學期學習計劃輔導

【編輯】學期學習計劃共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：學期學習計劃

下面由本站的作者為你提供學期學習計劃的寫法。

一、 招新

大一新生` 是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自我、鍛鍊自我的舞台，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力，學習部將於10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和複式兩個階段，以面試為主。招新本着“公平、公正、公開”的原則，每個人都有着平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。

二、 新老生經驗交流會

針對大一新生普遍存在的各種學生活和心裏問題，我們學習部將暫定於10月中旬舉辦‘新老生經驗交流會’，屆時我們將邀請05、04級品學兼優的學生介紹自己的學習、生活經驗，為06級新生提供一個大學生生活的指南。

三、“三字一筆一畫”比賽

11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經驗上，儘量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課餘文化生活。

四、 雙語演講比賽

雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區的校園環境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發對自己學習和生活的各自感悟。

五、 辯論賽

學習部將於12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個舞台，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。

六、 説課比賽

安師大是一所人文氣氛濃厚的師範類高校，為社會培養大批師範人才。雖然經管院的三個專業都是非師範類，但作為一種技能的培養，説課比賽是十分必要的，因此我們部將於12月中旬舉辦院級比賽，並且協助校學習部作好決賽工作。

七、 教案評比大賽

與説課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今後走向社會鍛鍊他們的職業技能。此次活動將安排在説課比賽之後，於12月下旬舉行。

八、 開展與我院三個專業有關的英語、考研講座

經管院是一個年輕的學院，設有經濟學、財務管理、人力資源管理三個專業，由於成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業的學習感到無從下手，對未來的職業規劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關着方面的講座。

九、《經管學生的續辦》

月刊《經管學生》是由上屆學習部所創辦，是我院學生激揚文字、展示自我的平台，因此我部將團結一致，眾志成城的把本刊創辦下去。

以上是第一學期的工作計劃，我們會按活動計劃安排本學期的工作，並在必要時作相應的調整。我部將竭盡全力把個項活動開展的有聲有色，更好的為全員學生服務。

經濟管理學院學習部

第2篇：學期學習計劃

希望你能喜歡這篇學期學習計劃範文。

越過這個暑假，作為準國中生的小升中的孩子們就要踏入中學校門，感受新一階段的學習生活。對於學生國中階段的學習，老師們總結的規律是：七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下。那麼如何在七年級前做好學習規劃，贏得一個漂亮的頭彩呢？

首先，要記好課堂筆記。中學英語更多是考查學生的綜合知識，聽力、語法、完形填空、閲讀理解、寫作一個都不能少。而且國中會增加歷史、地理、物理、化學等多門課程，需要大量時間記憶，而英語課要不斷積累外加靈活應用，如果能在課堂上把老師講的每一個知識點記好並消化積累，你的英語水平就會得到大提升。

其次，要積累課外知識。語言通常是多方面知識的融會貫通。到國中後應多準備幾個本：筆記本、聽寫本、單詞本和錯題本。其中筆記本和單詞本，就是為大家日常點滴積累服務的。看到一篇好文章，讀到一些優美詞句，遇到幾個高頻難詞，統統記下來，相信一個學期，就能有一筆寶貴的收穫。另外，保持聽音樂、舞蹈、體育等廣泛的興趣愛好也能使你思維更活躍。

進入國中後，同學們或多或少會遇到一些問題，比如成績怎麼努力也是停滯不前，或是與同學、老師之間有些小矛盾等等。這些問題如果處理不好會影響學習成績。遇到問題，首先要學會自我調節，多從積極的方面思考問題。其次，也要多跟父母、老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。有些同學為了自尊心，逃避問題，這樣做並不能保護自尊心，只有把問題解決了，成績提高了，作為學生，才會真正獲得認可和尊重。

第3篇：學期學習計劃

以下是本站小編精心蒐集的學期學習計劃，希望對你有幫助!

一、指導思想：

新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，儘快提高教師專業化的水平，促進教育教學良性發展，特別制定本計劃。新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、內容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創新，要更好地適應這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學方式和行為，對自己進行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進行課程開發的技術。基於這樣認識，本學期的教師業務學習突出理清進行課程改革的思路，以促進教師羣體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

二、學習目標；

結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣大教師理論水平和業務水平為目的。通過各級各類培訓，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發展。

三、學習內容：

1、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》

2、訓練必備的教學基本功，提高基本專業技能。

3、各學科專業知識，提升教師的專業素養。

4、各教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，並結合工作實際撰寫論文，積極投搞。

5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴經驗交流，指導自己的教學工作。

6、上級教育主管部門下發的各種教育教學工作的指導性文件，掌握相關方針政策。

四、學習重點：

（一）各學科新課程標準

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉變教師的教學理念，在課堂教學中，強調學生的自主性，重在啟發，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創造，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創新意識，發展他們的實踐能力。

