開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，在精學深學黨章黨規、系列重要講話的基礎上，重在抓住“做合格黨員”這個關鍵，明確“做”的標準、方法、途徑，確保定位準、措施實、效果好，引導廣大黨員立足本職、擔當作為，在適應引領經濟發展新常態、貫徹落實新發展理念、奮力推動龍江走出全面振興新路子中發揮先鋒模範作用。
要把合格黨員標尺立起來，讓黨員“做”有標準。總的標準就是中央提出的“四講四有”，這是對全體黨員的基本要求。只有從學習教育一開始就把這個標尺立起來，把這個底線劃出來，才能有效引導黨員聯繫思想、工作和作風實際，衡量自己、檢視自己，做合格黨員。對不同領域、不同崗位的黨員，必須把原則性標準具體化，體現出差異性和針對性，真正體現標尺的作用，讓每名黨員都知道“怎麼做”。農村黨員，要看帶頭執行黨的農村政策、推動農業結構調整和現代農業發展、帶領羣眾增收致富、完成脱貧攻堅任務等方面表現；社區黨員，要看帶頭宣傳黨的政策法規、自覺參與社區管理、服務社區羣眾、維護社區穩定等方面表現；機關黨員，要看帶頭完成中心工作、改進工作作風、提高服務效能、優化發展環境等方面表現；學校、醫院等事業單位黨員，要看帶頭遵守職業道德、提升業務能力、服務人民羣眾等方面表現；非公有制經濟組織和社會組織黨員，要看帶頭履行社會責任、促進守法經營、團結凝聚職工羣眾等方面表現。通過細化“四講四有”標準、具體化到角色身份和崗位職責中，讓廣大黨員看得見、摸得着，學有目標、做有方向。
要對照標尺查改問題，讓黨員“做”有抓手。學習教育是為了解決問題，如果不解決問題，就會流於形式、走過場。必須堅持“做”要針對問題改，教育廣大黨員正視問題、直面問題、解決問題，把查問題、改問題貫穿學習教育始終。通過深查細照，引導黨員對照黨章黨規，查找履行義務、行為規範、發揮作用等方面的不足；對照系列重要講話，查找理想信念、黨性修養、作風品格等方面的不足；對照崗位職責，查找精神狀態、擔當作為、能力素質等方面的不足；對照羣眾期盼，查找宗旨觀念、服務意識、為民辦事等方面的不足。特別是對黨員領導幹部必須要求更嚴、標準更高，重點看在增強“四個意識”、貫徹新發展理念、踐行“三嚴三實”要求等方面存在哪些差距和不足，真正把問題找準、找深、找透。在找到問題的基礎上，堅持邊學邊改、即知即改、以改促做，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情。注重同黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，持續深入地糾正“四風”、整改不嚴不實問題、整治羣眾身邊的不正之風，堅持不懈地抓好立規執紀、強化制度落實，把從嚴要求、從嚴管理落到實處，讓做合格黨員成為每名黨員的行為自覺。
要創新發揮作用載體，讓黨員“做”有平台。做的合不合格、改的到不到位，最終要體現到黨員的先進性和純潔性上，體現到協調推進“四個全面”戰略佈局、決勝全面建成小康社會、為實現“十三五”奮鬥目標凝心聚力的具體實踐中。必須結合不同領域不同行業特點，設計好載體，搭建好平台，組織引導黨員立足崗位、履職盡責，幹事創業、擔當作為，在推進龍江補齊“三大短板”、走出“六條新路子”、激發“四個動力”、打造“四種環境”等全面振興事業中走在前、做在先。重點抓好農村、社區黨員設崗定責和承諾踐諾制度落實，引導黨員找準位置、發揮作用，每年至少為羣眾辦一兩件實事好事；在國有企業和非公有制企業、社會組織以及產業項目、重點工程建設一線，推行黨員示範崗和黨員責任區制度，引導黨員圍繞深化改革、轉型發展、科技創新和成果轉化貢獻智慧和力量；開展窗口單位和服務行業黨員“掛牌上崗、亮明身份”活動，引導黨員想羣眾所想、辦羣眾所需、幫羣眾所難，着力打造全面振興好環境；推進機關事業單位黨員圍繞中心、服務大局，在推進龍江全面振興中當先鋒、做表率。
做一名合格黨員是“兩學一做”學習教育的着眼點、落腳點。市政府辦公室同志要把“四講四有”作為根本行為準則，當好合格黨員、樹好先鋒形象。
要以嚴實的態度深化學習，打牢“四講四有”思想基礎。要明確學習目的，主動學習，不斷提升黨性修養、增強工作本領、提高解決實際問題的水平；要把握學習重點，念好“黨章黨規”和習系列重要講話這兩本“真經”，養成閲讀習慣，開闊視野胸襟，提升思維層次；要提升學習實效，做到原原本本學、對照典型學、聯繫實際學。
