1、警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時住着的人家去。我們也隨後跟着。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個僱員。他卧在椅子上月手帕蓋住眼睛。
2、代洛西聽見先生這樣説，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音説：“來得很好！”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然説：“靜些靜些！在教室內不可以拍手！”而自己也很歡喜。格拉動利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個小孩就歸座了。
3、他是一個長着一頭紅色捲髮，永遠快樂的老師。
4、潑來可西的家就住在我家屋頂的小閣上。門房時常將他們家的事情告訴給我母親聽。雪爾維姊姊有一天聽得潑來可西哭。據説他向他父親要買文法書的錢，父親把他從樓梯上踢了下來。他父親一味喝酒，不務正業，一家都為飢餓所苦。潑來可西時常餓着肚皮到學校裏來，哈卡隆給他的麪包。一年級時教過他的那個戴赤羽的女先生，也曾給他蘋果吃。可是，他決不説“父親不給食物”的話。
5、波列羅西用感激的眼神看着我們大家，眼睛裏閃着晶瑩的淚花。
6、晚上，我們到棚裏去看戲法。這天頗寒冷，看客不多。可是那孩子要想使這少數的看客歡喜，非常賣力，或從高處飛跳下地來，或拉住馬的尾巴，或獨自走繩，豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。
7、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
8、敍利亞是國小五年生，十二歲，是個黑髮白皮膚的小孩。他父親在鐵路做僱員，在敍利亞以下還有許多兒女，一家營着清苦的生計，還是抬據不堪。父親不以兒女為累贅，一味愛着他們，對敍利亞百事依從，唯有學校的功課，卻毫不放鬆地督促他用功。這是因為想他快些畢業，得着較好的位置，來幫助一家生計的緣故。
9、天已夜了。走入街市，好像又回到了洛賽留，這裏仍是街道縱橫，兩旁也都是白而低的房子，可是行人極少，只偶然在燈光中看見蒼黑的怪異的人面罷了。他一邊走，一邊舉頭張望，忽見異樣建築的教會高高地聳立在夜空中。市街雖寂寞昏暗，但他在荒漠中旅行了一整日，眼裏仍覺得鬧熱。遇見一個僧侶，問了路，急忙尋到了教會和住家，用震慄着的手按鈴，一手按住那快要跳到喉間來的鼓動的心。
10、父親饒恕了我了，我還悲着。母親送我出去，叫我和門房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走着，到了一家門口停着貨車的店前，聽到有人在叫我。我回頭去看，原來是同學可萊諦。他身上流着汗正在活潑地扛着柴。立在貨車上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運到自己的店裏，急忙堆在一起。
11、三等旅客之中有一個十二歲的意大利少年。身體與年齡相比雖似矮小，卻長得很結實，是個西西里型的美勇堅強的少年。他獨自坐在船頭桅杆分卷着的纜索上，身分放着一個破損了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破舊的外套，皮帶上繫着舊皮袋。他沉思似的冷眼看着周圍的乘客、船隻、來往的水手，以及洶湧的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，臉還是小孩，表情卻已像大人了。
12、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了。回去的時候，他非常高興，以至於忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀是八歲零八個月。
13、我們的責任就是為每位學生開墾出一片他們得以成長的沃土。只要我們用“心”執着地去愛，所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創設積極向上的氛圍，激發學生的潛能和創造力，使他們健康成長。
14、昨日午後，我和母親雪爾維姊姊三人，送布給報紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫着那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣裏，那裏有長的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。門開了，走出一個年紀還輕，白色而瘦小的婦人，是一向時常看見的婦人，頭上常常包着青布。
15、那個人還沒説完，忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。
16、那男子恐費魯喬逃走，將他推倒在地，用兩腿夾住他的頭，如果他一出聲，就可用兩腿把他的喉頭夾緊。男子口上銜了短對，一手提了燈，一手從袋中取出釘子樣的東西來塞入鎖孔中迴旋，鎖壞了，櫥門也開了，於是急急地翻來倒去到處搜索，將錢塞在懷裏。一時把門關好，忽而又打開重新搜索一遍，然後仍卡住了費魯喬的喉頭，回到那捉住老婦人的男子的地方來。老婦人正仰了面掙動身子，嘴張開着。
17、昨日與華梯尼及華梯尼的父親，同在利華利街方面散步。斯帶地立在書店的窗外看着地圖。他是無論在街上或別的什麼地方也會用功的人，不曉得什麼時候到了此地。我們和他招呼，他只把頭一回就算，好不講禮啊！
18、見到窘急的學生，先生就張大了口裝出獅子的樣子來，這是想引誘他發笑，使他恢復元氣。到了十一點光景，去看窗外，見學生的父母已在路上徘徊着等待了。沒來可西的父親也着了工作服，臉上黑黑地從鐵工場走來。克洛西的賣野菜的母親，着黑衣服的耐利的母親，都在那裏。
19、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
20、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。
21、和緩的提琴聲還繼續奏着。別的學校的學生上場了，有全是小商人的兒子的學校，又有全是工人或農人的兒子的學校。全數通過以後，他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。
22、那婦人非常歡喜，好像説不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩，在那沒有傢俱的暗騰騰的小室裏，背向外，靠着椅子好像在寫字。仔細一看，確是在那裏寫字，椅子上抹着紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子裏，如何寫字呢。忽然看見那小孩長着赤發，穿着破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一隻手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時候，我輕輕地告訴了母親。
23、他父親也曾到學校裏來過，臉色蒼白，兩腳抖抖的，一副怒容，髮長長地垂在眼前，歪戴着帽子。撥來可西在路上一見父親，雖戰懼發震，可是立刻走近前去。父親呢，他並不顧着兒子，好像心裏在想着別的什麼似的。
24、安利柯啊！你因為冬天來了而快樂，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩啊！因為要想教室暖些，有的小孩用進出血長着凍瘡的手，拿着許多薪炭到遠遠的學校裏。在世界上，全被埋在雪中的學校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖着，看着不斷下降的雪，懷着恐怖。雪積得多了，從山上崩下來，連房屋也會被壓沒的。你們因為冬天來了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊！
