一學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一學期的工作，讓我更加了解大學生活，也收穫了很多珍貴的東西。
一轉眼這大一上學期已經過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作。總結這一一學期的工作，可以説是喜憂參半，必然是有得有失，有經驗也有教訓。
首先説經驗，團支書工作一學期下來，總的來説，我對每一項工作都盡心盡力，這一點我是問心無愧的。自然，在這個過程裏我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會滋長一些經驗，我發現溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解，那麼我通過與他們溝通，讓他們瞭解我們團的工作，為什麼要這麼做，當他們瞭解後自然就會理解，當然就會配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結，更加默契。
説完了經驗，現在就來説説教訓。在平時的活動組織中有時也會出現“單幹”的現象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究箇中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人願意參與。其實這裏也包含着一些人際關係處理的鍛鍊。
在這一學期的時間裏，我盡努力完成指導員佈置的各項工作任務，將上級命令及時傳達下去而忽略了學習，因為我知道學習是學生的天職，況且，一個好的學生幹部是不能因為工作多就耽誤學習。班裏，團委的事我都盡心做到，越多的工作意味着更多的挑戰，也就意味着更加鍛鍊一個人，我愛這個位置，我也願意為團工作。
通過這一個學期的鍛鍊，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛鍊，並且我也從中收穫了豐富的經驗和做人的道理，這而對我今後的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我掌握了大量的工作經驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今後的工作中加以改進，但是值得可定的是在這一個學期裏我成長了，我更像是一個職業人士了，再也不是一名學生了，但是不可否認的是我仍是一名學生，我還是需要更加努力的工作和學習，爭取早日成為一名準職業人士，為將來的工作打下堅實的基礎。其次是在學習上，我並沒有因為工作而忽略了學習這方面，反而是更加努力的去學習，並且不斷帶動身邊的同學一同學習專業知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會找業餘的時間去學習專業知識。努力提高專業技能水平，將自己培養成為一個真正對社會有用的人。
在這一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今後的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
總的來説，當一個學生幹部是可以學到很多東西，鍛鍊很多能力的，同時又能為班、學院、學校作一點貢獻，這是最讓我感到自豪和驕傲的，我會在今後的工作和學習中繼續努力，奮發向上。
在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍；積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參與基層建設，在工作中要起到模範帶頭作用，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣；課餘對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
工作上，積極配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。
通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃性，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細緻，有時也存在應付的現象。
3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。
4、安於現狀，缺發進取，上進心。
