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有人説：“團結就是力量。”團結能夠產生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，老師拿着根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個步子就邁上了講台，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得我們連大氣也不敢出。可老師的臉瞬間卻“多雲轉晴”了，説要玩個遊戲——“放下去”。
此話一出，大家都鬆了口氣，立刻眉開眼笑起來。本來站在門口嚇得不敢進教室的同學乙，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來。
當然，凡事皆有規則，這個遊戲的規則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學都參加。
老師先讓我們討論一下對策，全班都炸開了鍋，不用説，我們組也開始熱火朝天地討論開了。同學甲這個“搗蛋鬼”出了個餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終我們總結了一條：放鬆。
在第一關“小試牛刀”中，我們組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔在棒上，沒一會兒，這道關，我們就輕鬆地闖了過去。
到了第三關“計時挑戰賽”，大家都摩拳擦掌，準備在這關大顯身手。自然，老師又給我們一些準備時間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合着用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。
經過前幾組的激烈比拼，終於到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來，我多想跑回位上啊，但臨陣脱逃可是不行，因為少了我，就沒法進行了。
我輕輕地託着棒，隨着同學乙的口號儘可能地快速向下就在我們就要勝利地時候，我這邊卻無緣無故地翹了起來，同學丙小聲地催促：“往下，往下!”我連忙把手往下，但卻離了棒，同學甲也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時，老師才喊停，我們自然延誤了時間。
從這次遊戲中，我體會到了團結的重要，也認真審視了我們組的不足，我們組有的時候很團結，一下能加十分。有時候不遵守紀律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同學甲沒寫完小本作業，我們組都不能加分了，同學甲沒寫完小本固然不對，可我們也沒有及時提醒，我們也有責任。
團結，才能共贏。
四年級的我頑皮、搗蛋，讓人不省心，而且經常在上課的時候説悄悄話，被老師不知道點過多少次名了。現在我升到五年級了，感覺比以前成熟了很多，不在頑皮、上課搞小動作，有了很多的自覺性。
升級每年都會經歷一次，從四到五，字面上感覺差別不是很大，但是現實中它們之間的差別可大了，就比如學習壓力的大小，五年級絕對比四年級的時候要大很多。五年級之前的我最愛玩了，上課從來不認真聽講，但是隻要我還學的話就不會影響我的成績，但是五年級了，只要我稍微的鬆懈一下，我的成績就會立馬掉下來，而且再想升上去就很難了，以至於現在我的所有的時間都被拿來寫作業了，有時候我經常寫的都忘了時間，更何況上課説話、搞小動作這種費時間的事。
記得那一次，我們那節課的老師暫時沒能來上課，於是我們集體決定自己給自己上課。這可是個新鮮事。我們經過仔細的商量過後，決定讓小梅擔任此次的臨時老師。上課鈴響了，小梅同學自信的走上講台，一開始，我們都覺得可能不會很成功，但是小梅威嚴的話一開口，班級裏的聲音立馬就沒有了。接着，她開始講課了，雖然沒有老師講的專業，但是我們都覺得這樣講課比較輕鬆，遇到問題了，每個人都敢積極的舉手提問，大大的提高了同學們的積極性。我覺得不僅僅是小梅升級到了老師，我們也同樣升級了，有趣而又有效率的課堂，讓大家也能夠更好的學習書本的內容。
在班級裏升級做主自己管理自己的學習是一件非常棒的事，以後我也要好好努力，走上講台為同學們講課。
今天體育課上我們請來了一個大傢伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來我們就要玩喜歡的拔河比賽了。
比賽前大家做好了充分的準備脱掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個個就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終於開始啦!a組和b組兩組同學同學的實力懸殊比較大，瞧!小乾乾一直在濫竽充數，不一會兒腳下一滑，便摔倒了，吊着繩子左翻右翻也爬不起來，活像一隻死去活來的螞蚱。垂死掙扎也沒有用了，小乾乾那組很快敗下陣來。
等男生分出勝負以後，我們女生也將閃亮登場啦!老師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們B組該同學排着整齊的隊伍，列隊站好。手拿麻繩，左右開弓，隨着嘟——的一聲哨響，便開始拔起來。“嘿——嚯——嘿——嚯”大家有節奏地喊了起來，為自己加油鼓勁。一開始還勢均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點體力不支了，我在最後就像一隻瘦小的螞蟻，艱難地馱着食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒能夠實現四兩撥千斤的神話，我們還是輸了。
輸了比賽沒有關係，最重要的是我很快樂!I am happy!
範文二：
昨天下午放學，我一回家就看到桌子上有一個我不知道是什麼的東西，長長的圓柱形，顏色白白的，兩頭還長着蘑菇。
我好奇的問媽媽：“媽媽，這是什麼呀?”媽媽説：“這是蘑菇棒，是在蘑菇種植地拿回來的。”“蘑菇怎麼會長在這個上面呢?蘑菇不是長在地上或是爛的樹木上面的嗎?”我更好奇了。“你説的那個是野生的，這是人工種植的，這個塑料袋子裏面裝的是木屑和蘑菇菌種，要適當的温度和濕度就可以長出蘑菇啦。”媽媽耐心的説。“哦!原來是這樣啊!”可是，我以前見過的蘑菇是長在木頭上的啊?媽媽説：“這是兩種不同的種植方法。那個是把菌種放在木頭上的小洞洞裏面。”“知道了。”説完，我立馬抱着這個東西，放到房間的桌子上了。
這些蘑菇好大啊，還有好多好多小小的呢，樣子跟靈芝差不多，一邊大大的，一邊小小的，蘑菇表面的顏色是棕色的，下面是白色的，很好看!我想味道也一定不錯，若不是沒長多少，我早就想摘下來吃了。
今天一大早，我就發現蘑菇長大了點了，還有許多小蘑菇也長了出來."媽媽!快來看呀，它長大了!”我叫道。“哪裏?”媽媽走了過來問。“這，這和這。”我指着那些地方説。“哎!是真的耶!長得可真快啊。”媽媽驚奇的地説。“是啊。”我不以為然。過了幾個小時以後，我感覺它又長了。“這個蘑菇似乎長得也太快了啊。”我心裏這樣想着。
真開心呀!今天知道了這麼多東西!
範文三：
放學了，放學了!我看見班裏就剩下幾個掃地的同學了，就趕緊收拾好作業本，當我拉好拉鍊的時候，發現桌子上有一本《學業測評》，咦?我不是剛剛才放進去的嗎?不管了，隊伍也許早就走了，我還是先塞進書包裏再説好了。
上了車，我氣喘吁吁地嚷嚷道：“這書包怎麼這麼重啊!跟石頭一樣!”回到家的時候，好不容易把書包拖出車子，拉開拉鍊。寫做什麼呢?還是數學吧!於是我找出《學業測評》來寫，發現《學業測評》上面的字不像我寫的字，而且是用鋼筆寫的，可我明明記得我是用鉛筆寫的呀!難道……我快速的看了看封面的名字——孫緒濤。原來不是我的。那我的呢?我着急的翻了翻書包，果然還有一本《學業測評》，而且……而且是我的!
我仔細的回想着為什麼孫緒濤的《學業測評》會在我的書包裏呢……為什麼呢……哦!我知道了，放學的時候，孫緒濤也在收拾書包，他大概因為自己桌子上放不下去東西了，所以才把數學作業放在我的桌子上的。我呢誤以為是我自己的，因為我們班同學的《學業測評》完全是一模一樣的。再説了我又沒看見孫緒濤他把作業本放在我的桌子上，所以我才把他的帶回來。不過還好我的《學業測評》還在。要不我今天晚上數學做什麼呀!可是……那孫緒濤他晚上沒有看見《學業測評》，會不會很驚慌，急着找《學業測評》呢?如果我明天早上把他的《學業測評》交給他，他會不會怪我沒看清楚呢?其實，我是想看清楚的，可是今天晚上的作業特別多，所以才懶的看《學業測評》上的名字的。
下次我一定會看清楚作業本到底是誰的了，再也不會像今天這樣了。明天還不知道我交給孫緒濤後，他的表情會怎樣，會不會對我大吼大叫的呢
在我們的生命道路中，有坎坷，有快樂，有悲哀，有很多很多東西。
我的生命裏藏着許許多多的事兒。它們像海浪，翻滾在我的心中。它們像星星，閃爍在我的心田裏。但有一天，有一件事，讓我難以忘懷，記憶猶新。當我面對兩面選擇時，他會浮現在我眼前，十分清晰。
那是一個晴朗多風的日子，我從外面回來，心情格外好，一路蹦蹦跳跳，哼這小曲兒地走到了家的樓下。忽然，我看到一張綠色的紙在地上，走近一看，竟然是一張50元的鈔票。我心裏想：我的運氣真好啊!撿到了一張大鈔，太幸運了。我毫不猶豫的撿了起來，心裏打着如意算盤想：我可以去買什麼呢?想着想着，不知不覺地都到了家。
一到家，我立刻將錢放入了抽屜，好像生怕別人和我搶一樣。作文
可是，一兩分鐘後，我心中的善與惡開始打架了。
善良的説：“我想你應該放回去，不然，錢的主人會着急的!”醜惡的説：“返回去幹嗎。這可是50元啊!50元，你可以買好多東西呢!”善良的又發話了：“你絕對不可以這樣，你一定要做一個誠實的好孩子，好同學!”善良的還沒有説完，醜惡的擋在他前面説：“你把這錢收起來，那就是由你支配啦!你想買什麼，就買什麼。”作文
雙方打着激烈的戰爭，我的心七上八下，忐忑不安，像做了什麼虧心事一樣。
這時候，門開了，是爸爸媽媽回來了，我跳了起來，跑去找他們，把事情的經過一五一十地説了出來，並詢問了怎麼辦。
他們把我拉到一邊，意味聲長地對我説：“女兒啊，不知道什麼最重要嗎?是誠信。如果一個人失去了誠信，那麼，他今後會失去朋友。如果一個人失去了誠信，那麼他可能會碌碌終生啊!你想做這樣的人嗎，你想失去朋友嗎?”我聽了，感到十分害怕。因為我怕失去朋友，怕做一個碌碌終生的人。我趕緊搖了搖頭：“不，我一定要誠實。”
我的手裏緊緊攥着那錢，感到這錢好重，因為他帶着誠信。
我飛快地跑下了樓，把那張鈔票放回原位，最後看了一眼，便走了。
我不知道那錢的主人會不會找到它，也不知道會不會有人將它撿起放入口袋。我只知道，我是一個誠信，善良的好孩子。
人生的道路上，每一件事都十分耀眼，如果將它們串成一串風鈴，那麼，風一吹過，會讓它發出悦耳動聽的聲音。
那一天，我真快樂!