25、只要一看見先生那高而黑的影子，羣集在路上逗留的小孩們就會棄了玩的東西逃散。先生那時，總遠遠地用了難過而充滿了情愛的臉色，喚住正在逃散的小孩們。
26、那婦人非常歡喜，好像説不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩，在那沒有傢俱的暗騰騰的小室裏，背向外，靠着椅子好像在寫字。仔細一看，確是在那裏寫字，椅子上抹着紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子裏，如何寫字呢。忽然看見那小孩長着赤發，穿着破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一隻手有殘疾的克洛西。
27、不料斯帶地毫不害怕，他身材雖小，竟跳過去攫住敵人，舉拳打去。但是他沒有打着，反給敵人打了一頓。這時街上除了女學生沒有別的人，沒有人前去把他們拉開。勿蘭諦把斯帶地翻倒地上，亂打亂增。只一瞬間，斯帶地耳朵也破了，眼睛也腫了，鼻中流出血來。
28、光陰如箭，不覺一年過去了。婦人自從來過了一封説略有不適的短信以後，就沒有消息。寫信到從兄那裏去問了兩次，也沒回信來。再直接寫信到那好人的僱主家裏去，仍不得回覆。——這是因為地址弄錯了，未曾寄到。於是全家更不安心，終於請求駐布宜諾斯艾利斯的意大利領事代為探訪。過了三個月，領事回答説連新聞廣告都登過了，沒有人來承認。或者那婦人以為做女僕為一家的恥辱，所以把自己主人的本名隱瞞了吧。
29、今天沒來可西和長隆一道來了。就是見了皇族的兒子，我也沒有這樣的歡喜。卡隆是頭一次到我家，他是個很沉靜的人，身材那樣長了，還是四年生，見了人好像很羞愧的樣子。
30、船的命運在於漂泊，帆的命運在於追風逐浪。人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
31、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
32、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。
33、蜿蜒的小路，鬱鬱葱葱的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都彷彿是綠色的調色板，讓我心曠神怡。
34、和緩的提琴聲還繼續奏着。別的學校的學生上場了，有全是小商人的兒子的學校，又有全是工人或農人的兒子的學校。全數通過以後，他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。
35、愛是冬日的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；愛是大地的一場甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
36、不幸的人伸了手求乞時，我們不該假裝不知的啊！尤其是對於為了自己的小孩而求乞的母親，不該這樣。這小孩或者正飢餓着也説不定，如果這樣，那母親將怎樣的難過呢？
37、今天沒來可西和長隆一道來了。就是見了皇族的兒子，我也沒有這樣的歡喜。卡隆是頭一次到我家，他是個很沉靜的人，身材那樣長了，還是四年生，見了人好像很羞愧的樣子。
38、在人生的旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的。讓我們記住那句話：“錯過了太陽，我不傷心，否則，我將錯過，月亮和星星。”
39、別在樹下徘徊；別在雨中沉思；別在黑暗落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季；向前看，有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
40、加上今天是個很爽快温暖的春日，從學校窗口看見青的天，含蕊的樹木，和家家敞開的窗檻上擺着的新綠的盆花等。一吸着窗外來的新鮮空氣，就聞得出泥土和木葉的氣息，好像身已在鄉間了。
41、晚上，我們到棚裏去看戲法。這天頗寒冷，看客不多。可是那孩子要想使這少數的看客歡喜，非常賣力，或從高處飛跳下地來，或拉住馬的尾巴，或獨自走繩，豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。
42、只要將那細線一拉，那綠色的幕布就牽攏在一方，露出三格書來。各種的書，排得很整齊，書脊上閃爍着金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩集，還有書本。顏色配合得極好，遠處望去很是美麗。
43、卡隆低了平頂發的頭，看着我微笑。撥來可西掛着那賞牌，聽説，他父親重新開始做鐵匠工作，五日來滴酒不喝，時常叫沒來可西到工作場去幫他的忙，和從前比竟然如兩個人了。沒來可西因此很歡喜。
44、我們仔細看那墨水瓶，好像是用釘子鑿刻的，真不知要費去多少工夫哩！蓋上雕刻着鋼筆擱在筆記簿上的花樣。周圍刻着“七十八號敬呈先生，當做六年間的紀念”幾個字。下面又用小字刻着“努力與希望”。
45、月光清幽。淅淅瀝瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫着遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎着涼，帶着濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看着燈下年邁的母親……
46、警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時住着的人家去。我們也隨後跟着。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個僱員。他卧在椅子上月手帕蓋住眼睛。
47、他父親也曾到學校裏來過，臉色蒼白，兩腳抖抖的，一副怒容，髮長長地垂在眼前，歪戴着帽子。撥來可西在路上一見父親，雖戰懼發震，可是立刻走近前去。父親呢，他並不顧着兒子，好像心裏在想着別的什麼似的。
48、把戲開場了。那小藝人在馬上、踏凳上、繩上，演出各樣的絕技。他每次飛躍下地，觀眾都拍手，還有去摸他的小頭的。別的藝人也交換地獻出種種的本領。可是觀眾的心目中都只有他，他不出場的時候，觀眾都像很厭倦似的。
49、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了。回去的時候，他非常高興，以至於忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀是八歲零八個月。
50、雨不絕地下着，風吹雨點打着窗門，夜色暗得沒一些光。費魯喬疲勞極了回來，身上滿沾了泥，衣服破碎了好幾處，額上負着傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過，並且賭博把錢輸光了，連帽子都落在溝裏了。
51、他真是一個有趣的小孩。一進門就脱去了被雪打濕了的帽子，塞在袋裏，闊步地到了裏面，臉像蘋果一樣，注視着一切。等走進食堂，把周圍陳設打量了一會兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰見了也不能不笑的。
52、表演完畢，班頭向觀眾道謝後，大家都起身擠出場外。我被擠在羣眾中，正出場門的時候，覺得有人觸我的手。回頭去看，原來就是那小藝人。小小的黑臉孔上垂着黑髮，向我微笑，手裏滿捧着果子。我見了他那樣子，方才明白他的意思。
53、父親年紀大了，並區因為一向辛苦，面容更老。一家生計全負在他肩上。他於日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來抄寫，每夜執筆伏案到很遲才睡。近來，某雜誌社託他寫封寄雜誌給走户的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費六角。
