第一階段考察意見
_自進入入黨培養考察以來認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的__大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該_在班級擔任職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中_能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好羣眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該_積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，羣眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的_，爭取共同進步。
第二階段考察意見
_在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯繫羣眾，本着全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到_在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。
第三階段考察意見
_較前段有更大的進步，這段時間內_認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典範，在今後的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏鋭性與把握大局的能力有待加強_取得了很大的進步，_積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習的平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結_，共同進步，希望能持之以恆，在今後的學習生活中，應多做自我剖析。該_入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和羣眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。
我叫-x，是-x應電2班的一名學生，從2-x年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悦 但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗
在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
我一向具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。
學習方面
嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息
一、思想方面：
1、能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。
2、對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。
3、能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己。
4、能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。
二、學習、工作和生活方面：
1、工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能關心貧困同學，是老師的好助手同學的好榜樣。
2、進入大學後，能夠更加嚴格地要求自已。發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。
3、學習勤奮，成績優秀。擔任組織委員工作，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裏各項工作，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生團幹部”。
4、工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，工作以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣眾中有較高的威信。
5、學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會工作，工作認真負責，有較強的責任感；作風正派，待人誠懇，能關心團結羣眾，在羣眾中有一定威信。
三、存在的問題和不足：
1、不善於做羣眾思想工作1細緻性不夠。
2、工作中有時不夠過細。
3、不善於做同學思想工作（不善於作批評與自我批評）。
4、開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想工作。
一、王___基本情況：
王__，女，湖南省衡陽縣人，漢族。1990年9月7日出生於湖南省衡陽縣三湖鎮龜石村，現年22歲。1996年9月至2009年9月先後在衡陽縣三湖鎮中心國小，衡陽縣三湖中學，衡陽縣鼓峯中學，衡陽縣第一中學學習，2009年9月高中畢業後考入衡陽師範學院數學與計算機科學系，就讀於09數2班。該_在高中、國中、國小階段各方面表現良好，年年被評為“三好學生”、多次被評為“優秀班幹部”、“優秀團員”，國小初中期間任學習委員，高中任副班長。
二、對王___的培養過程：
王___自2009年10月向黨組織遞交入黨申請書後，2011年10月經團組織“推優”，被黨支部確定為入黨積極分子，重點培養對象，2011年11月參加黨校培訓並獲得結業證書。經支部大會討論，確定劉小鵬、劉偉兩位黨員為其培養聯繫人，加強對其個別幫助指導。近年來支部注意安排王___參加黨內的有關活動，讓其受到黨內活動的實際教育，其個人也能夠認真學習《中國共產黨章程》，及時以口頭或書面形式向黨組織彙報自己的思想、學習、工作等有關情況。經組織的考察，他有為共產主義事業奮鬥終身的決心，入黨動機端正，目的明確。在徵求班主任、班委會和羣眾意見的基礎上，2012年5月，經支部大會討論，將其列為今年上半年發展對象。
三、王___政審情況：
支部通過與本人談話，查閲個人檔案，發外調函等形式，對王__本人及家庭主要成員和主要社會關係進行了政審，情況如下：
王__，2004年10月加入中國共產主義青年團，其政治歷史清白。父親王久生在家務農，羣眾。母親李美春在廣州打工，羣眾。弟弟在衡陽縣第三中學讀高三，共青團員。家庭成員和主要社會關係政治歷史清白，無任何政治歷史問題，政審合格。
四、王___的現實表現：
王__同學在我院學習期間，該同學政治上積極要求進步，能認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識，並以其作為自己的行動指南。對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有比較系統的認識。能以黨員的標準來嚴格要求自己，提高自己，充實自己。虛心聽從黨組織的教育，及時開展自我反省，揚長避短。在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力實現科學發展觀，對黨的認識明確，入黨動機端正。積極向黨組織靠攏，政治理論水平不斷提高。
該同學學習上刻苦努力，主動學習，涉獵課外讀物，爭當排頭兵。善於思考，講求方法，懂得合理利用學習時間。成績優秀，先後榮獲“二等獎學金”、“一等獎學金”、“國家勵志獎學金”、“三好學生”“院科技創新三等獎”、“全國英語競賽三等獎”等獎勵及榮譽稱號。
該同學生活上加強黨性修養，勤儉樸素，吃苦耐勞，懂得吃苦在前，享受在後。能嚴以律己，寬以待人，知錯就改，誠實守信。積極參加體育勞動，為人熱情大方，樂於助人，尊敬老師領導。團結同學，和同學相處融洽，得到身邊朋友和同學的一致好評。
主要缺點是：遇事不夠沉着冷靜，今後要注意克服改正。
根據王___的申請和一貫表現，在廣泛徵求羣眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醖釀和討論，一致認為該_已基本具備了一名預備黨員的條件，決定提交支部大會討論是否接收該_為中共預備黨員的問題。
，男，xx年xx月生，xx年xx月入團，xx年xx月參加工作。現任職務。
該同志於xx年xx月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現，支部於xx年xx月召開了支委會討論研究，同意將其列為入黨積極分子，並指定、兩同志作其培養聯繫人。
經過xx年零x個月考察，支部委員會在聽取黨小組及培養聯繫人意見的基礎上，認為：
1、該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和鄧小平理論，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確（政治思想表現情況。.。.。.）
2、該同志在考察期間能以黨員標準規範自己的言行，工作勤懇，表現突出。（工作表現情況。.。.。.）
3、該同志能經常向黨組織彙報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂於助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用（組織上有意識地培養考察的情況。.。.。.）
4、經過對該同志政審，其本人及家庭主要成員和主要社會關係政歷清白，無重大政治、歷史問題。 不足之處：。.。.。.
鑑於以上意見，經xx年x月x日支委會研究，認為該同志已基本符合黨員條件，可以發展為預備黨員。
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