競爭的壓力。家長希望孩子通過苦學成為名牌大學生，解決就業難的問題，甚至獲得高薪聘用。因此學校、家庭及學生之間的升學競爭愈演愈烈。
2、家庭，承接着太多的牽掛。學生家長為了使自己的子女能讀重點中學、上名牌大學，不惜花大量金錢為子女找家教、買資料、送進培訓班等，使學生的學業負擔層層加碼，一些學生疲於奔命，窮於應付，身心經受雙重超負荷運轉中。
3、學校，承受着太多的無奈。一是由於學校要受社會、家長乃至教育自身的不適當的評價的左右，在減負等問題上態度曖昧。二是由於一些教師的教育思想、觀念、方法、手段及知識結構比較陳舊，教學過程得不到優化，課堂效益低，題海戰、頻繁考試、學科競賽等給學生增加了壓力。有些老師為彌補課堂教學損失，把希望寄託於拖堂、補課、家庭作業。
4、學生，承載着太多的苛求。由於學生在思維、能力、習慣、態度等方面上的存在差異，對於學習內容的接受、掌握的程度也不一致，因此，在同等的教學目標、內容、要求面前，所付出的努力的程度也是不相同的，一些學生學習很輕鬆，而另一部分學生卻顯得非常困難、負擔很重。由於無差異教育的存在，優生、差生一鍋煮，面對過多的負擔，優生無興趣承載，差生承載不了，真是苛求了活生生的一代。
5、教育管理體制方面的原因 。激烈的升學競爭趨勢是導致了學校與學校之間的競爭。如今人們評判一所學校的優劣，往往依據的是學校的升學率，而學校之間的競爭必然會落實到教師和學生頭上，教師要拼命地教，學生要拼命地學。雖然許多教師也知道中學生課業負擔重，但是誰也不敢第一個站出來，真正實施減負，因為直接關係到升學率，升學率低了，不要説學校不願意，恐怕學生家長更不願意。
六、造成中學生課業負擔重的後果
1、致使教師無法合理科學地分配工作時間，導致工作效率下降。教師佈置大量的作業的最直接的後果就是大量的作業批改任務，對於一個教師來説，他要承擔備課、授課、批改作業、教學科研任務和完成學校佈置的其他工作，時間是相當緊張的，備好課是講好課的前提，搞好教學科研是教育教學工作向更高層次發展的必要條件，這兩項工作都需要教師下很大工夫去做，但現實情況是：批改大量的作業佔用了教師太多的工作時間，以至於教師沒有充足的時間認真備課，更沒有時間考慮教學科研的事情，造成新的教學方法和理念無人問津的局面。這對教師業務水平的提高和教育教學的發展都非常不利。
2、造成教師盲目地依賴現成的資料，使教師的自信心受到了影響。為了佈置足量甚至是超量的作業，不少教師藉助了網絡、教輔資料，自己開發練習題的積極性大為降低，一些教師甚至不會為自己所教學科出一套比較標準的試題，反過來更加依賴教輔資料，這樣的後果就是教師時時刻刻對自己的教學效果沒有把握，只能再依靠更多的練習和考試來檢驗自己的教學效果，如此惡性循環，搞得教師、學生身心俱疲。
3、破壞了教師在人民羣眾中的良好形象。大量重複的、機械的練習必然會佔用學生的合理休息時間，對於大多數對子女寵愛有加的父母來説，看到孩子哈欠連天地做着似乎永遠也做不完的作業，看着孩子連飯也顧不上吃就匆匆趕往學校，家長對學校、對教師的評價可想而知。還有教師受利益驅動，給學生購置大量的教輔資料、印製大量的試卷，造成學期已經結束，部分教輔資料還一字未寫的尷尬局面，給學生家長帶來很大的浪費，致使家長和學生對教師、對學校都產生不滿情緒。
4、影響學生良好學習習慣的形成。學生養成良好的學習習慣對學生的長遠發展有着重要的意義，一個具有良好學習習慣的學生，應該能夠合理地安排自己的業餘時間，但是大部分的課餘時間被擠佔掉了，學生每天循着早飯早自習上課午飯上課晚飯晚自習作業睡覺的軌跡走，他們怎麼能形成良好的學習習慣呢?
5、容易造成學生的逆反心理。學生的學習態度是否端正，對學生的學習效果有着較為明顯的影響，學生對沉重的課業負擔必定會產生厭煩心理，這種厭煩心理極有可能延伸到對教師的不信任、不合作，對學習的倦怠甚至對學校生活的厭煩、恐懼，從而導致問題學生和輟學生的出現。有些學生早戀、泡網吧，原因很多，沉重的課業負擔往往是其中的一個重要原因。
6、嚴重影響學生的身體健康。對於不少學生來説，沉重的課業負擔帶給他們的最大影響就是嚴重的睡眠不足。這樣導致學生的稚嫩的神經系統受到損傷，很容易誘發神經衰弱，與此同時，學生長時間坐姿帶來的頸椎、腰椎和近視、低血糖的發病率也呈上升趨勢。沒有好的身體，怎麼能培養出全面發展的學生。
七、實施素質教育，切實減輕中國小生過重的課業負擔
1、作為學校，一是要堅守教育法規，落實有關減負規定，在學生到校時間、作業等方面嚴格執行上級規定。二是要建立完善的制度，如家庭作業申報制，班主任協調家庭作業總量制，年級組統一佈置家庭作業制等，加大對學生課業負擔的控制檢查力度，三是要組織教師相互交流、相互學習，積極開展研究，大膽探索減負增效提質的新思路新方法，並加以推廣。
2、作為教師，一方面要充分認識減輕學生過重負擔重要性，認真鑽研教材，準確把握教學重點、難點，從學生實際出發精心設計教學過程，精講精練，提高教學效率，另一方面，要加強對不同層次學生的研究，加強對典型題型的研究，精心設計、佈置作業，注重作業的層次性、針對性和有效性，減少不必要的機械重複勞動，注重作業形式的多樣性和趣味性，避免枯燥無味的勞動，提高作業對學生的吸引力，大力加強學法指導和作業習慣的培養，提高學生的作業速度和作業質量，達到輕負擔，高質量的目的。
3、作為家長，要注意培養孩子的學習自覺性和良好的學習習慣，加強對孩子作業的督查與指導，不要給孩子施加心理壓力，不要盲目地給孩子增加課業負擔。
八、減輕學生課業過重負擔的對策
1、認真貫徹落實省減輕中國小生課業負擔相關文件和會議精神，制定我班相應的減負計劃和措施，確保減負落到實處，切實減輕學生過重的課業負擔，增強學生的體質。具體做到以下幾點：
(1)班級管理方面：嚴格按照省課程設置及課時標準安排進行，保證學生在校活動量，開展多種形式的體育鍛煉活動，保證學生每天有1個小時的集體體育鍛煉時間。
(2)課外作業量方面：嚴格按照規定佈置學生的課外作業，要做到：作業佈置以中等學生為標準，要做到精講精練，分層設計作業，學校每週對上一週的學生作業量進行抽查，並做好作業檢查評價記錄。
(3)學生評價方面：嚴格執行全省普通中國小校，每學期舉行一次期會考、一次期末考的規定，嚴禁考試次數過頻的現象發生。學生考試成績絕不排隊。
本學年，我係學生會工作的指導思想是：在院團委和系團總支的領導下，緊緊圍繞系團總支部署，密切配合院團總支的工作，切實做好學生服務工作，堅持求實效、求實務，在贏得廣大同學滿意上下功夫，以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進廣大同學成長成才為己任，充分發揮橋樑紐帶作用，達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的，繼續推進我係學生會改革，不斷創新，利用各方面資源，進一步加強對班組工作體制的領導與互動，帶領全系同學以實際行動為母校做貢獻。一：加強結構組織建設。
