1、從感情色彩上進行辨析。也就是從詞的褒貶義去辨析。如“頑強”與“頑固”前者表示讚許，後者則表示憎恨。
2、從語意輕重上進行辨析。如“破壞”與“摧毀”前者程度淺，後者程度深。
3、從範圍大小上進行辨析。如“戰爭”與“戰鬥”前者範圍大，後者範圍小。
4、從“具體”與“概括”的不同進行辨析。如“衣服”與“襯衫”，“衣服”是概括性的，指還有衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。
5、從指對象的不同去辨別。如“沉重”與“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想負擔重，而“繁重”則指工作、任務的數量重。
6、還可以從普通話和方言。如“討飯”與“乞丐”，口頭語與書面語，如“爸爸”與“父親”，舊詞與新詞，如“薪水”與“工資”，外來語與本民族詞，如“水門汀”和“水泥”常用語和專門術語，如“鹽”和“氯化鈉”等幾方面進行辨析。
xerox, copy, duplicate
這些動詞均有“複印、複製”之意。
xerox〓指用靜電覆印或用靜電印刷術複製。
copy〓着重模仿者的有意識行為或模仿得儘可能接近原件。
duplicate〓指對原件進行復制或複印，側重結果與原件一模一樣。
yearn, long, thirst
這些動詞均含“渴望”之意。
yearn〓通常指急迫不安地渴望或嚮往，着重懷有柔情或熱情。
long〓指誠心誠意地渴望某事或物。
thirst〓原義指對食物或飲料的渴求，引申指全力以求。
young, youthful, juvenile, adolescent
這些形容詞均有“年輕的，年幼的”之意。
young〓強調年齡小，處於生長的前期。
youthful〓褒義或貶義均可用。指具有青年人的外貌或年輕人應具有的品格。
juvenile〓較正式用詞，一般12歲以下的少年，着重其生理和智力上的不成熟。
adolescent〓指13至16歲左右處於青春期的人，尚不成熟。
youth, teenager, adolescent, juvenile
這些名詞均有“年輕人，青少年”之意。
youth〓現在幾乎專指男青年，尤指10多歲到20多一點的男青年，但作為集合名時間男女青年都可指。
teenager〓主要指13歲到19歲之間的青少年，強調這個年齡段的人的本身特點。
adolescent比teenager正式，側重年齡。
juvenile〓指青少年，系法律上的常用詞。 zeal, enthusiasm
這兩個名詞均含“熱情”之意。
zeal〓通常指為實現嚮往的事業或為達到所追求的目標而積極投身到實踐活動中所表現出來的熱情。
enthusiasm〓側重指比較理智的熱情，如對人對事的欽佩或為了事業或目的等所表現出的追求與忠誠
1、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
①上海世博會是第一個正式提出“低碳世博”理念的世博會，中國在 過程中也在全力實踐這一理念。
②對於景區假期“井噴”式客流，各地假日辦 遊客高峯應急預案，交警、輔警、志願者全力以赴保障旅遊平穩運行。
③孩子是天真爛漫的，不肯拘束自己的。他活着整個就是在享受生命，世俗的 和規矩暫時都不在他眼裏。
A.籌措 啟用 利益 B.籌辦 啟動 利害
C.籌措 啟動 利害 D.籌辦 啟用 利益
2、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是( )
①為了弄清這句話的出處，判斷對方説法的真偽，老先生跑了許多圖書館，________了大量的文獻資料。
②這位教授認為青年學生應讀懂一些為人__________之道，做事要把握分寸，謹言慎行，禮行天下。
③雨勢突然增大，組委會不得不_________了今天的比賽，並表示將向觀眾賠償門票損失。
A.批閲 處事 終止 B.批閲 處世 中止
C.披閲 處世 中止 D.披閲 處事 終止
3、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