54、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。
55、有的搖晃着媽媽的手，嘟着最讓爸爸媽媽早點來接，有的好説歹説進了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來衝出教室，抱住了爸爸的腿，説什麼也不鬆開了。還有的犟的像頭驢，怎麼勸也不肯進教室，大人們拽着拉着，像是在拔河比賽。
56、卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。可以敵得過代洛西的人，一個都沒有。他什麼都好，無論算術、作文、圖畫，總是他第一。他一學即會，有着驚人的記憶力，凡事不費什麼力氣。學問在他好像遊戲一般。
57、人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了！小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼着麪包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在裏面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這裏那裏跑着的人。
58、貨車滿裝着柴，已停在店前了。可萊諦走向車去，又回過來：“我已不能陪你了，明日再會吧。你來得真好，再會，再會，快快樂樂地散你的步吧，你真是幸福啊！”他把我的手緊握了一下，仍來往於店與車之間，臉孔紅紅地像薔蔽，那種敏捷的動作，使人看了也爽快。
59、代洛西聽見先生這樣説，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音説：“來得很好！”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然説：“靜些靜些！在教室內不可以拍手！”而自己也很歡喜。格拉動利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個小孩就歸座了。
60、代洛西和卡隆在前面回過頭來，向大家使眼色叫他們靜些，他們哪裏肯靜。斯帶地獨自用手託了頭憑着桌子沉思，那個鈎鼻的舊郵票商人卡洛斐呢，他向大家各索銅元一枚，用墨水瓶為彩品，做着彩票。其餘有的笑，有的説，有的用鋼筆尖鑽着課桌，有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團。
61、不，佩服這個詞還不足表示我對於沒來可西的心情。
62、船的命運在於漂泊，帆的命運在於追風逐浪。人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
63、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的温暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
64、安利卡，如果你不去上學，你的生活會變得多沒意義啊！
65、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
66、愛是冬日的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；愛是大地的一場甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
67、港子很深，路很窄，感覺走不到頭。
68、那個人還沒説完，忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。
69、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
70、希望源於失望，奮起始於憂患。正如一位詩人所説：有飢餓感的人一定消化好，有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進步快。
71、玩耍雖然有趣，但是日復一日地玩耍終究是會讓人厭倦的。
72、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
73、的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。
74、我要融化在花瓣裏，拭去心頭的牽掛。
75、我託着下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海裏又浮現出一件難忘的事。
76、不要讓嫉妒的蛇鑽進你的身體裏。要知道，它會腐蝕你的心靈，吞噬你的靈魂。
77、這時卡隆的樣子真是莊嚴：堂堂的立着，眼中幾乎要怒出火來，好像是一匹發威的小獅子。他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來。
78、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。
79、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收穫，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
80、歲月，是一首詩，一首藴含豐富哲理的詩；歲月，是一峯駱駝，馱着無數人的夢想。
1、如果黑板就是浩淼大海，那麼，老師便是海上水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂心，一派高遠。
2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所説：有飢餓感受人一定消化好，有緊迫感受人一定效率高，有危機感受人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數陰霾不過是短暫雨季。向前看，還有一片明亮天，不會使人感到彷徨。
4、柔和陽光斜掛在蒼松翠柏不凋枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色草坪和白色水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家心中卻是那麼激動與思緒波湧。
5、生活海洋並不像碧波漣漪西子湖，隨着時間流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然春色卻是歷經嚴寒洗禮後英姿，那金秋美景卻是接受酷暑熔鍊後結晶。……（何婷婷）
7、倘若希望在金色秋天收穫果實，那麼在寒意侵人早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收穫那一天。
8、生活是蜿蜒在山中小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日一片陽光，使用飢寒交迫人感受到人間温暖；愛心是沙漠中一泓清泉，使用權瀕臨絕境人重新看到生活希望；愛心是灑在久旱大地上一場甘霖，使孤苦無依人即刻獲得心靈慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日憂愁和誤用傷，在似水流年盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、憂鬱心情蒸發。
12、褪色記憶。
13、硝煙又在和平家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅桃花瓣裏，拭去整日在你心頭牽掛。16、我完全讀懂父母心。
17、母愛是一本我終生無法讀完鉅著；母愛是一片我永遠也飛不出天空。……張維維