首先我們要加強學生會內部的結構建設，主要體現在團結問題上，從建校以來我分院學生會隊伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規和正統化。作為一個好的團隊，我認為只有大家團結一心，同舟共濟，各部門之間相互配合，把整個學生會的工作當作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績。我希望這種風氣在以後的每一界學生會中都能夠永遠保持下去，形成一種傳統，
二：對各部門的工作要求。1.學生會各部門必需要對本學期的每一項工作都要進行合理周密的計劃和安排，根據院團委的具體要求和我們分院的工作計劃來制定本部門的相關具體工作。認真貫徹學院有關文件精神，創造有利條件力爭把各項工作做到最好。
學生會是在學院黨總支和團委的指導下的代表廣大同學利益的學生組織，是聯繫學生與學院的橋樑和紐帶，是發展與繁榮校園文化的舞台和基地，是培養大學生全面成才的重要載體，我們的本職是立足同學，服務同學，我自加入學生會以來，從未脱離這一主題，認真履行職責，積累了很多工作經驗，在組織活動的同時積極地帶頭參加了很多學生會的活動，取得一定成績。首先，做好規範的存檔工作。學生會的每一次活動都有計劃、總結，以及由祕書處負責填寫的活動記錄表。做好活動記錄的備份存檔工作對於以後各項工作的開展將會有很大的便利，但之前的存檔工作做的不是很好，總是丟掉一些很有價值的文件。革新之處：要求各部的活動備份一式三份，分別放在本部，祕書處，學辦老師的檔案盒內，並將電子稿發到學生會的郵箱內。這是不成文的規定，必須長久貫徹下去，使學生會的存檔工作日益規範化。
其次，制定計科院學生會章程。學生會自成立以來，逐漸發展形成了納新制度、財物制度、會議制度、評優制度、獎懲制度等一系列規章制度，但林林總總，不成體系，也沒有落實到文字上。今後學生會有了規範化的章程，就會有規範化的運作，也為計科院學生會長足的發展奠定了理論基礎。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自06級英語教育5班的班長張潔，下面是我的述職報告。
大二學年伊始，班級進行了班委改選，我有幸被推選為06級5班的班長。在各位老師，老班委和同學們的努力下，班級建設已步入正軌，這為我在大二學年的工作開展奠定了良好的基礎。再此感謝各位老師和同學的努力與付出。
上任之際，我首先將班級建設尚未完善的地方做了進一步改善。例如，創建班級通訊錄，公共郵箱，班級博客和qq羣，並將大一學年的活動策劃，各種文字影音資料，各種活動及學習總結收集備份。詳盡的信息庫建立，會有助於今後工作的記錄與開展。我召開了第一次班委會，分發班委職責文件，要求各班委各負其責，並每人交一份學期活動策劃。在而後的一年中，所有的策劃都已落實。並實行每週開班會月月班委會的例會制度，從而對班級及工作情況得以充分了解與更新。班級風貌蒸蒸日上。
這一年，我們迎接教學評估。作為班長，工作繁瑣責任重大，壓力更是不必多説，每天提心吊膽就怕出一點馬虎。在這個關鍵時刻，全班同學非常配合我的工作，並在評估期間表現突出。評估小組來聽課，剛好抽到本班，大家在課堂上的出色表現得到了一致好評，下課開門的一瞬間，項書記，廖書記，兩位禮儀，兩台照相機都焦急的等在門口。看到教授面帶笑容，書記會心的笑了。那一刻，我的心終於放了下來。謝謝我親愛的兄弟姐妹！
這一年，大家庭裏的一位成員得了重病，對於當了多年幹部的我，還是第一次處理這樣的情況。慌慌張張的拿着化驗單跑上跑下，坐着救護車匆匆忙忙的去辦轉院手續，拿着一萬多塊現金怯怯生的去交住院費。回來後，安排班級所有人籌集捐款，排班探望，各位兄弟班級也在此時伸出了援助之手，給予我莫大的幫助。那段日子，身心疲憊，心情沉重。但當我看到每個人臉上的那份真誠，手拿着募捐箱不辭辛勞，我的感動無以言表。謝謝我親愛的兄弟姐妹！
這一年，我們遇到了5.12大地震。又一次的考驗擺在我面前。忘不了那個在操場睡的夜晚，我一個個寢室的囑咐帶好各種必備品，多穿衣服。忘不了餘震時大家恐慌的眼神，我告訴她們，沒事，別怕。更忘不了那次大型活動中，所有人為災難流下眼淚時，我拿着話筒含淚説道，中國加油！這一刻，我需要沉着冷靜，與亂不驚。作為班長，一定要讓大家覺得，有我在，大家會安心。我24小時開機，甚至發信息給每個人，要他們堅強。在而後的一次班會上，我讓每個人寫7張祝福卡片給她們最想祝福與感謝的人，並以匿名的方式念給大家聽。當送給我的卡片一張張疊加時，我哽咽了，淚花閃閃。謝謝我親愛的兄弟姐妹！
這一年，我們中秋聯歡，燭光與月光中，感受家的温暖；這一年我們廚藝大賽，鍋碗瓢盆，奏響心中的旋律；這一年，我們迎來了專四，共同努力戰勝難關；這一年，我們的慈善基金啟動，愛心從點滴積澱；這一年，我們跳了第一支羣舞，團隊協作讓5班更加強大！這一年，我做了無數次總結文件，開了無數次會，受過委屈，得過肯定，工作日漸得心應手，也體會到當班長的不易與艱辛，更學會了感恩與信任。
新的一年裏，我會更加努力，帶領全班同學向更高的目標衝刺，保持昂揚的鬥志，堅定的信心，讓五班更加團結，走向優秀！
最後我想説，俱往已，數風流人物，還看五班王朝！
謝謝大家！
尊敬的老師：
您好！
時光荏苒，歲月如梭。我自xxxx年9月加入0461002這個班集體。轉眼間即將過去一年，在過去的一年裏，我很榮幸，同時，也感謝老師，同學對我的幫助。今後的我將更加認真、負責和大家一起努力。為讓3g（2）班迅速發展起來，在過去的將近一年的時間裏，我腳踏實地，自我約束，遵守班級班規，圍繞班集體的榮譽而轉。始終以老師和班長為中心，以務實的學習作風，飽滿的學習熱情和旺盛的學習精力，全面履行老師和班幹所交代的學習任務，較好的完成各項學習工作任務。
現將我即將過去一年的學習情況報告如下：
一、立足本職，積極響應老師和班乾的號召，積極參加學院班級各項活動。自開學來，學院組織許多小型或大型的文藝技能大賽，雖然在參賽中我並沒，但我認為活動重在參與，現在沒得到不要緊，關鍵是下次，這次的失敗是為下次的成功鋪路的。
1、xxxx年10月，我與文藝委員及其他同學一起負責出了三期的黑板報，在一期又一期的過程中，經過老師的精心點評，板報明顯一次比一次好。板報逐漸好看、大方，説明我們也在進步。我們能在這方面有所進步，和老師的精心點評那是分不開的，
2、xxxx年11月，我被老師選出去參加大型軍事文藝演出，同時，還參加了我院第八屆田徑運動會開幕式的演出。
一個學期轉眼就過去了，對於這一個學期，我做了以下幾個方面的總結，也是對自己的一個評價。
在學習上，我取得了優異的成績，學習是第一位的。無論是在學生會工作，還是在班級工作，我都以學習為重，好好把學習搞好，專業課學得得心應手。那麼將來步入了社會，無論是能力，還是專業，我們都具備了很好的條件，在社會這個複雜的圈子裏我們可以找到屬於自己的位置，找到滿意的工作。
在政治思想上，我積極向黨組織靠攏，並在入黨積極分子培訓中，被評為優秀學員，成績還是以系部第一。在班上，我也積極幫助他人，為了讓班上的人更團結，我會組織一些活動，班會，等等。總之一切能上班級走向成功的，我都會去嘗試，班上的同學也很熱心，一起加油，搞好一個班級。