加強。論學習，首先是從思想上重視。論源於實踐，又高於實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治。論知識的學習，主要包括繼續深入領會“三個代表”重要思想並配合支部的組織生活的計劃，認真領會xx大精神，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的瞭解，通過學習，提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
二、認真工作，積極開展各種活動
我覺得在教育教學方面雖很平淡，但是內心卻很坦然、充實，我沒有為逝去的時光而後悔，我平時能做到認真備課，認真上課；在學生的兩操期間，能時時做到因人因事即時表揚殘疾孩子的點滴進步，培養孩子的自信心，培養殘疾孩子良好的行為習慣和學習習慣，做到小事以身作則，大事帶頭苦幹；學校的德育工作和衞生工作一直重抓不懈，使得學生的綜合素質有了顯著性的提高。
我在教育教學工作的同時，為了豐富殘疾孩子的校園文化生活，不惜自己近不惑之年的多病之身體，和年輕教師們協作一致，給殘疾孩子編排舞蹈，參加了南門國小為我校募捐校服的大隊“送温暖”活動，和向陽國小的“送温暖”活動；開展衞生班級檢查評比活動，學生們的積極性提高了，主動性更高了；開展了拾金不昧大比拼活動，一時間，湧現出相當數量的聾啞孩子拾到東西就主動找失主，找不到失主就主動交給老師的良好風尚；在家長會上給予了每個殘疾孩子恰當的點評，使得家長既能瞭解自己的孩子在學校的學習情況，也能瞭解孩子在學校的生活情況，還委婉的道出了每個孩子身上的不足之處，敬請家長配合學校，懇請家長配合老師，為殘疾孩子能健康快樂的成長，而共同努力；在學校的元旦文藝聯歡中，出色的完成了校長室委任的主持和策劃工作，使得我校的全體教工都過了一個快樂祥和的20xx的第一天。
三、實績展示
匆匆而過的一學年，使得我在教育教學等各方面的工作上有了多層次多方位的提高：我所寫的論文被選送市級和省級評比；在縣督導工作大檢查中，為各位領導上了一節體現現代教學。唸的公開課，得到了與會領導的一致好評；在思想覺悟方面所做出的努力，得到了同事和市縣局校各級領導以及漣水人民的認可，榮幸當選為淮安市第六屆人大代表，參加了淮安市第六屆人大一次會議，認真聽取了淮安市的一府兩院工作報告，並認真審議和討論，為漣水代表團做出了一定的貢獻，併為江蘇省第十一屆人大代表投上了自己莊嚴的一票。
四、展望
在未來的工作和學習中，我會不斷的進取，努力的工作，時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻起到先鋒模範帶頭作用，做一名無愧於黨和人民的具有現代教育教學。唸的特教老師。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之，我時刻銘記自己是一個共產黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模範先進作用。在今後的日子裏，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養，提高思想覺悟；對工作加倍認真負責，積極思考，主動進取，使自己成為一名實事求是的優秀的共產黨員。
在指導河北省委班子專題民主會時強調堅持用好批評與自我批評的武器，提高領導班子解決自身問題能力。在這次民主生活會上，河北省委班子對照形式主義、官僚主義和奢靡之風的種種表現，共檢查出6個方面的主要問題。查找問題之深，力度之大可謂空前，沒有觸及靈魂的反省，沒有壯士斷腕的勇氣，就不會有這樣真摯的自我批評。
我從未申請加入中國共產黨，是因為對照黨章我發現自己與黨的要求相去甚遠！我不是黨員，可我堅持對照黨的要求約束自己的行為。在這次黨的羣眾路線教育實踐活動中，我想以一個最基層、最低層工作人員的身份，談談自己最真實的一點學習心得體會。
對照本職工作自我檢查如下：
工作模式僵化，開拓創新意識不強(排污收費工作行業性、地域性差異較大，多因子疊加收費室一個籠而統之的概念性指導，杜絕人情收費又是一個原則性要求。具體到實際工作中，尤其是具體到基層一級的小微企業，沒有安裝在線設備，提供不出監督性監測報告，用於物料衡算的產品產量要麼不申報、要麼謊報瞞報，加之污染物的排放與企業環境管理水平成正比，而管理成本的壓縮會造成污染治理設施的不正常運行。以上種種都會給排污量的準確核定增加不確定性)。
退過這次學習，我個人認為“為民、務實、清廉”既是黨的羣眾路線教育實踐活動的主要內容，更是我樹立正確“世界觀、人生觀、價值觀”這個總開關、堅定信念、努力提高自身素質、嚴格規範工作程序、認真做好本職工作的長期要求。
環境保護是隨着社會進步、科學發展、產業升級換代而與時俱進、不斷推陳出新的學科。作為一名環境保護工作者要做好環保工作，清廉是一種意識，無論在顯意識中還是潛意識裏都要用清廉這面鏡子“日省三身”。而為民必須務實，不務實的為民緣木求魚，不但會失之毫厘謬以千里，更可能會與初衷南轅北轍。一旦造成失誤，大氣污染會在短期消失；地表水所受到污染則會造成立竿見影的危害，消弭也是難上加難；地下水的污染顯現則會出現在幾年乃至幾十年後，而其治理則要窮幾十年更或幾百年之功。因此，我要把清廉作為鏡子立在我的顯意識中並默化在潛意識裏，努力“自修”，把為民落實在務實中，把務實的基礎夯實在專業技術學習上！