18、當枯黃秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親影子拉得很長，碩大風衣將瘦骨嶙峋父親裹進去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間真情就像一張大網，時刻温暖着人心扉，就如媽媽愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首藴含豐富哲理詩，歲月是一峯駱駝，馱着無數人夢想。
21、船命運在於漂泊；帆命運在於追風逐浪；人生命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春美麗。相信自己，希望總是有，讓我們記住那句話：錯過太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗，請不要將憂傷淚水寫在臉上。失敗也是一種收穫，生活中最得要是有一份十足勇氣和一個創業膽量。
24、曾經以為，一次無奈哭泣，便函是人世間所有滄桑；一個小小挫折，便函是人生所有失敗。是十四歲告訴我……
25、月光清幽。淅瀝雨滴打在茅屋上，昏黃燈光下，母親密密地縫着遊子夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋窗隙，母親似乎着涼，帶着濃濃倦意咳嗽幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看着燈下年邁母親……
26、夜晚，春風柔和地吹着。我託着下巴，坐在落英繽紛台階上，腦海裏又浮現出一件難忘事。
還有成千上萬兒童要走很長路程，用他們帶着凍瘡而流出血小手抱着一塊木頭，為是把教室烤暖和。
27、恩里科，你開始理解學校詩意。然而，再過三十年，當你陪伴着你孩子們去上學，就像我們這樣去觀察它時，它會讓你覺得更富有詩意。
28、愛他吧，因為你父親愛他，尊敬他，因為他現身於許多將來會忘記他孩子們美好事業；愛她吧，因為他啟迪和光
1、今天開學了，鄉間的三個月，夢也似的過去，又回到了這丘林的學校裏來了。早晨母親送我到學校裏去的時候，心還一味想着在鄉間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿着學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠着在那裏購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。
2、卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。可以敵得過代洛西的人，一個都沒有。他什麼都好，無論算術、作文、圖畫，總是他第一。他一學即會，有着驚人的記憶力，凡事不費什麼力氣。學問在他好像遊戲一般。
3、昨日午後，先生正在説這消息給我們聽的時候，校長先生領了一個陌生的小孩到教室裏來。那是一個黑皮膚、濃髮、大眼而眉毛波黑的小孩。
4、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了。回去的時候，他非常高興，以至於忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀是八歲零八個月。
5、人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了！小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼着麪包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在裏面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這裏那裏跑着的人。
6、據説：先生有時受不住小孩的氣鬧，不覺舉起手來，終於用牙齒咬住了自己的指，把氣忍住了。她發了怒以後，非常後悔，就去拖慰方才罵過的小孩。也曾把頑皮的小孩趕出過教室，趕出以後，自己卻嚥着淚。有時聽見家長責罰自己的小孩，不給食物，先生總是很不高興，要去阻止。
7、利華利街的散步，暫時不必再想，現在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了！昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓着手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍着談有趣的故事呀，大家都無心上課。只有斯帶地熱心在對付功課，毫不管下雪的事。
8、敍利亞張開了眼。再用功複習。可是第二夜，第三夜，又同樣打腔，愈弄愈不好：決是伏在書上睡熟了，或早晨晏起，複習功課的時候，總是帶着倦容，好像對功課很厭倦似的。父親見這情形，屢次注意他，結果至於動氣，雖然他一向不責罵小孩。
9、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像説：“我不能當兵立了。”耐利是個好孩子，成績也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人，每到學校放課總來接她兒子回去。最初，別的學生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位裏無言地哭泣。
10、現在的世界中，無論何人，沒有一個不學的。你想！職工們勞動了一日，夜裏不是還要到學校裏去嗎？街上店裏的婦人們、姑娘們勞動了一星期，星期日不是還要到學校裏去嗎？兵士們日裏做了一天的勤務，回到營裏不是還要讀書嗎？就是瞎子和啞子，也在那裏學習種種的事情，監獄裏的囚人，不是也同樣地在那裏學習讀書寫字等的功課嗎？
11、卡洛斐口袋裏滿裝着物品，外面罩了長的黑外套。他平時總是商人似的在心裏打算着什麼。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財產，平日不時和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，説他盤剝重利，我不知道為什麼卻歡喜他。他教給我種種的事情，嚴然像個大人、柴店裏的兒子可萊諦説他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時候，也不肯捨棄那郵票簿的。
12、他真是一個有趣的小孩。一進門就脱去了被雪打濕了的帽子，塞在袋裏，闊步地到了裏面，臉像蘋果一樣，注視着一切。等走進食堂，把周圍陳設打量了一會兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰見了也不能不笑的。
13、少年兩眼炯炯地張了一張，頭就向後垂下，斷了氣了。士官青着臉對少年看了一看，就把少年的上衣鋪在草上，將屍首靜靜橫倒，自己立正了看着，軍曹與兩個兵士也立正不動。別的兵士注意着前方。
14、那婦人非常歡喜，好像説不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩，在那沒有傢俱的暗騰騰的小室裏，背向外，靠着椅子好像在寫字。仔細一看，確是在那裏寫字，椅子上抹着紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子裏，如何寫字呢。忽然看見那小孩長着赤發，穿着破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一隻手有殘疾的克洛西。
15、大家不響了。這時卡隆的樣子真是莊嚴：堂堂的立着，眼中幾乎 uaw 要怒出火來，好像是一匹發威的小獅子。他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來。等助教師紅了眼進來的時候，差不多肅靜得連呼吸的聲音都聽不出了。助教師見這模樣，大出意外，只是呆呆地立住。
