1.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您！
4.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
5.有如從朔風凜冽的户外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限温暖。我怎能不感謝您 ?
6.對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
7.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
8.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花裏閃耀着一個您！
9.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！
10.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天，贈言《學生給老師畢業贈言大全》。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
11.您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界 …… 老師，我的心在喊着您，在向您敬禮。
12.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
13.您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏 ……
14.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
15.敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長。願您所有的日子都充滿着幸福、歡樂與温馨！
16.老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！
17.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收！
18.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育。
19.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
20.忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
21.真空、堅定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
22.有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關懷着我的導師！
23.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
24.三年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶湧澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多麼幼稚、多麼天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多麼無知，多麼貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，奼紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽着您的手；遊子走得再遠，他的心仍掛着母親。不管走向哪裏，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！
一、寫給語文老師：
站三尺講台，傳李杜韓柳詩文 握一支粉筆，授孔孟老莊學問
論學問，四書五經樣樣通曉 講口才，三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風度 語段篇章全顯中華文明
學富五車，通曉詩書禮易 才高八斗，熟習琴棋書畫
講關係，伯仲叔季樣樣通 説人物，旦末淨醜個個明
品明月，敍情懷，吟詩作賦 沐清風，講人生，談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
評得失，四大名著顯精妙 論善惡，八方美文藴雄奇
朝花夕拾，秋月春風莫等閒 古訓今聞，宋詞元曲要記牢
曹操曹丕曹植，為建安文學增色 蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
思如泉湧，詩文交融培奇葩 筆私蛇走，字句連接謀新篇
二、寫給數學老師：
隨手輕揮，空間平面盡出 妙語微點，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直 粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中 歲月印痕，都含加減乘除裏
點線面，橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙，指指代代細説百因
人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛問幾何，點線角面關係到底如何
喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
代數幾何，方程空間無限暇思
直線平面，函數極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數字奧祕
手執粉筆，解世事代數
胸懷壯志，問人生幾何
畫線條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點方圓
三、寫給英語老師：
口説進行時，不定式並非定語從句
牢記構詞法，完成時不是被動語態
心比天高，教兩國語言培桃李
志同海大，育一代棟樑興中華
喜怒哀樂，捨棄過去時
酸甜苦辣，把握將來態
把握現在時，將來怎會虛擬語氣
追求最高級，理想常融情態動詞
通曉語法，學博思精造詣深
熟練口語，音準速快翻譯棒
四、寫給物理老師：
處三尺講台，做功出力
憑一腔熱血，放電發光
五、寫給化學老師：
氕氘氚，弘天地正氣
鉀鈣鎂，鑄英雄本色
六、寫給生物老師：
實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
講課台上，易題難題種種類型都有
七、寫給政治老師：
喜談唯物論，實際客觀看事物
善用辨證法，聯繫發展解問題
俯仰剎那，巧點政治舞台風雲變幻萬事莫測
談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循
唯物辨證，探索物質本源
政治經濟，解説社會焦點
覽世事滄桑，洞曉社會變化規律
看國家興衰，窺破未來發展先機
講馬哲，唯物辨證皆論
看世界，政治經濟全學
站世界高端，縱觀變幻風雲
立時代前沿，引領發展潮流
靜默如樹，沉思折思思萬物本源
鎮定似塔，家治國治治千秋功業
八、寫給歷史老師：
看華夏，秦漢唐宋明清盡統一
觀世界，英法德日美俄皆爭霸
上知兩漢統一，侃侃論天下
下説三國爭霸，娓娓道古今
通覽古今，華夏兒女共創華夏文明
遍聽內外，世界豪俊同謀世界和平
小小課堂，盡觀古今中外
大大世界，全看成敗榮辱
觀古今，秦皇漢武創偉業
通興衰，中山潤之濟蒼生
縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
橫看世界，中美英法德日俄
橫覽隋唐元明清，歎朝代興衰
縱觀遼宋夏金元，通古今變換
歎興衰，三國兩晉成煙雲
論成敗，七雄五霸鬥鋒芒
講史家故事，論成敗得失
述名人軼聞，評功過是非
以史為鑑，宋元明請勝與衰
同理作戰，古今中外榮和辱
看秦漢，知中國千年文明
觀隋唐，曉華夏百世輝煌
觀古史，知秦皇漢武雄才大略
看今朝，曉小平錦濤宏業巨措
談歷代，王侯將相誰主沉浮
看今朝，工農學兵各系盛衰
九、寫給地理老師：
看風水，樂道山川湖海玄機
察日月，巧解雪雨冰霜奧祕
紙上攀高峯，悟透板塊奧祕
圖中越大海，弄清洋流深義
上通天文，斗轉星移盡胸中
下曉地理，風起雲湧皆意間
上通天文，好與日月星辰為伴
下知地理，喜與江河湖海作友
日月星辰盡藏胸中，能上九天
魚鼈蟲獸全收眼底，可下四洋
讀教科書，乘季風，激起心中暖流
轉地動儀，看世界，瞭解異域風情
地殼在運動，季風吻過富士山
板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
東經西經，包宇之無窮
南緯北緯，容宙中有限
春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
東南西北，暢談人間分分合合
評漁場，寒流暖流交匯處
看氣候，旱季雨季輪換時
親愛的黃老師，從一年級的看圖寫話，到三年級的單元作文，您帶領我們在文學的世界裏暢遊，收穫了知識無數。而您，即使是沒有鮮花的舞台，沒有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手，總能讓每一種顏色盛開。您很漂亮，但也很嚴厲。世間兩種美麗，您笑是一種，您不笑是另一種。您讓我們愛上語文，愛上文字，愛上文學，讓我們未曾邁步，就已經領略到長河落日的雄奇壯美，小橋流水的婉約柔美，千里冰封的北國異美，落霞孤鶩的濃彩綺美……謝謝您，黃老師。
敬愛的劉老師：您好！在這離別的時刻，敬愛的老師，我真想對您説：“劉老師，我們即將離開母校，離開朝夕相處的老師，同學，心中的不捨之情油然而生，我好想從頭再來學習，再來享受那過去的點點滴滴。”
老師，您的嚴格讓我學會了做人，您的關懷讓我們成長。日久生情，我已經把您當的親人了。老師，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。是您讓我感受到了一個大集體的温暖；是您在我們已進入夢鄉的時候，還幫我們批改着作業；是您，讓我們感受到了童年的歡樂和幸福。劉老師，您還記得麼？您以前經常説我很浮躁，讓我改掉這個缺點。當時我便把您那番意味深長的話語深深的刻進了我的心坎裏，三年來，我在不斷的改正這個缺點，不斷的進步，我始終沒有放棄過努力。在您的諄諄教誨下，我由一個不懂事的小女孩變成了一個活潑可愛，堅強自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子裏，您的聲音常在耳畔，您的身影常在我眼前浮現，您的教誨常駐我的心間。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力，劉老師啊劉老師，您以自己的言行為我樹立了榜樣。在我心中，您是一隻不滅的紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；在我心中，您是石級，承受着我們一步步踏實的向上攀登；在我心中，您是一片湛藍的大海，托起了明天的太陽；在我心中，您更像一座高大的山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……敬愛的劉老師，我六年的國小生活即將畫上一個句號，分別在即，我心中有千分的不忍，萬般的不捨！感謝您對我的愛，您的教誨我會銘記在心。
老師，我在您的心目中可能不是一個聽話的好學生，但是，您在我的心目中是一個最好的老師！
您的學生
陶唯
一、寫給語文老師：
站三尺講台，傳李杜韓柳詩文 握一支粉筆，授孔孟老莊學問
論學問，四書五經樣樣通曉 講口才，三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風度 語段篇章全顯中華文明
學富五車，通曉詩書禮易 才高八斗，熟習琴棋書畫
講關係，伯仲叔季樣樣通 説人物，旦末淨醜個個明
品明月，敍情懷，吟詩作賦 沐清風，講人生，談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
評得失，四大名著顯精妙 論善惡，八方美文藴雄奇
朝花夕拾，秋月春風莫等閒 古訓今聞，宋詞元曲要記牢
曹操曹丕曹植，為建安文學增色 蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