在工作中，我積極負責，努力認真，班上的事，系部的事，我都是把它們當做自己的事在做，有個時候我還先把自己的事放到後一步，這充分反應出我是一個工作狂，這也是為了以後我到社會上能夠更好的適應。在班上老師交代的什麼事，我都是一心一意的去認真的完成，然後再向老師報告，在系部我擔任主導作用，我起到了一個很好的帶頭的作用，帶出了一個非常優秀的學生會。
在生活上，我跟班上的每一個同學都是兄弟姐妹，好朋友，一起吃飯，一起玩，一起學習，一起搞活動，一起分享快樂，一起分享來自心靈深處的那份真情，助人為樂，是我的形象代言，所以在人際關係這一方面，我很注重，我也把握的很好。
以上講的都是我的一些優點，本人也有很多缺點，但是我一向是發現問題，解決問題。為了上自己變得更好，我希望我們班的每一個同學都好好的關照我，對我的不好，要提出來，只有這樣我才來變得更好，勝不驕，敗不餒。
最後我想説的就是，我是一個擁有自信的人，自信心能戰勝一切困難，我會在失敗中前進，請相信我。
一、調查背景
中國小生課業負擔過重，是全社會普遍關注而又始終未能解決好的一個問題。多年來，為了減輕學生過重的課業負擔，各級教育部門三令五申，頒發了不少文件;這些措施，使中國小生課業負擔過重的問題得到一定程度的緩解，但仍存在不少問題。我準備做減輕學生課業負擔的小課題研究，所以進行了課業負擔的現狀調查。
二、調查目的
瞭解我班學生課業負擔情況，為我們班制定“減負增效”實施方案提供依據
三、調查主要方法
1、口頭和書面調查相結合。
2、整體調查和部分抽查相結合。
四、調查數據分析
1、對我班課堂教學現狀進行問卷調查：
學生對課堂現狀很滿意40.5%;較滿意29%;不滿意23%;無所謂7.5%。不滿意主要表現在：處於被動狀態，無法自由表達20%;老師講課無趣，引不起興趣25%;上課聽不明白，壓力大25%;上課沒多大興趣30%。
2、對學生作業量進行問卷調查：
這個調查反映了同學們對作業量的看法，43%同學認為作業適中，52.4%同學選擇了多， 4.6%同學覺得作業很少。説明學生作業量還較多。
從數據分析的結論及和學生座談了解到——多數學生的課業負擔仍然超重，主要表現以下幾方面：
(1)在校時間過長，日課時總量較大。
調查表明：學生在校學習時間每天約7個多小時，如果再加上放學加自習1個多小時，在校時間近8小時。
(2)家庭作業佈置超量。
現在國中生學生負擔沉重。課程門類多，教材內容較多，特別是英語和數學，據調查，學生每天寫家庭作業的時間普遍超過2小時，還要背大量英語單詞。
(3)課餘活動單調，體育鍛煉時間偏少。
在課餘時間安排上，學生大部分時間都放在各種學習上，如寫作業、看書、參加各種學習班。其次，看電視節目是大多數學生選擇的娛樂休閒方式，學生每天參加體育鍛煉的時間越來越少，身體健康狀況越來越差。除了體育課外，80%的學生沒有進行體育鍛煉，只有5%的學生每天有很少時間進行體育鍛煉，最長不超過半個小時。
(4)考試較頻繁，片面追求升學率，學生心理壓力大。
學校現有月考、期會考試、期末統考等。片面的追求升學率使學校教育陷入了誤區，學校把分數作為衡量學生、教師的惟一標準，因此師生心理壓力之大可想而知。在這種情況下，學生的學習負擔重，精神壓力也很大。從調查中學生告訴我們，有時感覺太累了，就想讓家長給請一天假，在家好好睡一覺。部分學生體質下降，近視眼等疾病的人數不斷增加。
五、造成中學生課業負擔重的原因
1、社會，承擔着太多的責任。目前就業競爭的壓力。家長希望孩子通過苦學成為名牌大學生，解決就業難的問題，甚至獲得高薪聘用。因此學校、家庭及學生之間的升學競爭愈演愈烈。
2、家庭，承接着太多的牽掛。學生家長為了使自己的子女能讀重點中學、上名牌大學，不惜花大量金錢為子女找家教、買資料、送進培訓班等，使學生的學業負擔層層加碼，一些學生疲於奔命，窮於應付，身心經受雙重超負荷運轉中。
3、學校，承受着太多的無奈。一是由於學校要受社會、家長乃至教育自身的不適當的評價的左右，在減負等問題上態度曖昧。二是由於一些教師的教育思想、觀念、方法、手段及知識結構比較陳舊，教學過程得不到優化，課堂效益低，“題海戰”、頻繁考試、學科競賽等給學生增加了壓力。有些老師為彌補課堂教學損失，把希望寄託於拖堂、補課、家庭作業。
4、學生，承載着太多的苛求。由於學生在思維、能力、習慣、態度等方面上的存在差異，對於學習內容的接受、掌握的程度也不一致，因此，在同等的教學目標、內容、要求面前，所付出的努力的程度也是不相同的，一些學生學習很輕鬆，而另一部分學生卻顯得非常困難、負擔很重。由於無差異教育的存在，優生、差生一鍋煮，面對過多的負擔，優生無興趣承載，差生承載不了，真是苛求了活生生的一代。
5、教育管理體制方面的原因 。激烈的升學競爭趨勢是導致了學校與學校之間的競爭。如今人們評判一所學校的優劣，往往依據的是學校的升學率，而學校之間的競爭必然會落實到教師和學生頭上，教師要拼命地教，學生要拼命地學。雖然許多教師也知道中學生課業負擔重，但是誰也不敢第一個站出來，真正實施“減負”，因為直接關係到升學率，升學率低了，不要説學校不願意，恐怕學生家長更不願意。
六、造成中學生課業負擔重的後果
1、致使教師無法合理科學地分配工作時間，導致工作效率下降。教師佈置大量的作業的最直接的後果就是大量的作業批改任務，對於一個教師來説，他要承擔備課、授課、批改作業、教學科研任務和完成學校佈置的其他工作，時間是相當緊張的，備好課是講好課的前提，搞好教學科研是教育教學工作向更高層次發展的必要條件，這兩項工作都需要教師下很大工夫去做，但現實情況是：批改大量的作業佔用了教師太多的工作時間，以至於教師沒有充足的時間認真備課，更沒有時間考慮教學科研的事情，造成新的教學方法和理念無人問津的局面。這對教師業務水平的提高和教育教學的發展都非常不利。
2、造成教師盲目地依賴現成的資料，使教師的自信心受到了影響。為了佈置足量甚至是超量的作業，不少教師藉助了網絡、教輔資料，自己開發練習題的積極性大為降低，一些教師甚至不會為自己所教學科出一套比較標準的試題，反過來更加依賴教輔資料，這樣的後果就是教師時時刻刻對自己的教學效果沒有把握，只能再依靠更多的練習和考試來檢驗自己的教學效果，如此惡性循環，搞得教師、學生身心俱疲。
3、破壞了教師在人民羣眾中的良好形象。大量重複的、機械的練習必然會佔用學生的合理休息時間，對於大多數對子女寵愛有加的父母來説，看到孩子哈欠連天地做着似乎永遠也做不完的作業，看着孩子連飯也顧不上吃就匆匆趕往學校，家長對學校、對教師的評價可想而知。還有教師受利益驅動，給學生購置大量的教輔資料、印製大量的試卷，造成學期已經結束，部分教輔資料還一字未寫的尷尬局面，給學生家長帶來很大的浪費，致使家長和學生對教師、對學校都產生不滿情緒。
4、影響學生良好學習習慣的形成。學生養成良好的學習習慣對學生的長遠發展有着重要的意義，一個具有良好學習習慣的學生，應該能夠合理地安排自己的業餘時間，但是大部分的課餘時間被擠佔掉了，學生每天循着早飯——早自習——上課——午飯——上課——晚飯——晚自習——作業——睡覺的軌跡走，他們怎麼能形成良好的學習習慣呢?