感悟墮落
人生最痛心疾首的莫過於“青燈苦讀數十夜，成績卻慘不忍睹啊。”
我們第二次月考囊括了本人的惆悵失意……為了迎戰月考，前幾天我是付出了心血與汗水，可收穫的，是什麼?我捫心自問：這幾天我到底幹了什麼?該複習的，複習了嗎?我依然堅定回答：“我無愧自己。”可是，出來的答卷又是什麼呢?
接到成績的那天晚上，我真的很想放聲痛哭，可是，哭又有何用?我看着手上的心態書，上面説“真正強大的人，會在困難面前汲取經驗，重新迎難而上。”
我沉思了，這次的失敗，是什麼原因?是否是期會考試考的太好，驕傲了，覺得這些課程都是小兒科?不屑一顧?雖然，表面上一臉鎮定，實際上心裏已經亂套了吧。我又從高高在上的寶座上跌落，墜入無盡的深淵，我心中若還不幡然悔悟，是否，還會繼續沉淪?我不明白，真的很不明白，我已經竭力剋制驕傲的情緒，可是，為什麼結局仍是如此，我不甘心啊。也許，這是一次考驗……對我精神的考驗，我要把所有的困難都視為一次次的考驗。即使，是無盡的深淵，我依舊無悔，墜落，是為了再次的上升，上升，是為了更高……如此以往，永無止境。
面對墜落，我們不應該逃避，我們應該去感悟他，把他作為我們走向巔峯的“踏腳石”。我們要正確認識他，逃，逃不掉;躲，躲不開。唯有把它踩在腳下，精神才能得到昇華，力量，才會更強。
墜落並非真正的失敗，逃避的人，才是懦夫。墜落，只不過是上升的契機罷了，要抓住它，才能……鬥破蒼穹!!!
範文二：
步入國中
來到了國中，陌生而又熟悉的面孔映入眼簾。心裏浮起一絲想法：我還要找到自己值得信賴的閨蜜。
我被分到了七年二班。站在門口我冷淡的望着大家，沒有人在意我，畢竟我沒有那麼耀眼。
“你醒來時候，問候你好。生氣的陽光……”我掏出我的小西維牌子的手機。
對方卻掛了。“喔!打錯了。”我滿不在意的望向窗外，孤獨的寒意不脱離我。
“哎!!??四葉草!!你好嘿嘿!我是行星飯葉子~我們可以做個朋友麼!?”一個女生好奇的望着我，眼裏充滿喜悦，她是行星飯。她長得很獨特，有點像外國人，名字叫做葉子。
“哦……你好，我叫做關越。恩，四葉草呢!”我優雅的顯出了一個微笑，我從來沒有這麼自然過了。
“哇塞!關關好帥!”她的話我驚呆了。也正是她改變了我……
時間久了我們的關係很親密，在班級裏也是形影不離的閨蜜。
隨着時光的流逝，賈平凡也加入了我們。
我記得葉子説過：We are one!我們是一體：帥氣組合。
國中不是我想象的那麼糟糕，我放棄了冷淡的角色，充當了活潑可愛的人。
葉子，凡凡，我愛你;我最好的閨蜜。
範文三：
童年的鋼琴
樓下的那位姐姐又開始彈鋼琴了。她每次都在我睡覺的前後才開始，每次都會有一首《致愛麗絲》。她彈得極快，而且很流暢，聽着聽着我就睡着了……
其實，之前我也練習過鋼琴。聽媽媽説，我在6歲的時候就想着要彈鋼琴，於是在我7歲的時候，爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現在依舊在客廳裏放着，它看上去依舊很美，只是有些寂寞吧。
我的第一位鋼琴老師是一位男老師，我叫他葉老師。葉老師的學生有很多，而他又只有一架鋼琴，所以他的學生就只能在鋼琴便排着隊，等着上課。我也是這樣，一節課大約只有20分鐘。在這很短的時間裏，他要把上星期日的作業聽一遍，作出點評，並把我彈得不好的地方彈給我聽，然後佈置這個星期的作業，在示範一遍，講好要點，這節課就結束了，不等我説再見，下一位學生就已經做在琴凳上開始上課了。
那是老師給我佈置的只是一些簡單的練習曲，像“練習8”、“練習52”，我沒有彈過一首“真正”的樂曲，再加上練琴犧牲了許多我玩的時間，而且老師的脾氣又不怎麼好，漸漸地，我對鋼琴的興趣淡了下來。就在這時，媽媽給我換了以為老師。
她就是我的第二個鋼琴老師，楊老師。她曾經是媽媽的同事，現在是爸爸的同事。她很温柔，有長長的捲髮，她擁有一間自己的琴行，琴行裏有許多間教室，她把時間安排得很好，所以一節課有1小時。我好喜歡她上課，慢條斯理的，她會反反覆覆地聽我彈。她講課很具體，會在每個難的樂句邊上寫好多話，要怎樣彈，注意什麼，她好親切呢!她要求很嚴格，不像葉老師“差不多就行了”，她要我把每首曲子都練到“完美”，一首不長的曲子練一兩個月也不算稀奇。我很喜歡在她的琴行裏溜達，沒事弄弄這個那個的，她也不説我，只是説，早點會家吃午飯(因為我下課在11點)。隨着年級的升高，我不能在保證她説的每天練1小時、週末每天3小時，我把更多的時間用去看書，做作業，又再次放棄了彈鋼琴，直到現在……
聽着《致愛麗絲》，除了漸漸長大的我，記憶中剩下的，也只是無奈。
時光悄悄的溜走，寒冷的冬天跟着陣陣輕風徐徐的遠離，也隨着他的腳步，度過了六年級的時光。老天開了一個玩笑，讓我們在六年級相遇，成為了好朋友。可能以後不能再相見，但我希望我們永遠是好兄弟。上帝開的玩笑也並不是沒有收穫的，讓我們都收到了一份真摯的友情。
江華橋，在六年級裏，一起度過了許許多多的時光。最令我難忘的就是一起參加籃球隊的時候。每一次，在遇到考驗的時候，你總會笑着對我説：“現在的你比以前厲害多了。”也讓我體會到了什麼是朋友。記得在我生日那天，我説今天晚上不會去了，你卻説了一句：“不去以後再也不能去了。”我笑一笑，什麼也沒有回答。但心中有一點後怕，怕因為這次失去你這個兄弟，雖然我知道你不是那樣的人，但我也會害怕。生日的那天，我還是照着我的意思去過了一個生日。心裏十分高興，但會不是想起你。
那一天以後，我們還和往常一樣。在做操的時候我對你説：“我不想再練了。”你説了一句：“你確定。”你的話讓我的心在糾結，在思索我要不要去。晚上由於你的話激勵了我，我鼓起信心去了。六點半時點，終於訓練完了。但在中間發生了一件事情。王加鵬在我訓練的時候對我説：“別自討苦吃了。”我聽了這句話也十分難受，不知到該不該留下來。再加上陳德明也不想呆下去了，心也動搖了。我知道王加鵬在對我好，他的話是一句關心罷了。看着你和王加鵬，我不知道該走哪裏。
訓練完，我十分疲倦。在心裏掙扎着。一邊是江華橋的鼓勵，一邊是王加鵬的關心。不知道該何去何從啊。心中掙扎着，越想越難受，兩個都是好兄弟啊。第三天，我在做操的時候時候對你説：“我不想再練了。”你還是一句話：“你確定。”我這次十分堅信了。可能是因為我在訓練時的疲倦再加上陳德明的離開和王家鵬的關心，讓我下定了絕心。你在用激將法在告訴我不能。
最終，在那天晚上我離開了球隊。後來，我們和以前一樣玩耍，並沒有因這件事讓我們的友誼出現裂痕。我相信永遠也沒有那一天。因為我們是好兄弟。真想對你説一聲：“謝謝你，就算我不在那裏，你們也不差隊友。你讓我知道了你是一個可以玩的好兄弟，你讓我知道兄弟遇到困難了要盡力去鼓勵他，你讓我知道了許許多多。但是我還是退隊了，不知道該説謝謝你還是對不起。但還是要謝謝你。我希望我們的友誼不要讓時間沖淡，我希望你永遠記住我是你兄弟，我希望我們以後還能再見。你的兄弟潘翔”
天漸漸暗了起來，鵝毛般的大雪在空中肆的狂飛着，六角形的晶瑩雪片隨着狂風飄悠悠的結束了空中之旅……
雪停了。望向遠方直插雲霄的雪山，心中不禁“砰砰”的跳了起來。這次我的目標是雪山頂上的滑雪場，大人們把我和哥哥送到這山坡上，都下去找餐廳吃飯聊天去了。哥哥一路上興奮地合不攏嘴，相反，我卻是憂心忡忡，心裏一直祈禱，可以有個意外是個讓我不用自己去滑雪，只可惜天不遂人願。遠方的天際與高聳的雪山重疊，分不清究竟是山還是天。一時間，只覺得眼前是一片潔白，似夢似幻。
坐着纜車緩緩上到山頂，穿上有厚又笨的滑雪服，緊緊抓住雪杆，才能防止自己滑倒。一時間，我竟像只笨重的狗熊。抓着欄杆慢慢登上最高峯，玩着陡峭的雪坡，看着有些不會滑而半途摔倒的人，我感覺自己的心彷彿都在顫抖者。突然，我腳下一滑，一個踉蹌，讓我更害怕了。心裏兩個聲音大聲的爭吵着“你不行的，這麼高，摔下去指不定會骨折哩!放棄吧!看看雪景也好。”“不要啊!你怎麼能這樣輕易的放棄呢?你能行的，要相信自己，要堅持，我會為你加油的!”最終，我還是決定要試一試。我雙手緊握着雪杆，咬咬牙，一副大義凜然的模樣，一鼓作氣的向下俯衝。可是，沒滑幾米，我便狠狠的摔了下去。
掙扎着站起身，心中為自己慶賀了一番，我突破了膽小的自己。這次的摔倒激起了我以往不服輸的勁兒，跟滑雪叫起了真，誓要學會它。我聽從教練的指導，抓緊雪杆，腳成內八字型，微微彎腰，重心向前，再一次向下衝去。這一次，我仍然摔得慘烈，但比起最初，也算是有了極大的進步。一次次的摔，一次次的失敗，一次次的痛……
當又一次準備俯衝時，我開始猶豫了。這麼多次了，我依然學不會，是不是我太笨了，沒有天賦，學不會?我還要堅持嗎?腦海裏一個信念鼓勵着我：“不要放棄，不要輕易言輸，不要半途而廢!相信自己，成功就在眼前!”我喘着粗氣，使勁兒的的點一下頭，為自己加油，又一次向下衝去。這一次，我成功了!感受着從身邊掠過的寒風，摔倒的遊人，喜悦充盈了全身，我似乎變得更加精神了!