擔任班上團支書已有一個學期了，這一學期有許多收穫，同時讓我各方面的能力得到更好的鍛鍊與提高。讓我從工作中學到到許多書本上學不到的知識，不斷充實自己，同時也不斷讓我成長，對這學期工作總結如下：
一思想方面。
以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，並協助班委會開展各種活動，並儘自己的努力把各項活動開展得，效率和質量。
二開展活動
這學期在班上開展以“站在輔導員的立場上何如去管理班級”、“暢談秋遊後的感受”等為主題的主題班會，開展了以"學會感恩與愛同行”、“我的青春我的團”等為主題的團日活動。這學期還在班上成立了一個黑板報小組，對每期的黑板報都認真出版。同時我也做到了每次活動前有策劃，活動結束後有總結。
三所取得的成就
在移動系10月份組織開展的“黨團知識競賽”中，吳錦玲、羅芝芝、王蘭利獲得集體優勝獎。"在11月份的校運會中，班級同學積極參與相互配合，在“袋鼠跳”和“跳長繩”中分別獲得第五名和第三名。其中羅芝芝參加的女子標槍獲得第5名。
四積極參與
對院系舉行的各種活動，我積極配合他們認真領會他們舉辦活動的精神，在班上大力宣傳，並鼓勵班上同學積極參與，儘量讓有意參與的同學都參與，讓她們從中得到更多的鍛鍊。雖然在這方面，沒有取得較好成績，但用於參與的精神值得嘉獎。
五作為一名寢室長
雖然我們寢室沒有被評為“文明寢室”,但我還是盡職盡責的完成我的本職工作，組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時我也帶她們去參觀了那些文明寢室，學習她們好的方面，吸取她們的精華部分。
六作為一名應用文課代表
六不足之處
沒有合理分配時間，有時候把學習時間用在工作上，佔據了一些學習時間，而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用。再一點，因為能力有限，我個人並沒有參加什麼大型活動，沒有為我們班爭得榮譽。作為團支書，我覺得十分的慚愧，在下學期，我會努力改正這些不足之處。
我現在可能不是一具最出色的團支書，但我努力讓自己做到。雖然擔任班上的團支書很累，但我不後悔。因為我確實從中學到了許多無價的東西。這個職位也是一個很好的舞台，給了我一個展現自我價值的機會。
為積極響應民主評價黨員工作的開展，我現參照民主評價黨員制度的基本原則，對照黨員的標準，結合民主評價黨員制度的基本內容，對入黨一年多以來，自己在思想上、學習上、工作上和生活上的表現作一個自我評價。
在思想政治方面，我一直堅持學習關於黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習“八榮八恥”，不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝着黨指引的政治方向努力着。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產黨的決心。中國共產黨的最高綱領是實現共產主義，而我國現階段還處於社會主義初級階段，要實現共產主義這一偉大目標，其中的過程還是相當漫長和艱難的。但是我們還是應該憧憬這一美好的未來。現階段，我們要做的是堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，比如堅持四項基本原則，堅持改革開放，在工作中落實科學發展觀等。
在文化學習方面，我珍惜一次又一次來之不易的學習機會。我認識到自己的文化知識水平有待提高，因此，在大專畢業後，我通過勤奮學習、努力爭取，終於如願考上了本科院校。現在我還在本科院校努力學習着，為踏入社會更好地適應工作崗位，更好地發揮才能努力學習着。我清楚地認識到，即便走上了工作崗位，學習也不能夠停止，因為只有通過不斷地學習和積累，人的思想境界才能不斷提高，不會落後於社會潮流。
我積極參加了本專業的社會實踐，例如：婦聯法律諮詢。在提供法律諮詢的過程中，我秉承三心原則：“耐心、誠心、熱心”，讓當事人感受到法律確實離我們的生活很近，法律人是真正為人們服務的。同時我認識到：我雖然基本上能夠解答當事人的法律問題，但是離具體解決當事人的法律問題，我尚缺少更深層次的專業知識和更多的社會經驗。參加這樣的社會實踐，讓我清楚認識自己的不足，以此我也激勵自己要更加用心去學習，去實踐，要積累更多的社會的經驗和專業知識，為人們解決現實的法律問題，這樣才無愧於所學的法律知識，才稱得上是一個法律人。
在生活中，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關心他人，關心集體，在我看來，這都是應該的。