5、容易造成學生的逆反心理。學生的學習態度是否端正，對學生的學習效果有着較為明顯的影響，學生對沉重的課業負擔必定會產生厭煩心理，這種厭煩心理極有可能延伸到對教師的不信任、不合作，對學習的倦怠甚至對學校生活的厭煩、恐懼，從而導致“問題學生”和“輟學生”的出現。有些學生早戀、泡網吧，原因很多，沉重的課業負擔往往是其中的一個重要原因。
6、嚴重影響學生的身體健康。對於不少學生來説，沉重的課業負擔帶給他們的最大影響就是嚴重的睡眠不足。這樣導致學生的稚嫩的神經系統受到損傷，很容易誘發神經衰弱，與此同時，學生長時間坐姿帶來的頸椎、腰椎和近視、低血糖的發病率也呈上升趨勢。沒有好的身體，怎麼能培養出全面發展的學生。
一個學期轉眼就過去了，對於這一個學期，我做了以下幾個方面的總結，也是對自己的一個評價。
在學習上，我取得了優異的成績，學習是第一位的。無論是在學生會工作，還是在班級工作，我都以學習為重，好好把學習搞好，專業課學得得心應手。那麼將來步入了社會，無論是能力，還是專業，我們都具備了很好的條件，在社會這個複雜的圈子裏我們可以找到屬於自己的位置，找到滿意的工作。
在政治思想上，我積極向黨組織靠攏，並在入黨積極分子培訓中，被評為優秀學員，成績還是以系部第一。在班上，我也積極幫助他人，為了讓班上的人更團結，我會組織一些活動，班會，等等。總之一切能上班級走向成功的，我都會去嘗試，班上的同學也很熱心，一起加油，搞好一個班級。
在工作中，我積極負責，努力認真，班上的事，系部的事，我都是把它們當做自己的事在做，有個時候我還先把自己的事放到後一步，這充分反應出我是一個工作狂，這也是為了以後我到社會上能夠更好的適應。在班上老師交代的什麼事，我都是一心一意的去認真的完成，然後再向老師報告，在系部我擔任主導作用，我起到了一個很好的帶頭的作用，帶出了一個非常優秀的學生會。
在生活上，我跟班上的每一個同學都是兄弟姐妹，好朋友，一起吃飯，一起玩，一起學習，一起搞活動，一起分享快樂，一起分享來自心靈深處的那份真情，助人為樂，是我的形象代言，所以在人際關係這一方面，我很注重，我也把握的很好。
以上講的都是我的一些優點，本人也有很多缺點，但是我一向是發現問題，解決問題。為了上自己變得更好，我希望我們班的每一個同學都好好的關照我，對我的不好，要提出來，只有這樣我才來變得更好，勝不驕，敗不餒。
最後我想説的就是，我是一個擁有自信的人，自信心能戰勝一切困難，我會在失敗中前進，請相信我。
第一學期學生會述職報告1
首先在這裏感謝各位學生組織的前任主席團、部長以及現任的高一部長們，本學期的學生組織換屆工作於學期中後期舉行，正因你們每個人的付出與努力，才在一個月的時間內完成了工作的交接與元旦活動的籌備。
下面將對學生會自三代會以後的所有工作進行回顧，並闡述一些未來的期望。
一 、各部門工作回顧
1、文藝部
本學期活動眾多，從學期初的校園鋼琴大賽、十月頌，到後來的u—turn、元旦文藝晚會，文藝部在其中都起到了不可或缺的作用，同時，也有一些有待完善的方面，例如節目審核、彩排的時間安排需要更好的把控，以免耽誤部分上課時間。
另外，活動密度的把控也是文藝部值得思考的一個問題。如何保證活動的頻率合理性，避免擠佔過多的學習時間，需要進一步的探討與嘗試。
2、祕書處
由於微信平台相關權限在交接過程中遇到了問題，目前祕書處還未接手jcommunity的後台回覆工作，本學期的主要工作為進才快訊的製作與學生組織部門資料的整理與歸檔。
在學生組織中，祕書處更多的時候作為是作為一個協調者的身份存在，在這一點上需要祕書處在日常工作之外，去更進一步地挖掘學生組織的內需。
3、體育部
體育部在本學期延續往年傳統，舉行了羽毛球賽、排球墊球比賽等體育項目，比賽過程順利，但在時間的安排上與考試出現了衝突，這一點上需要在日後加以注意。
另外，在比賽志願者的招募與安排上可以與實踐部加強對接，保證效率與秩序。
4、外聯部
本學期外聯部的明信片互寄、跨校點歌等常規活動都開展順利，並在元旦活動
的籌備過程中延續了去年由同學設計明信片的傳統。
長期以來，部分明信片的寄送時間過長始終是外聯部在進行明信片互寄時遇到的問題，如何解決這一問題，保證明信片的寄送效率，是外聯部值得思考的一個議題。
5、廣電部
上學期建立的雅禮社在主持人的選拔與培訓方面為廣電部添了一份助力，本學期廣電部在主持人方面的工作開展順利。晚自習課間音樂點播等日工作也正常進行。
日常的兩操、失物招領工作需要廣電部以明確的工作安排以及每個部員的責任心來應對，有關這點廣電部也在述職報告中提到，在未來的工作中應注意。
6、新媒體部
jcommunity是新媒體部職能的重要部分，三代會之後，新媒體部承接了上屆傳承下來的日常工作，但在微信平台界面的更新與新板塊的製作方面仍有待下一學期相關工作的開展。
活動推送的製作時間緊張也是新媒體部長期以來面臨的問題之一，對此，本屆新媒體部增設了攝影組以保證照片提供的效率，但同時也須加強與攝影社的合作，另外，推送內容的傳承與創新，推送質量的優化也是每一屆新媒體部需要為之付出努力的。
7、學習部
經過一年工作的積累，學習部目前已初步確定了日常工作及職能，主要負責博雅網的相關注冊、志願服務工作，同時負責名人名家進校園的活動籌備與開展。此外，本學期學習部在元旦活動上作出創新，開展中文書寫大賽，收到了同學的熱烈反響，這是值得肯定與讚賞的。
就目前而言，學習部的職能還具有進一步發展的空間，是否能夠在未來的工作中對同學的日常學習生活起到幫助，或是在綜合素質評價平台方面為同學提供更多的便利？關於這方面的事宜，具體的工作還須學習部在日後進行規劃。
8、權益保障部
飯票的管理與發放在本學期有了創新，共設3種票價的飯票。這一制度的推行完善了同學在食堂吃到異物的後續補償措施，我們也欣喜地看到權益保障部能夠在這一學期對這一制度進行傳承的同時對其進行完善。
然而，元旦定向越野活動在開展的過程中出現了一些問題，也希望權益保障部能夠從中吸取經驗，在活動的籌備過程中付之更多的細心與縝密。
9、生活互助部
針對空調問題，生活互助部於本學期11月發放了一份冬季空調的相關問卷，交至學生處。類似的工作每年都有開展，但受種種條件所限，許多時候都難免虎頭蛇尾，希望生活互助部就這一問卷在未來加強後續的跟蹤工作，給同學一個反饋。
此外，在日後工作中，生活互助部也可以嘗試加強與權益保障部的合作，針對同學反饋的問題進行及時的處理。
10、紀律仲裁部
紀律仲裁部的工作主要落在日常上，這需要以持之以恆的責任心與態度來應對。同時，如何更好地進行同級管理與紀律督察，使工作得到同學的理解與支持，也是紀律仲裁部應當思考的問題。
11、社團管理部
本學期社團管理部的一大任務為收集社團元旦迎新活動的策劃案，相關活動場地時間安排，以及學期末的優秀社團評比。與眾多社長的溝通協商過程對社團管理部的協調能力提出了要求，最終元旦活動的有序開展也是雙方相互理解、共同努力而達成的。
一月，社團管理部草擬了《優秀社團評分細則（試實行）》，邁出了社團評比過程公開透明化的重要一步，也希望社團管理部能夠繼續前行，作為學生組織與社團溝通的橋樑，肩負着責任遠航。
12、心理部
本學期，心理部主要負責元旦密室逃脱活動的承辦以及學期末高一的職業體驗感悟收集。
心理部的未來尚有着諸多的可能，是否能夠在心理周系列活動的開展中對同學起到具有實效的正向教育作用，能否在活動方面進行創新，加強對同學心理健康的關注與相關溝通？這裏也僅僅提出主席團的一些想法，具體的工作還需心理部進行思考與規劃。
