芬蘭：老師地位比公務員還高
芬蘭沒有專門的教師節，芬蘭的老師地位也非常高，甚至要高於公務員。教師享有高於公務員的待遇，有着較高的社會地位。芬蘭年輕人最嚮往的職業是中國小的老師，一般普通國小老師受敬重的程度要勝於國家元首。而且他們的老師都像學者，幾乎全部擁有碩士以上的學歷，暑假的時候還要上大學繼續進修。
在其他節日，學生也給老師一些小禮物。但老師與學生是平等關係，只能送價值25歐元以下的禮物。不送禮也不可能被刁難，你送禮送得過頭，老師會反感的，因為你是在給他找麻煩。在芬蘭，禮物可以收，但不能是貴重禮物，這是有規定的。公開收錢就不是小事，不僅僅是被免職，還可能追究法律責任。
塞浦路斯：發行郵票紀念教師節
嚴格意義上説，塞浦路斯沒有單獨的教師節。從1994年開始，在聯合國教科文組織和世界銀行的支持下，聯合國將每年的10月5日定為“世界教師日”。10月5日的世界教師日在塞浦路斯也過，但是大多數人還不瞭解。
聯合國曾發行一套三枚的紀念郵票，設計者用漫畫形式表達一位教師在黑板上寫着“教育是為了進步”，並在“E-ducation”（教育）下面重劃橫線，以突出教育的重要性，其目的很清楚。隨後塞浦路斯也發行了“世界教師日”郵票。塞浦路斯郵票是橫雙連票，表達老師的工作既有傳統的黑板板書，又有現代教學工具計算機，在表達形式、色澤等方面都有明顯差異。
塞浦路斯人喜好交際，待人誠實寬厚，不講究繁文縟節，只要對您表示好感，則一見如故，不必過分謙讓，否則會引起對方不快。你如果要在塞浦路斯當老師，有家長請你吃飯，你最好答應。在塞浦路斯人看來，請你吃飯，你拒絕是很沒面子的，不禮貌。一般情況沒有特殊理由是不會拒絕的。
新加坡：教師節放假一天
為發揚“尊師重教”的優良傳統，新加坡也有法定教師節，9月1日。這一天新加坡所有老師放假一天，新加坡政府會組織開新加坡教師節羣眾大會。學生們會表演各種歌舞、集體操、朗誦、遊戲等節目。老師會收到學生自制的小禮品，有時候老師會感動得流淚。學生表演完了節目，老師還會發表誓言。比方説：我們新加坡教師們宣誓：我們忠心地執行我們的使命，發揮學生最大的潛能。我們在履行我們義務和職責的時候，起模範帶頭的作用。
在新加坡，老師一旦收到價值超過5新幣的禮物，都會上交政府。在新加坡，老師屬於公務員，按規定貴重禮物都要上交。新加坡提倡清明廉潔，為人師表者自然首先以身作則，學校鼓勵學生以優異的成績和成長進步來回報老師的教導。為了不讓學生和家長送貴重禮物，教師節來臨前，新加坡校方會給學生和家長寄信，説明不鼓勵學生和家長為老師花錢買禮物，希望學生親手繪製卡片表達尊師之情。
澳大利亞：老師收貴重禮物得付錢
澳大利亞是沒有教師節的，他們也不過世界教師日。澳大利亞的老師和學生是平等的，學生可以直呼老師的名字。上課的時候學生可以隨便走動，喝水上廁所都沒事，每節課老師只講15分鐘，剩下的半個多小時都是雙方討論時間。由於雙方平等，年輕老師跟學生談戀愛的情況也是有的。
澳大利亞有規定，收貴重禮物算受賄，除非老師付錢。另外，在澳大利亞，老師的考核完全取決於學生。年終考核不看學生的成績，只看學生對老師的評價，一旦總評很差，這名老師很可能被降級甚至丟掉飯碗。
智利：教師節由家長會操辦
在智利，不論是兒童節還是教師節，活動都是由家長會操辦的。每個班級都有自己的家長會，會長、祕書和會計的人選由家長們在家長會上通過自願報名和大家舉手的方式確定。每個家長都要交會費，金額由家長們討論決定。家長會是家長與老師之間互動的橋樑，也是家長之間交流的組織。家長有什麼意見或建議可以通過它向老師或學校反映，老師的想法也通過它傳達給家長。
在智利，所有的活動都由家長會代理了，所以在教師節這天，學生們就不用給老師送禮物了，學生們照常上課。
韓國：舉行謝恩活動
韓國慶祝教師節的方式跟國內非常相似。教師節這一天，政府表彰做出傑出貢獻的教育工作者，在學校裏舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會，學生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等，以各種各樣的形式表達對老師的尊敬、愛戴與謝意。