16、弟弟病了，他的女教師代爾卡諦先生來探望。原來，賣炭者的兒子，從前是這位先生教過的。先生講出可笑的故事來，引得我們都笑。兩年前，賣炭家小孩的母親因為兒子得了賞牌，用很大的圍身裙滿包了炭，拿到先生那裏，當做謝禮。先生無論怎樣推謝，她終不答應，等拿了回家去的時候，居然大哭了。先生又説，還有一個女人，曾把金錢裝入花束中送去過。先生的話使我們聽了有趣發笑。弟弟先還無論怎樣不肯吃藥，這時也好好地吃了。
好詞摘抄：
埋頭平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋
避禍 神聖 寂靜 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈愛 勸説 堅強 逼近
督促 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責任 充足 緊巴巴 黑壓壓
若不經風 東遊西逛 無緣無故 無濟於事 疲倦 優良 席捲而來 害羞
失而復得 離鄉背景 蹦蹦跳跳 自由自在 玩耍嬉戲 千言萬語 百依百順 輕手輕腳
十分擁堵 努力學習遵守紀律 快快樂樂 紛紛議論 臉色蒼白 小心翼翼 十分開心
自由自在 陰險狡猾 十分可憐 含混不清 出於憐憫 一絲歡喜 十分珍愛 火冒三丈
素不相識 感激之情 支支吾吾 卑鄙可恥 悶悶不樂 面色黝黑 饅頭鬢髮 白髮蒼蒼
知錯就改 四散逃開 令人傷心 十分黯然 互助互愛 矯健強壯 一絲笑容 準確無誤
紅葉飛舞 鋪天蓋地 專心致志 七手八腳 興奮不已 嘰嘰喳喳 雪中狂喜 十分高大
人流不斷 漫天亂飛 四散奔逃 渾身發抖 滿臉憤怒 眼淚簌簌 躡手躡腳 自作自受
好句摘抄：
1、這位老師名叫考諦，是個身材魁梧捲髮大腦袋，留着一大把黑鬍子的先生，他的眼睛很有神，説話聲音像開大炮。
2、從昨天傍晚起，天空中就飄着鵝毛般潔白的雪花了。今天早上起來一看，地上已經白茫茫一片了。上學的路上雪花還在飛舞着，踩在雪地裏，腳下還咯吱咯吱的響呢。到了學校，教育的玻璃上窗框上都是雪，在有趣了！
3、她的臉色紅潤，每次笑起來的時候臉上還有兩個酒窩。
4、他今天穿着一件藍色上衣，上面綴着金鈕釦，仰起金髮的頭，微閉着雙眼，像一尊石像昂然的站在那裏，那種風采，真令人羨慕。
5、從窗外的吹來的新鮮空氣裏，還聞得出泥土樹中的芬芳氣息，讓人不由得想起在鄉下漫步的情景來。
6、天氣很好，陽光明媚，火車駛在一片綠色的田野上，遍地都是盛開的鮮花，空氣芳香，令人心曠神怡。
7、安利柯啊！你因為冬天來了而快樂，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩啊！因為要想教室暖些，有的小孩用進出血長着凍瘡的手，拿着許多薪炭到遠遠的學校裏。在世界上，全被埋在雪中的學校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖着，看着不斷下降的雪，懷着恐怖。雪積得多了，從山上崩下來，連房屋也會被壓沒的。你們因為冬天來了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊！
8、代洛西聽見先生這樣説，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音説：“來得很好！”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然説：“靜些靜些！在教室內不可以拍手！”而自己也很歡喜。格拉動利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個小孩就歸座了。
9、父親年紀大了，並區因為一向辛苦，面容更老。一家生計全負在他肩上。他於日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來抄寫，每夜執筆伏案到很遲才睡。近來，某雜誌社託他寫封寄雜誌給走户的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費六角。
10、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了。回去的時候，他非常高興，以至於忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀是八歲零八個月。
11、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像説：“我不能當兵立了。”耐利是個好孩子，成績也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人，每到學校放課總來接她兒子回去。最初，別的學生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位裏無言地哭泣。
12、他真是一個有趣的小孩。一進門就脱去了被雪打濕了的帽子，塞在袋裏，闊步地到了裏面，臉像蘋果一樣，注視着一切。等走進食堂，把周圍陳設打量了一會兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰見了也不能不笑的。
13、説着，戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞着，頭髮好像比以前白了。學生們也比夏天的時候長大強壯了許多。才來入一年級的小孩們不願到教室裏去，像驢馬似的倔強，勉強拉了進去，有的仍舊逃出，有的因為找不着父母，哭了起來。做父母的回了進去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒有法子了。
14、人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了！小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼着麪包的卡隆可萊諦“小石匠”收集舊郵票的卡洛斐，都在裏面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這裏那裏跑着的人。
15、那婦人非常歡喜，好像説不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩，在那沒有傢俱的暗騰騰的小室裏，背向外，靠着椅子好像在寫字。仔細一看，確是在那裏寫字，椅子上抹着紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子裏，如何寫字呢。忽然看見那小孩長着赤發，穿着破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一隻手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時候，我輕輕地告訴了母親。
16、利華利街的散步，暫時不必再想，現在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了！昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓着手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍着談有趣的故事呀，大家都無心上課。只有斯帶地熱心在對付功課，毫不管下雪的事。
17、卡洛斐口袋裏滿裝着物品，外面罩了長的黑外套。他平時總是商人似的在心裏打算着什麼。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財產，平日不時和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，説他盤剝重利，我不知道為什麼卻歡喜他。他教給我種種的事情，嚴然像個大人柴店裏的兒子可萊諦説他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時候，也不肯捨棄那郵票簿的。