二、jcity
本學期，jcity作為學生組織進才周邊的售賣平台，在十二月進行了相關商品的訂購與進貨，並於元旦前後陸續完成了商品配送與補訂，總計成本4093、5元，收入6799、5元，所得利潤於學期末捐出800元，稿費400元，其餘留作學生組織活動經費。
本次元旦售賣活動，jcity推出的周邊共有：抱枕、手機殼、文件夾。銷售情況良好，受到了同學與校友的廣泛支持，但其中仍存在一些問題：
由於訂購數量龐大，在周邊的定製與配送過程中出現了一些錯誤（如手機殼型號問題、抱枕枕芯大小不匹配等），後續的補訂、聯繫工作使得相關同學收到商品的時間延後，對此我們在這裏向各位致歉，在日後的售賣工作中我們也將吸取經驗，減少相關失誤的發生。
許多同學反映希望再次售賣去年款的文件夾，在聽取意見的同時，我們也對此進行反思：每年都售賣同樣的商品並非長久之計，商品種類與樣式的創新如何能夠得到同學的廣泛認同與支持是我們需要思考的議題。
jcity自建立以來已有一年，在此期間，我們亦收到了諸多老師、同學、校友的建議與意見，不勝感激。綜合多方考慮後，我們固定了jcity的售賣時間，日後將僅於每年元旦開展相關周邊產品的售賣活動。
不可否認的是，作為一個售賣平台而言，jcity還有着它不盡完善的地方，是否能夠通過jcity整合學生組織活動期間的商品售賣窗口，或是與一些社團尋求合作，使其'平台'的作用更加突出？如何藉此更大程度地方便師生？這些問題都需要我們在日後的工作中去摸索，去探尋。
三、社會化服務項目懇談會
本次活動由學生會主席團與資源處劉茂盾老師牽頭組織，邀請了物業、餐飲公司以及保安公司三方的負責人與學生代表進行溝通。團委書記孫冬梅老師，資源處主任劉茂盾老師以及資源處副主任張燁老師出席會議。
1、會前問卷調查與統計
期末考試後，我們製作了一份社會化服務項目的滿意度調查問卷，並通過jcommunity微信公眾平台以及學生會官方qq賬號進行宣傳。截止至、1、25，共收到有效答卷357份。對於收集到的答卷，我們一方面將其換算成100分制對物業、餐飲公司與保安公司這一學期的工作進行評價，一方面對於答卷中反映的一些普遍性建議在懇談會上向三大公司的負責人提出，在下一學期爭取能有所改進。
2、正式會議
本次懇談會於.1.25，在中央大樓第二會議室舉行，當天出席的學生代表共11人，會上提出的問題均當場得到相關負責人的回覆，並承諾在未來加以改進。另外，奔月樓的翻修計劃已經上報有關部門，但還沒有得到批覆，故一些涉及到需要大動工的問題在短期內還不能夠得到解決，望同學能夠理解。
3、會後總結
從問卷統計中我們發現，同學們對於三大公司的評價總體以理解與包容為主，對保安公司的滿意度最高，少有差評，但也希望各位保安叔叔能夠在工作崗位上少抽煙，多些微笑。另外，對於學生快遞包裹的收容問題在會上也有代表提出，保安公司的高隊長也對此作出回覆：目前只允許在門口寄存老師的快遞，學生的包裹數量過於龐大，遠遠超出了門口的容納量，包裹因此丟失的風險較高，禁止學生包裹的規定實屬不得已，同學若有快遞，這裏還是建議在校期間儘量和快遞小哥聯繫，自行到門口取件。
滿意度第二的為物業公司。學校保潔阿姨、園丁的服務態度得到了大家的普遍好評，學校的整體衞生與綠化保養情況也是同學們有目共睹的。但同時，物業的維修效率仍有待提高，有同學反應，飲水機損壞的情況時常發生，卻經常要在幾天後設備才能重新被正常使用，宿舍的門鎖等問題的報修也有未得到妥善解決的情況存在。對此，會上劉茂盾老師向物業沈經理提出了'保證報修反饋'的要求。學生組織也將在日後的工作中加強同學、宿管、維修師傅三方之間的溝通，使報修情況能夠有及時的反饋，減少報修單石沉大海，此後杳無音信的情況發生。另外，目前網上報修平台的`建立工作正在準備中，由權益保障部與新媒體部負責，將網上平台收集到的問題統一反饋給工程部進行處理，使同學報修更為便捷化。
最後是餐飲公司。與上個學期相比，同學們在菜品中吃出異物的現象少了許多，但碗筷未清洗乾淨、排隊時間長、部分食堂工作人員服務態度差等問題仍然存在。同學們不滿的聲音大多反映的是基本的保障問題，在一所寄宿制的學校中，這些問題也的的確確是亟待解決的。實際上，學生組織時常會收到同學們對於食堂的意見反饋，權益保障部的同學也一直處在積極與食堂經理溝通的狀態中，我們將繼續前行，以滿足同學對於食堂的基本要求。
另外，會上有代表提出了通過發號碼牌的形式來避免'排到窗口前卻發現沒菜了'的情況，食堂承諾將在下學期實施。
會後的跟進工作將持續在下個學期進行，由權益保障部、生活互助部負責，確保會上提出的一些問題的解決措施能夠儘快落實，請同學們監督。
四、jcommunity及進才學生會官方qq
jcommunity創建至今，已經成為進才對外的一個重要窗口，我們欣喜地看到師生與家長對這一微信平台的認可，亦有許多外校同學對其保持關注。
然而，在推送的製作與內容的選擇方面，我們仍有迷茫：作為對外的窗口，jcommunity需要謹言慎行，亦需要官方性質的校務報道、會議記錄。但正如其名，作為學生社區，它所承載的內容也需要與同學的在校生活息息相關的信息，這亦是進才快訊的內核。而將這二者統一需要學生組織的持續堅守。
為使校內有關通知傳播更高效，進才學生會官方qq目前正在申請校園認證空間。
誠然，自媒體平台以及社交網絡的發達極大程度地便捷了校園文化的傳播與同學之間的溝通，但它所帶來的一系列問題也是我們亟待解決的。身處進才的各位都希望進才變得更好，但當問題出現時，是應當在社交平台上發泄情緒，公開指責，還是嘗試溝通，思考解決方案？對食堂、物業、保安公司的反饋問卷關注度不盡人意，在反思相關宣傳工作不到位的同時，又是否意味着我們在自身權益和快餐化信息中選擇了後者？這是我們每一個進才人都應該思考的。
五、對外聯絡相關
與外校的聯絡活動主要由外聯部負責，這裏闡述的主要是與主席團直接溝通的一些事項。
東隅文學聯盟負責人於1月中旬聯繫主席團並寄送了第四屆東隅徵文大賽海報，我們將其張貼於食堂門口進行宣傳。
'繽紛校園'——第四屆上海市示範性中學網絡展播活動於2月進行，主席團收到消息後與新媒體部、祕書處、攝影社的同學進行聯繫，並完成相關主題的推送製作，將在微信公眾號'上海升學'進行展播。
六、學生組織考核制度
三個月前，我們站在三代會的台上，闡述着諸多想法與建議，迫不及待地想要去做些什麼，去改變些什麼。還記得那時候前輩們對我們所説的話：'不要忘記你們今天在台上説的話。'
上任至今，我們始終記得當初的言語與信念，可我們也逐漸明白了改變的困難和艱辛。食堂門口雨傘的安置問題，自動販賣機的食物質量優化，食堂大屏幕的利用……有些本以為執行起來非常簡單的想法，在過程中也遇到了種種麻煩。
改革的道路從來皆非一帆風順，但我們始終守望着風暴後的陽光。
不是每一次努力都會有收穫，
但每一次收穫都必須努力。
如果只是嚮往，遠方依舊是遠方。
與諸位共勉。
學生會
20xx年1月
第一學期學生會述職報告2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自xx班的伍xx，現任學生會主席。
今天我很榮幸能夠代表主席團站在這裏對我院20xx學年學生會工作做述職，同時也感謝各位老師、同學能在百忙之中抽出時間來出席本次述職報告會。20xx~20xx年對我們學生會各成員來説是不同尋常的一年，我們在這一年的時間裏揮灑青春，張揚個性，擔負壓力，繼承責任。今天借這樣的一個機會我代表主席團對學生會所有同仁説一聲：這一年大家辛苦了，感謝大家！我也想對一直關注着我們工作的同學説一句：謝謝！