（1）國務院發表聲明稱，必須採取更為嚴格、更為有力的措施，認真落實中央確定的房地產市場調控政策，堅決____部分城市房價過快上漲。
（2）去年九月份以來，我國西南地區遭受百年一遇的特大旱災，水電資源告急，國家媒體報道，貴州水電站日均發電量_____90%。
（3）經過全體搶險人員8天8夜的艱苦奮戰，山西王家嶺礦難搶險救災工作創造了中國____世界礦難史上搶險救災的生命奇蹟。
A.遏止 鋭減 乃至 B.遏制 驟降 甚至
C.遏止 驟降 甚至 D.遏制 鋭減 乃至
4、依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是( )
①魯迅先生説話時態度鎮靜， 而又從容，使聽的人心情舒暢，真個有“如坐春風”的感覺。
②我是從前 過老爺的下人，少爺們可能對我不太熟悉。
③雲南有着美麗的風景，山清水秀，月色朦朧；風搖葉展，山路 ；九轉十八彎，山雨霧中行。
A.親切 伺候 曼延 B.親熱 侍候 蔓延
C.親切 侍候 蔓延 D.親熱 伺候 曼延
5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
①榮耀與羞辱之下，心靈始而防範，繼而 ，終至孤單。心靈於是呻吟，同時也在呼喚。
②隨着我國證券市場的進一步發展，證券監管機構的某些強制執行 ，亟需加以規範。
③朋友是一把傘， 不能遏制狂風惡浪， 也能撐起一方晴空，讓你備感真誠和友誼的難能可貴。
A.疏離 權限 雖然/但 B.疏離 權利 即使/可
C.疏遠 權利 雖然/但 D.疏遠 權限 即使/可
6、依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
①記者在北京博士後研究員________會上看到，衞生、交通等領域對高層次人才的需求很迫切。
②日前，世界奢侈品協會發布華人春節海外奢侈品消費數據監控報告，數據顯示，春節期間，中國人在境外消費 達72億美元，創歷史最高點。
③醫療改革關乎老百姓的健康和生命，各級政府和衞生部門要給百姓一個_______，真正解決老百姓“看病難”的問題。
A.引見 累積 承諾 B.引薦 累計 許諾
C.引薦 累計 承諾 D.引見 累積 許諾
7、依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當的一項是( )
（1）匯豐銀行29日稱，經過7月份的下行之後，9月份中國製造業經營狀況温和好轉，中國製造業的增長動能正在 。
（2）精神文明建設和物質文明建設缺一不可，失去了物質文明的支撐，精神文明建設就是空談；同樣，精神文明建設上不去，物質文明建設也是 。
（3） 我們都知道，現在“種花”已經不能僅憑勞動力和氣候來決定收益了。如果沒有優良的花卉品種、先進的栽培技術、專業規模和品牌，即使有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產業的快速提升，因而要獲得更大的產業效益，則與科技進步、資金投入 。
A.積聚 枉然 息息相關 B.集聚 惘然 息息相關
C.集聚 惘然 休慼相關 D.積聚 枉然 休慼相關
8、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是
（1）沒有深厚的生活積澱和藝術功底是寫不出 高的詩歌作品的。
（2）情況很複雜，你不瞭解一下就大發議論， 太主觀。
（3）這部小説的構思又精巧又嚴密，真是天衣無縫， 。
A.品位 未免 無可非議 B.品位 不免 無可非議
C.品味 未免 無可厚非 D.品味 不免 無可厚非
9、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
①當大多數人在用錢計算生活的時候，“樂價比”則 人們用自己的標準來衡量身邊的每一件事物，在心理上是否物超所值。
②作為一名軍旅作家，他對軍隊有着一種本能的難以割捨的 ，部隊生活中的點點滴滴，總讓他魂牽夢縈，繼而流淌於筆端。
③為了傾聽和觸摸沙漠，我把我全部的感官都打開到了 ，因此我聽到了不可能再聽到的天籟，看見了不可能再見到的純淨的顏色。