18、卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。可以敵得過代洛西的人，一個都沒有。他什麼都好，無論算術作文圖畫，總是他第一。他一學即會，有着驚人的記憶力，凡事不費什麼力氣。學問在他好像遊戲一般。
19、警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時住着的人家去。我們也隨後跟着。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個僱員。他卧在椅子上月手帕蓋住眼睛。
20、貨車滿裝着柴，已停在店前了。可萊諦走向車去，又回過來：“我已不能陪你了，明日再會吧。你來得真好，再會，再會，快快樂樂地散你的步吧，你真是幸福啊！”他把我的手緊握了一下，仍來往於店與車之間，臉孔紅紅地像薔蔽，那種敏捷的動作，使人看了也爽快。
21、華梯尼的裝束不用説是很漂亮的。他穿着繡花的摩洛哥長皮靴，着了繡花的衣裳，鈕釦是絹包的，戴了白海狸的帽子，掛了時計，闊步地走着。可是昨天，華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失敗：他父親走路很緩，我們兩個一直走在前，在路旁石凳上坐下。那裏又坐了一個衣服質素的少年，好像很疲倦了，垂下了頭在沉思。
22、父親饒恕了我了，我還悲着。母親送我出去，叫我和門房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走着，到了一家門口停着貨車的店前，聽到有人在叫我。我回頭去看，原來是同學可萊諦。他身上流着汗正在活潑地扛着柴。立在貨車上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運到自己的店裏，急忙堆在一起。
23、現在的世界中，無論何人，沒有一個不學的。你想！職工們勞動了一日，夜裏不是還要到學校裏去嗎？街上店裏的婦人們姑娘們勞動了一星期，星期日不是還要到學校裏去嗎？兵士們日裏做了一天的勤務，回到營裏不是還要讀書嗎？就是瞎子和啞子，也在那裏學習種種的事情，監獄裏的囚人，不是也同樣地在那裏學習讀書寫字等的功課嗎？
24、這時，父親早已站在他的背後了。父親從書冊落地的時候就驚醒了，等待了好久，那貨車通過的聲音，把父親開門的聲音夾雜了。現在，父親已進那至，他那白髮的頭，就俯在敍利亞小黑頭的上面，看着那鋼筆頭的運動。父親對從前一切忽然都恍然了，胸中充滿了無限的懊悔和慈愛，只是釘住一樣站在那裏不動。
25、昨日午後，我和母親雪爾維姊姊三人，送布給報紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫着那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣裏，那裏有長的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。門開了，走出一個年紀還輕，白色而瘦小的婦人來c是一向時常看見的婦人，頭上常常包着青布。
26、像筆耕少年那樣的行為，在我們一級裏，只有斯帶地做得到。今天學校裏有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國的郵票上去。卡洛斐歡喜得非常，這是當然的，因為他尋求了危地馬拉的郵票已三個月了。還有一件是斯帶地受二等獎。那個呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！
伯爵 勤奮 盛大 焦慮不安
神經錯亂 悲痛欲絕 疾風暴雨
縮短 靈魂 高尚 治理 促進
氣喘吁吁 病魔纏身 無能為力
熾熱 囑咐 厲害 消耗 治理
慷慨大方 蓬亂 善良 遺憾 皺紋
孤身一人 片刻 危機 驕傲 憔悴
顫抖 激怒 蒼白 侮辱 卑微 可恥
操心 包裹 祝福 胳膊 無奈 倔強
憐憫 斜視 惡狠狠 輕蔑 富裕
埋頭平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋
避禍 神聖 寂靜 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈愛 勸説 堅強 逼近
督促 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責任 充足 緊巴巴 黑壓壓
若不經風 東遊西逛 無緣無故 無濟於事 疲倦 優良 席捲而來 害羞
失而復得 離鄉背景 蹦蹦跳跳 自由自在 玩耍嬉戲 千言萬語 百依百順 輕手輕腳
十分擁堵 努力學習遵守紀律 快快樂樂 紛紛議論 臉色蒼白 小心翼翼 十分開心
自由自在 陰險狡猾 十分可憐 含混不清 出於憐憫 一絲歡喜 十分珍愛 火冒三丈
素不相識 感激之情 支支吾吾 卑鄙可恥 悶悶不樂 面色黝黑 饅頭鬢髮 白髮蒼蒼
知錯就改 四散逃開 令人傷心 十分黯然 互助互愛 矯健強壯 一絲笑容 準確無誤
紅葉飛舞 鋪天蓋地 專心致志 七手八腳 興奮不已 嘰嘰喳喳 雪中狂喜 十分高大
人流不斷 漫天亂飛 四散奔逃 渾身發抖 滿臉憤怒 眼淚簌簌 躡手躡腳 自作自受
説着，戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞着，頭髮好像比以前白了。
才來入一年級的小孩們不願到教室裏去，像驢馬似的倔強，勉強拉了進去，有的仍舊逃出，有的因為找不着父母，哭了起來。
做父母的回了進去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒有法子了。
人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了！
小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。
嚼着麪包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在裏面。
老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這裏那裏跑着的人。
這時我瞥見有一個小孩，在那沒有傢俱的暗騰騰的小室裏，背向外，靠着椅子好像在寫字。
仔細一看，確是在那裏寫字，椅子上抹着紙，墨水瓶擺在地板上。
我想，在這樣暗黑的房子裏，如何寫字呢。
忽然看見那小孩長着赤發，穿着破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一隻手有殘疾的克洛西。
乘他母親收拾東西的時候，我輕輕地告訴了母親。
利華利街的散步，暫時不必再想，現在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了！
昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。
雪花在學校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓着手向外觀看。
一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍着談有趣的故事呀，大家都無心上課。
只有斯帶地熱心在對付功課，毫不管下雪的事。
卡洛斐口袋裏滿裝着物品，外面罩了長的黑外套。
他平時總是商人似的在心裏打算着什麼。
他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財產，平日不時和人談及這東西。
大家都罵他是慳吝者，説他盤剝重利，我不知道為什麼卻歡喜他。
他教給我種種的事情，嚴然像個大人、柴店裏的兒子可萊諦説他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時候，也不肯捨棄那郵票簿的。
卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。
代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。
可以敵得過代洛西的人，一個都沒有。
他什麼都好，無論算術、作文、圖畫，總是他第一。他一學即會，有着驚人的記憶力，凡事不費什麼力氣。
學問在他好像遊戲一般。
警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時住着的人家去。
我們也隨後跟着。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個僱員。
他卧在椅子上月手帕蓋住眼睛。
1、褪色的記憶。
2、他是一個長着一頭紅色捲髮，永遠快樂的老師。
3、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收穫。生活中要的是一份勇氣和一個膽量。
4、愛是冬日的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；愛是大地的一場甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
5、船的命運在於漂泊，帆的命運在於追風逐浪。人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
6、港子很深，路很窄，感覺走不到頭。
7、夜晚，春風柔和地吹着。我託着下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海裏又浮現出一件難忘的事。
8、母愛是一本我終生無法讀完的鉅著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維
9、我要融化在花瓣裏，拭去心頭的牽掛。
10、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。
11、還有成千上萬的兒童要走很長的路程，用他們帶着凍瘡而流出血的小手抱着一塊木頭，為的是把教室烤暖和。
12、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
13、歲月，是一首詩，一首藴含豐富哲理的詩，歲月是一峯駱駝，馱着無數人的夢想。
14、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
15、他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。
16、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
17、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。
18、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所説：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
19、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
20、月光清幽。淅淅瀝瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫着遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎着涼，帶着濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看着燈下年邁的母親……
21、憂鬱的心情蒸發了。
22、他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們鬨堂大笑。
23、枯黃的秋葉隨風搖曳，深秋飄然而立校外。月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
24、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫着遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎着涼，帶着濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看着燈下年邁的母親……
25、倘若希望在金色的秋天收穫果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收穫的那一天。
26、他説話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
27、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收穫，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
28、他是一個高個子，灰白長髮，額頭上有一條長長的皺紋。
29、硝煙又在和平的家中燃燒。
30、我託着下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海裏又浮現出一件難忘的事。
31、別在樹下徘徊；別在雨中沉思；別在黑暗落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季；向前看，有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
32、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
33、愛他吧，因為你的父親愛他，尊敬他，因為他現身於許多將來會忘記他的孩子們的美好事業；愛她吧，因為他啟迪和光
34、他避開人羣，用防備的目光掃視這裏的每一個人。
35、蜿蜒的小路，鬱鬱葱葱的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都彷彿是綠色的調色板，讓我心曠神怡。
36、夜晚，春風柔和地吹着。
37、母愛是一本終生無法讀完的鉅著，母愛是一片永遠飛不出的天空。
38、恩里科，你開始理解學校的詩意了。然而，再過三十年，當你陪伴着你的孩子們去上學，就像我們這樣去觀察它時，它會讓你覺得更富有詩意。
39、在人生的旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的。讓我們記住那句話："錯過了太陽，我不傷心，否則，我將錯過，月亮和星星。"
40、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。……（何婷婷）
41、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。
42、人世間的真情就像一張大網，時刻温暖着人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
43、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
44、他身材瘦小，長着一個蒜頭鼻。
45、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的温暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的'人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
46、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
