迎面走來的是一（2）班的小朋友，還有他們的班主任邱老師，他們個個臉上洋溢着燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴着他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引着他們前進的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為東林學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。
你們聽“東林愛我，我愛東林”，他們的口號多麼嘹亮，他們的步伐多麼堅定，今天一（2）班要在運動會上展現他們全班師生的風采，大家為他們加油吧！
現在向我們走來的是一（3）班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊着響亮的口號，多神氣呀！一（3）班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，並取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創佳績！
瞧！踩着整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席台走來的是一（4）班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個温暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛鍊，他們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！
看！現在走來的是一（5）班的小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悦，全身散發光彩。他們求知慾強、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信：沒有，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一羣小小藝術家，他們琴棋書畫各有特長，他們就是一（6）班的小朋友。45位同學組成了活潑、開朗的集體，他們互幫互助、團結友好。看！那一個個精神飽滿，鬥志昂揚的小朋友，在這次運動會上也一定能夠揚奧運精神，展現東林學子風采。
鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二（1）中隊班牌的方隊，迎着陽光，踩着春天的步伐，伴着高亢的運動員進行曲進入了運動場，瞧，同學們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁着矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運動員的方陣，猶如托起明天的太陽，顯示出小朋友邁向新世紀的希望，展現了二（1）中隊文明、威武、勝利之風采。
現在進入運動場的是二（2）班的全體學生，看！他們邁着整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！
手舉彩旗、步伐輕快，緊接着走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充滿着活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍着。這樣的集體一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神，挑戰自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二（4）班同學勇於拼搏，團結進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二（4）班一定會有不凡的表現，讓我們為他們加油，讓我們共同期待着勝利的喜訊！
手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走來的是二（5）中隊，二（5）中隊是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導和同學們的勤學苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優勝獎，今天，他們帶着“敢於拼搏，敢於爭先”的精神，積極參與校運動會的各項比賽，相信他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進取。
伴着温暖的陽光，和着輕柔的春風，現在正向我們走來的是二（6）班的同學們。瞧，他們的臉兒笑得多麼燦爛，他們的步伐走得多麼整齊。他們象春天一樣生機勃勃，他們像花兒一樣嬌豔動人。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發向上的集體。他們人小志氣不小，聽，他們的口號多麼嘹亮：“奧運冠軍，從我做起，英雄中隊，爭創一流。”加油，二（6）班的全體同學，勝利正在不遠處等着你們。
現在向主席台走來的是三（1）中隊，23個男孩和15個女孩組成了這個充滿朝氣的集體。他們的中隊目標是“團結奮鬥，永不後退，希望之星，挑戰未來！”在今天的運動場上，他們將“齊心協力，挑戰第一”。瞧，他們的笑臉是多麼燦爛，聽，他們的口號喊得多麼響亮，我們相信，這份勇氣與信心將伴隨他們走好未來的每一步！