2、學習新課程標準的基礎理念

（1）全面提高學生的素養。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養。

（2）正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對學生薰陶感染的作用，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

（3）積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學生是學習和發展的主體。各學科教學必須根據學生身心發展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要，保護好學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

（4）努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的實踐能力。

（二）學習《基礎教育課程改革綱要》

（三）教師繼續訓練必備的教學基本功，提高教師的專業知識和基本技能。

五、學習方式及組織實施

（一）培訓學習

1、集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓，通過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓內容的系統性。本學期我們計劃將邀請教研室領導和通過觀看vcd光盤等形式系統地分類、分期對教師進行培訓，通過培訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由教導處具體組織實施。本學期，教導處將通過“示範課”、“研討課”、“教案設計”、 “評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。

2、校內培訓。各校可以自搞活動或幾校聯合組織活動，通過“示範課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進行經常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓昇華為自在的觀念、思想。

（二）自學、自練

教師自學內容要包括上級教育部門下發的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜誌，校內外能充分體現新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。

六、預期目標

1、每學期教師業務學習筆記不少於8篇，學習心得不少於4篇。

2、每學期教師撰寫體現新課標理念的教學論文不少於2篇，35週歲以下的青年教師撰寫的論文，每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發表交流。

七、保障措施

1、各校成立教師業務學習領導小組，具體指導、檢查教師的業務學習情況。

2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。

3、每雙週四下午三節課後為教師業務學習時間。

八、學習安排

略

第4篇：學期學習計劃

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一年之計在於春，一個學期之計在於開始，俗話説好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部的工作有條不絮的進行着，在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為了切實搞好我院學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的學習成績定會邁上一個新台階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：

一：認真做好納新的工作。

在新的一年裏，學習部要注入新的血液。這是做好學習部工作的基礎。隨着07級新生的入學，我們學生會新一年的納新也要開始了。學習部也要吸入一些可以為全院同學服務的好乾事。

二：大學和高中的學習有很大的差別，為使07級新生儘快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，在開學的前三週舉行新老生學習經驗交流會，這也是上學期學習部工作的重點，具體方案初定如下：

1、 形式：專業對專業。我院是個綜合性的院校，分有不同的系別和專業，為了使新生更瞭解自己的專業方向，所以採用要本專業的學長學姐來給大家做這個交流會。該活動可以是各系自己承辦。

2、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。 [

3、交流會的具體流程：

①、分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，初步預計從以下幾方面談：

Ⅰ、如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

Ⅱ、基礎課的學習方法；

Ⅲ、專業課的學習方法；

Ⅳ、協調好工作與學習的關係；

Ⅴ、協調好參加活動與學習的關係；

Ⅵ、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

②、 介紹完全學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例説明，為同學們敲響警鐘；

③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語教師談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試；

⑤、經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問；

⑥、由輔導員就此次經驗交流會作總結講話；

⑦、經驗交流會結束。

三： 設立一個意見箱，向全院同學徵集對我部有關的意見建議，集思廣益，促進我部建設，使其真正成為為廣大師生辦實事的部門。

徵集意見方面主要有：各專業學生為提高各自專業素質，培養學習興趣而需開展的活動，例如；英語，日語專業的同學要求觀看日文，英文的名著改編的電影，從而需要我部組織該年級預有關老師進行協商等。或者同學們對其任課老師有何難言意見或者建議，可由我部其橋樑作用，對其相關各系主任聯繫，協商，討論。

四：做好系列的常規工作。

1繼續嚴抓學院學風。

院學風督導隊的工作繼續進行，本學期準備繼續延用上個學期學風督導隊的運作方式，對全院的學風進 行整頓。集中一個月進行全院大檢，其餘的時間由各系的學風督導隊進行抽檢。

2：協助好辯論協會把院辯論賽做好。

3期中期末時期鼓勵大家積極迎考；考風考紀的宣傳。

到了期末大考，我們會組織各系學習部開會，以各系為單位把督促大家積極迎考的工作落實下去。貼出相應的橫幅提醒大家考試要誠信。

4 作好同學的各類報考工作，幫助同學領取證書和證書蓋章。 [

5 定期組織各系學習部開會，瞭解各系的動態，加強各系的合作與聯繫。

6 我院是個綜合性的院校，各系各年級間可以舉辦自己相關專業知識的教學班競賽。形式可以是由我部主辦，各系各年級學習部和其他部門共同承辦，過程可以分為初（預）賽，決賽。評審團由各系各年級主要負責人及相關專業課的老師組成，場地可以安排再教學區的空閒教室或者生活區宿舍樓的活動室進行，時間最好在週末。具體的獎項頒發課根據實際情況以院，系年級學習部的名義進行授予。 [