47、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
48、憂鬱的心情蒸發了。
49、我，要融化在粉紅的桃花瓣裏，拭去整日在你心頭的牽掛。
50、有的搖晃着媽媽的手，嘟着最讓爸爸媽媽早點來接，有的好説歹説進了教室，可一回頭看到大人走了，"哇"地大哭起來衝出教室，抱住了爸爸的腿，説什麼也不鬆開了。還有的犟的像頭驢，怎麼勸也不肯進教室，大人們拽着、拉着，像是在拔河比賽。
51、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線--船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
52、希望源於失望，奮起始於憂患。正如一位詩人所説：有飢餓感的人一定消化好，有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進步快。
53、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，()大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。
54、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
55、我完全讀懂了父母的心。
56、往事如歌，在人生的旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
57、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。
58、歲月，是一首詩，一首藴含豐富哲理的詩；歲月，是一峯駱駝，馱着無數人的夢想。
訓勉 振奮 沉甸甸 暫新
嘰嘰咕咕 滿面春風 無奈哽咽
羨慕 昂首闊步 和善可親
悶悶不樂 交頭接耳 左顧右盼
懼怕 相親相愛 互相勉勵
聚精會神 澄碧如洗 清涼如水
惟妙惟肖 垂頭喪氣 卑鄙
鄭重其事 金絲籠裏 悦目
破破爛爛 感激 暗暗淡淡
隱約 進退兩難 狼狽
一本正經 斷斷續續 抽抽搭搭
難言之隱 慢條斯理 閉口不言
莫名其妙 吞吐吐 拳打腳踢
醉醺醺 爭先恐後 眉開眼笑
歸心似箭 面色蒼白 身材矮小
又瘦又短 慌慌張張 憤憤不平
斬釘截鐵 無法無天 挑釁
形影不離 局保不安 厚墩墩
不敢恭維 擰眉豎眼 身不由主
憂豫囁嚅 屢戰屢敗 神出鬼沒
小心翼翼 提心吊膽 迎面朝天
浩浩蕩蕩 仁愛 效力 面黃肌瘦
一毛不拔 惻隱之心 豐衣足食
賴以求食 心滿意足 窮奢極侈
縱情享樂 苦不堪言
天怎無邪 一字一句
好詞：
伯爵、勤奮、盛大、焦慮不安、神經錯亂、悲痛欲絕、疾風暴雨、縮短、靈魂、高尚、治理、促進、輕蔑、富裕、憐憫、斜視
氣喘吁吁、病魔纏身、無能為力、熾熱、囑咐、厲害、消耗、治理、慷慨大方、蓬亂、善良、遺憾、皺紋、惡狠狠
孤身一人、片刻、危機、驕傲、憔悴、顫抖、激怒、蒼白、侮辱、卑微、可恥、操心、包裹、祝福、胳膊、無奈、倔強
好句：
1、午後一點，我們又齊集學校，聽候發表成績。學校附近擠滿了學生的父母們，有的等在門口，有的進了教室，連先生的座位旁也都擠滿了。我們的教室中，教壇前也滿是人。卡隆的父親，代洛西的母親，鐵匠的波來可西，可萊諦的父親，耐利的母親，克洛西的母親——就是那賣野菜的，“小石匠”的父親，斯帶地的父親，此外還有許多我所向不認識的人們。全室中充滿了錯雜的低語聲。
2、學校是母親，安利柯。她從我懷中把你接過去時，你差不多還未能講話，現在將你養育成強健善良勤勉的少年，仍還給我了。這該怎樣感謝呢？你切不可把這忘記啊！你也怎能忘記啊！你將來年紀長大了旅行全世界時，遇到大都會或是令人起敬的紀念碑，自會記憶起許多的往事。那關者的窗，有着小花園的樸素的白屋，你知識萌芽所從產生的建築物，將到你心上明顯地浮出吧，到你終身為止，我願你不忘記你呱呱墜地的誕生地！
3、夜漸漸深了，天忽下雨，又發起風來。費魯喬和祖母還在廚房裏沒有睡覺。廚房和天井之間有一小小的堆物間，堆着舊傢俱。費魯喬到外遊耍，到了十一點鐘光景才回來。祖母擔憂不睡，等他回來，只是在大安樂椅上一動不動地坐着。他祖母常是這樣過日的，有時竟這樣坐到天明，因為她呼吸迫促，躺不倒的緣故。
4、雨不絕地下着，風吹雨點打着窗門，夜色暗得沒一些光。費魯喬疲勞極了回來，身上滿沾了泥，衣服破碎了好幾處，額上負着傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過，並且賭博把錢輸光了，連帽子都落在溝裏了。
5、這少年的父母因遭了種種不幸，陷於窮困，負了許多債。母親想賺些錢，圖一家的安樂，兩年前到遙遠的南美洲的阿根廷共和國首府布宜諾斯艾利斯市去做女僕。到南美洲去工作的勇敢的意大利婦女不少，那裏工資豐厚，去了不用幾年，就可積幾百元帶回來。這位苦母親和她十八歲與十三歲的兩個兒子分別時，悲痛得幾乎要流血淚，可是為了一家生計，也就忍心勇敢地去了。
6、走出教室的時候，我感到一種悲哀，胸中難過得像有什麼東西壓迫着。大家都紛紛退出，別的教室的學生也像潮水樣的向門口湧去。學生和父母們夾雜在一處，或向先生告別，或相互招呼。戴紅羽毛的女先生給四五個小孩抱住，給大眾包圍，幾乎要不能呼吸了。孩子們又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的紐孔裏，袋裏亂塞進花束去。洛佩諦今天第一日除掉枴杖，大家見了都很高興。
7、三等旅客之中有一個十二歲的意大利少年。身體與年齡相比雖似矮小，卻長得很結實，是個西西里型的美勇堅強的少年。他獨自坐在船頭桅杆分卷着的纜索上，身分放着一個破損了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破舊的外套，皮帶上繫着舊皮袋。他沉思似的冷眼看着周圍的乘客船隻來往的水手，以及洶湧的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，臉還是小孩，表情卻已像大人了。
8、數小時以後，瑪爾可冷不可耐。不但冷，並且幾日來的疲勞也都一時現了出來，於是就朦朧睡去。睡得很久，醒來身體凍僵了，很不好受。漠然的恐怖無端襲來，自己不會病死在旅行中嗎？自己的身體不會被棄在這荒野中作鳥獸的糧食嗎？昔時曾在路旁見犬鳥撕食牛馬的死骸他不覺背過了面。現在自己不是要和那些東西一樣了嗎？在暗而寂寞的原野中，他被這樣的憂慮纏繞着，空想刺激着，他只見事情的黑暗一面。
9、像筆耕少年那樣的行為，在我們一級裏，只有斯帶地做得到。今天學校裏有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國的。郵票上去。卡洛斐歡喜得非常，這是當然的，因為他尋求了危地馬拉的郵票已三個月了。還有一件是斯帶地受二等獎。那個呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！
10、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本、。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
11、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
12、硝煙又在和平的家中燃燒。
13、我，要融化在粉紅的桃花瓣裏，拭去整日在你心頭的牽掛。
14、我完全讀懂了父母的心。
15、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所説：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
16、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
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