臉上、手上、衣服上……沒有一處不濕透了，汗水交加;因為冷而被凍得紅撲撲的臉頰，正在開心地笑着……
我成功，因為我不放棄!
如果説成功是風雨過後的絢麗彩虹，那麼失敗則是雨滴，是成功之前必不可少的大雨。
去年國慶，老爸給我報了游泳培訓班，美名其曰“鍛鍊身體”。不得已，天生膽小怕水的我不情願的在領近冬天是被迫去學游泳 。
來到泳池，我先在教練處報到後，教練便陪我去練習蹬腳，教練一邊做着動作，一邊耐心地向我解釋説：“你先把腳放鬆，抬上來，不要動，然後用力把腳尖往後靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個動作就完成了。自己先練習30個。”在教練手把手的教導下，我好不容易練好了。接着，教練便帶我下水了，這時，我的心不由得緊張起來了，就像是十五個吊籃打水——七上八下：一會兒想，我會不會沉下水呢?一會兒想，我在水下憋不住怎麼辦呢……
我小心翼翼地扶着欄杆開始下水了，用腳先輕輕地碰水，哦，水好涼，我不禁打了個寒顫，不過我心想，涼就涼，拼了!等我整個人都下水池時，感覺全身都冷冷的，心不知不覺地提到了嗓子眼。教練先教我練習水下憋氣，我看着教練的示範，先深吸一口氣，然後把頭鑽進水裏，可是，只一秒鐘，我就已經憋得不行了，像是要窒息了一樣，我迅速地把頭從水裏鑽出來，可還是不小心喝了一口水!“你在水中千萬不能吸氣，憋不住時，把頭抬上來，張開嘴吸氣就行了。”聽了教練的指導，我調整了一下後，鼓起了勇氣，再次鑽入水中。“咳咳……不行啊!”我嗆了幾口水，狼狽的從水中抬起頭。唉，就説我不行，果真。我失望極了，也灰心極了。
“繼續。”教練見我停了下來説，“學游泳，總歸會有幾次失敗。”嗯，我使勁點頭，失敗算什麼，小菜一碟。古人有云：“失敗乃成功之母”。我一下子覺得自己渾身充滿了力量，有使不完的勁。我深吸了一口氣，放鬆了一下，鑽入水裏，但是，身體卻不聽使喚，老是浮不起來，人也感覺越來越冷了，教練見了，對我説：“不要那麼緊張，你一緊張，毛孔就會收縮，你就會感到越冷。你只要把手輕輕地擺在水面上，伸直，身體自然會浮起來的，多練習幾次，你一定能行的!”聽了教練的一番鼓勵，我更加努力地練習着，、。一次又一次的失白不但沒有擊垮我的鬥志，反而越戰越勇。終於，“功夫不負有心人”，我終於能浮在水面上了。
生活中，難免會跌倒，這是必不可免的。摔倒了，再站起來，這樣，我不僅學會了堅強，還知道怎樣走路不會跌倒。是失敗給了我動力，授了我經驗，教了我堅強，我感謝你!
學習一種樂器，可能是心血來潮，也很有可能是一見鍾情。就因為這小小的緣分，將我與吉他聯繫在了一起。
還記得幾年前，我在快樂而又艱辛的日子會考完了我的古箏十級。如今，我的古箏一直靜靜地擺在那兒，不曾動過，不知不覺當中，被飛逝而去的時光撒上了厚厚的一層“銀霜”。
看到那帥氣的吉他，我不禁漸漸迷上了它。
在那長長的一排吉他中，有閃閃發光的，也有偏搖滾範兒的。我挑了又挑，最後還是選中了它——
那是一架深藍色的吉他，琴箱的邊緣處泛着黑色。那藍深得高貴，深得典雅，而又似孤傲。不光是色澤，;令我耳目一新的是那琴音。
因為那是一架古典吉他，六根弦是尼龍線，指間輕輕從第六絃劃下，是那温婉而又柔和的音色從琴箱傳來，宛如那從遙遠的遠古森林飄來的。
回到家後，我才發現，其實那吉他掂在手上，並不是那樣的笨重，而是十分的輕盈，就似一個恬靜的姑娘。
夢之編造
第一堂課總是那麼的緊張，可那老師卻用他那憨厚的笑聲緩解了我們那一次又一次的小緊張。
吉他老師有一頭雜草似得蓬髮和那圓滾滾的啤酒肚。説起話來超像一位語文老師：標準的普通話，滿嘴的大道理，脱口就來的思品教育。無疑讓所有學員想到了自己的語文老師。
“吉他，英文名叫Guitar。與小提琴，鋼琴，並稱為世界三大樂器。而吉他主要分為兩大類：電子吉他與普通吉他，而你們的吉他都……”
剛開始，這位吉他老師並沒有為我們講吉他的彈法，而是講了一大堆的吉他由來。他那肥嘟嘟的臉蛋隨着身體的晃動，也跟着有節奏地上下襬動着，十分可愛，小小的豆大眼睛有神地放着光彩。
就因為他的外表，所有人都十分刻苦地聽他講課。
在很久以前，有兩個農民，一個年老，一個年輕。老農民十分懶惰，總想獲得意外之財;而年輕的農民卻恰恰相反，他十分勤勞，每天早出晚歸。
有一年，他們所在的地方鬧饑荒，兩個農民只好忍飢挨餓。一天，老農民耕地沒一會兒就累了，於是他便靠在臨近的大樹上休息。樹林裏發出一陣陣槍聲，有一隻兔子受到了驚嚇，它到處亂竄，誰知，剛好撞到了老農民休息的那棵樹上，兩腿一蹬就不動了。老農民睜眼看見是一隻死兔子，心裏十分高興，他不顧自己的農活，拎起兔子就迫不及待地跑到年輕農民面前炫耀。他自滿地説：“看到沒有，今天我有肉吃了，而你只能捱餓。”説罷，老農民便得意洋洋地回家去吃他的兔肉了。年輕的農民認為那只是僥倖，他堅信只有勤奮勞動，才能獲得收穫。
第二天一早，年輕農民像往常一樣早早地耕地去了。將近晌午，老農民來了，可他沒帶任何農具，這讓年輕農民感到十分奇怪。他走到老農民面前疑惑地問：“你怎麼不帶農具來耕地呢?”老農民説：“我才不要做那種又累又髒的活呢，我只要坐在樹下等兔子就行。”年輕的農民感到十分好笑，他對老農民説：“世界上沒有不勞而獲的事情，只有自己付出努力，才會獲得成果。”老農民聽了之後不以為然，嗤之以鼻。見他這麼頑固，年輕農民也沒再説什麼。
之後，年輕農民依然辛勤地勞作，他早上去森林裏打獵，傍晚就回來耕地。終於，他的努力有了回報，日子一天過得比一天好。而那個老農民依舊在樹下等待着。日子一天天過去，年輕農民快樂地生活着，老農民卻因為太久沒吃東西，餓死在了樹下。
同樣是農民，然而最後會有什麼樣的生活完全取決於自己的努力;不努力就想獲得成功的人，結果只能一事無成。只有通過自己的努力，才能有所收穫!