A.提議 情節 極限 B.提倡 情結 極致
C.提議 情節 極致 D.提倡 情結 極限
10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
①中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎， 儀式於12月10日在斯德哥爾摩音樂廳舉行，由瑞典國王親自頒獎。
②20xx年中國銀行業淨利潤可能超過1萬億，近日，中國國際經濟交流中心副祕書長陳永傑的一番言論，使得有關“銀行暴利”的討論進入公眾 。
③昨天，足協副主席韋迪介紹， 管辦分離離不開規則與政策的規定，在接下來的管辦分離改革中，將邀請國際足聯法務專家來華協助中國足協。
A. 授獎 視野 鑑於 B. 受獎 視野 基於
C. 受獎 視線 鑑於 D. 授獎 視線 基於
11、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
（1）虎一般單獨生活，而它所捕食的動物幾乎都是羣居，讓人不禁 “團結就是力量”的概括。
（2）粵中造船廠始建於1953年，終止於1999年，它那近半個世紀的經歷不但可作為城市記憶的一個重要部分，也 了整個中國這一階段的悲壯經歷。
（3）序列一經讀出，它的質控、組裝， 遞交、分析都有賴於生物信息學，而從現在開始，序列的意義完全決定於生物信息學。
（4）譬如粘一棵柳樹吧，乾和枝的每條線條該多長，該怎麼彎曲，他們能把銅絲 地剪好曲好，然後用鉗子夾着，在極稠的白芨漿裏蘸一下，粘到銅胎上去。
A.質疑 影射 以致 恰如其分
B.質疑 折射 以至 恰如其分
C.置疑 影射 以至 恰到好處
D.置疑 折射 以致 恰到好處
12、依次填入下列句子中橫線上的詞語，最恰當的一組是( )
①在日本核電站輻射危機中，很多媒體質疑東京電力公司______了數據，隱瞞事實真相，設計上存在缺陷。
②在房地產開發中，許多投資者往往會買空賣空上三四套房子，因為他們知道一旦樓市開盤，他們手中的資產就會大大_________。
③周立波的“海派清口”與郭德綱的相聲，都將自己的藝術視野_______在原生態的市井小民身上，具有“草根文化”的喜劇屬性。
④網絡拒絕謠言，也拒絕“壟斷”。但許多官僚卻這樣_______：網絡上沒有對街門的批評，沒有質疑，才算工作平安，才算治理有方。
A.竄改 增值 聚集 曲解
B.篡改 增值 聚焦 曲解
C.竄改 增殖 聚焦 誤解
D.篡改 增殖 聚集 誤解
近義詞辨析答案
1.B（籌辦：籌劃辦理，對象是事情；籌措：設法弄到，對象是財物等東西，如款子、糧食等。啟動：開始工作。啟用：開始使用。利害指利益和損害，此處應指世俗得失的考量，不單指利益）
2.C（披閲：披覽，閲讀；批閲：閲讀並加以批示或批改；處事：處理事務；處世：在社會上活動，跟人來往相處；終止：結束、停止；中止：做事中途停止。）
3.D（遏止：用力阻止；遏制：制止；控制，據語境當選“遏制”。鋭減：急劇減少；驟降：突然下降，忽然下降；據語境當選“鋭減”。甚至：提出突出問題，有更進一層的意思；乃至：甚至，多用於範圍依次擴大的語境，據此當選“乃至”）
4、答案：A（解析：“親切”形容熱情而關心，“親熱”的意思是親密而熱情。不同的語素顯示了兩個詞不同的側重：“親切”重在上對下的關心，感情真摯而懇切；“親熱”重在顯示彼此間態度的熱情。應選“親切”；“伺候”和“侍候”都有服侍、供人使喚的意思，但語體色彩不同。“伺候”是口頭語，“侍候”是書面語。該句的口語色彩較濃，應選“伺候”。曼延：連綿不斷地向遠處延伸，多指山脈、水流、道路等。蔓延：蔓草一類的植物不斷向周圍擴展、延伸；比喻事物像蔓草一樣向四周延伸、擴展。應選“曼延”。）
5、A （“疏離”比”疏遠“程度更甚，與後面的“孤單“相照應。“權限”指職權範圍，“權利”指公民或法人依法行使的權力和享受的利益，根據語境和搭配，應選“權限”。“雖然”表示轉折，“即使”表示假設讓步，根據語境，應為轉折關係，且“即使”一般不與“可”搭配）