第5篇：學期學習計劃

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上半學期就這樣結束了，大學生活就是和以前不太一樣，沒有徹底的放鬆。這裏充滿了各式各樣展現自己的舞台，很多事情，超乎想象，又在情理之中。

上大學了。拋開了繁雜的物理書、丟掉了難纏的化學課本，本以為我們可以我們無謂的瘋、瘋狂的玩、玩笑般的過，但事實好像是，我們沒有玩好，當然更沒學好了——學到的東西，少得可憐。青春無價，夢想卻時刻在提醒自己，不能這樣。可是，憋了幾年的貪玩終於戰勝了少得可憐的上進，總順着自己的想法過每一天。日子，就這樣的過，忙的時候忙的恨不得七手八腳，閒的時候抱着手機短信翻來覆去看着，就是不想看書。上課的時候要麼乾瞪眼要麼睡覺。甚至連考前幾天我都悠哉地過着自己的小日子。終於，成績告訴了我，自己是如何大錯特錯了。生活方面過的挺滋潤，但功課做得死翹翹。這怎會是我的本意呢。

對於學習失敗的大一上學期，一開始，我不相信大學的學習是靠考前衝刺的説法，什麼人品什麼投機取巧都是鬼話，即使在大學，平時的認真努力才是王道。不過很遺憾，明白這一點的我還是沒有管好自己，依然走了那條錯誤的路，甚至連考前抱佛腳的工夫都不願意花足。現在想來原因有二：其一，觀念有誤。到了大學，我對自己的要求隨着時間逐漸降低，那最初的理想逐漸被拋棄爭高分已不再那麼重要，我錯誤地以為永遠都有人比自己牛也永遠都有人比自己差所以我要坦然一些，沒想到坦然地過了，對自己的要求竟只是及格。所以在身邊的同學為了績點拼命的時候我還安然地玩這玩那，以為這就是我要的生活。其二，複習不到位。上了大學後，什麼複習似乎都不重要。高數所學東西得不到及時的鞏固。考前做十年考題的時候感覺知識點都已經很陌生了。這是讓我很後悔的一件事。因此這學期我一定要做到及時複習，最好當天晚上就鞏固知識，做課後題目。每週週末最好出去自習，及時總結複習本週所學知識。好的考試成績不會從頭而降，都是一點一點積累得到的。

當然還有許多需要繼續改進的地方，比如要提高自制力，要充分利用時間，要多進圖書館多看書，要再少上點網，生活要再規律些。這都需要我平時在心裏做好安排，合理規劃自己的時間，做事不拖拉。關於計劃呢，有每天的作息時間計劃，有每週的'計劃，上學期的時候就已經發現這種計劃是不能提前做好的，因為不像高中一樣每天都只上那麼七節課，然後除了上課就是吃飯，睡覺，晚自習，如果大學也像那樣每天規定什麼時間要幹什麼，每週規定星期幾要做什麼事的話，這個計劃是不可能實施下去的，因為會有很多臨時的事情，因為在大學裏不僅僅只有學習這一件事，就比如你規定星期六下午要去圖書館的，結果這個星期六你們社團要搞一個活動，你又是主辦者，圖書館去不成了吧，下個星期六又有你原來很要好的老鄉找你去玩，圖書館又去不了了吧。我覺得下學期我要做的計劃應該都是臨時計劃，

早上先把今天或者是明後兩天必須要完成的事情寫在紙上，然後一件件的去完成。這樣你會覺得生活過的很充實。

工作方面，我加入了學生會，順利地進入生活部。我們的工作很繁雜瑣碎，考勤、每週一次的地超執勤和商家走訪、廚神大賽以及協助各部門舉辦活動。很多、很累，很充實，也逐漸發現了意義。不過我並不算主動積極地參與部裏的活動。在這學期的一次聚餐中，副部跟我聊天，對我上學期打醬油似的工作態度予以了告誡，並告訴我，當我想退縮想放棄的時候，就告訴自己三句話：你不是一個不聰明的人，你不是一個不努力的人，你不是一個不負責任的人。我感覺有時候自己給自己的壓力太小了，甚至可以説，有時候總是在逃避現實。這樣很不好。我要發誓，這學期我要選擇面對自我，面對我曾經的目標與理想，奮起努力。無論什麼時候都不能改變向上的態度，保持前進的姿態，我將積極地用力生活。我會始終記得我的理想為理想奮鬥！

