1、她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
2、春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟着擺弄起自己的裙姿，春風温暖着大地，美麗的蝴蝶也伴着風兒翩翩起舞，四處充滿着一片新的氣息。
3、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
4、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
5、我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
6、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
8、那個小傢伙蹦蹦跳跳的衝過去，一把抓住盪來盪去的鞦韆，笨拙地往上爬。
9、我打開門，脱下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
10、他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
11、士兵發現目標，馬上舉起，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
12、女兒看見媽媽，立刻叫着跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
13、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
14、同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
15、她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
16、漫無目的地走在街上，雙手插在口袋裏，踢着路邊的石子，我不由得抬頭看向天邊。
17、老師抱着書推開門走進教室。
18、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹，這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
19、他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
20、士兵發現目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
1、那聲音又細又尖，好像從遠處傳來，打着嘟嚕，好像微弱的電鈴聲，時斷時續的。
2、那親切、柔和的話語，聽了那麼舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌唱。
3、錄音機裏傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽着，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
4、老師正專注地唱着，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
5、她一看到洗衣台，兩三下就爬了上去，得意地對我説：“你來揹我吧！”我剛走到她身邊，她一下撲在我懷裏，我被撲得退了幾步，差一點摔在地上，可她還吊在我的脖子上笑。
6、她的身子搖得很厲害，幾乎無法站穩。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草叢裏，手被草刺劃破了一條口子，鮮血流了下來。
7、紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一齊傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎着一個沉甸甸的大旅行包，臂彎裏還有一個二三歲的小男孩，由於抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。
8、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
9、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的鉗子，眼睛直直地望着榛子。鉗子緩緩地落下，卻常常砸到一邊，不一會兒工夫，手被砸了幾次。她的臉上現出痛楚的神情。
10、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。
11、徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿着粉筆，在黑板上認真地、一筆一畫地寫着，我們不由得在筆記本上模仿着她的字寫起來。
12、小雨走在小路上，蹦着，跳着。忽然，從路旁草叢傳來蟈蟈的鳴叫聲，清脆、響亮。小雨覺得好玩，便停了下來，側耳細聽，那“蟈蟈”的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。
13、小夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆--整個動作顯得優美而富有彈性。
14、小辰穿着一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視着前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然後邁出堅定有力的步子。
15、屋裏靜悄悄的，只有電視機在響着。爸爸忽然把緊抓着桌角的一揮。“叭”的一聲，拍在了桌子上，碗、盤子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
16、我下班回來經過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背後溜了。
17、我光着腳丫，踩着海水，注視着波光粼粼的海面，聽着嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激盪，熱血奔湧，啊，我多麼願意聆聽大海老人的諄諄教誨啊！
18、文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我藉助慣力，曲着雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
19、聽着老師這親切的話語，就像聽了柔懷蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗適了甘露，心裏舒坦極了。