6、C（解析：引見：引人相見，使彼此認識。引薦：推薦。累積：層層增加，積聚。累計：加起來計算，總計。承諾：對某項事務答應照辦，多指大的事情。許諾：答應，應承。多指個體。）
7、A（積聚：逐漸聚集。集聚：集合，聚合。惘然：失意的樣子；心裏好像失掉了什麼東西的樣子。枉然：得不到任何收穫；徒然。息息相關：呼吸也相互關聯，形容彼此的關係非常密切。休慼相關：憂喜、福禍彼此相關聯，形容關係密切，利害相關。應用“息息相關”。）
8、A （“品味”是動詞，仔細體會、玩味；“品位”是名詞，泛指人或事物的品質、水平。“不免”表示由於某種原因，自然或必然導致某種情況出現，有不可控性之意，“未免”主要用來表示對某種情況的評價。“無可非議”指不值得指責，“無可厚非”指不值得過多指責。）
9、D（①提議：商討問題時提出建議供大家討論。提倡：指出事物的優點鼓勵大家使用或實行。根據語境，應選“提倡”。②情節：事情的變化和經過。情結：心中的感情糾葛；深藏心底的感情。由語境，應選“情結”。⑧極限，最高的限度；極致，最高境界，最大程度。前者側重機能與功能，後者側重精神境界，由語境可知，應選“極限”。）
10A（授獎：頒發獎金、獎品或獎狀。受獎：得到獎勵。根據語境，應選“授獎”。視野：眼睛看到的空間範圍。視線：用眼睛看東西時，眼睛和物體之間的假想直線，也比喻注意力。此處強調公眾注意的範圍，故選“視野”。鑑於：表示以某種情況為前提加以考慮；用在表示因果關係的複句中前一分句句首，指出後一分句行為的依據、原因或理由。基於：根據。此處應是“考慮到”的意思。故選“鑑於”。）
11、B（“質疑”指提出疑問，要求解答，“置疑”指懷疑，多用於否定；“折射”比喻曲折地反映事物的面貌，“影射”指藉此説彼，暗指某人某事；“以至”有“直到”“直至”的意思，表示有時間、數量、範圍、程度等方面的延伸，“以致”表示由於上述原因而造成的結果，多指不好的或説話人不希望的；“恰如其分”指説話、辦事恰當穩妥，正好合乎分寸，“恰到好處”指説話、辦事正好達到合適的程度。）
12.B
近義詞辨析鞏固訓練(二)答案
1.D [解析] “扣壓”指把文件、意見等扣留下來不辦理。“扣押”指拘留，扣留。“糾葛”指糾纏不清的事情，糾紛。“瓜葛”比喻輾轉相連的社會關係，也泛指兩件事情互相牽連的關係。“調劑”指把多和少、忙和閒等加以適當的調整。“調節”指從數量上或程度上調整，使適合要求。根據語境，選出正確答案D。
2.B [解析] “期許”指期望（多用於對晚輩）。“期盼”指期待，盼望。“甄別”是審查辨別（優劣、真偽）；考核鑑定（能力、品質等）。“甄選”指審查選定。“貫注”指（精神、精力）集中；（語意、語氣）連貫，貫穿。“灌注”指澆進，注入。綜合來看，B項最合適。
3.B [解析] “遏止”指阻止；“遏制”指制止，控制。“力行”指努力實踐，“厲行”指嚴格實行。“予以”可以用在一般性名詞前，表示給予；“加以”表示如何對待或處理前面提到的事物，只能放在動詞前。由此推出答案為B項。
4.C [解析] “攸關”，動詞，關係到，涉及。“有關”，動詞，有關係；介詞，涉及。“需要”，動詞，應該有，必須有。“須要”，助動詞，一定要。“檢視”，檢驗查看。“監視”，從旁邊嚴密注視、觀察。由語境推出正確答案為C項。
5.D [解析] “聲明”着重在“公開宣佈，説明”上；“申明”着重在“解釋，説明”上。“忽略”指沒有注意到，疏忽；“忽視”指不注意，不重視。“儘管/但”表示轉折關係，“即使/也”表示假設關係。由語境可得出正確的答案。
6.A [解析] “牟取”指獲取名利，貶義詞。“謀取”是設法取得，一般用於褒義。①處應該用“謀取”。②句前後是因果關係，應該用“因而”。“樹立”指建立，多用於抽象的好的事情；而“豎立”指物體垂直而立。銅像只能“豎立”。
7.B [解析] 本題考查正確使用虛詞的能力。“真摯”“坦誠”是並列關係，可用“而”連接；“但”和“卻”都錶轉折，“但”的語氣更重些，“卻”相對較輕；由句意可知最後一空填的詞應表遞進關係，所以只能填“也”。
