持之以恆 一絲不苟 體態婀娜 身姿矯健 裊裊娜娜 悠然自得 笑逐言開 冰清玉潔
春花爛漫 青翠欲滴 克以奉公 甜美無比 甘甜適口 餘味無窮 滴滴汗水 鍥而不捨
滿面春風 談笑風聲 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 老態龍鍾 大義凜然
綠肥紅瘦 果實累累 果實肥碩 果香誘人 果實飽滿 果甜瓜香 果肥汁甜 臨危不俱
義憤填膺 氣勢洶洶 失魂落魄 神氣十足 鋼筋鐵骨 秀美標緻 輕盈窈窕 光明磊落
掩卷沉思 神情專注 英姿颯爽 氣宇軒昂 肥頭大耳 肥頭胖腦 體態豐盈 鞠躬盡瘁
説着，戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞着，頭髮好像比以前白了。
才來入一年級的小孩們不願到教室裏去，像驢馬似的倔強，勉強拉了進去，有的仍舊逃出，有的因為找不着父母，哭了起來。
做父母的回了進去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒有法子了。
人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了!
小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。
嚼着麪包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在裏面。
老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這裏那裏跑着的人。
這時我瞥見有一個小孩，在那沒有傢俱的暗騰騰的小室裏，背向外，靠着椅子好像在寫字。
仔細一看，確是在那裏寫字，椅子上抹着紙，墨水瓶擺在地板上。
我想，在這樣暗黑的房子裏，如何寫字呢。
忽然看見那小孩長着赤發，穿着破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一隻手有殘疾的克洛西。
乘他母親收拾東西的時候，我輕輕地告訴了母親。
利華利街的散步，暫時不必再想，現在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了!
昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。
雪花在學校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓着手向外觀看。
一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍着談有趣的故事呀，大家都無心上課。
只有斯帶地熱心在對付功課，毫不管下雪的事。
卡洛斐口袋裏滿裝着物品，外面罩了長的黑外套。
他平時總是商人似的在心裏打算着什麼。
他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財產，平日不時和人談及這東西。
大家都罵他是慳吝者，説他盤剝重利，我不知道為什麼卻歡喜他。
他教給我種種的事情，嚴然像個大人、柴店裏的兒子可萊諦説他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時候，也不肯捨棄那郵票簿的。
卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。
代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。
可以敵得過代洛西的人，一個都沒有。
他什麼都好，無論算術、作文、圖畫，總是他第一。他一學即會，有着驚人的記憶力，凡事不費什麼力氣。
學問在他好像遊戲一般。
警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時住着的人家去。
我們也隨後跟着。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個僱員。
他卧在椅子上月手帕蓋住眼睛。
《愛的教育》以日記的形式為我們講述了平凡生活中各式各樣的愛，安利柯和他的小夥伴之間美麗的友誼，師生之愛，親情之愛，祖國之愛，這些充滿了人間温情的故事讓是我深深地感受導身邊處處洋溢着愛。在學校裏有老師教誨關愛，有同學互相幫助團結友愛;在家裏有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的無私偉大的愛。愛就像空氣一樣天天在我身邊，因為它無影無形而常常被我忽視。
我看完這本書，體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和指導。這讓我想起我的老師，她漂亮，對我們也很好，就像安利柯的班導師一樣的慈祥並温柔、用心的在教導我們。我們應該要更體諒和愛我們的老師，老師常年為我們操勞，將自己的一生奉獻給我們，教會了我們許多知識，許多做人的道理。老師是多麼的神聖啊!
爸爸媽媽白天辛苦的工作，晚上回到家裏不管多晚都要細心地幫我檢查家庭作業。當我生病時他們，總是焦急萬分，當我遇到困難時他們總是來陪伴着我，鼓勵着我，給我信心。這本書的主人公柯利在父母的影響下不斷地關心和幫助窮苦的孩子。想想平時的我衣來伸手、飯來張口，還不説，有時我還跟爸爸媽媽發脾氣。放學回家不自覺認真完成家庭作業，讓他們生氣操心，真是太不應該了。我感到十分的羞愧。我今年已經十二歲了，我一定要以敍利奧為榜樣，不能總是小孩子氣，要把心思用在學習和鍛鍊上，以優異的成績來讓父母覺得他們的辛苦是有所價值的。
愛是一種感受、是一種信仰、是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義。愛比珍珠更加的寶貴，比糖果更加的甜蜜。這本書讓我受益匪淺，教會了我要把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事開始做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。我逐漸長大了學會去理解辛辛苦苦教我的老師，和養育我們辛勤的父母。
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