煽情的話不多説了，在進入正題前請允許我耽誤大家幾分鐘的時間，讓我介紹一下，我們第五屆團委學生會主席團的所有成員（細緻婉約的男姐、英俊帥氣的勇哥、憨厚老實的展元，最後我們的“財政部長”安娜）
簡單的認識了我們主席團的各成員之後，現在正式進入正題吧！為了不多佔用全校三百多名學生代表的時間，我只對上一年工作中的亮點進行回顧，使大家能夠在短時間內感受到我們的工作較之以前的突破之處，也希望在這麼短的時間內能夠向大家展示我們第五屆團委學生會的風采。
在校團委及我院領導老師的帶領下，在“鐵的紀律”和“走出去”兩大理念的指導下我們湘杏學院在20xx學年做了以下工作：
學生會機構建設
一、加強結構組織建設
首先學生會內部的結構建設，主要體現在團結二字上，從我院建院以來學生會隊伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規和正統化。作為一個好的團隊只有大家團結一心，擰成一股繩，各部門之間相互配合，把整個學生會的工作當作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績。本屆學生會內部一直都很團結，大家就像一家人一樣，這一點一點也不誇張，在工作中我們有上下級稱呼，但在生活中我們一直以兄弟姐妹相稱。我希望這種風氣在以後的每一界學生會中都能夠永遠保持下去，形成一種傳統，二十一世紀有了一個素質過硬的團隊我們還害怕什麼？
二、着力各部門建設
學生會各部門必需要對本學期的每一項工作進行合理周密的計劃和安排，根據院團委大記事和我院計劃來制定本部門的相關具體工作。認真貫徹學院有關文件精神，創造有利條件力爭把各項工作做到最好。
學生會是學生羣眾性組織，代表廣大同學的根本利益，是學生與老師之間的橋樑紐帶。所以我們第五屆團委學生會成立時，首要任務就是加強與各個同學的聯繫。在院辦科長、老師的指導下我們建立了學生幹部飛信羣，同時完善了例會制度，除了每週一的班長例會，同時還每兩個星期進行一次班委與學生會的碰頭，加強與班委的交流。為了保證學生會做到公平，公正，給幹事創造一個公平合理的競爭平台，我們制定了學生幹部考核制度，進行學生幹部考核，作為學生幹部評優評先的依據。
品牌活動
素質拓展（與人文學院的素質拓展，學生幹部之間的素質拓展），你看圖片中的我們和人文學院的學生會成員玩的多happy！舉止間的親暱，儼然親兄弟姐妹般，活動結束時，那副“同心同德，共創輝煌”就是我們情感的見證，這次活動取得了圓滿的成功；中醫中藥社區行是我院的一次大型的義診，看着我們社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶帶來的幫助，得到他們一聲聲的讚許，參加活動的每一位同學臉上都洋溢着幸福的微笑；我院首次述職報告就得了老師們的一致好評，述職報告即是一次成果的展示，又是一次經驗的分享，在不斷的總結、反思、改正中不斷完善。團日活動（三月學雷鋒的、各班獨立組織的有很多）
思考啟迪
在這學年裏，我們湘杏學院本着“為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生”為宗旨，在院領導的關懷和大力支持下，在院廣大師生的積極配合下工作取得了圓滿成功，但也暴露了一些問題，使我明白了在第六屆團委學生會中需要加強的方面。
一、各部門的活動還需要合理分配，在新學期要積極鼓勵新班委去組織一些有創意的活動，同時科學的去分析每項活動是否有舉行的必要性，起到什麼效果，怎麼去舉行及怎樣去圓滿的完成。
二、完善學生會制度，做好部門、班委的思想建設工作。
三、加強學生會各個部門的人員建設。
新的升級，我們要積極去創造機會，抓住每一次機會建設學生會後悔嚴抓活動質量，提高工作效率，增強團隊意識，時刻本着服務學生的宗旨，來建設學生會，使學生會的明天更加輝煌、更加燦爛！
以上只是我個人對下一屆團委學生會的一些小小建議！如有不對望海涵，我的述職完畢！
最後祝大家工作順利！學習愉快！謝謝大家！
第一學期學生會述職報告3
我是姚xx自12汽修專業，於20xx年當選為汽車學院生活部部長。很高興今天站在這裏代表生活部做述職報告，這份報告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在生活部工作的12級成員的感受。
回顧走過的歲月，我傲慢過，也膽怯過，喜悦過，也惆悵過，激進過，也退縮過。可能我任職的時間不是很久，但是我卻在這短短的任職時間裏學會了很多東西，這將是我一生的寶貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮鬥過才能體會到的感受，比如感恩、比如榮譽感、比如情誼。
本人就職以來，以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，理清工作路線，細緻鋪排工作計劃，積極主動配合老師及團學其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進展地井然有序，很好的的完成了上級交代的各項任務。我以為，做好生活部的部長在於六個字：奉獻、協調、溝通。下面具體闡述一下： 奉獻：生活部可以説是一個一後勤服務為主的部門，在這個部門裏我們大多數所做的工作可以説是在幕後的。
有的時候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘願奉獻的精神。儘自己最大的力量卻做好自己的本職工作。 協調：部長作為學生會主席和幹事之間的橋樑，一定要切實發揮好協調的作用。不僅是協調部內的工作，還是協調與其他部處的合作。同時我們也要協調自己學習和工作。協調部內的活動，更好的成為一個有機體，這樣才能體現團隊精神。
溝通：溝通包括三個部分：
1、作為部長要及時與自己的部員溝通，瞭解他們對於活動開展的建議以及一些好的想法。同時發現自己問題不足；
2、要與其他部長進行交流溝通。大家都是學生會一些學生幹部，彼此之間就留學習對於以後工作的開展很有好處；
3、要及時和主席溝通。作為兩者的橋樑，我們要把自己建議或者是想法反映給主席團。同時也要把活動的開展情況彙總之後，及時與他們交流，發現其中的問題，總結經驗教訓。
總結過去，明示現在，指導未來，回顧這段歲月，任職生活部部部長的工作經歷，我想説的是感謝兩個字，感謝我們部的那些可愛的幹事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感謝支持介入我們部工作的每一個人，感謝鼓舞過我們的每一份氣力。最後，用一句話來結束我的報告：在年青的季節甘願吃苦受累，只願通過自己富有熱情、積極主動的努力去實現自身價值，並在工作中做出最大的貢獻。
這個學期的學生會工作完美的結束了。就在昨天，選舉產生了新一屆的學生會幹部，我們這些老成員也光榮的結束了自己三年的學生會工作，但是在離職前，需要將自己這最後一個學期的工作完整的報告出來，讓自己在最後的工作中走好！
時光如梭,轉眼又是一個學期過去了.在青志的日子也臨近尾聲,在最後的最後總結下我在青志的點點滴滴吧~
先從大一下在南匯的招新談去.當時接二連三有學校組織來南匯招新.做為'無知'的我們看到有新生事物總要看看,有報名的一般也不會落下,甚至根本不知道自己要幹嘛.學生會是這樣,社聯也是這樣,當時的想法就是找了點有意義的事情做.青志也就是我在這種情況下報了名的.