現在向我們走來的是三（2）中隊。這是一個充滿活力的集體，由26個生龍活虎的男孩和12個文靜乖巧的女孩組成。帶着滿臉的稚氣，懷着無限好奇，雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在班級全體任課老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔，東林是他們成長的搖籃。瞧！他們穿着整齊的服裝，一個個踏着整齊的步伐，活像嚴陣以待的戰士，多有精神，手中揮舞着小紅旗，展現出前進中東林國小的風采。讓我們祝願他們能夠永遠昂首挺胸，闊步走向更美的未來！
瞧，迎面走來的是三（3）中隊，他們雄赳赳，氣昂昂，邁着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號，這是一個活潑的集體，也是一個奮進的集體，在東林國小廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
踏着整齊的步伐迎面向主席台走來的是三（4）中隊，瞧，他們的笑容多麼燦爛，一個個雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠”為校訓，做實求真，崇美，向上。在東林這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！
現在手持熒光棒，身着統一的服裝，邁着整齊的步伐，向主席台走來的是三（5）中隊，這個班是一個朝氣蓬勃、團結友愛，有着良好日常行為習慣的集體，全班同學平時積極參加校內外的各項活動，一馬當先，從不甘落後。同學們表示在本屆運動會上要積極參與，勇於挑戰自我，儘自己努力為班集體爭光。在這裏預祝三（5）班的同學在本屆運動會上取得好成績。
説到東林國小的民樂團，沒有一位師生不知道三（6）蔭瀏中隊，大家瞧，我們正昂首闊步地向主席台走來。我們每位隊員在音樂方面天資聰穎，多次登上舞台，一展風采，在如雷般的掌場中我們更自信、更成功，今日，在運動戰上，我們也將以學習樂器的恆心、韌性和自信挑戰自我，一展風采！
現在朝主席台走來的是四（1）中隊，他們步伐整齊，擺臂有力，他們以團結協作的精神，抱着勇奪第一的信心，積極參加這次運動會。相信他們今天一定會為班級爭光，取得佳績。
瞧，四（2）中隊正向我們走來。他們精神抖擻、步伐整齊，以積極認真的態度投入到本次運動會中，運動會前，小運動員們刻苦鍛鍊，以飽滿的熱情，必勝的信心參加訓練，相信在今天的運動會上，他們一定會賽出水平，賽出風格，表現更精彩！
現在向我們走來的是四（3）中隊，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個由42位同學組成的具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本着友誼第一，比賽第二的原則，一定能發揮出水平，賽出佳績。
瞧，現在走過來的是四（4）中隊的方隊，他們懷着必勝的信念，雄赳赳，氣昂昂地走來了，他們的口號是：“鍛鍊身體，報效祖國，奮力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多麼堅定的步伐，多麼自信的聲音，相信你們一定能團結一致，奮勇向前，取得驕人的佳績。
隨着雄壯激昂的樂曲，踏着整齊有力的步伐，迎面走來的是四（5）中隊，作為我校的一個英雄中隊，全班同學一定會學習我國奧運健兒團結協作，奮力拼搏的精神，為班級爭光，去獲得更多的鮮花與掌聲。
整齊的步伐，有力的擺臂，迎着主席台走來的精神抖擻的四（6）中隊，這是一個積極、熱情、活潑向上的集體，每位隊員都為運動會的到來作了積極準備，相信具有團結協作精神的他們，在此次比賽中會像響亮的口號一樣：毫不停留地爭創一流。
現在入場的是五（1）中隊方隊，五（1）中隊代表隊共有47名熱愛集體，遵守紀律的同學組成。他們將參加本屆運動會各個項目的角逐。瞧，他們手舉羽毛拍，個個精神飽滿，信心百倍。他們對參加這次體育比賽充滿了必勝的信心，決心在體育場上人人拼搏，個個爭光。
看，現在向我們走來的是五（2）中隊。這是一支精神抖擻、鬥志昂揚的隊伍，春風拂面，隊員們神采飛場；彩旗招展，隊員們心情激越，奮力拼搏吧，勝利的旗幟在向你們招手！
五（3）班是由21名漂亮女生，22名帥氣男生組成，所有隊員愛好體育運動，身體素質好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對本屆運動會充滿信心，一致表示：挑戰自我，爭創佳績。
五（4）中隊是無錫市命名的惠鈞中隊，創安靜中隊是中隊的目標。“説話輕聲，走路慢步，小事情表現高素質，小事情能奠定一個人、一個集體成功的基石。”中隊下朝着這個目標前進。鄒鷹爭章，金光閃閃，強烈的競爭意識，成為的凝聚力，全體隊員以世界冠軍惠鈞叔叔的為榜樣，爭紅星，奪金星，星光閃閃，努力把自己培養成能文能武的接班人。
現在向我們走來的是五（5）中隊，看！他們個個生龍活虎，精神飽滿，對這次運動會充滿了信心，在這次運動會上，他們一定會發揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神，取得優異的成績，為班集體增添光彩。
迎着春風，迎着朝陽，踏着矯健的步伐，揚起自信的臉龐，看，現在向我們走來的是朝氣蓬勃的五（6）中隊。五（6）中隊，一顆正在地平線上冉冉升起的新星，全班47位同學，決心：好好學習，天天向上，積極鍛鍊，健康成長。他們將發揚團結拼搏的精神，盡展自己的風采。
現在出場的是六（1）班，他們昂首挺胸，神采飛揚，看來今日的第一名是勢在必
得啊！六（1）班的精鋭部隊曾取得了很多榮譽。六（1）班的運動員擅長跑步、跳繩等項目。曾多次獲得第一、第二名的名次。這次運動會不知會不會刷新自己的記錄，創下佳績呢？我們拭目以待。