20、討厭的“臭大姐”，竟這樣旁若無人，莫非想破壞我的實驗？我伸出手指重重地彈了它一下。誰知沒有彈開，卻惹怒了這位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，薰得我趕忙捂着鼻子跑回屋。
1、説時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
2、她看見奶奶站起來，雙手抓着鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來，差點薰着奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地説：“老了，不中用囉！”
3、他發現塘邊的狗尾草上，正停着一隻紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪着眼，貓着腰，身子向前傾斜着，極慢極慢地向前移動着腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎着，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟着蜻蜓飛跑，口裏還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了。”
4、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作乾淨利落。
5、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
6、教室裏打得烏煙瘴氣。毛教師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裏了。
7、我十分細心地把兩隻手彎成弧形，然後對準蟈蟈一扣。可蟈蟈十分靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣着，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來，然後細心翼民辦地對着地上的蟈蟈扣了下去……
8、忽然有一股青煙從嘴脣中央一個小小圓窟窿裏直往外跑，隨即散開，又向空中疏疏落落慢慢地揮發，變成了許多不整齊的灰色線條，一層透明淡薄的霧氣，一些極象蜘蛛絲樣的氣體。偶然間，她舉起一張張開的手，攪散那些清淡而又最靜止的餘痕；偶然間，她又伸起食指突然一下去劃開它，然後十分沉着地望着那兩段慢慢消散不可捉摸的氣體。
9、近了，更近了，組長最之後到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神祕，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
10、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裏，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裏一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中“誕生”了。
11、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，並且，我在投籃命中方面也是一個響噹噹的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
12、李志強拿起一塊石頭，悄悄的走到小蜂窩旁，瞄準蜂窩一下子扔了出去，這下大石頭正好打中蜂窩，他趕緊笑嘻嘻的跑了。過了一會，李志強一手拿着一塊大石塊，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛就衝上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。
13、一個保姆以往用她的人格擔保，對我發誓説，這種情景已成習慣，只要一聽到酒灌酒瓶的響聲，他便樂不可支，放佛聽到了天上的仙樂一般。保姆們看到他這種怪脾氣，每一天早晨都用小刀對他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壺蓋敲打酒壺，逗他取樂。一聽見這樣的聲音，他便渾身打戰，晃腦袋，擺身子，手指亂抓象彈琴，屁股放屁象放銃。
14、那野人喝了酒，又聽見自我已經獲救，不覺精神為之一振，居然立刻坐了起來。不料，星期五一聽見他説話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自我的兩手，打自我的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子。他那樣貌，任何人看了都要感動得流淚。
15、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
16、輕飄飄的一根針，在我手裏好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
17、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
18、那個運動員，在沙坑前做着準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在後，構成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一隻獵豺找到了獵物，準備進攻。“砰”的一聲，運動員似箭般衝了出去，才開始是慢慢地，穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的後面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最終一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那裏，雙手握拳在腰旁。
19、我把拖把在水池裏涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃着，“哼哧哼哧”拖起地來。
20、他抬頭一看，船頭上站着好幾個雄赳赳深目高鼻的外國兵，更把他嚇得索索的抖，兩隻腿上想要一點力氣都沒有了，忙找了三四個人，拿他架着送到船上。他此時魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那裏，撥一撥，動一動，連着片子也沒有投，手亦忘記拉了。
1、交頭接耳東奔西竄眉飛色舞步履蹣跚瞻前顧後舉手投足痛快淋漓
2、通過家長開放日活動，使我欣喜的看到，校領導和老師們為孩子們的健康成長所作的一切努力，孩子們與老師之間已經架起了溝通的橋樑，老師們把自己當作孩子們的好朋友，鼓勵的眼神，親切的問候，一個笑臉，一個動作這些都包涵着對孩子們的肯定和鼓勵。孩子們在這樣温暖而輕鬆的環境下，快樂的學習，快樂的成長着，看到這一切，做為家長，我由衷地感到欣慰，非常感謝老師，在這裏祝身體健康，一帆風順！
