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學生頤和園導遊詞的評語

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.11W

學生頤和園導遊詞的評語

學生頤和園導遊詞的評語1

北京的清晨,陽光明媚,秋高氣爽。我和爸爸、媽媽就乘車來到了頤和園。

我們從北宮門進了園子,不一會兒就看到了蘇州街。蘇州街裏的店鋪林立,商品玲琅滿目,大部分都是南方的工藝品,我也買了一個留作了紀念。隨着人流繼續往前走,很快就爬上了萬壽山。然後又去了佛香閣。佛香閣很高很高,共有八個面四重檐裏面有八個鐵嶺木的柱子直貫到頂,支撐着雄偉的閣體。

再往前走我們就看到了長廊。聽爸爸説這條長廊有723米,有上千幅畫,每一幅畫都不一樣。上面畫着人物和風景,每一幅畫都有一個小故事。紅色的柱子,綠色的欄杆,伴着我們一直向前走去。我還發現這條長廊還是一個字母“w”的形狀。好神奇啊!轉過身就可以看到昆明湖,還能遠遠地望見十七孔橋。湖水真靜啊!靜得像一面鏡子,湖水真綠啊!綠得像一塊無暇翡翠。湖水真清啊!清的看得見魚兒在水中嬉水。在湖邊還有許多荷花,有的已經綻開笑臉,有的才展開兩三片花瓣,有的還是含苞待放,羞羞答答地躲在荷葉後面。

我們來到十七孔橋,它擁有十七個橋洞而得名。在漢白玉的欄杆上雕刻着許多小獅子雕工精美、形態各異,點綴着十七孔橋。我們從東宮門走出了頤和園,我流連忘返,還真想在頤和園多待一會呢。

評語:這是一篇描寫頤和園的景色的文章,對頤和園裏的建築的描寫,引人入勝,吸引讀者的閲讀興趣,語言生動形象且內容豐富,比喻貼切,用詞生動,表達了作者對遊覽頤和園的意猶未盡之情。

學生頤和園導遊詞的評語2

大家好!歡迎光臨世界文化遺產——頤和園。我是你們的導遊,我姓許,你們可以叫我許導遊。很榮幸為大家服務。現在我帶大家一起去遊覽頤和園,大家跟我來吧!

各位遊客,這裏就是有名的長廊,這裏長七百多米,分成273間。請大家抬起頭,看!每一間的橫檻上都有五彩繽紛的畫,畫着:人物、花草、風景,你們相信嗎?這幾千幅畫當中沒有哪兩幅是相同的。大家細細欣賞吧!

我們現在去的就是萬壽山。展現在你們眼前的這座山就是萬壽山。請你們抬頭向上望,聳立在半山腰上的那座八角寶塔形的三層建築就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,那就是排雲殿。現在我們去的是昆明湖,這湖面積大約220平方米,湖中心還有個小島。走過石橋,就可以去小島上,這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋,你們可以走過石橋,去小島上玩。

現在大家可以自由活動,但是要注意:1、不能隨地扔垃圾2、不能亂塗亂畫3、要注意安全。然後幾小時後集合,最後我祝大家旅程愉快!

評語:這篇文章,是一篇導遊的解説詞。小作者主要對頤和園的長廊和萬壽山進行講解,語言樸實、流暢。難能可貴的是小作者在文末還將由遊覽時的注意事項進行強調,真是一個稱職的好導遊啊!

學生頤和園導遊詞的評語3

各位遊客,大家好!我是可可旅行社的導遊——周可兒。很高興和大家一起參觀頤和園的美景。頤和園位於北京西北郊,佔在290萬平方米,由萬壽山和昆明湖兩大部分組成,是世界上建築規模最大,保存最完整的皇家御苑。素以人工建築和自然山水巧妙結合的造園著稱,被中外譽為東方古典皇家園林博物館。

大家請隨我來,首先看到的是仁壽殿,接着就去玉瀾堂和德和園。大家請看,我現在指的地方就是有名的長廊,它可不是一般的長廊,它是東西走向,全長有700多米,分成273間,每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫着人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪它會被稱為“世界第一廊”。我們走完長廊,就來到了聞名遐邇的萬壽山腳下。看!一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上。黃色的琉璃閃閃發光。那就是古香古色的佛香閣。

登上萬壽山,可以看到頤和園的全部風景。從這裏看,整個頤和園真可謂無比壯觀。葱葱郁郁的樹林掩映着黃的、綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。從萬壽山上往下看,那碧波盪漾的昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。昆明湖上有一座橋,大家快隨我看看這美麗的石橋吧!它有17個孔,叫十七孔橋。橋欄杆上有上百根柱子,柱子上都雕刻着姿態不一的小獅子。這麼多的獅子沒有哪兩隻是相同的。

這座在歷史上為帝王建造的古典園林,現在已成為中國最著名的旅遊參觀熱點之一,每年接待中外遊客數百萬人。1986年,頤和園被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。大家聽了我的介紹,也心動了吧!心動不如行動!現在開始瀏覽吧!