作為一名黨員，要履行自己的黨員的基本義務，在大局面前，要做到“舍小我，顧大局”。我按時繳納黨費、積極主動參加黨組織生活。在處理集體與個人利益之間的關係，做到了個人利益服從組織，服從集體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面，我都盡力去做好。
入黨以來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但是我認為自己離優秀的黨員還有一定的差距。今後，我要朝着優秀的黨員的方向努力，認真學習，努力工作，不斷提升自己的思想覺悟，化言語為行動，為更多的人服務，做更多的好事。
綜上，自我評定為合格的黨員。
一、提高認識，強化領導黨校工作搞得好不好，關鍵在領導。
鄉黨委始終把黨校建設工作當做加強黨的自身建設和為經濟建設服務的重要手段，列入了重要工作日程，建立了激勵約束機制。主要領導親自抓，分管領導經常抓，主管領導具體抓，使基層黨校工作有領導、有任務、有壓力，保證了黨校工作的正常開展。
二、加強學習，不斷提高黨校隊伍的素質。
鄉黨校兼職教師平時認真學習理論知識，重點學習了新黨章，科學發展觀，構建社會主義和諧社會，xx屆四中全會精神等。還積極參加縣舉辦的理論培訓班，不斷提高自己的素質。
三、自籌資金，不斷改善黨校的辦學條件。
鄉黨委想方設法籌集資金20多萬元，改建基層黨校的教學環境，投資一萬多元搞黨校廚窗，添置多台電腦等。不斷改善辦學條件，為培訓打下堅實的基礎。
四、積極配合，舉辦各類培訓班。
一年來，鄉黨校充分發揮陣地優勢，積極組織，配合有關單位和部門開展各類培訓，全年共舉辦8期，培訓村幹部100多人次，普通黨員輪訓800多人次。
1、發揮村級黨校作用，抓好普通黨員培訓。
全鄉800多名黨員，集中培訓有一定的困難，鄉黨校積極調動村級黨校的作用，要求各村每年必須培訓村黨員幹部次以上，每次學習要有計劃，有內容，有記錄，有彙報，培訓時間每次不得少於一天，還必須摘抄一定數量的學習筆記。今年重點培訓了科學發展，加速崛起，蘑菇種植，xx屆四中全會和科學發展觀等內容。
2、齊心協力，大力推進陽光工程。
鄉黨校配合勞動保障所培訓農民工500名，重點學習了針織技術，焊工，電腦知識等，儘量使農民工掌握一定的專業技能，為農民致富提供一定的幫助。
3、送文化下鄉，創建和諧社區。
今年，鄉黨校為三個村送去1000冊圖書，書架和乒乓球桌，為創建和諧社區提供一定的場所，同時也豐富了農民的業餘文體生活。
4、整合資源，多種途徑提升教育教學水平。
我鄉立足於自身實際，充分整合農村黨員幹部現代遠程教育網絡平台與黨校現有資源，按照理論與實踐相結合。
我鄉黨校雖取得一些成績，但與上級要求相差很遠，主要有以下不足：
1、理論知識學習研討不夠。
2、有待配備專業教師，為黨校提供師資力量。
3、黨校硬件有待改善。
在思想上：
一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，堅持學習“三個代表”的重要思想，學習黨的xx屆四中全會和團的xx屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。但是，還是存在不足，表現在兩個方面：
1、理論學習不夠深入。存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鑽研不深入。理論聯繫實際不夠，學用脱節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏鋭性和政治鑑別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
今後的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯繫具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係。
2、加強業務知識的學習，認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。
在中國共產黨的歷史上，有兩次歷史性飛躍，產生了兩大理論成果。第一次飛躍的理論成果是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，它的主要創立者是毛澤東，我們黨把它稱為毛澤東思想；第二次飛躍的理論成果是建設有中國特色社會主義理論，它的主要創立者是鄧小平，我們黨把它稱為鄧小平理論。這兩大理論成果都是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶。