現在向大家走來的是六（2）中隊。這是一個擁有49名成員的大集體。這是一個團結
向上，朝氣蓬勃的集體；這是一個積極進取、奮勇爭先的集體。49名成員，49張可愛的笑臉。50米跑、100米跑，都曾留下過他們奪冠的身影。此刻，迎着朝陽，沐浴着陽光，他們正昂首闊步，意氣奮發，誓與其他各路英豪一決高下。請為我們加油，請為我們喝彩。
現在向大家走來的是六（3）中隊。這個是充滿朝氣的集體，47名成員個個活潑好動，
酷愛運動。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。看，他們的臉上洋溢着喜悦的微笑，他們心中懷着是必勝的信心，他們相信，勝利是屬於有準備的人，為這次運動會大家已經作好充分的準備。“給六（3）一次喝彩，我們將還你一個驚喜。”
x年級x班運動會解説詞
伴隨着雄壯的樂曲，x年級x班走來了，看！他們堅定矯健的步伐，是對勝利的渴望，他們決定在運動會上賽出風格，賽出水平，努力吧！勝利等待你們，拼搏吧！成功屬於你們。
x年級x班運動會解説詞
現在邁着矯健的步伐，經過主席台的是x年級x班代表隊。這是一個團結進取、勤奮好學的團隊。嘹亮的口號體現着他們的實力，奮力拼搏、自強不息是他們的信條，預祝這個和諧的班集體會在比賽中取得好成績。
x年級x班解説詞：
我們是搏擊蒼穹的雄鷹，頑強拼搏是我們的意志；我們是展翅翱翔的大雁，團結一致是我們的目標；我們熱情，我們奔放，我們激情四射，我們志存高遠。x年級x班的同學將在本次運動會中奮起拼搏，他們的口號是：我不是最聰明，但我最努力！
x年級x班解説詞：
瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他們是x年級x班的驕傲和希望。他們抱着必勝的信念，將在運動賽場上展現個人的風采，展示自己的魅力，為x年級x班的榮譽奮力拼搏，勇奪第一。
x年級x班解説詞
映着朝陽，和着節拍，x年級x班代表隊向我們走來了。這是一支勤奮向上的隊伍，這是一支團結互助的隊伍。
整齊的步伐踏出必勝的信心。響亮的口號道出心底的勇氣。
燦爛的微笑洋溢着如火的熱情。挺起的胸膛詮釋着拼搏的信念。讓我們共同期待，期待他們用矯健的身姿譜寫動人的運動旋律！
x年級x班解説詞：
現在走過主席台的是x年級x班代表隊，這是一個積極進取、團結和諧的班集體，這是一支敢於夢想，敢於拼搏的團隊。相信他們會在這次活動中發揮自己的水平，加油吧，x年級x班！
全體教職員工、全體同學：
大家下午好！
秋天是成熟的季節，在這收穫成果的大好時節，我們xx中學全體師生，滿懷喜悦的心情，以精神飽滿的姿態迎來校第六屆秋季田徑運動會。第一範文網25在此，讓我們以最熱烈的掌聲對這次秋季田徑運動會的召開，表示最真誠的祝賀，對籌備這次運動會的全體老師表示衷心感謝，向參加這次運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。
近年來，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平。我們提倡在學生中加強素質教育，而素質教育的一個重要內涵就是要求我們的學生做到德、智、體、美、勞全面發展。全面提高學生良好的素質。這就不僅要求我們培養學生高尚的思想品質和健全的人格，還要培養學生良好的身體素質和健康的心理素質。
同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，貫徹教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會正是對教育活動的一次檢閲，一次大驗收。
近兩年來，我校的教育教學質量取得了可喜的成績。x年由於教學成績突出，學校管理理念先進，被縣委、縣政府評為“文明學校”;x年x月被市教育局評為“市級國中達標校”;x屆會考，高分段人數(700分以上)名列全縣農村中學前列。x同學數學單科成績(滿分)全縣並列第一名。隨着校園環境的日益完善，校園治安環境呈現出良好的發展態勢，x年被市教育局評為“安全學校”先進單位。我校把教育改革不斷推進深入，大力推行素質教育，取得優異的成績，x年x月被推薦為市級“素質教育先進校”。—x年度，我校師生參加各級比賽獲獎達30多人次，我校還先後建成了電腦微機室和多媒體教室，為教育改革提供了保障，我們美麗的校園面貌煥然一新，大氣的文化氛圍逐漸形成。這一切的一切都説明我們的學校在不斷的前進。
同學們，我們剛剛經歷過了雅典奧運會那激動人心的場面，那32枚沉甸甸的金牌，是我們每一箇中國人的驕傲。因此，在這次田徑運動會中，我希望同學們能在運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的風格，賽出水平，同時，我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我衷心希望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風格，發揚奧運精神，向着更高、更快、更強的目標而努力，創造出新的成績。
最後祝運動會圓滿成功。
謝謝！
四年一班 春風三月，天高雲淡，陽光燦爛，傘花浮曳。瞧，四年級方陣隊，帶着襲人的芳香向主席台款款走來。榮智的蓬勃生氣，賦予了他們火般的激情，勝而不驕，敗而不餒，是他們的競技修養，志存高遠，拼搏進取，是他們的人生信條；壯志凌雲，百折不回是他們的不朽誓言；學會做人，學會求知是他們的奮鬥目標；他們決心在本屆校運會上，為班級爭光，為榮智添彩。
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