第6篇：學期學習計劃

本文系列之一學期學習計劃範文，你可能需要。

很快，新的一個學期又來了，而這一次，我們迎來了八年級年級，一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學期的學習做了一個學習計劃，希望對自己本學期的學習有所幫助。我的學習計劃如下：

1、對所有將學習的內容進行課前預習，做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。

2、在課後進行復習，整理上課筆記，梳理知識要點，對於不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

3、做作業時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。並且計算好每個作業大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業。

4、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利於整理好自己的腦子。

5、上課時認真聽老師講課，跟着老師的思路走，並積極回答老師的問題，只有這樣才能避免走神。

6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出複習，避免同樣的錯誤發生。

第7篇：學期學習計劃

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本學期我擔任研究性學習的教學任務，這門功課對我來講既熟悉又陌生。説它熟悉是因為我們學校開展這項活動已經有好幾年的時間，也積累了不少經驗;説它陌生是因為我們第一次正式接觸課本，作為一門功課來授課。所以我們也是在教學的過程中提高自己和學生。

一、指導思想：

“研究性學習”課程是以學生的現實生活和社會實踐為基礎挖掘課程資源強調學生的親身體驗，要求學生積極參與各項活動小去，在“做”、“實驗”、“體驗”、“創作”等一系列的活動小發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力的一門培養創新人才的全新課程。它是讓學生參與學習的設計，有的放矢的選擇，安排自己的課程結構，讓學生既掌握各科基礎知識，又能充分發展自己的特長，讓學生在選擇國小習，在生活小發展，在探索小創新。

二、學情分析：

五年級兒童掌握的知識比較多，接觸社會的範圍較廣，同時他們具有好奇、好動、好勝、注意力較穩定等特點，所以開展研究性學習活動，一般以遊戲、競賽、操作為主。設計“拼搭”操作性實踐活動課，讓學生利用學具，開展“拼一拼，搭一搭，説一説”等系列活動，使學生在直觀認識長方體、正方體、圓柱和球的基礎上，通過經歷活動過程加深對其特徵認識。通過觀察、觸摸等形式，體會平面和曲面的區別發展初步的空間觀念和判斷能力。培養學生觀察形體特徵的興趣和意識，提高學習數學的興趣。這樣易於發展學生的形象思維，培養學生的想象力和動手實踐能力；另外應鼓勵學生拼出不同圖形，讓學生在求異、求新中培養審美情趣和創新能力。

三、教學目標：

1、使學生獲得親生參與研究、探索的體驗，形成善於質疑、樂於探究、努力求知的積極態度和情感。

2、培養學生自主發現和提出問題，收集、分析和利用信息，以及解答問題等多方面的探究能力。

3、使學生學會交流，學會分享研究的信息、創意及成果，發展樂於合作的團隊精神和合作技能。

4、培養學生嚴謹、求實的科學態度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、勇於克服困難的意志品質以及追求真理的科學理念。

5、使學生了解科學對於自然、社會和人類的意義與價值，學會關心國家和社會進步，學會關注人類與環境的和諧發展，增強對社會的責任心和使命感。

四、方法措施：

1、指導學生的主動探究，活動中注意發揮學生的自主性。教師充分地尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、討論，鼓勵學生説真話、展示自己的個性。尊重學生的個性和經驗，允許學生節外生枝，鼓勵學生提出新問題、新思路、新觀點，變教師傳授為引導、幫助、促進，切實轉變教師角色，和學生一起成長。

2、積極探索多種實施模式，體現學科特點。把交流與指導密切結合，互相滲透，靈活運用，注意組織活動的周密性，減少預設性，增強對生成性的關注與把握。注重課程活動設計的容量與難度，符合本年級學生的特點與興趣。注重發揮小組合作的優勢，發揮合作中的探索、分享效應，提升與擴展活動的內涵。

3、爭取多方面的支持，建立有利於綜合實踐課實施的支持網絡，打破學校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。更多地和少先隊活動、班主任搞的活動、學校的有關活動相結合，以整合的觀點看待問題、發揮他們的作用。

五、本學期活動安排：周活動安排

1---2：闡述研究性學習課程的出台背景、目的、意義，瞭解研究性學習課程的一般步驟。

3—-9：網絡對國小生學習、生活的影響研究

10--15：國小生消費透視調查報告”

15—18：良好的學習習慣對國小生的影響”