正如指出的，十三屆四中全會以來，以為主要代表的當代中國共產黨人，高舉鄧小平理論偉大旗幟，準確把握時代特徵，科學判斷我們黨所處的歷史方位，圍繞建設中國特色社會主義這個主題，集中全黨智慧，以馬克思主義的巨大理論勇氣進行理論創新，逐步形成了"三個代表"重要思想這一系統的科學理論。這一科學理論在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、依靠力量、國際戰略、領導力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，用一系列緊密聯繫、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，進一步回答了什麼是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什麼樣的黨、怎樣建設黨的問題。"三個代表"重要思想的形成，表明我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，達到了新的理論高度，開闢了馬克思主義發展的新境界。
"三個代表"重要思想的形成，不僅表明我們黨在理論的自覺性和實踐的主動性上達到了一個新的高度，而且在馬克思主義和科學社會主義發展史上也是具有重大意義的事情。"三個代表"重要思想緊密結合新的時代條件，生動而具體地堅持和發展了馬克思主義，賦予馬克思主義新的鮮活力量，再一次有力地證明馬克思主義基本原理仍然是我們正確認識和運用人類社會發展規律的鋭利思想武器。"三個代表"重要思想是堅持馬克思主義的典範，又是發展馬克思主義的典範。
指出，"三個代表"重要思想所具有的基本點，馬克思主義經典作家都有論述，但把發展先進生產力和先進文化、實現最廣大人民的根本利益同堅持黨的先進性聯繫在一起，上升到黨的性質和宗旨的高度，上升到黨的指導思想的高度，構成一個完整的體系，這是當代中國共產黨人對辯證唯物主義和歷史唯物主義的創造性運用和發展。"三個代表"重要思想既堅定不移地堅持了馬克思主義的世界觀和方法論，又賦予它們鮮明的時代精神和實踐要求。
二、做好自己的本職教學工作是實踐"三個代表"重要思想的具體體現
科學技術是第一生產力。教育教學工作在科學技術的發展中起了至關重要的作用。沒有好的教育工作者，就沒有科學技術的發展，因此辦好教育是我們為全國人民根本利益服務的具體體現。作為教師，我們肩負着傳道授業解惑的重要責任。教師是受人們尊重的職業，教師節的設立，不僅是代表了社會對教師的尊重，更重要的是賦予了我們教師以沉重的歷史使命。
三、保持共產黨員先進性必須與本身的教育教學的實際工作相結合
作為一名教師，面對新入學的學生，應該幫助他們樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導他們學會做人、學會做事、學會生存，這是我們的責任。要想辦法，通過各種有效途徑對學生進行教育，從我們對的教育事業的熱愛和敬業精神的實際行動中，使學生們真正感受到身教勝於言教和教師人格魅力的力量，同時，能使學生們能夠自覺地投入到學習中，能刻苦讀書、關心集體、樂於助人，把他們培養成社會主義"四有"新人。以上是我通過學習“保持共產黨員先進性教育活動”的一些心得總結，希望各位黨員教師寄予批評指正。
回顧過去的一年，風雨一起走過經歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名學長，還使我們瞭解到更多的知識和道理，大家正準備着用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。去年我們的工作和學習都有了較為滿意的成績。為了在今後的工作中更多地取得更好的成績，避免失誤，現將我班在上學期團支部的活動總結如下。
我班共23人，其中23名為團員，15個人遞交了入黨申請書。為了讓同學們學習到更多體驗到更多，我支部結合學校要求安排了一系列活動，包括各類主題團日活動、學習黨課教材活動及升國旗儀式等活動。23名同學都積極參加各類團支部活動，在學習生活之餘豐富了自己課餘生活，學到了很多，也充實了很多。下面我分3方面總結一下這一學期的團支部工的工作。
一、黨課學習
我們班已經參加黨課學習的同學共有8名學生，其中女生4名，男生4名。上黨課的同學除有事提前請假的，其餘皆按時出席，認真聽講，並且作了完整的筆記。從大家的表現來看，同學們從黨課的學習中受益匪淺，從老師的教育中明白自己今後的大學生涯和人生之路該怎麼走。黨課，對同學們的教育和啟示作用是十分顯著的，8名同學在黨課中表現優秀，不僅都通過了黨課考試，而且被選為入黨積極分子，離成為一名優秀的共產黨員更進一步。 上學期學期由於出去寫生，6人交了入黨申請書，各方面事務又較繁多，黨課沒有上。上課時間另行通知。
二、團日活動