8.D [解析] “考查”指“用一定的標準來檢查、衡量（行為、活動）”，帶有考核、檢查的意思，常用於上級對下級，老師對學生，等等。“考察”是“實地觀察調查”的意思。“惠贈”是敬辭，指對方贈予（財物）。“饋贈”指贈送禮品。第②句話不是講對方贈給自己財物。“即時”指立即。“及時”指不拖延，馬上，立刻。由語境可推出答案。
9.B [解析] “宜人”指適合人的心意；“怡人”指使人舒適愉快。由語境來看，應該用“宜人”。“瀰漫”指（煙塵、霧氣、水等）充滿，佈滿；“彌散”指（光線、聲音、氣體等）向四外擴散。由語境來看，應該用“瀰漫”。“不止”表示超出某個數目或範圍，副詞；“不只”指不但，不僅，連詞。由語境來看，應該用“不止”。
10.C [解析] “國是”指國家大計，“國事”指國家大事，與“共商”搭配的是“國是”。“協同”指各方互相配合或甲方協助乙方做某件事，“偕同”指跟別人一起（到某處去做某事）。“例行”是按照慣常的做法處理，“厲行”指嚴格實行。
11.B [解析] “依然”指依舊，仍然。“已然”指已經，已經這樣。聯繫語境，應選“依然”。“品嚐”指仔細地辨別，嘗試（滋味）。“品評”指評論高下、優劣。聯繫語境，應選“品嚐”。“震撼”指震動，搖撼。“震懾”指震動使害怕。聯繫語境，應為“震懾”。故選B項。
12.B [解析] “融合”指幾種不同的事物合成一體。“融和”形容融洽和諧。“傳達”指把一方的意思告訴給另一方。“傳遞”指由一方交給另一方，輾轉遞送。“滋潤”指增添水分，使不幹枯。“滋養”指供給營養，補養。結合語境，選出正確答案。
【提要】考研英語信息 : 20xx年考研英語詞彙：同義詞辨析【6】
instance, for example
【辨析】instance [instns] 表示從過去的實例中總結出來的例子，不一定很典型，通常是消極的。
example [iɡzɑ:mpl] 表示某方面的一個典型。
uate, enough, sufficient
【辨析】adequate [dikwit] 表示符合一個客觀標準，兼有適當的意思；
enough [inf] 和sufficient [sfint] 偏重數量的足夠，enough能放在名詞後面，sufficient不能。
, job, assignment
【辨析】job [db] 常指短期任務；
assignment [sainmnt] 指上司分派的任務；
task [tɑ:sk] 是別人分派的責任，暗示令人厭煩
， techniques, technology,
【辨析】technical [teknikl] adj.技巧的，技術的
technique [tekni:k] 指解決問題的技巧，常用於科技領域。techniques n.技術，技巧，方法
technology [teknldi] n.工藝科技，技術。指應用於商業或工業的技術，以自然科學為基礎
， doctrine
【辨析】code [kud]【律】刑法，刑事法典
doctrine [dktrin] 表示教條的條文，貶義詞
active, energetic, vigorous, brisk, lively
這些形容詞均有“積極的，活躍的”之意。
active ：指有活動能力，強調與消極或休止相反的積極活動狀態。
energetic ：提精力充沛、奮力從事某事業。
vigorous ：指不僅表現積極、有生氣，而且固有精力和活力十分旺盛。
brisk ：指動作敏捷、充滿活力、輕快活潑地從事某項工作或活動。
lively ：側重支輪船快，機智，有生氣。
actor, player, performer
這些名詞均有“演員”之意
actor ：指在舞台劇、電影、電視劇或廣播劇中以演出為職業的男演員，側重扮演的角色。
player ：側重指職業或業餘舞台演員。
performer ：使用廣泛，不僅可指舞台或影視演員，而且可指舞蹈演員、樂器演奏等的演員，側重在觀眾面前的實際表演。
adapt, adjust, conform, accommodate, suit, fit
這些動詞均有“使適合，適應”之意。
adapt ：指人或物在原有情況下作某些改變以適應新的環境或不同的條件，強調改變的目的和重要性。
adjust與adapt含義很接近，但adjust所改變的幅度要小一些，側重過程，主要用於調整角度、高度、光點等。