然後大二到了總校,要面試了.我選擇的是外聯部.因為當時很有事業心很有工作理想,一心想要和社會接觸.哪個困難選哪個,另外逼着自己鍛鍊勇氣,逼着自己和陌生人説話,所以更多的是要鍛鍊自己磨練自己.然後很幸運錄取了.
工作開始了,首先是聯繫兄弟學校的青志負責人,問他們要聯繫方式聯繫地址等等.然後當過快遞,專門給自己學校一些學院或組織送信函.當然最重要的就是拉贊助了,如果説在外聯部沒有拉到過贊助的話,那等於什麼都沒有做.我從來沒拉過贊助,也不知道怎麼拉,但我知道這件事如果不做就什麼都沒有,做了才有可能成功,更何況還有最最珍貴的經驗.所以我一開始那次就做好了心理準備,翹了下午的課.到五角場的百聯又一城,電梯做到頂樓,把臉皮丟掉,一家家掃蕩下來,只要門開着的就進去找負責人:'你好我是上海理工大學請你昂志願者協會的,然後我們接下來....希望....不知道你們....?'沒有興趣,下一個,沒有興趣,下一個......説到不知道臉紅不知道害羞,兩手空空,就一張嘴----拉贊助....呵呵~~總算有一家還算有點興趣,交換了點意見然後就回來了......最後我還在事情沒有説清楚的情況下就把部長拉去了,後果當然就是崩掉了.也算是教訓吧.好在後面還是拉到了一個昂立的贊助,數額交易還不小,也算最大的成功了吧,中間還是離不開部長的鼓勵和幫助.謝謝~
之後也有表彰大會的接待工作,合唱節目等等.這個學期還去了財大參加他們的志願者服務隊五週年慶.還有些日常工作......基本就是這些了,想想和其他部門的同學相比,真的是好少啊.
我很想在此闡述對志願者的理解,可惜意疏詞窮,怕認識太淺薄.對我來説,我學到了不少,至少最初的目的我達到了,擱下面子的勇氣,還沒倒下又要站起來的毅力,做錯後的反思和不喪失的信心.在參加一次次的總結或表彰大會中,氛圍永遠是被感動所縈繞的,奉獻是不變的中心詞.每個自我都是那麼小,每個付出的同學都是那麼崇高那麼善良.每一個揮灑自己汗水的身影和慧心微笑的臉龐都是最可愛的.沒錯,為了社會的利益而和幫助需要的人而奉獻自己一切,從不抱怨不計回報,他們的快樂就是來自做了這些有價值的事.這算是我給志願者的定義吧.
每一個默默付出的人,即使你們所做的一切沒有人看到,至少自己看到了,這就足夠了.
這個學期的工作，説實話，我已經工作的不是很多了，因為底下大一、大二的同學都能夠做好了，我們只需要指示，他們就可以做的很好，這也是完整交班的過程，我們走了之後他們要挑大樑了，這才是他們要做的事情。我會在今後的最後一年大學生活裏，享受難得的最後一年！
秋季學期中學生軍訓工作總結報告一
八月，綠色依舊是主調。在如春的xx，八月的主調不僅僅是綠葉鮮花，還有那些身着迷彩的精英們。2日，xx烹飪學校秋季第一期新生軍訓彙報表演在廣場隆重舉行。操場上，“軍容”整齊，口號嘹亮，新東方廣場上，一種軍人的正能量正在充斥着校園的每一個角落。
多日操場勤練兵，今日颯爽齊上陣，軍姿、齊步、正步、跑步、轉體動作……是反覆練習了很多天，才有彙報演出時短暫的美麗。每一個方陣，身着整齊的軍裝，邁着矯健的步伐，高呼嘹亮的口號，依次走過主席台，個個颯爽英姿以最飽滿的熱情接受檢閲。喊着嘹亮的口號，踏着整齊的步伐，他們給首長、學校、自己交上了一份滿意的答卷。
秋季，是學生報名學習的高峯期，參加第一期新生軍訓的學子比較多。在此次軍訓的新生中，經學校評審，選出了3多名錶現突出的“優秀標兵”，並頒發榮譽證書，鼓勵他們在今後的學習生活中發揚軍人不怕苦不怕累的作風，勇往直前、不畏挫折、努力學習，描繪自己滿意的人生藍圖。
同學們與教官的情誼是複雜的，教官在訓練中一絲不苟嚴格要求，下來的生活中幽默詼諧，與同學們打成一片。教官身上那種軍人的作風，是最值得同學們學習的，在將來的工作、生活中，肯定有各種各樣的問題、困難甚至危險會出現，有了堅強的意志和樂觀的精神，xx學子又多了幾分戰勝它們的勇氣！
軍訓是辛苦的，更好的磨練自己的意志就是為了日後面對挫折與失敗時，能用一顆似軍人般鋼鐵般的心來面對人生笑看人生。它讓人領略的不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不捨的喜悦時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者;誰堅持到最後，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。我相信，xx學子會以自己的滿腔熱血、生機活力、勤奮智慧、才華奉獻，譜寫更加響亮的青春之歌
秋季學期中學生軍訓工作總結報告二
為期六天的軍訓已圓滿落幕了，在軍訓匯演上大家一個個精神抖擻，站着整齊的軍姿，坐着標準的動作，喊着響亮的口號“高一五班，非同一般，鬥志昂揚，共創輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在十堰市二中操場上回蕩着。之後掌聲一片。班上每個同學都洋溢着歡快的笑容，但內心難免有種緊張感，生怕剛才動作沒做好，影響班裏的形象。
六天的軍訓結束了，驕陽似火的太陽吧大家都曬成了“包公”但我們沒有絲毫抱怨。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力;軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養思想上的自立，還能幫助我們養成嚴格自律的習慣，這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務;大家要用頑強的意志，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
所以，我們進入中學學後的第一件事就是軍訓。。
我深信，作為新世紀的中學生，應該像軍人那樣，站如鬆、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。如果説人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果説人生是一台戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什麼？其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結的意識;一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
秋季學期中學生軍訓工作總結報告三
軍訓的生活已經結束了，這次軍訓讓我受益匪淺，它讓我明白了團結就是力量以及讓我學會了頑強不屈的精神。軍訓彷彿就是一次沐浴，它讓我們脱胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時也是對自己能力的一種提高。軍訓，意味着我們已經不再是懵懂的國小生，而是一名富有活力的國中生，它讓我們在今後面對困難時，多了一份耐心，與堅強。使我們在今後的生活中能夠更好的面對挫折。
在這次軍訓中，我們學會了站軍姿，走正步……在學習的過程中經歷了許多困難，但是都被我們解決了。現在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓成果。
在即將結束我們的軍訓生活的時候，教官告訴我們，我們在第二天的閉營儀式上要展示我們的軍訓成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個交接要自然。我們聽了以後，立刻認真的跟教官學習這個新的走法。我們一步一步地走，確保每一個動作都正確。儘管我們這樣刻苦的練習，但是很多同學在兩種走法切換的時候，都做還是不對。於是我們的教官又真對這個地方，手把手地教我們。我們一點一點地學，教官也一點一點地教，終於，我們全班的這個問題都搞定了。可是這個搞定了，下一個問題又迎面而來了。這個問題就是我們的口號聲不夠嘹亮。由於我們之前已經在太陽下站了一個小時了，所以這時的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。經過一次又一次的“有氣無力”，教官終於怒了。我們不希望教官因為我們而發怒，所以一個個鼓起精神，儘自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看着老師露出笑容，我們更加努力了。
一遍又一遍的喊，引得其他班的同學紛紛回頭看我們班的同學。
第二天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發揮，嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領導的心。於是，我們班獲得了“展示一等獎”。記得當我們的教官知道我們得了一等獎後，笑得好開心，好開心。
這次軍訓，讓我明白了團結就是力量的含義。
範文二：
為期5天的軍訓生活圓滿結束了，帶着不捨回到了學校，這5天的辛苦充實美好的回憶將永遠烙在我心裏
軍訓是一個特殊的課堂，這次軍訓讓我們領略了兵營的氣氛，感受了軍人的風采，培養了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國精神。通過軍訓，所有同學都提高了體質，磨練了意志，培養了集體榮譽感，養成了良好的紀律觀念。通過軍訓，更促進了師生和同學之間的感情，讓這個新建立的集體更好的融合在一起。
訓練中，稍息立正，動作敏捷;站立軍姿，紋絲不動;停止轉法，踏地有力;起步跑步，隊列整齊。口號嘹亮，響徹整個基地。大多數同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍營、教官的要求，一切行動聽指揮，儘管期間，有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。軍事訓練雖然苦，但正如孟子所説，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。
在此次軍訓中，我們高一1班刻苦訓練，互相幫助，團結友愛，在會操中隊伍雄壯，排面整齊，以近乎玩美的表現取得了優異的成績;在唱軍歌的比賽中，歌聲激昂，隊形新奇，另全校老師和同學耳目一新;內務整理更是一天比一天做的好，無論男生女生宿舍都整齊如一。在各項評比中，我班也獨領風騷，都可以證明這次軍訓極大的成功。