思如泉湧，詩文交融培奇葩 筆私蛇走，字句連接謀新篇
二、寫給數學老師：
隨手輕揮，空間平面盡出 妙語微點，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直 粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中 歲月印痕，都含加減乘除裏
點線面，橫橫縱縱演繹萬象 甲已丙，指指代代細説百因
人生幾何，點線面體共繪而成 世事方程，加減乘除同算方行
愛問幾何，點線角面關係到底如何 喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象 精計算，巧解生活方程
代數幾何，方程空間無限暇思 直線平面，函數極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生 小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動，勾勒線條美感 雙手輕盈，探索數字奧祕
手執粉筆，解世事代數 胸懷壯志，問人生幾何
畫線條，明目評判曲直 講幾何，盛氣指點方圓
三、寫給英語老師：
口説進行時，不定式並非定語從句 牢記構詞法，完成時不是被動語態
心比天高，教兩國語言培桃李 志同海大，育一代棟樑興中華
喜怒哀樂，捨棄過去時 酸甜苦辣，把握將來態
把握現在時，將來怎會虛擬語氣 追求最高級，理想常融情態動詞
通曉語法，學博思精造詣深 熟練口語，音準速快翻譯棒
1、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路；您似導航的燈塔，為我們指引前進的路程；您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻着，自己卻不顧一切的犧牲着。感謝您，老師……
2、老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
3、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”
4、在我的記憶裏，除了家人外便是您；在我的人生裏，最慈祥的便是您；在我的旅程裏，最讓我懷念的也是您。以後我會想念您。
5、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
6、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激於心！
7、假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
8、老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
1.友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印裏，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
2.我在花朵旁為你祝福，老師！就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在風和日麗的早上，捎上成績，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
3.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。
4.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。
5.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
6.您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
7.我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，無知，多麼貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，奼紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。
8.六年的光陰如雲船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多麼幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
9.老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗；太陽是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。
10.教誨如春風，師恩似海深。
11.昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
12.光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們依戀的百草園。
13.您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
14.我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再説了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
15.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
16.老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
17.畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
18.有人説，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
19.臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室裏總能看見您那一絲不苟講課的情景；在辦公室裏總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭髮，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！
20.我在小河邊為你祝福，老師！我們就像這條河裏的水珠，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個清風鳴蟬的夜晚，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。
21.教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心裏越歡暢；燃燒得越徹底，心裏越快慰；即使燃燒到最後，也還要進行勇敢的衝刺。
22.您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
23.老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
24.願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這温馨的收穫季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
25.您為花的盛開、果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
26.老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
27.你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
28.一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心温暖別人的人，他自己的心也必然感到温暖。
29.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
30.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
31.假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀。
32.老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業。
33.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
34.三年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶湧澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多麼幼稚、多麼天真！
35.您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光。
36.您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。
37.加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！
38.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富。
39.一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悦，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！
40.轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走；在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這裏，我願您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！
41.啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
42.您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇——呵，在我的腦海裏，它們曾Ji起過多少美妙的漣漪！
43.老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
44.不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
45.您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
46.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
47.親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
48.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
49.如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
50.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我。
51.如果沒有您思想之泉的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
52.南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
53.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
54.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
蒙田範文網