3、牆上的小蝸牛，整個身體緊貼着牆面，吃力地向上爬着，動作慢得幾乎使人看不出來，它爬過的地方，會留下一道白色發亮的痕跡。
4、爸爸半張着嘴，微微探着身子，目不轉睛地看着我手中的畫。
5、小狗剛滿月，小眼睛又圓又亮，滴溜溜地轉着，注視着世界，還不時汪汪地叫幾聲，生怕別人不注意它似的。在它的眼裏，世界中的一草一木都是那麼的新奇，也很陌生。它身上的皮毛黑白相間，猶如雪白的棉花上不小心滴了幾滴墨汁，又像裹着一件奶牛皮衣，真漂亮！最有趣的數小狗搖擺的小尾巴。它的尾巴很獨特，深棕色的，上面夾雜着一點兒白毛，經常搖來晃去的，像個撥浪鼓，在陽光的照射下，一閃一閃的，好玩極了。
6、翠鳥，又叫翡翠。它全身翠藍色，腹面棕色，平時以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時間一動不動，等待魚蝦遊過，當看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢直撲水中，用嘴捕取。
7、在紀律上他對我們從不放鬆，別看他眼睛小，還戴着花鏡，但上課時，每一個玩小動作的同學都逃不過他的眼睛。有一次，李忠圳在上數學課時做小字，才拿出來就被老師捕捉到了，老師看了他一眼，他沒知覺，老師盯着他了還是沒感覺到，還沒把小字收好，老師生氣了，拿起他的小字就撕得粉碎。還狠狠的批評了他，從那以後，再沒有人敢在數學課上做別的事情了。
8、講效率包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。
9、一個評學建有的小女孩，坐在椅子上，專心的寫作業，看啊！他多麼認真媽媽喊了她三四聲，她卻都沒有迴音，他四周只有一張孤零零的課桌，他家裏很窮，但她卻很愛學習。
10、感恩是要發自內心的、不管是我們平時的一句問候，一個動作，一個眼神，都會牽動着父母的心情。在他們勞累的時候捶捶背，在他們口渴的時候端上一杯温暖的清茶，在他們的節日時送上一份温馨的禮物，他們的心中都會感到欣慰，覺得我們長大了。
11、讓爺爺帶的那個暑假、似乎我還很小，小到難以明白爺爺的哀傷。那時個怎樣燥熱的暑假啊，空氣中撥動着熱氣流的韻律，狗兒耷拉着腦袋伸着舌頭，一個年過半百的老人拿着蒲扇用力的搖，看着啃着西瓜的孫女笑的一臉燦爛。
12、→←動物園裏有猴子在籠子裏嬉戲，比誰在最短的時間內爬到籠子的最高峯；長頸鹿那長長的脖子，非常的引人注目；斑馬身上的顏色是黑白相間的，我真想騎在它的頭上，好好的過把癮，我彷彿自己也是一匹馬，昂首挺胸，像個軍人似的在那裏站崗，餓了的時候吃點糧食，又開始工作起來了。動物園裏的動物還有許許多多，動物們一些奇怪的動作引得大家哈哈大笑。
13、我們卻趁機在人堆裏搗蛋，搞小動作。有時索性從大人的褲襠下鑽過來，若大人一收腿，就該倒黴了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進退兩難，擺手擺腿，比翻倒的烏龜還狼狽。
14、突然，一聲響徹雲霄的雷聲，把正陶醉在雨點兒們那各種各樣的優美動作的我給嚇醒了，我再次仰望天空，天空中的烏雲已經散開去了，蔚藍的天空又給大家展現了出來，朵朵白雲隨着微風飄了過來，這是一幅多麼美麗的畫兒啊！
15、想個屬於你自己的招牌動作，想來想去，還是想親親你，因為我始終無法抗拒心底對你的愛意，冬天來了讓我愛你好嗎？
16、媽媽那張小嘴巴藴藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
17、當他確信無問題時，便全身用力地一收縮，然後猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向奶頭山的樹梢。戰士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的欒超家已掛在奶頭山伸過來的樹梢上了。
18、呼朋引類：呼：叫；引：招來；類：同類。指招引志趣相同的人。
19、同情心不是金錢的堆積，亦不是名利的施捨，同情心可能只是一個撫慰的眼神，一次簡單的幫助就可以做詮釋的。可是數不清多少人連這樣微小的動作都吝嗇。
20、大喊大叫：大聲叫嚷，形容大肆宣傳，大造輿論。
21、付出的多少，不在於你本身有多麼的辛苦，有多麼的想被人發現的辛苦和你作做的讓人發現你的辛苦。而是你默默的付出，別人就會理所當然的發現你的付出。因為在你的行動過程中，你的肢體動作勝過於語言。
22、我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀，直接奔雞脖子砍去。忽然，我想起這麼殺不對，急忙剎住刀勢。幸虧我的殺雞刀法到了收發自如的程度，要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾殘局了。
23、翠鳥一動不動地注視着泛着微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
24、朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸，朋友都會心領神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。那是一種最温柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
25、爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚漂不見了，立刻緊張得一提，一條魚上鈎了。這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來。
26、開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那裏，胖男孩把球踢給了同夥，同夥一腳射門。
27、勞動是永恆的。當你駕車行駛着不再走路，當你用電子郵箱替代了郵筒，當你在爐前的顯示屏欣賞着鋼花的燦爛，建築工人在高樓大廈上的建築中已經看不到原始的印記，那些原始的勞動似乎已經無影無蹤其實，所有的一切，都起伏在勞動的旋律之中，那些飽蘸着馨香汗水的舉手投足間的優美動作，那些默默無語的音樂般動聽的優美的鍵盤的敲擊聲響
28、小貓開始尋找食物了，只見它用那靈巧的鼻子找到了一塊稱心如意的魚，它來到温暖的布上品嚐着魚，吃完魚後便呼呼大睡起來，睡完覺後，小貓就伸伸懶腰起來玩耍，它看見了了一隻蒼蠅，便捉起蒼蠅來，它低着頭手到處亂打，那時的動作可真好笑，讓人馬上就喜歡它了！
29、熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁着蹣跚的步子走到欄杆的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