這次軍訓，要感謝學校給我們這樣一個難得的機會，要感謝基地所有教官領導在這幾天時間裏教育訓練我們這些頑皮的學生，我們學到了在學校學不到的知識，更學會了做人，學會了吃苦耐勞，體驗了軍人的辛苦，豐富了自己的閲歷，可能幾天的時間在我們的生活中並不算長，但軍訓幾天的時間卻尤為充實，集體生活讓自己提早嘗試獨立，讓自己與同學更好相處。在今後的學習中，我們要時刻以軍人為榜樣，銘記軍人的精神，強健我們的體魄，磨練我們的意志，提高我們的素質。把軍訓中養成的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的氣概和團結互助的精神繼續保持下去，繼續以後的學習生活。
秋季學期中學生軍訓工作總結報告四
回想到第一天，我們懷着興奮而又緊張的心情來到xx中學，這裏陌生而又對這裏充滿了好奇。
第一天，我們開始練習站軍姿，這是一個考驗我們毅力的一個訓練項目，也是整個軍訓中最令我難忘的訓練之一。太陽像個大火爐，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾隻黑褐色的大肚蟋蟀，安着彈簧似的蹦來蹦去。雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。太陽啊太陽！你是如此毒辣！這時教官發話了：“身體要蹦直，抬頭，挺胸，收腹，身體還要前傾，全身肌肉都要用勁！”他還過來給我們調整姿勢。不一會兒，有些人就脖子，腰，腿痠疼，偌大的汗水順着臉頰滑下，落到地面上，一眨眼就被曬乾了，當我們卻一動不能動，因為這是在軍營中，做任何事情都要向上級打報告。
時間一分一秒地過去了，一聲虛弱的“報告”打破了這緊張的氛圍，我們都往一個點看去，一位女同學好像中暑了，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起啊！
這一天是最累，但是沒有一個人叫苦，抱怨。都在憑這各自的毅力堅持着，沒有絲毫的懈怠。晚上熄燈後不一會就全部呼呼大睡了。
後面幾天都是隊列練習，幾個番號弄得我們死去活來。番號，就是在行進中喊出的有節奏的口號。剛開始，我們三十幾號人的聲音比教官一個人的聲音還輕，教官不斷地給我們示範。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊着，這個舉動使我們所有人的內心被深深地觸動了。終於拿出了吃奶的力氣，長大了嘴巴，儘量把嘴張成“o”型，扯着喉嚨吼着。教官一遍遍地讓我們重喊，直到令他滿意。幾天後我們每個人嗓子都變得“滄桑”了，嘴裏時不時地含着含片，仍是費力地喊着。這給我的軍訓記憶留下了深刻的印記。
這5天中，教官們教我們唱軍歌，在休息的時候陪我們聊天，講述他的故事，使我們明白了我們這幾天的軍訓不算什麼，和教官的經歷比起來全是浮雲。
軍訓，這段如五味瓶般的回憶，我會永遠將他珍藏在心底，因為它教會了我團結和責任。
時間如流水轉眼即逝，一學期的頂崗實習結束了。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那麼不捨。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收穫的歲月。這次的頂崗實習可以説是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經歷了上學期一個月的綜合實習以後，我大腦中的東西開
始變得明確，但又好像缺少了那麼一點深度和鑽研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。
白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現了黨和政府對民族教育的關懷和支持。現如今學校佈局合理，校園建設整齊劃一，環境幽雅美觀，既有普通中學應有的規模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規則意識的培養，改善文明禮貌教育，嚴格執行校規校紀和獎懲制度，升留級制度。學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。始終狠抓教學常規管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校園局域網，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎和有力的保證。我在學校擔任七年級的英語教學。
一、教學工作實習
剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。現在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經驗。也發現每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節，最多時每週達十節之多我既從優秀老師的課中吸取寶貴經驗，也從其他老師的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做着重複的工作，上課、批改作業、訂正作業、佈置作業、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收穫，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在牀上時，我又會默默地反覆問自己：今天，我的教學任務都完成了嗎?上課的時候，我是否調動了所有學生的積極性?學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎?我又有些什麼收穫呢?……一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什麼錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來鬆懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。但對於一個初出茅廬的新老師來説，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經驗。
時間如流水轉眼即逝，一學期的頂崗實習結束了。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那麼不捨。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收穫的歲月。這次的頂崗實習可以説是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經歷了上學期一個月的綜合實習以後，我大腦中的東西開
始變得明確，但又好像缺少了那麼一點深度和鑽研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。
白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現了黨和政府對民族教育的關懷和支持。現如今學校佈局合理，校園建設整齊劃一，環境幽雅美觀，既有普通中學應有的規模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規則意識的培養，改善文明禮貌教育，嚴格執行校規校紀和獎懲制度，升留級制度。學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。始終狠抓教學常規管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校園局域網，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎和有力的保證。我在學校擔任七年級的英語教學。
一、教學工作實習
剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。現在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經驗。也發現每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節，最多時每週達十節之多我既從優秀老師的課中吸取寶貴經驗，也從其他老師的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做着重複的工作，上課、批改作業、訂正作業、佈置作業、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收穫，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在牀上時，我又會默默地反覆問自己：今天，我的教學任務都完成了嗎?上課的時候，我是否調動了所有學生的積極性?學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎?我又有些什麼收穫呢?……一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什麼錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來鬆懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。但對於一個初出茅廬的新老師來説，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經驗。
記得教導主任説過：教師職業是個良心活。的確，為了上好一節課，要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內容，課後我也經常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發現問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之後再到她班上實踐，看看方法是否有效。經過反覆的發現問題，修改教案，解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課 -堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下，我的教學技能迅速形成，教學水平明顯提高。
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