週記600字大全（一）：
《校園生活一顧》
這幾天的心情就像現在的天氣一般，又陰沉，又鬱悶。這也許是由於近日成績的失意，或者是寢室中的不和睦造成的。今天上午十一點半，在辦公樓的西北側，可以看到我踱來踱去的身影。
事情如此，今天要進行男子1000米的測試。我被分在第三組，與其餘九人分成一隊，正在熱身。我自知體力甚弱，加之才上了三節課，在唯一的一次正規訓練中我列倒數第二，實在令人詫異，眼看考試就要開始，我卻心急如焚，憂心忡忡，惶恐不安，殆矣，殆矣！
作好起跑姿式後，銀老師口令一下，眾人飛奔而去，速度為離弦之劍的二分之一左右，我跑在中間靠後的位置。“新開的茅廁還有三天香呢”，我一開始那半圈還跑得不慢，不過好景不長便已大汗淋漓，頭暈目眩，氣喘吁吁了。我知道這樣下去再有半圈我便會累得上氣不接下氣，於是決定採取行動。我按照老師教得長跑方法，兩步一呼，兩步一吸，中等習速奔跑。雖然累倒是感覺不到，但卻被幾位人物追了上來，差點弄下倒數第一。翟子傑與我為伴，五圈半中的第一圈跑完後，那邊的眾多同學加開油。有的甚至用激將法命令我衝刺，只是我已累得連話都答不上來了，只管先把流言蜚語棄之不顧，甩開大步向前奔去。
總算我還攢了點力氣，到了最後那半圈時，竟狠命衝了上去。只覺得又酸又痛的腿彷彿失去了知覺，只麻木不仁的擺動。但是――我還是突破了終點，時間5分33秒，及格分為4分20秒，我無力地走回。
上午的事隨着鈴聲逝去，下午放學後，教室裏又是另一番景象。
兩個學習委員站在講台上，宣佈一件關於全市科技競賽的事，讓全班六名同學報名。我本以為是眾人爭着搶這六個名額，不料卻稀零地舉起兩隻無力的手來，實來可笑。這時王老師已走，憑几個女班幹部平定不了“天下”，只能在噪音中“作戰”。眾人皆不住地兩兩搭話，脖子伸得老長，跨度極大。我曾有報名的念頭，但卻感到不少障礙的存在，起碼我是想象力差，再則不會寫論文，三則學習太緊張。最後，我沒有報上名，全班同學在一片混亂中蜂擁而去。
消極情緒有礙身體健康，現在，我的情緒很需要調節。畢竟是星期日還有一場“希望杯”奧數競賽，心情不好，如何考好？
週記600字大全（二）：
《再感百家爭鳴》
春秋百家爭鳴，儒家孔孟學説影響最大。今日我們班實行作文改革，景象與百家爭鳴頗為相似，只是不知最後花落誰家。
追述起來，上學期班中曾有一位大名大名鼎鼎的人物引發過這樣的事件。當時眾説紛紜，各抒己見，一片轟鳴。倘若在國小時，老師非得拿上大板子抽你幾下不可，但現在卻不同了。今日下午作文課，王老師宣佈了諸多條款和分了小組後，我們便開始評議。
本組成員共五人，分別為我、賀佳、王慧、劉璐和翟子傑。循環性改動對方作文，寫上評語，()記上本人姓名。這一舉動使眾人受益非淺，大家不必拘泥於形式，可以自由地發表見解。這樣過了半節課，時機已成熟，王老師開始讓組長髮言，或者説是總結。
劉璐發言時説我從一片樹葉上捕捉到了靈感，直説得我不好意思了，才打住。緊接着班中的新秀們又踴躍地開始發言。譬如竇紅宇，講得還不錯。學習委員孫楚宜的總結最具代表力。她首先講了一些評議時的“小插曲”，關於李小宇、楊京之類的，講得有條不紊。殷澤遠站起來“批駁”馮雲濤將郭洋的文章修改得一無是處，繼而又引得沉默寡言有馮雲清奮起反擊，滔滔不絕也將他頂了回去。真是英雄碰上了豪傑，難分上下。吳昊的發言又圍繞高棟進行了專訪，惹得高棟又氣又惱，卻是作聲不得……
最後，整個活動在王老師的一聲令下後結束，我懷着興奮的心情離開了教室。
週記600字大全（三）：
《我的“希望杯”賽》
經過半年的期待，終於迎來了希望盃賽的到來。我不願意自己的努力會諸東流，但是，前途莫測，只能盡力而為了。
早晨我起牀很晚，早餐是方便麪，隨後就匆匆忙忙地夾上文具盒與草稿紙奔了出來，考場在本班，但是還沒開門，我在人羣中尋找自己的同學。我們的談話都是緊扣主題的，因為到了這節骨眼兒，想必沒有人會有更多的心思去想其它事情。卷閘在談話時“嘩啦啦”地打開來，門也開了，我懷着激動興奮又忐忑不安的心情步入考場。
臨考老師開始發試卷，當時我的心“撲通撲通”的跳，甚至連握筆的手都不由地顫抖起來，可以想象，當時我是多麼緊張！但是，我的理智仍然是清醒的，畢竟自己被錄取的希望十分渺小，何必在這裏庸人自擾，杞人憂天？我習慣了給自己做思想工作，這時，更是需要這一點。在這種精神貫注的情形中，我在草稿紙上寫上了第一筆。題是由易到難的，在選擇題中，我用了前前後後約摸一個鐘頭才全部完成，當然，其中的許多時間是用來做填空題。我將題紙翻來覆去地看了足足二十遍，其中第一次收穫自然最大，以後每看一次都能做出一道半道來。直至下課鈴響，剩下三四道不會做，也就胡填了一氣。
考完後，我自認為發揮不錯，雖説不是十分確切，但也自我安慰似的東奔西跑，還給家中打了個電話，彙報軍情。回到寢室，下了會軍棋。我希望在老師公佈成績那天自己能流露出驚喜的神情。
假如我有資格參加第二試，那麼，我將嚴陣以待！
我嗓子發炎了，醫生叔叔讓我輸水。我好害怕啊。護士阿姨讓我在牀上躺好。媽媽讓我聽話，不要亂動。該扎針了，我一直求着阿姨扎的輕點，我害怕疼的。
阿姨笑笑告訴我説：“握緊小手，一點都不疼的。”媽媽都不敢看。很快就紮好了。結果像螞蟻咬似的，一點都不疼，真是嚇死我了。
阿姨對我好極了，還在我的胳膊旁邊放了一個用過的輸液瓶子裝的熱水。説這樣就不大涼了。還讓我閉上眼睛睡覺，這樣才能很好的吸收。我睡不着，但還是閉上了眼睛。
媽媽有事情出去了一會。我實在是不瞌睡，就偷偷的睜開了眼睛。其他的病人都在那裏睡覺，護士阿姨在一旁看書。突然我感覺胳膊那裏有點熱，但一想肯定是熱水瓶的原因。我眼睛盯着那個輸液管看着，感覺好像那裏有一股白煙，但是媽媽不在，我也不想亂説話。就在那裏想，到底是什麼才會有這白煙呢？？
就在我納悶的時候，媽媽進來了。我趕快告訴媽媽。媽媽笑笑，説睡覺吧。有什麼白煙啊。這個時候，護士阿姨趕快走過來，掀開我的被子：“呀，水瓶塞開了！”媽媽也慌張的説：“牀單都濕了，毛衣也稍微有點濕了。”護士阿姨趕快拿毛巾墊在我的毛衣下面。讓我向牀的裏面挪了挪。
媽媽説：“幸虧阿姨細心，把瓶口朝着牀的外面，要是朝着裏面，肯定都把你的衣服全弄濕了。真細心。”
“水太熱了，裝的也有點滿，把瓶塞衝開了。一般我都是把瓶子口朝外，就是害怕出現這事情。沒有想到，還是發生了。”護士阿姨很不好意思。
“沒有關係阿姨，我還以為是管子冒煙了呢！都是我粗心，要是早告訴你，就可以造發現了。”我笑着説，因為我的觀察還是很仔細的，只是我沒有説出來。
我們都笑了，其他的病人也笑了！
週記600字（一）：《友誼》
第一節語文課上，趙雪梅來遲到了。她剛坐下，就掉過頭來對我説這次不算，她説她給我兩個透明像角，叫我別記她的名字，她還説如果不寫她的名字的話，她就拿報紙給我看。我被她逗笑了，今天她在我眼裏突然變得可愛了。以前我總是討厭她，不願意和她交往。記得有一次我主動提出和她交朋友，我們還拉了鈎，我們確實親熱了幾天，但不久又不那麼親熱了。現在呢，她在我心裏的位置漸漸變了，我又喜歡上了她。她真的拿了兩個像角給我，又分別遞兩個給劉明梅和趙豔。最近劉明梅和趙豔不和了，另一個就盡力調解，方法是寫字條。調解的這個人有時以自己的口氣寫，有時也模仿她們筆跡，用她們的口氣寫，還基本上是成功的。但現在劉明梅和趙豔還沒有和好，這又要趙雪梅採取行動了。我很喜歡和她們三個人一起玩，我們四個人一下課就到教室外面的走廊上丟沙包，走廊不寬，但如果是丟沙包，那四個人是最合適的了。每當這個時候，我們都感到非常高興，往往會笑痛了肚子。我們計劃今年冬天下雪時一起去照相，可惜今年冬天沒下雪，這個計劃便不能實現了。今天我們又商量去照相，約了幾個人，除我們四個以外，還約了朱海霞、謝芹、黃崇敬。趙雪梅帶來了三張報紙，她給了我一張，你給我我就看，反正你的名字還得寫上。
中午我就把報紙看完了，現在社會上正盛行這種報紙，許多怪七八糟的報紙出現了，上面的故事多數是不健康的，前久我們班的許多同學都在看這種報紙，我們稱之為“小報”，老師收了許多。我真弄不清楚為什麼會印刷這樣的報紙，其實寫這些東西的人也並不怎麼高明，還是看得出一些破綻的。
是什麼報紙呀？想不起來了，好象是那種刻印的粗劣品。
呵呵，還是個不受賄的大公無私的好乾部呀！
那時照相應該還是黑白的吧，記得國中畢業時我們幾個好朋友照了平生第一張彩照，就是劉明梅的爸爸幫我們拍的，這張照片還在，給俺帶過來了，下次翻拍傳上來配圖好啦。
那些純真的歲月喲！那份淳淳的友誼喲！親愛的朋友們，多年後，你們還好嗎？
週記600字（二）：《遠瞻》
新學期開始這麼多天了，我還是一片糊塗仗，天天在朦朧中過日子，沒有一個具體的部署。這樣下去只會時倍功半，因此思考一個適應的對策已成為當務之急。
計劃，應當以學習為主，以生活為輔。學習，又是以寫作業為主。因此，作業的完成效率必須要高，下午放學後到吃飯還有一個鐘頭，這段時間值得充分利用。晚自習上，要抓緊每一分一秒，不能拖拖拉拉。如果作業十分的多，那麼晚自習後到熄燈前的那半個多小時便更為重要了。
作業除了寫的外，還需要記。比如語文課文，數學公式，英語對話，政治定義，以及歷史、地理、生物等三科的諸多內容。這些其實不必要都堆到考試前，每天清晨都會有半個小時供我背誦。時間看似少，但畢竟“繩鋸木斷，水滴石穿”，功夫不會白費，血也不會白流的。
至於生活，包羅的範圍更廣，因為畢竟呆在寢室的時間比呆在學校的長得多。早晨起來，得整理牀鋪，穿衣整容。中午回來，要打掃衞生，整理書本，然後修身養心，為下午不瞌睡作準備。最麻煩的要數晚上了，得打上水，喝足了。然後得端上盆子，去外面把臉洗乾淨。鑽到被窩裏還不能安生，得聽錄音。然後等到十一點半才酣大睡，第二天卻是精神疲憊。
生活中和細節不容忽視，譬如花錢的管理。初來時我是十分節儉的。而現在，()也開始“飄飄然”了。有時一出去便花上幾個，這可不是什麼好徵兆，因此，我必須現在開始，一切從儉，扼殺亂花錢的念頭。
星期天的生活的確值得謀劃一番。因為條件問題，所以我們住校生可以工作的時間比別人少一半。每到晚上，總是提心吊膽的。這對完成作業來説自然不是件好事，白天呢，又會無緣無故坐到那兒發呆，浪費眾多寶貴時光。至於寫完作業後，那會更使自己荒費時間。昨天打籃球我打指頭頂得疼極，以至於現在仍然疼痛，日記也寫得稀稀落落，不成體統。早晨呢，仍是無休止的賴牀，十點也不起來，令人匪夷所思。以後可不能再這樣了。早晨的時間用來背誦，是有百利而無一害的。
提到早晨時間的利用，使我想到了一件事，本來我是堅持每天練長跑的，堅持了三四天，便不行了。我希望在日記裏立下賞罰狀，不要自欺欺人。
週記600字（三）：《意外的驚喜》
上國中後，我一直當着英語課代表。雖説四個代表理應男女平等，不過樑老師遵從“女士優先”，形成了“階級分化”。我只能天天跑腿送本，看似一清閒差事，卻是可有可無。甚至於有時想讓那兩位“高貴”的上司幫我發本，只會贏得一頓臭罵，這是什麼世道？