本學年我們共舉辦了4次團日活動，包括圖書館門前掃雪，極大的方便了師生的學習、運動場外撿樹葉，美化了校園的衞生，讓大家有了良好的學習生活環境、清明節去碧沙崗公園感受革命先烈的優秀品德和精神、此外還有自習室大掃除等活動，大家參與其中，樂在其中，也學在其中。 團日活動，是很鍛鍊團幹部組織能力與創新精神的，我亦在此受益良多，從知識方面，每一此活動都需要我去找各方面的資料進行宣傳，很大程度的開擴了我們的視野；從能力方面，各類活動需要與有關部門聯繫，需要組織同學參與，需要物資準備，這些是我以前不曾涉及的，拓寬了我的工作範圍，也提高了我各方面的能力。 三、其他活動
我班以豐富同學們的課餘文化生活作為團支部工作的主題之一。鼓勵團員參加校、系舉辦的各項文娛活動。在系裏舉辦的學生守則知識競賽，辯論賽等活動中，我班熱情積極參。在聖誕等重大節日，我班同學都積極地參與並且排出了幾個節目，活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯繫，並取得了圓滿的成功。
作為一名團支書，如今我已積累了一年的工作經驗，瞭解了更多平時學不到的知識，深刻學習了馬克思主義思想。我們在認真出色完成學校組織的項目外，還自主進行了有創意有風采的團日活動。
以上便是我一學期的團支書工作總結。
總結是為了更好的開始，祝願自己在接下來的工作中做得更出彩更有進步！
轉眼間一學期又接近尾聲了！我作為這個班級的團支書，這學期的工作自己以為還是比較盡心的。雖然和某些班委之間有些磨合，但終究還是在工作之餘達成了一致。通過團結協作，相互信任，我感覺做班委這一學期我真的學到了很多。以下是我對一學期的工作所做的自我鑑定。
初做班委，我覺着這是個人都可以勝任的工作。做了班委後我才發現，事情原來不是那末簡單的`。每個植物都有他從在的比可能性，換句話説每項工作都有它存在的必定性。剛做副團支書時聽做過的同學説他副團支書實在沒有甚麼工作做的。我想多是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上，我不知道這是否是一種慶幸。我想只要你以為你在這個班級很重要，那末不論你是不是做過甚麼，或沒有實實在在幹過甚麼，或你僅僅是想過但是沒有用實際行動往證明過。其進程已值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際往評説的。惟有心才能感遭到自己是不是值得。
回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過旁皇，同其他班委有過分歧，乃至意見分歧有過心理矛盾。現在想一想與人相處真可謂是一項大學問啊！聽很多現已成功人士先容與人相處之道，其總的來説就是：凡事謙恭，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得他人的尊敬和推戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的收穫頗豐啊！我想只有做過才能感遭到這類成績於心的成功的、所帶來的喜悦。
我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和展開活動。這一學期比較特殊，因此工作也麼有想象中的那末難做。中秋節組織同學們外出踏青，端午節碓臼鵒遊玩，班級特點的素質拓展活動等等。每項活動都是個個班委相互協作的結果。給我印象終究深入的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫旁皇時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起躲在心底的抑鬱都將淡往。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人願意無償提供幫助，有同學心裏壓力很大時，有同學願意往凝聽他或她的煩惱。在這樣一個佈滿愛心的班集體你能不為它感動麼！我想這或許又是我的一項收穫。這學期我收穫感動，收穫成熟。
很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總以為自己做了就一定會有取得。而當有些事忽然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會往辯論，我會往反對，乃至產生討厭的情緒。我想這或許是我不成熟的表現吧！缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣他人還是讓他人來習慣你了？這還是比較困難的。我發現你沒必要往可以適應他人，或讓他人來適應你。你本身就是一個困難需要解答。朋友這麼對我説。
這個學期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品味。下個學期我將更努力，調和整個班委，做好班級工作，讓同學們有一個舒適，舒心的環境更好地學習成長。
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