評語:這是一篇寫景作文,作者描寫了頤和園的景色。作者角度新穎,以導遊的身份對頤和園進行了介紹,別具匠心。作者按照空間順序來寫,結構思路清晰,結尾處收筆自然,令人嚮往。

學生頤和園導遊詞的評語4

尊敬的各位遊客,你們好!我是你們的導遊,大家可以叫我小康。希望我們可以一起度過一段歡樂的時光。那麼接下來我們將要遊覽的是頤和園。頤和園是清代的皇家園林和行宮,是我國重點文物保護單位,已經列入《世界遺產名錄》。請大家遊覽時自覺保持它的清潔。

我們首先來到的是著名的長廊。看,紅漆的柱子,綠漆的欄杆,多美啊!長廊全長七百二十八米,共有二百七十三間。廊間的每根枋樑上都繪有彩畫,一萬四千多幅彩畫沒有一幅畫是相同的。

現在我們來到的是萬壽山。那個聳立在半山腰的八角寶塔形的三層建築物就是佛香閣,房頂的琉璃瓦在太陽的照射下閃閃發光。佛山閣下面那一排排金碧輝煌的宮殿,就是有名的排雲殿。

各位遊客,現在我們正在攀登的就是萬壽山了,站在山頂,這是欣賞頤和園全景的最佳位置。周圍的景色一覽無餘,正前面就是昆明湖,遊人常説它像鏡子,像碧玉,不知你們是否有同感?接着就讓我們去昆明湖邊仔細欣賞。

看,昆明湖多大,它周圍的堤岸更長。看見湖中心那個小島了嗎?走過這個小石橋就可以去小島上玩。請仔細看這座石橋,它叫十七孔橋,橋欄杆上有上百根石柱,每個柱子上都雕刻着栩栩如生的小石獅,它們姿態各異,簡直讓人過目不忘。

頤和園到處都是美麗的景色,説也説不盡,請大家慢慢遊賞吧。如果下次有機會,我希望還能更好的為大家服務。再見!

學生頤和園導遊詞的評語5

語言生動、表述清楚 ◆導遊的引導詞設計精當,真正起到了引領參觀的作用。 再加上豐富翔實的資料,使人有身臨其境的感覺尤其是最後一段,更突顯了導遊的身份和作用。

◆真實、貼切、自然地將自己的感情融入到

導遊詞中。 還可將風俗人情、民間傳説及文人詩句引入文中,多層次、多側面地解説,使文章情趣濃烈、感染力強。

◆你真是一位出色的導遊,語言流暢,景物介紹得清楚 作文語言符合導遊詞的特點,介紹的準確,生動。 語

言親切、自然是一篇較好的導遊詞。

◆語言生動、表述清楚。讓人感覺好象已經坐和你一起遊覽、參觀這景色宜人的頤和園一樣。

◆導遊的引導詞設計精當,真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料,使人有

身臨其境的感覺。尤其是最後一段,更突顯了導遊的身份和作用。作者能夠用簡潔、明瞭的語言概括頤和園的風景特點,吸引遊客的注意力與好奇心,並且能夠用親切的話語拉近自己與遊客的距離,用委婉的語言向遊客提出要求。

◆小作者按照行蹤的順序,向讀者介紹了-----,條理清晰,感染力強,令人神往。◆導遊的引導詞設計精當,真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料,使人有身臨其境的感覺。尤其是最後一段,更突顯了導遊的身份和作用。

◆你真是一位出色的導遊,語言流暢,景物介紹得清楚。

◆從吸引度,趣味度,語言美度,宣傳度方面來看,當然最重要的還是遊客的滿意度。作文語言符合導遊詞的特點,介紹的準確,生動。包含關於頤和園的各方面、資料。語言親切、

自然是一篇較好的導遊詞。

◆首先點明介紹的對象,然後選取最有特色的內容有序地介紹。要寫清參觀順序,猶如帶領讀者一同去參觀。介紹時不必面面俱到,選取最有特色的內容寫,

使大家產生嚮往之情。 ◆真實、貼切、自然地

將自己的感情融入到導遊詞中。還可將風俗人情、民間傳説及文人詩句引入文中,多層次、多側面地解説,使文章情趣濃烈、感染力強。

◆交待清楚遊覽時應該注意的事項,強調保護身邊文物的重要性。