班幹部與課代表，差之毫釐，卻有天壤之別。班幹部們老是覺得他們的的差事太得罪人，不想幹，而課代表們呢，想必都是想與“幾人之下，幾十人之下”的班幹部媲美。於是，班中是一種穩形“圍城”形象。
令我感到詫異的是，在那幾天的“班課大會”上，班長郭鴻斌竟意外將我提拔為紀律委員。是福不是禍，是禍躲不過，我就糊里糊塗上任。我的第一感覺是欣喜，欣喜之後自然是憂慮，是那些大可不必的憂慮，就不必在此聲張了。
於是，郭鴻斌那話音未落，便有大羣人圍了上來。他們有的叫我請客，説我“升官”了，被“提拔”了，有的則要請我客，只有吳昊一人，跟我開這等“國際玩笑”。儘管如此，我仍然是口中一下不住地頂着他們活眼，手早已提上書包，“灰溜溜”地跑了，真是有趣！
第二天，我就開始“新官上任”。不過卻連“一把火”也燃不起來，看着本心發呆，“老虎吃天，無法下口”。同桌想搶我“工作記錄”欣賞一下，我道：“不讓！”人家乾脆賭氣不看了，只得作罷。
我希望自己能表現得出色些，像孫振銘那樣，做個“清官”，“好官”！
週記600字兩篇
週記600字兩篇週記600字：記一次辯論賽
九月第四周
為配合學校推廣普通話的活動，上週星期五，我們四（3）班組織了一場辯論賽。辯論賽的主題是“説普通話好，還是説方言好。”正方觀點是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點是方言文化也值得提倡。
一場別開生面的辯論會在同學們的期待中開展了。第一個站起來發言的是正方張琦同學，她出口成章：“只要會説普通話，走遍天下都不怕。”接着她還舉了個例子，她説，我國有56個民族會説幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎麼交流呢？那就談不上民族團結了。她的發言太有説服力了，令我們難以反駁。
我正想着怎麼反駁她，這時，和我一樣是反方的樹健同學站了起來説：“電視台開辦的方言版節目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊員脣槍舌劍，爭辯激烈。這時，正方辯手錦程在正方隊員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應該推廣，但是沒有普通話是絕對不行，再説，方言版節目收視率低，收視範圍小，收視對象少，而普通話節目幾乎每台都有，這樣普通話與方言能比麼？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會的.最後一個環節是總結陳詞階段，正方由亦佳同學總結陳詞。亦佳同學趁機講了兩個説方言鬧出笑話的故事，其中一個故事説道：一個麪館老闆不會説普通話，用方言和一個顧客對答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個故事來説明普通話是必不可少的。正方用幾個例子將我們反方駁得無話可説了，最後，我們只好認輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認識了推廣普通話的重要性，我們一定會當個優秀的宣傳員。
點評：週記的格式正確。班內舉行的辯論賽，是推廣普通話的一項重要工作，選材得當。小作者還能從眾多的發言的同學中選擇典型有代表性的來寫，學生的認識面廣，思路清晰，反應敏捷，推普工作取得一定成績。
週記600字：九月第五週
一星期的辛苦學習又結束了，本想回家過一個快樂的週末，誰知又過不成了。
今天，我們一家人一起去撿棉花。剛開始都沒有説話，在撿棉花，可是過了一會兒，媽媽問我在學校裏的事，我就開始跟媽媽説了很多學校裏的事，弟弟閒我們説話太煩，就罵我和媽媽，我和媽媽才不理他那一套，他就生氣了，説：“如果你們再説話，我就扔棉花或就不撿棉花了”一聽，我就火了説：“都像你一樣不撿棉花，棉花留給誰撿。”説着我和弟弟就打起來了，把好多棉花都踩倒了。這時，爸爸就開始罵我和弟弟，説：“你看你們把棉花搞成什麼樣子了，養活你們一個個都不容易養活，一顆棉花很容易嗎，其實都不容易，我和你媽一年就辛辛苦苦種點這不知付出了多少辛勞和汗水，你們兩個都以為踩幾棵棉花沒關係嗎？”被爸爸一説，我和弟弟都停手了。
經過了這件事，我明白了：爸爸媽媽是多麼辛苦，為我們他們都不知操碎了多少心，他們每天面朝黃土背朝天的在地裏辛勤的幹活都是為了我們，不知在地裏他們付出了多少辛勞，滴了多少滴汗水，所以我要報答父母，我要好好學習，拿出好成績去報答他們。
甜甜的礦泉水
天高雲淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高!
我們
我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎?”我問身旁的夥伴，他點了點頭。於是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然後擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順着脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘着氣。不知誰喊了一句，“真熱呀!歇會兒吧!”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝着水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“乾旱”的嗓子，卻發現他們也拿着空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少和同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶着頭慢慢向上爬，我心裏嘀咕：為什麼她不喝水，她不渴嗎?我心裏的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連説話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最後爬到山頂時，把水分給大家啊!大家喝着水，説：“還好有她，這水真是及時呀!”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，彷彿口裏還有那甜甜的礦泉水的味道。
媽媽，我愛你
母親像一把雨傘，為我們遮風擋雨，母親像一棵參天大樹，遮護着我們;母親像一本聖書，教我們如何做人;母親像一枝康乃馨，美麗動人;母親像一杯水，滋潤着我們成長;母親像天上的太陽，照亮我們人生的道路;母親像一支蠟燭，照亮別人卻忘了自己，永遠是那麼無私那麼豁達。
寒假到了，我的生日也即將到來。我的生日前一天，我們乘着自家的大巴車，來到了――武漢，那裏是外公外婆的家。來到了外公家，我一看見烤雞，便狼吞虎嚥地吃了起來，外公卻在一旁笑吟吟地説：“莎莎，慢點吃，細嚼慢嚥……”這時，姨媽來了，帶着一個禮物，“寶貝侄女，快看。”姨媽興沖沖地説，“姨媽給你買什麼禮物了呀?”我一看，呀!是我夢寐以求的芭比娃娃，我曾經跟姨媽説過，我想要一個芭比娃娃，今天，我的願望終於實現了。我心想：對於小孩子來説，這是一個多少紙也換不來的芭比娃娃呀!正前面，媽媽照了照鏡子，看着身上潔白無瑕的襯衫，穿着黑褲，漂亮極了，好似一枝康乃馨，美麗動人，又像仙女下凡，任何女性也比不過我媽媽。這時，我想去給姨媽一個擁抱，可卻和正要走來的媽媽一撞，媽媽那潔白無瑕的襯衫被我那雙髒兮兮的手弄的一個地方全是雞油，油膩膩的，誰都不敢去碰。我的心裏十五個吊桶打水――七上八下，生怕媽媽火冒三丈。我的心提到了嗓子眼。這時，媽媽温和地説：“寶貝，你雖然弄髒了衣服，但媽媽依然喜歡你。”我丈二和尚摸不着頭腦，媽媽又説：“你是不是很疑惑我為什麼不罵你啊?因為我看在你過生日的面子上，我不罵你。我們去吃蛋糕吧!” “好，不過，媽媽，對不起。”我一邊輕聲細語地説一邊低着頭。“沒關係。”媽媽笑咪咪地説：“過一會兒，洗乾淨就好了。”
母親像一本聖書，使我明白了：關愛像本書，裏面總是有學不完的知識;關愛像一片小草，神聖而天真;關愛像一支火炬，總能夠照亮我們的心;關愛像一個避風港，總能為我們遮風擋雨;關愛像每天的四個季節，春去夏來，秋去冬來，給人帶來無窮無盡的快樂與希望。
母親，我想對您説：“我愛您!”
一次讓我後悔的經歷
這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝着決定的方向走。我知道，這將是一個，呵呵，又是一個兇險的早上。
在昨天，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認，但現在不同，不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡遊戲——它是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒謬!我回來後的確很少再去網吧了——那是給他們面子。
他們給我説的那些陳穀子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我!但是，這麼久沒去，也似乎是有點習慣了。走的路上，我還在糾結着，腦子裏一片混亂，終於，我丟了理性，向着目標邁着步子。到了門口，我告訴自己説，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什麼顧慮都拋在腦後了。但是畢竟很久沒有幹這種事了——違心的事，心裏面終究還是，呵呵，悶得慌?我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如願以償地摸着鼠標，卻若有所失的盯着眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的難堪!
這是我才發現我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悦。我用我那喔齪的併發抖的手握住鼠標——它是我現在唯一的東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。
我的褲包內的手機震動了起來，我知道被發現了，雖然是早已經做好了心理準備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，
緊張，刺激，只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現在我都不知道，我這慣犯怎麼還會有這種感覺，良心發現?