在韓國社會，教師的地位非同一般。在公共場合，一個人不管職位多高，只要見到自己的老師，都必須首先主動向老師彎腰90度鞠躬。即使家長比老師年紀大，講話時也要使用敬語。大學校長的待遇排在政府部長之前，不僅工作條件好，受人尊重，教授退休時學校還為其出論文專集，以示祝賀和紀念。
一般情況下，大多數家長都送禮，有些家長怕孩子受歧視，會給老師送紅包，漸漸也有攀比現象。但韓國政府隨後出台了一系列措施。如果有中國小教師收受學生家長的紅包，按數額大小將面臨從行政警告到被開除的嚴厲處罰。教師在韓國是收入較高的穩定職業，在韓國，有種流行的説法叫“一人從教，全家無憂”，韓國教師的工資最高可達每月400萬韓幣（相當於人民幣約2.3萬元），以首爾一個四口之家每月生活費在80100萬韓幣計算，這個工資水平可在首爾養活4個四口之家，或養活至少16口人。如果教師收紅包，不但面臨被解僱的風險，失去每月幾百萬韓元的收入，還會影響到自己的退休金。所以，這幾年的教師節，很多教師為此主動閉門謝客，不敢收取紅包了。另外，教師節這天，老師還會為學生舉行洗腳禮，以促進師生關係。
朝鮮：教師受到格外優待
在朝鮮，教師被譽為“培育祖國未來的革命家”，受到格外優待。餐廳、公共汽車上設有教師專座，街上有教師理髮店、教師商店，買火車票時教師無須排隊，在領取政府配給的物品時也是教師優先。
教師節在朝鮮叫做“教育節”。為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，中央人民委員會（現稱“最高人民會議常任委員會”）於當年9月19日頒佈政令，將9月5日這天定為“教育節”。
朝鮮的教育節旨在提高教師的教學水平，鼓勵學生更加努力學習。這天的紀念活動大多是圍繞教育主題的報告會、決心會和向金日成主席銅像獻花活動等。各校召開歡慶大會、運動會、文藝活動，同時政府也會對優秀教師授予“共和國勞動英雄”的稱號，頒發各種獎章、獎狀。但是，學生向老師贈送花束、禮物或登門拜訪這樣的情景卻幾乎是看不到的。
印度：源自總統的生日
在印度，教師節這天不叫節假日而是慶祝日。老師和學生照常到校，但學校的教學工作被感謝和送賀卡等慶祝活動代替。這一天，有些學校為表達對老師的敬意，教學任務被高年級的學生包下來，由他們給低年級的同學上課，體驗教師工作的辛苦與偉大。校方也會根據這些學生“老師”的表現給他們打分，評出最佳學生“老師”。
印度也有尊師重教的傳統，教師受到社會的廣泛尊重並享有崇高的榮譽。在生活中，印度的老人們常常對孩子們説，教師的恩德僅次於父母，在印度教經文中甚至將教師奉為神靈，認為教師是造物主的化身。
日本：沒有教師節天天教師節
注重禮節的日本卻沒有像中國或者韓國一樣的教師節。在日本，教師是“雙高族”地位高、收入高。教師與醫生、律師並稱為最受敬重的三類人。日本的教育法規明確規定，教師為特殊公務員，待遇高於一般公務員。工作30年的老教師月薪可達45萬日元（相當人民幣3.3萬多元）。日本人不主張獨樹一幟，如果制定“教師節”可能會引起對其他行業的輿論偏差，比如其他行業是否也要過“醫生節”“律師節”“工程師節”之類的。雖然沒有專設“教師節”，但在擁擠的地鐵上，日本人見到老師會主動讓座；另外，日本還有一些“教師商店”，商販們把教師光顧自己的生意看作是一種榮耀，買方只要能證明自己是教師，所買的商品都會享受不同程度的優惠。
泰國：有兩個教師節
在泰國，最值得一提的是它有兩個關於教師的節日，分別是每年1月16日的教師節，和6月21日的拜師節。教師節那天，全國學校停課，學校提前數天準備慶典活動。各地的慶祝儀式包含一個項目，即向當年退休的教師和新入職的教師頒發獎狀並獻花。在拜師節，學生跪拜式的敬師禮令人震撼，體現了泰國人對教師的尊重和虔誠。
英國：中文教師節惹人矚目
雖然教師在英國是受人尊重的工作，但是一直以來，英國卻沒有專門為教師設定的節日。2000年，在英國的中文教師們首開先河，在英國中文教育促進會和中文學校聯合會共同努力下，經英國各個城市的中文學校校長商議，每年10月的第三個星期天定為中文教師節，這樣，在英國各地普及中華民族語言文化的中文教師們有了自己的節日。中文教師節這一天，英國各地中文學校的教師代表會在倫敦舉行盛大聚會，他們一起回顧過去一年中文教育的狀況，商討未來的教育策略，為年度優秀教師頒發獎狀和獎金。
中國教師節：9月10日，國際教師節：10月5日。