“兩學一做”學習教育要求黨員帶着問題學、針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。王建國要求以嚴實的精神認真整改，樹立“四講四有”鮮明導向。這其中，問題要找得準，要主動以合格黨員標準檢視自己、改進自己、提高自己；根源要剖析透，要從思想深處挖根源，從實際行為中挖根源，找準問題的癥結，精準發力；整改要動真格，要採取多種形式、多種措施，細處着手、小處改起，真正做到落實到位。
要以嚴實的作風乾事創業，踐行“四講四有”具體要求。要深化服務理念、突出服務重點、提升服務效能，更有為地服務大局；要凝心聚力抓落實、只爭朝夕抓落實、依法依規抓落實，更有效地推進落實；要進一步提高辦文、辦會、辦事水平，做好接待、外事和保障服務，推進電子政務建設和政務公開，更有序地保障運轉。要以嚴實的作風執行制度，推動“四講四有”常態長效。辦公室每一名黨員幹部都要嚴格按制度辦事，帶頭遵守制度、執行制度，維護制度的權威和剛性，嚴格遵守政治規矩，積極參加組織生活，始終保持廉潔自律，真正把“四講四有”融入日常、抓在平常。
做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。沈國芳就貫徹落實專題黨課精神，紮實開展“兩學一做”學習教育提出要求：學好黨章黨規，帶頭嚴守紀律規矩；學好系列講話，自覺增強“四個意識”;落實“五大發展理念”，積極推動改革發展。
要深入學習黨章黨規，更加規範言行舉止。要充分認識到，學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是深入開展“兩學一做”學習教育的重要基礎；學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是切實加強黨組織建設的根本保證；學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是落實全面從嚴治黨的內在要求。
全區“兩學一做”學習教育正在按照計劃緊鑼密鼓推進，我們黨員幹部要以此為契機，認真領會貫徹指示精神，牢固樹立黨章意識，真正把黨章黨規作為加強黨性修養的根本標準，用黨章黨規規範自己的言行舉止，真正做到對黨章黨規內化於心、外化於行。要結合系列講話精神，深鑽細研形成自覺，聯繫實際以知促行，聚焦問題突出實效，領導帶頭以上示下，對標找差奮發作為。
做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。政治意識是根本，保證正確的目標與方向；大局意識是關鍵，保證局部和整體的協調統一；核心意識是保證，保證領導力量的權威；看齊意識是基礎，保證隊伍的整齊劃一。
空談誤國，實幹興邦。強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。“四講四有”最後一個落腳點，也是強調要講奉獻有作為。“兩學一做”學習教育不僅要通過“學”來擰緊思想的“總開關”，更要通過“做”來助推經濟社會發展。對於我們全區黨員幹部而言，“兩學一做”學習教育，學得怎麼樣、做得好不好，最終還要靠事實説話，還是要通過吳江經濟社會的發展成效來檢驗。
面對全面建成小康社會決勝階段複雜的國內外形勢，面對當前經濟社會發展新趨勢新機遇和新矛盾新挑戰，黨的xx屆五中全會鮮明提出了“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。五大發展理念，是管全局、管根本、管長遠的導向，具有戰略性、綱領性和引領性，為我們“十三五”乃至更長時期的發展指明瞭方向。我們全區黨員幹部要深入理解、準確把握其科學內涵，並在實踐中認真貫徹落實五大發展理念的具體要求，真正把新發展理念轉化為謀劃發展的具體思路、落實發展任務的工作舉措、推動科學發展的實際成效。要着力實施創新驅動發展戰略，着力增強發展的整體性協調性，着力推進人與自然和諧共生，着力提升對外開放的水平，着力踐行以人民為中心的發展思想。
貫徹落實專題黨課精神，紮實開展“兩學一做”學習教育提出要求：學好黨章黨規，帶頭嚴守紀律規矩；學好系列講話，自覺增強“四個意識”;落實“五大發展理念”，積極推動改革發展。
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