我是走着回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得非常艱辛。我想着，若時光能倒流，我一定不會再去。但是這世上沒有後悔藥啊。
京城之旅
在這次去北京的航班中，我是無人陪伴的，脖子上掛着無人陪伴兒童的標誌：一個小袋子，上面畫着一隻小熊貓在吃竹子，裏面放着機票，户口本，登機牌。上了飛機，我的第一個感覺就是：我長大了，坐飛機都不用爸爸媽媽陪伴了，我實在太膽大包天了，也不怕沒人陪自己坐飛機了。
我現在就主要來介紹一下人民大會堂：人民大會堂建於1959年，建築面積達171,800平方米，比故宮的全部建築面積還要大。大會堂壯觀巍峨，黃綠相間的琉璃瓦屋檐，高大魁偉的廊柱，以及四周層次分明的建築，構成了一幅天安門廣場整體的莊嚴絢麗的圖畫。人民大會堂門額高懸中華人民共和國國徽，金光閃爍，十分引人矚目。我們這次大會得到了全國50位科學家、藝術家、教育家、藝術家的積極響應，並由中國教育學會、葉聖陶研究會、中國文化信息協會、歐美同學會、中國青少年科技輔導員協會等單位主辦。
這次我獲得了特殊的待遇，像國家領導人一樣走進了人民大會堂，發現那裏燈火輝煌，而且還有兩層樓，二層有一個紅牌子，上面寫着“愛我中華·全國青少年科學與藝術大會開幕式”，發言人就坐在它的下面。一大堆外國的領導人、專家和我國領導人來講了話：孩子們，你們是我們祖國未來的棟樑之材，你們都是一些小發明家、小藝術家，以後要當一個大科學家，大文藝家。我從他們的語氣中聽出來了他們想讓我們好好學習，長大了好報效祖國。
我們還去了北京大學，你們應該能想到我的心情是怎樣的吧。北京大學裏面有一箇中心會議室，我在那裏參加了一場會議。有一個原子彈的工程師也參加了會議，他説的一些主要內容：“我經歷過的第一次導彈成功發射，是在1962年，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，點火，發射!我們中國終於有了導彈了，我們中國不在是弱小的，而是強大的，強大的……”
在這次會議中，組委會還請我們去了長城，故宮博物院，天文館，中國科學技術館，清華大學門口的果脯店……長城對於我來説並不陌生，不到長城非好漢嘛。我的介紹完了，謝謝大家。
黎明降臨，新一天光明到來了，清爽的晨風吹散了憂傷的夢境，夢醒了!
我們所期待的這一天終於到來了，每個人都早早地來到了學校，興奮地搭上前往考場的大巴汽車。
車啟動了，我們興奮的坐在車位上，不幸的事情發生了，很多同學都不習慣車的環境，產生了部分同學暈車，嘔吐。。但這並不能阻擋我們前行，此時，組織上深藏不露的貼心護士黃大仙終於亮出自身的裝備與技能，服務着我們每個人，且還用他那油滑的口才掀起了良好的氣氛!(這時，使他在眾同學面前產生前所未有的好形象。)
過了一鐘頭左右，我們到達了體育考場，開始挑戰着這次體育考試，每個人的心理都充滿着興奮與緊張。
下午5點半左右，我們體力上的考試終於結束了;每個人臉上都顯示着不同的心情，考得好的人，就帶着一張飽滿的西瓜臉，考得不好的人，就帶着一張苦澀的苦瓜臉。。。每個人都懶懶地走上了車，個個類似都很疲憊。
車開起了回家了道路，“黃大仙”與“陳大帥”亮出了車上真正的高級裝備(麥克風)，帶領了我，鵬，楷等人開啟了屬於我們的“演唱會”，讓我們將疲憊轉化為快樂活力，帶動了全車的同胞，唱起了愉快的歌曲，就連平時嚴厲，一本正經的容嬤嬤(班主)也被我們帶入其中，讓整輛車都融入其樂融融的氛圍中。就在此時“黃陳”成為我班上的笑歌星!
在這其樂融融的環境中，看着夕陽，天空是紅的，連我也變成了紅的了。
親密的朋友
那是一抹高大的身影，高大而挺秀。站着那裏，沉默不語。縱使身上的蟲蟻爬滿了全身，任憑童孩嬉笑着在它身上刻下刻跡，無論歲月在它身上留下痕跡，風吹雨打，它總是安靜地站在那，不歪不斜，筆直筆直的。那只是一棵普普通通的樹，但卻是我最重要最親密的朋友。
那時的我不喜歡花草樹木，認為花朵雖然好看，但是有些花的香氣卻太刺鼻了，小草生命力的確強，但是渾身綠油油的，只有一種顏色，多單調?仙人掌也一樣，也是綠色，身上還長滿了刺，看着就覺得醜。而大樹，我搖搖頭，大樹太平凡了，長這麼高大也沒什麼用嘛,到最後還不只是被人們砍了當柴火用嘛!那時我對大樹印象就這麼糟糕，不覺着它有什麼了不起的地方。
特別是那次，我對樹的印象一直下滑到深不可測的深淵。
那次我和媽媽到外婆家玩，有天我被媽媽數落了一頓，受了一肚子氣，只想找個地方好好哭一場，便跑到一個隱蔽的的地方，趴在身旁的大樹上放聲大哭，哭到一半的時候，從樹上飄飄搖搖地落下幾片葉子，似乎在安慰我，撫摸着我，勸我不要哭了，但是，這場景在當時肚子裏一窩火的我更加怒火中燒，心想:你這棵爛樹，看我這麼可憐還戲弄我。我攥緊拳頭，狠狠地朝樹的身上來了一拳，“哎呀。”，頓時，我就捂着疼痛難忍的左拳，跳起三尺高，看着紅紅的左手，我不禁咬牙切齒起來。有了，我靈機一動，在地上挑了一顆較尖的石頭，看你還囂張，我立刻拿着石頭較尖的那一頭朝樹用力劃去，“嘶”我滿意地點點頭，揚長而去，只留下了一棵有着深深劃痕的樹，它依然不語，只是默默地看着我越走越遠的身影……
媽媽那偶然的一席話使我改變了對樹的態度。
那天，我無意談起樹的無用，媽媽聽了笑着説“傻孩子，你怎麼能這麼想呢，樹可是個是氧氣製造廠啊，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0.73噸氧氣呢。而且樹木可以調節氣候、淨化空氣、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡、等自然災害，是人類最好的朋友啊。還有……你怎麼能説樹沒用呢?而且大樹為我們奉獻了一生，它卻沒有一點怨言，璇，我希望，你也能成為一個擁有樹的品質的人，我們不能做中看不中用的人，不能只講外表好看，而對大家沒用的人，我希望你也能為我們祖國做出貢獻，你明白嗎?”媽媽意味深長地看着我，我突然明白了什麼，和媽媽説了聲回頭見，便撒開步子往那個隱蔽的地方跑去了，不一會兒，我便看見了那棵樹，那道疤痕還在，“沙沙沙沙”樹依舊友好地向我問好，我不禁久久凝視着它，我的心中充滿感動……
雖然從那以後我再沒到外婆家去，但是我的樹朋友紮根在那片土地上，那挺拔的身姿早已在我心中成為永恆。
校運會掠影
踏着二月的鮮花搖曳出的鼓點，邁着深春的和風旋舞出的律動，我們欣喜地迎來了期盼已久的春季運動會。
在這個如花如潮的日子裏，當你們迎着明媚的陽光，矯健地行進在人山人海、氣勢雄壯的運動場上的時候，你們的心情一定倍感驕傲和自豪。因為這個鑼鼓喧天、號角爭鳴的日子，必將成為你們展示自我、展示力量、展示魅力的比拚台，盡情地記錄下你們年少的豪邁與輝煌。我們班全體同學鬥志昂揚、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學校準備參加運動項目——全家福比賽對於這場比賽我更是信心百倍整場比賽我們都要展示出實驗班的風采為班級爭光添彩。我們每個同學的心中都釘了一個勝利的釘子都希望我們班得第一。
開幕式開始了輪到我們班入場了。伴隨着高亢、激昂的運動員進行曲我們個個昂首挺胸、邁着堅定有力的步伐正步走向主席台。到了主席台正前方時體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心和希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接着我們全班一起高喊：“努力拼搏、自強不息、勇爭第一”。然後我們一邊把隊伍變成兩列十三行一邊齊聲高喊：“一二一一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學校的操場上空迴盪我們非常激動。
4×100米是一場十分重要的接力賽，況且只有4個人。記得去年我參加時還和周啟晨掉棒了，這樣的陰影籠罩着我的心，緊張是難免的。手心裏總是冒着冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經都緊繃着，直到比賽開始的哨聲響起，我還在不停地擦汗。
江一諾咬着牙，紅着臉跑了過來，高喊：“快跑!”我如同聽到了號令一般，邁開步伐，起先並不快，後來我加快速度，超過了!裴怡玲的第三棒也始終領先，直至第四棒——那四班的王淑丹簡直不像正常人，怎麼可能有這麼快的速度!周啟晨雖然與她拉開了三四十米的距離，但還是被倒追了將近10米。這也不怪周啟晨，確實是王淑丹太強了!哎!還好，男生得了第一名，補回來了。
我們班在運動會上最有奪金實力的是女子八百米和四百米跑，男子則是二百米和八百米跑。第一個出場的是張鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是處於領先狀態的，他一直把優勢保持到一百五十米左右，可是最後衝刺時他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。
接下來上場的是支偉玄同學。他的任務很艱鉅：男子八百米跑和跳高。雖然他很賣力，但結果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒有進入複賽。我們並沒有沮喪，還紛紛安慰他，因為他已經盡力了。
輪到周海瀅出場參加四百米跑了。啦啦隊已經喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實力，男生也跑不過她。一聲槍響，只見她飛奔起來，像一支離弦的箭，把對手遠遠地甩在了後面。但是，在最後衝刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個運動員突然加速猛衝，周海瀅漸漸落後。快到終點時，她才超越那個運動員，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動魄。
過了一會兒，女子八百米的比賽開始了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領先，很快賽程過半，然而我們最不想看到的事情卻發生了：從她的神情上可以看出，她已經筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊着口號，她還在堅持着……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來越近……還有五十米……近了……她超越了那一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過了終點，又為我們爭得了一枚金牌!
開學第一天
春節假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期邁着輕盈的腳步悄悄來臨。今天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了!