conform ：多指與某模式或規則相符，也引申指改變習慣等以適應新的環境。
accommodate ：書面用詞，指以外部條件標準改變自己或某事以求得適應，着重改變或調節的有利。
suit ：指適合要求，從而使人滿意愉快。
fit ：含義廣，指人或物適合或適應某一目的或用途。
addition, appendix, attachment, supplement, accessory
這些名詞均含“附加物、增加物”之意。
addition ：僅強調數量的增加。
appendix ：指書末的附錄。
attachment ：指用於擴大原物用途的附件。
supplement ：主要指使書、報等正廣更完善而額外增加的部分。
accessory ：作“附件”解時，與attachment同義，可互換，但還指增加美觀的附屬品。
additional, extra, supplementary
這些形容詞均有“另加的，額外的”之意。
additional ：由名詞additon派生出的形容詞，指在原有基礎上添加上去的。
extra ：指不包括本身而額外加上去的部分。
supplementary ：由名詞supplement派生而來，指對原有的追加或補究。
address, greet, salute, hail, welcome
這些動詞均有“歡迎、致敬，致意，招呼”之意。
address ：側重打招呼的方式或指所使用的稱謂。
greet ：常指友好而熱誠地歡迎。
salute ：正式用詞，指用敬禮、親吻或揮帽等動作向他人致意或問候，尤指以某種禮節歡迎某人。
hail ：主要指懷着敬意歡迎某人，側重歡快輕鬆和嘈雜。也指隔得較遠的高聲招呼。
welcome ：多指熱情的官方的或正式的迎接或歡迎，但也指一般的'歡迎。
address, speech, lecture, oration, report, talk
這些名詞均含“演講，講話，報告”之意。
address ：正式用詞，指在莊嚴隆重的場合作精心準備的演講或正式演説。
speech ：普通用詞，指一般的發言或講話，可以是事先準備的，也可以是即席的。
lecture ：側重帶學術性的演講。
oration ：常指在特殊場合，辭藻華麗，形式莊重，旨在激發聽眾感情的正式演説。
report ：一般是指下級給上級或負責人給委託機關的書面或口頭報告。
talk ：常用詞，強調非正式講話，講話方式一般較為自由。adequate, enough, sufficient
這些形容詞均含“足夠的，充足的”之意。
adequate ：指數量上足夠，質量上適當。
enough ：最普通用詞，口語、書面語可用，較側重分量或數量的足夠，多指希望的滿足。
sufficient ：正式用詞，側重數目或數量或程度達到某一特定要求或需要。
admire, honour, respect, regard, esteem
這些動詞均含“尊重、欽佩”之意。
admire ：側重指對某人或某物的仰慕、欽佩，並含欣賞愛慕之情。
honour ：側重指對某人或某物表示極大的敬意。
respect ：指對人的行為、品德、才華或成就等的仰慕尊重。尤指對年長或地位高的人的尊敬。
regard ：最正式用詞，中性，含義不很明確，一般需用修飾語加強或明確其意。
esteem ：除表示尊敬之外，還暗示由此而產生的稱讚。
advise, caution, warn, admonish, counsel
這些動詞均有“勸告、忠告、警告”之意。
advise ：普通用詞，泛指勸告，不涉及對方是否聽從勸告。
caution ：主要指針對有潛在危險而提出的警告，含小心從事的意味。
warn ：含義與caution相同，但語氣較重，尤指重後果。
admonish ：一般指年長者或領導對已犯錯誤的或有過失的人提出的忠告或警告以避免類似錯誤。
counsel ：正式用詞，語氣比advise強一些，側重指對重要問題提出的勸告、建議或諮詢。
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