因為中國教師節設立在前，國際教師節設立在後，加上1994年9月10日中國剛慶祝過第十個教師節，所以該年及以後，中國均不再另安排國際教師節活動。
中國教師節
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同於父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“温故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。
國際教師節
每年的10月5日為世界教師日。該主題日於1994年由聯合國教科文組織和國際勞工組織共同發起。世界教師日旨在讚揚和感謝全世界教師為教育事業和人類作出的貢獻，並引起對教師的世界性關注，幫助教師維護自身權益。世界教師日是為紀念教科文組織和國際勞工組織聯合發佈《關於教師地位的建議書》於1994年設立的。1966年10月5日，國際勞工組織和聯合國教科文組織共同審議通過了《關於教師地位的建議書》，因此將該主題日設在當天。《關於教師地位的建議書》是全世界關於教師職業的重要文件，該文件首次提出“教師工作應被視為專業”，由此，教師職業應該是專業性職業的看法逐漸成為共識。
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河牀裏，永遠流淌。我們敬愛您，老師！
獻給敬愛的老師 我們搜尋那些美麗耐人的回憶 也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂
老師 永遠帶着笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談論人生，也愛聽聽我的夢，那就是我——永遠的老師。
敬愛的老師—— 感念的季節 風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落 忍不住又憶起童年往事 悄悄問候您
思念一季的花青 是我無邊的賀意 滿花滿朵滿芬馨 是您擁有晴美的青春 總有飄揚不斷的笑語
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師！
所有的思念，更融合着不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢着璀璨、平安。
無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了！
好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛！
轉眼數年過去了，當自己身為人父母時，才發現老師對我們的期望和愛護，謝謝您，老師。
長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節日來臨之即，祝你們步步高！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合着不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢着 璀璨，平安！
即使當我面對眾人的驚慕與讚許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的。
這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。
我們喜歡你，年輕的老師。您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，有一顆和我們通融的心。
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩雲、浪花。
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增。
我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。
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