我揹着心愛的書包坐進了老爸的車裏，想想又要見到我的同學了，心裏不由得激動起來。剛走進教室門，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一個多月不見，同學們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。教室裏，大家都在興奮地談論着自己的暑假生活，旁邊的兩位同學正興致勃勃地交流，詢問對方過寒假的情況，只見其中一位興奮地説：“我寒假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀。”
話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去上海過年了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學們都閉上了嘴巴。其實，誰都沒有安下心來，諾!看，同桌的同學又相互説了起來，什麼趣事、樂事、大事、小事……教室裏變成了“百家講壇”。
接着，我們發了散發着油墨香味的新書，語文、科學、英語……我看各科的內容比上學期都提高了難度。張老師站在講台上，對我們説：“同學們，寒假已經結束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了。這是你們國小生涯12個學期裏最後的一個學期，你們就要升入國中了，這個學期應該更加努力才行……”我想：是呀，這是我們國小生涯12個學期裏最後的一個學期，我們就要升入國中了!對我們這些六年級的畢業生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊!沒得説，只有好好學習才是我的目標。
下課了，只見陳志同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。徐琳冷不防問道：“幹什麼呢?神神祕祕的?”陳志猛然一抬頭，一看不是老師，鬆了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒幹什麼，就是作業出了點小問題。”説罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，肖老師要求檢查作業。陳志只得灰溜溜地躲着老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個矇混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
新學期，新起點，我也要有所行動才行。我決定，在新的學期裏我要更新我的目標，並朝着我的新目標努力、努力、再努力!首先，上課的時候，我要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難題目，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要利用週末和節假日，多讀課外書，不斷豐碩自己的知識。要擠出時間，多幹事。
讀萬卷書，行萬里路。只有好好學習，才能有一番作為。新的生活，新的起點，我已做好準備，迎接新的挑戰!
和老師的一次對話
現在的中學老師大部分都不懂得因材施教，並且教學方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜託您多指導指導了……”有的老師聽了家長這麼説，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會的，會的!”，其實口是心非：“你們的意思就是説，你們的孩子學不好，不想學，就要怪我們老師沒多指導了嗎?”
——這是一次班會課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多麼“委屈”的心聲。
其實，老師的想法錯了!
從主觀上講，我們學不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯了嗎?老師不是要教書育人，教學解惑的嗎?
我問：“我們為什麼學不好?”老師答：“因為你們不認真，不想學!”
我問：“為什麼我們會不想學?”老師無語……
是因為我們不喜歡這個老師，還是對學科沒興趣呢?對學科沒興趣是因為不喜歡這個老師嗎?還是不喜歡學科才不喜歡這個老師的?這都有可能。
可你們又會説了：“同樣是我在教為什麼別的同學都能學好?你卻不能呢?“老師們，你們問的問題太膚淺了。生物學中不是有講嗎?每個生命都是一個獨立的生命個體，都是與眾不同的，它們相對獨立，都存在着大大小小的差異。因此，可能別的同學智商比較高呀!或是她(他)對這一學科比較感興趣呀!
學習的好壞與智商的高低是有一定關係的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒什麼聯繫的。不是有句古話叫：“勤能補拙，笨鳥先飛”嗎?(當然不排除，那麼智商為零的)因此“興趣”才是學習好壞的關鍵!
老師們，你們聽到這裏可能會鬆了一口氣吧：“你們有沒有興趣跟我們有什麼關係呢?那得靠你們自己培養!”錯!“興趣”就像一把刀，你磨好了，過一段時間不用，又置放在空氣中，潮濕的環境中，那它還會生鏽的。因此“興趣”不是一個定數，它隨時都會變化。説到這裏，興趣的消失與產生就不一定與老師無關了吧!
可能以前，你被某個老師教時，你對那門學科很感興趣，也學得不錯;可一換老師，你就對那門學科嗤之以鼻了，並且成績也一落千丈!這説明什麼?
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責任全都推到我們身上來，讓我們寫什麼“反思”。你們不覺得很可笑，很悲哀嗎?我們瘦弱的肩膀上為什麼要承擔起那麼多不屬於我們的責任?這樣的重負只會把我們累誇，寫“反思”也並不能解決什麼問題!只增笑耳!老師啊，你們也該反求諸己了!
今天我們終於有個揚眉吐氣的好機會，但肚子裏的苦水又豈能三言兩語就道盡呢?更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權重”的班主任知道，可是要處分的，校規都“縱容”老師了，我們又能怎麼樣呢?
那次軍訓
在所有的水果之中，蘋果是我最喜歡的水果，它香甜可口，果肉鮮美，我每天都得咬上一兩個，我對蘋果一直不屑一顧。但這次在軍校的那個小小的蘋果，卻給予了我極大的誘惑。
那是一個烈日當空，大地像個烤爐一般的日子，我們邁着大步進入了軍校，一切顯得那麼新奇，可沒過一會兒，我們的第一次操練—長途跋涉，就開始了。我們的程教官給我們每人發了一個小小的蘋果，並告訴我們：“你們在行12公里的路程時，要抵擋住蘋果的誘惑，不能吃，今年到目前為止，還沒一個同學在途中吃了蘋果!你們也要加油!”我聽了若無其事地點點頭，心想：這不就是我每天吃的蘋果嗎?有什麼大不了的，我一定不會吃。於是，我踏着輕鬆而愉快的步伐，開始了跋涉。
一路上，我自信滿滿，一邊走一邊還傲慢地對同學説：“只要是吃的，都對我起不了作用。”我把蘋果放進口袋，抬起手臂，昂首挺胸，微風在耳邊吹過，一座座鬱鬱葱葱的山映在我眼前……漸漸的，我們走到了山路最陡的一段，我的腰彎了，背駝了，手臂也不像以前抬的那麼高了，腳也不聽使喚了，我的心情也不那麼好了，我不由自主地掏出蘋果，原本那小小的蘋果，現在在我眼中變得又大又紅，又香又甜，惹得我真想立刻咬上一口，可是耳邊閃過程教官的話，我又不得不放回口袋，這個蘋果好像一個石塊，有一點點得重……時間飛逝，我經歷了巨石、土路、沙坑等重重地考驗，腳像被開水燙過一樣疼，又彷彿燃燒了起來，我好似行走在一片沙漠中，又累又渴，連帽子都冒着煙，手刀割般的疼痛，心中那個想吃蘋果的念頭越來越重。
那個蘋果好似一個碩大的鉛球，無論放在哪裏，那蘋果總是在我的眼前晃啊晃，我的口水都在嘴中盪漾，我再也忍不住了，我把蘋果拿了出來，可我的心中彷彿穿梭進一絲電流：今年沒人吃蘋果，我不能丟臉!我強忍着疼痛，把蘋果硬塞入口袋……到了目的地，我們一個個都口乾舌燥，可是身邊一滴水也沒有，只見有的同學把蘋果拿出來聞一聞，還有的拿出來舔了舔，但是大家都捨不得咬下一口。我緊緊地拽着那個變得越來越重的蘋果，輕輕地告訴自己我：堅持，我一定要禁的住蘋果的誘惑!不能給班級抹黑!
一小時，兩小時……終於我們帶着疲憊的步子回到了軍營，大家都累得東倒西歪，一個個氣喘吁吁，大家都迫不及待的拿出蘋果，我一下子精神振奮，那原來就好吃的蘋果，現在顯得更加香甜了，一口咬下去簡直是人間美味啊!這是我吃過的最甜美的一個蘋果了。
吃完飯我打開電腦
吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺!”“要你睡覺，這都是為你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽説的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
星期天的早晨，我起了個早牀，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。 走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。
同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理着有點散亂的頭髮。 晨跑的人們在盡情享受着大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑着。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑着跑着，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿着紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。
駐足觀看的人羣，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