30、爸爸唰的一下漲紅了臉，啞口無言地低下頭。
31、開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那裏，胖男孩把球踢給了同夥，同夥一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯着球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球
32、買一些小小的紅色心形不乾膠，並把其中一張貼在你手錶上，這會使你每次看錶時想起你的愛人。那就意味着你一天會做幾千次這樣的動作。
33、一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。於是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情，好像在想：看你往哪裏跑，我一定要抓住你！小貓緊追不捨，最後，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎麼想也不明白：為什麼毛線球追着追着就沒了呢？小貓抖抖爪子，看着一地的毛線，無可奈何地走了。
34、我看見父親戴着黑布小帽大難，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
35、其實，簡單的動作練到極致就是絕招。而把簡單的動作練到極致這一過程的寂寞和孤獨，只有愚笨之人才肯去承受。愚鈍之人心藏目標，一往無前。
36、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。
37、思而後行，以免做出蠢事。正因草率的動作和言語，均是卑劣的特徵。
38、那渾實的又粗又壯的`身軀，活像滾動着的一輛坦克，順着河堤跑下來。
39、咪咪高興時，能比誰都温柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰説多少好話，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。
40、自圓其説七上八下憤憤不平炎冒三丈六神無主搖頭晃腦心有餘悸
41、指東劃西：指説話時的手勢動作。比喻説話避開主題，東拉西扯。
42、小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管機靈，還是難以逃脱翠鳥鋭利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼着水面一下子飛遠了。只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。
43、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
44、奶奶的牙不好，吃東西時，她那兩片乾癟嘴兒老是一癟一癟地動着。
45、他把西瓜切成些小月牙子，拿起來彎着脖子從這一角吃到那一角。好像老鼠吃落花生。
46、適時的低頭，不只是一個動作，那也是一種智慧，是一種豁達的胸懷，是忍的境界；適時的低頭，不是委曲求全的懦弱，是留得青山在，不怕沒柴燒的深謀遠慮。而成熟的標誌，是一種百鍊成鋼繞指柔的狀態，知道什麼時候昂頭，知道什麼時候低頭，柔剛並進。
47、進退有節：謂前進後退動作均合法度。
48、兼程並進：兼：兩倍的；並：合併。加快步伐，一天走兩天的路程。
49、呀，小紅遇到了難題。媽媽一手託着下巴，一手搔着頭髮，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅。
50、國中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝聚着一段感情。朋友間，師生間，隨着那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
1、我眼看着飛盤從院子的牆上躍了過去。那牆上有個大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過去都要費很大的力氣，可是小狽旺旺跳得卻很輕鬆，只見它先跳到磚頭上，然後向上一躍，很輕鬆地就跳了過去，把我看得目瞪口呆，連它回來了我都不知道。
2、捲毛也很貪吃。一次，我買了一根火腿，正好想做點別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情後回來一看，發現火腿和捲毛不見了。我於是滿屋子到處找，最後在捲毛的窩邊，看見捲毛正在津津有味地吃着火腿，我又可氣、又可笑。
3、鶴羣長距離飛行時，常常排成“v”形或“y”等形。遠遠望去，飄飄然呈現出一副輕逸而瀟灑的風姿。
4、鯨：鯨是一種巨形的哺乳動物，鯨並不是魚類，你可別不信。鯨從外表看是和魚很像的，可是鯨是胎生的，生活在海洋裏的動物全是卵生的，可是鯨是胎生的這説明鯨不是魚類！鯨是一種大自然中很神奇的動物它會唱歌、遨遊大海不會迷航……很多很奇妙的事。
5、我們班的男同學大多數都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根電線杆自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
6、莫把動物來看扁，自然世界它主宰。生態平衡地球興，生態破壞地球滅。肆意捕殺是犯罪，後代子孫生存難。世界動物日，保護動物就是保護我們自己，讓社會永遠和諧！
7、捲毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。捲毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就誇捲毛。
8、這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那麼得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那麼柔和，那麼健美。
9、我和小花貓來到了花園，花園裏朵朵花散發出了淡淡的清香，只見小雪從我的懷裏跳了出來，追着蝴蝶亂跑起來。我走到亭子上的椅子前坐了下來，小雪向我跑來，我抱着小雪來到了花朵前，小雪又從我的懷裏跳了下去。它走到花朵前，用鼻子聞香味，樣子十分頑皮可愛。
10、我放學回家時，可算是小狽最開心的時候。只要小狽在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狽在門前等着我。它看見了我，就會搖着尾巴往我這裏飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這麼機靈的小狽能不討人喜歡嗎？
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