19—20：國小生應養成的良好習慣

第8篇：學期學習計劃

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春節一過，我們便跨入了七年級下學期。回顧上學期，滿載收穫；展望新學期，充滿挑戰。曾聽人説，七、八年級是學生時期的關鍵階段，在這關鍵的二年裏，每個學期都制定出符合自己實際的、科學的學習計劃，讓自己既過得充實有意義，又使自己具有努力實現的目標，便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭，充滿自信。

俗話説：“良好的開端是成功的一半”。靜下心來，從節日的喧囂中回過神來，從上學期的成敗得失中擺脱出來，紮紮實實聽好新學期的每一堂課，認認真真做好老師佈置的每一道題，從容應對新學期的每一場考試，力爭在新學期的開始便取得一個開門紅，從而讓自己的內心充滿必勝的信念，為整個學期取得好成績打下堅實的基礎。

二、收好尾，持之以恆。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發熱，心血來潮，衝刺上一陣便歇腳收兵是學習中的大忌。學習是個漫長連續的過程，正如逆水行舟，不進則退。所以在新學期中，要有打持久戰的心理準備，做到堅持不懈，始終如一。

三、找不足，迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處並採取措施積極努力，才能做到齊頭並進，立於不敗之地。在目前各門課程中，語文和體育相對來説是我的弱項。新學期中，我要儘可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學知識面，提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質，爭取各項體育項目都達標，從而為以後的會考做好準備。

四、勤總結，不斷反思。

孔子曰：“吾日三省吾身”。總結每一個學習階段的得失，反思自己在學習過程中的不足和缺陷，參考借鑑其他同學好的方法和經驗，從而及時調整，果斷改進，讓自己在學習大軍中不掉隊、不落後，併力爭站在最前列。

篇二：七年級新學期學習計劃

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。

首先，應該先糾正自己的學習態度。態度決定一切！心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！

在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎紮實了，才可以累計更多。數學，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量和速度，回家做好預習、複習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標努力。

第9篇：學期學習計劃

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語文學習計劃

1、課前要提早做好預備工具。

2、上課要認真聽講，不東張西看，不和四周的人説靜靜話。

3、天天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師佈置的作業要按時時完成。

6、生字或寫話作業要寫工整，不能胡塗亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字統統消滅掉。

8、提早預習新課。

假如我依照這些學習計劃往做，這學期我就會更棒!

本學期的教學任務沉重，為了到達預期的目標，我決定採取以下措施：

1、建立良好的師生關係。親其師，方能信其道，教師要實現師生之間的良好有效的溝通。要理解學生，尊重學生，同時又要嚴格要求學生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三獨佔的緊張心理和壓力。課餘用作業批語與學生交換，給他們鼓勵。平時經常在作業本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出題目緣由，建立積極奮進的健康心態。

2、努力進步本身素質。多研究教材，吃透教材的內容，理解其精神實質；多查閲參考資料，豐富自己的知識，進步對教學內容的理解，豐富課堂教學，進步學生學習愛好，幫助學生理解教學內容；多看有關教學藝術方面的資料，進步自己對課程設計、教學方法和教學進程管理能力；總之，我與學生共同成長。

3、加強教學常規的落實，把工作做實。備課（1）充分利用中學語文資源網等的資料和學校、個人資料，深進研究大學聯考，保證備課質量。 （2） 充分根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。 （3） 認真設計每課教案，精心設計各項練習，特別是知識點彙總練習和錯處反饋練習。 （4） 認真設計語文專題練習，針對學生弱點突出強化習題。 上課 （1） 一切圍繞學生，讓每個學生動起來，讓每個學生落實紮實、練習有效、效力高、動手動口動腦。 （2） 結合不同階段設計好新課、温習課、練習課、瀏覽課、寫作課、考試課、講評課。 （3） 面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。 （4） 狠抓知識點落實，專題練習，補充大量大學聯考知識。 （5） 認真佈置作業，突出重點和知識整理。 （6） 嚴格課堂紀律，保證每個學生能認真學習、練習。輔導（1）培優補差，設計練習講求梯度和系列性。（2）對藝術生加強文化專題練習和能力練習。（3）課後抓名篇名句的落實。 瀏覽寫作 （1）上好每週瀏覽寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。 （2）印發每次學生佳作，瀏覽並討論，鑑戒並進步。 （3）分題材和文體印發近幾年大學聯考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟。 （4）印發美文專題，擴大瀏覽視野，提升瀏覽品位。 （5）指導做摘抄筆記，定量定質定範圍，同時進行交換。 考試評價（1）以週週練的情勢，分階段專題測試。

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