我的生活
緊張的學習生活結束了，我們也有自己豐富多彩的課餘生活，就
下課了，我們在走廊上玩，我跳繩，跳得滿頭大汗，我還想測試下一分鐘我能跳多少個，沒想到我竟然跳了100個。有的同學在抖空竹，把空竹往上拋，然後又接住。有人在踢鍵子，五顏六色的鍵子就像一隻只蝴蝶，上下飛舞着。
上體育課的時候，老師教我們做一套新的優美的體操，我們都不會，老師就一節一節耐心地教我們，我們就認真學，最後終於學會了。
我姥姥是一個勤勞的農民，她很喜歡種地，姥姥就買了二個大花盆，還買了種子，我問姥姥：“這些是什麼種子?怎麼種?”姥姥説：“這是辣椒和小黃瓜，要先放一點土在花盆裏，把種子放在土上面，再放一點土，然後澆水。”就這樣，我每天都仔細觀察，有一天它們發芽了，我就給它們澆水、鬆土、施肥，一天天過去了，紅彤彤的辣椒和綠油油的小黃瓜成熟了，我把它摘下來讓姥姥給我做好吃的飯菜。
我們小區裏有遊樂場，但是周圍有垃圾箱，垃圾箱又髒又臭，有害大家的身體，我和小夥伴進行了一次調查，發現大家都説不能把垃圾箱放在遊樂場周圍。我們的遊樂場沒有滑滑梯，大家説建一個滑滑梯，因為有些幼兒園的小孩想玩，所以要建。我們把調查的結果報給小區管理處，希望他們能完成我們的心願。
你看，我的課餘生活多豐富多精彩。
《記一節班會課》
伴隨着時間的匆匆流逝，一道新的起跑線又展現在我們眼前。班會課便是承接上下週的表示，因此，它顯得更加令人神往。
一如既往地，值周幹部們仍舊是老生長談，念得那些早已成為順口溜的一串名單。諸科代表所公佈的名單裏也不過超不過那個圈兒。家長會後的第一天，情況仍是老樣子，王老師自然不會放過他們，叫他們立下“軍令狀”，也就都坐下了，這一階段自然而束尾。
緊接着是試卷第一題的情況分析，王老師將所有人的卷子分為三拔兒：沒錯的、錯一道的、錯兩道及兩道以上的，以此來説明背誦必須過關，言簡意駭，發人深思。
當然，班會上最主要的是王老師的“演講式”講話，總會使你聽得入迷，然後便是時間不知不覺有溜走。你明明覺得不長的一段話，會用去半個小時。這不得不令人驚異，歎為觀止。王老師今天的話題是圍繞作業展開的，但不久便轉到升學率上，爾後又道不該接收進那麼一批“害羣之馬”來，當然，最後還是要讓我們努力學習，完成作業。深入淺出，而且使人深銘在心。
我在上星期表現也還是那樣，曾有幾回忘了作業，叫人嘲弄，也自知羞愧。上週也就是參加了希望杯，成績是懸於一線，在那錄取線上晃悠，真相尚未大白。一週以來事情都不甚妙。特別是今天，一路坎坷，動不動便犯事兒，叫人心猿意馬。唉，真氣人，真氣人！
無論如何，上週已過去了。不管是好是孬，是順是背，下週總是要開始的。今天的遺憾不要讓它呆到明天。站起來，春光無限好！
《一夜與一生》
孤寂的夜晚，凜冽的寒風，天空烏雲密佈，大雨頃刻將至。一棟樓房屹立在這灰濛濛的夜色中，依稀看見幾户窗中透出明亮的燈光，從外面只能看到三個模糊的人影。
晚風很厲，呼呼地在吼，吹到何處，揚起塵土，樹枝嘩嘩啦啦的響，有些幼嫩的枝條已折斷。頃刻，傾盆大雨瀉了下來，天地間交織出一幅無比寬大的珠簾。在聶老師的家裏，起先是無聲無息的，只有擺鐘滴搭滴搭地響，甚至連一根針掉在地上都能聽得見。但僵局不久便打破了，首先説話的是鄭曉戎的父親：
“聶老師，我心意已決，這孩子，不能再念下去了。你瞧他那副德性，我，我恨不得……”説着，他的臉上顯出又羞又惱又怒的神情，那是在他生平都很少出現的。
“打住，打住!”聶老師略加思索了一下，説：“人生在世，又有誰能不犯點錯呢？更何況，曉戎認錯態度又這麼好？何以動如此大的肝火？曉戎打架鬥毆，是有錯，應該予以懲罰。但豈可就此罷手？這是關係到他以後人生的大事呀！”
這時你如果注意到鄭曉戎的神情，會發現他似哀歎，似悔恨，又像是有些不平，那可是受不住的。
聶老師的話多麼連點緩衝作用都起不了，鄭曉戎父親的臉色更加難看，顯出悲憤的樣子。一慣剛烈的他這時夾雜着顫音道：“聶老師啊聶老師，您是有很高教齡的智者，當初來時，我不知找了多少門路，才把這個慣壞了的活心肝送到您門下，希望他能改過改過自新。您説，我這能為誰？還不是盼着他成個龍，變個虎什麼的。初初那幾天，他也像見了剋星似的，猶如大變了個人兒。堅持了這一年半載，家裏人都説他變得有韌勁了，有耐性了，在家裏給您歌功頌德。可是，天有不測風雲哪，自打上個月起，不知什麼人把他魂都勾走了，瞧他那一天天敗像，我們是説在口上，急在心上，不料，唉，他竟惡習不改，把人家一個同學打得遍體鱗傷，問他原因。原來是那個同學檢舉，檢舉他加入，加入……”到了這時，鄭曉戎的父親以一種恨鐵不成鋼的眼神瞪着他兒子，他幾乎要丟下面子不顧，在那裏大哭一場，傾訴他言之不盡的培養。
聶老師憂慮的眼神裏，夾雜着一種無以名狀的信念。他以自己睿智的眼光打量着這門下的“劣徒”，他看到他在顫抖，在流淚，淚水積在茶几邊緣上。聶老師的耳中能聽到的只是鄭曉戎的低泣聲，他父親的哀歎聲，以及窗外呼啦啦的雨聲。緊接着，一道白亮的光閃現在窗外，短暫的幾秒種過後，雷聲也緊接着轟鳴起來，猶如開山鑿石一般。聶老師站了起來，在客廳裏踱來踱去。終於，聶老師斬釘截鐵般地講：
“我以一個老師的身份，命令你的兒子，讀下去！”他的聲音鏗鏹有力，完全沒有討論的意思，也絲毫沒有迴旋的餘地。
這一舉動使鄭曉戎父子為之一震，他們都顯得大為吃驚。在這位聲名遠揚的老師面前，他們終究又把嘴閉上了。事情至此，也算有個了斷。
第二天的清晨，烏雲已散，天空萬里無雲。當空的紅日，彷彿欣賞雨後的壯麗山河。在聶老師教室裏，仍舊能聽到鄭曉戎朗朗的讀書聲。
在後來的日子裏，歲月裏，歷史證明了聶老師明智的選擇。鄭曉戎自打回後，便發憤努力，九年級一考不中，更加懺悔，終於在補考時脱穎而出。三年高中，他以非凡的毅力頑強拼搏，終於，在一個仍舊天空晴朗，秋實累累的金秋裏，他接到了某所名牌大學的錄取通知書。
一個夜晚，一句不容否認的話，幾乎決定了一個人的一生。
《生命的價值》
關於生命之價值所在，應該是那些“大哲學家”們的話題，但是，在日記中，也不妨發表一些淺薄的見解。光陰荏苒，十三年春秋，轉瞬即逝。雖説自己尚幼，但亦嘗過諸般失意，挫折，雖未顛沛流離、飽經風霜，卻也曾一波三折。關於領略其幸福所在，那是在升入國中後回味到的，也甚真切。除此之外，自己在這人生短短的初窺門徑的不多的時日裏，有何作為，值得反思。
奧斯特洛夫斯基在他的`名言中認為，人應當為全人類的解放而鬥爭，而且還被很多人作為座右銘來勉勵自己。但生命是否只有革命才有價值，恐怕不盡其然。生命的度過應該珍惜每一分每一秒，因為時間畢竟是生命一個客觀的度量單位。時間就是生命，時間就是金錢。浪費自己的時間等於慢性自殺 ，浪費別人的時間和圖財害命沒有什麼兩樣。
生命，並非要幹出一番轟轟烈烈的大事才算有價值。只要你能問心無愧地對着天空大聲説，我沒有虛度年華！便可以了。時間的利用，你不能把它大把大把的揮霍出去，卻一無所獲。不過，付出與成果的比例並非一比一，就像蒲公英播種一樣，它作出了豪華的的、奢侈的、不計成本的投資，但究竟成活率多高，那只是一個不可估量的未知數。有時你會發現意外的收穫，但也會繞彎路。可是，那些優秀的人在誤入歧途後，失敗後，仍能十分鎮定樂觀的説：我雖然沒有找到哪條路是對的，但是我已知道哪條路是錯誤的，這樣，後人就可以免於重蹈我的覆轍。這些驚人的話語常令我驚訝，欽佩至極。
我的正經生活開始，也就是我獨立的生活時期的開始，是與我的寄宿生活同步的。當然，這並不是完全有利，也並非十分有害，就看自己怎樣爭取。其實，這是在經歷人生一次重大考驗，或是下了極為重量級的賭，可能會一本萬利，也可能一無所獲，更糟糕的便是傾家蕩產。自制力在這時起的作用是不可估量的。與其説這是體味人生的價值，不如説是體味人生的艱險，命運會在這時使出它的兩招殺手鐗，一是讓你飽受孤寂精神崩潰，二是叫你走上邪路後悔莫及。我一向是恨懦弱的，但是，在這裏，我可以鼓足勇氣説：我能成功！這關係到自己整個將來的人生歷程，豈可為兒戲？
生命的價值，就是這麼一個抽象而模糊的概念。它可以使你品味成功之喜，也能叫你飽嘗失敗之悲。簡而言之，我們應付出加倍努力，使之過得充實，有價值。
在生活中每個人都有最棒的一面，我也不例外，我也有很棒的一面。
我是個畫畫天才。從一年級起，就開始學習畫畫，而且學得很好。有一天，美術老師突然對我説：“李欣娟，根據你這三年的表現，我決定讓你去參加一個全國比賽。”“什麼比賽?”我有些激動的問着。“龍人杯。”老師平靜的回答我。我興奮的點了點頭，答應了。應為我覺得這是一個展現自我的好機會，可以更好的鍛鍊自己的勇氣和信心。
第二天，我就開工了。一開始，我就遇到了難題，該畫什麼呢?我冥思苦想。爸爸看見了，就對我説“要不你就去問問白老師吧。”我聽了這個點子，連忙點點頭説“好!”我給白老師打了電話，他説，我的人物描畫得不錯，這次就以人物為主吧!我聽了老師的建議，將主版塊設計為人物，背景也經過我思考才決定為宇宙圖。既然想好了，我就開始專心致志地畫了起來。5個小時之後，我終於畫完了這幅畫。便站起身來，轉身向大廳走去。這時我突然想起，魯迅先生的一句名言“文章不是寫出來的，而是改出來的。”我又低下頭開始認真的修改起畫來。到到了投稿的那一天上午，我拿着自己的畫左看右看，生怕有一處畫不好。再去郵政局的路上，我的腳步漸漸慢了下來，因為我害怕成績不好，會給父母丟臉;但我的腳步又慢慢快了起來，因為我想早日知道自己的成績。在忽快忽慢的腳步中，在恍恍惚惚的情緒中，我不知不覺的走到了郵局，貼上了郵票，把畫寄了出去。
接下來，就是漫長的等待了。我是多麼期盼時間老人可以慢一點走，讓我可以調整自己的心情，接受這個作品;可我又多麼期盼時間老人可以快一點兒走，讓我可以知道自己的成績。可是任何期盼都是沒有用的，只有耐心的等啊等。
終於到了令我興奮的一天，那一天，我上完補習班回家，剛進院子大門，值班室的阿姨就説：“李欣娟，有你的一封信。”我疑惑極了，心想：誰給我寄信呀!當我撕開信封，就看見一張鮮紅的證書，裏面寫着“李欣娟同學，恭喜你獲得了全國兒童龍人杯繪畫大賽金獎。”我的心情激動極了，淚珠在眼眶裏打轉“不，我應該高興。”我在心中告誡自己。那是，我恨不得讓全世界都知道這個消息。
今天，我想對自己説：“李欣娟，你真的很棒!”
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