我的期末考試已經順利的結束了，在這次期末考試中，我考的最不理想的就是英語，只考了98分，其他兩門，語文考了98.5分，數學考了100分，總分296.5分，平均分98.3分。
我的數學考的還可以，100分。我想我今後還要在英語和語文上多下點工夫！數學成績也不錯，100分，但是我不驕傲，爭取門門都考100分。
期末考試考試成績發佈了，儘管過程有點驚悚。但從整體來看，這次的期末考試比上一次的期中成績要好一點。在小四門裏進步最大的歷史，期中時為37分，期末為44分，進步了7分。在大三科中進步最大的數學，期中為74分，期末為85分，進步了11分。其它幾門呈緩慢上升。但每科成績都要比上一次要高一點。而期末成績中多出了體育，體育可謂讓我丟了不少分，期末總體成為458分（包括體育），分別為體育26.8分，地理37分，生物35分，歷史44分，道德與法治41分，語文86分，數學85分，英語103.2分。
看過好分數的成績分析後，我的弱勢科目除體育外，依舊是語文和數學。語文的作文沒有扣太多，分全丟在小題上，光是錯題就有13道，儘管每道只扣了二三分，但累積下來，扣掉了我的34分。我認識到了是我檢查不仔細，審題不認真的緣故。而數學上與語文呈對比，數學錯題少，但每道題分值高，有幾道扣的屬實冤枉，我不由歎息。經過兩科弱勢分析，我找出了我的毛病，缺點，雖然不能一時改掉，但也能加以控制。英語成績中規中矩，沒啥好説的。
最後的只有小四門了，而小四門也是在期末裏讓我開心的了。整體的進步顯著，都有不同的進步，我也希望小四門的好成績能一直保持下去。
所以科目分析完畢，需要提升的有體育、數學、語文等。下學期繼續努力！
這次的期末考試明顯地反映出了我步入中學的第一學期的學習情況，整體為略微上升，但不算好，提高空間很大，這次考試既是一次磨練，也是一次打擊！為的就能讓我們在下次考試中能紮紮實實複習，認認真真考試。在下次考試時能取長補短，盡力把最好的一面展示出來。
第一篇：期末考試
期末考試結束了，我語文扣了0.5分，數學扣了2分。成績很一般，我和媽媽認真的找了一下原因。
主要有以下幾點：一是馬虎，比如：4和6合起來等於多少？這麼簡單的題我竟然打錯了。二是不紮實，比如：“九”的筆順，課本上最基礎的知識都忘了，我覺的很不應該。我要改掉這2個壞毛病，爭取下次能考出好成績。
第二篇：期末考試
今天要期末考試，早晨，我早早的來到學校，老師利用考試前最後一節早自習幫我們複習，給我們解答難題，為我們加油期末考試作文100字期末考試作文100字。
我一定要考個好成績，數學卷做完後，我認真檢查了一遍，把錯題“揪”出來，改正了；語文閲讀回答問題可能做得不好，我真期待能考雙百分。
第三篇：期末考試
6月29日早上，“今天期末考試，好緊張哦！”我想。
語文和數學考試都是90分鐘。語文的作文題目是《XXX笑了》，不告訴你我寫的是誰笑了！
考完後，在學校吃了炒米飯和紫菜湯後，就放學回家了。
晚上，爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚、散步、看夜景。.。.。.放假真好！
一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的'句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
這是我入學的第一次考試，我很緊張。帶好了老師讓準備的東西，進入了老師安排的考場。
考試前
啊啊啊啊啊！緊張死我了！數學這道題還不會啊！語文那道閲讀還沒做過！考試萬一考到怎麼辦啊？！這組詞語我還不會寫，日積月累也沒背過哎！比較大小的一直搞不懂！這道奧數題太難了！
考試前只剩下慌張，鎮定都溜走了！
考試中
我的手心捏出了汗，糟了，數學的最後一道題太難了，還沒好好複習，要交卷了。
語文，語文的看圖作文太模糊，看不清畫的啥！這個字怎麼寫啊！我要抓狂了，在內心咆哮，我譴責自己，為什麼不認真聽課呢！想起如果我考不好父母絕望的表情，我鎮定下來。嗯嗯，看懂了，他隨地扔香蕉皮讓老奶奶摔了一跤，這個字是這麼寫的，對！太好了，數學的最後一道題思路有點彎……寫完試卷檢查了一遍，還沒檢查完，老師就收捲了，緊張啊！
考試後
緊張緊張，心像小兔子一樣砰砰的跳。
老師唸到：“第一名，胡曉莉，語文100，數學100！”
胡曉莉是我的同桌兼競爭對手。她輕蔑的看了我一眼，高傲的走上台領獎狀和試卷！我不好意思的垂下頭。
“第二名xxx，第三名xxx……”名字一個個過去了，沒有我，我很緊張。
唸完了最後一名還沒有我，我差點哭了，我真的那麼差勁嗎？胡曉莉一邊對我冷嘲熱諷，一邊向我炫耀成績。
老師突然笑眯眯地看向我，我很緊張。
“咱們班考的最好的同學——孟小雨！她不僅得了雙百，還做對了數學最後的十分附加題，穩居第一！校長為小雨發了雙份獎狀！”
我激動的上台雙手接過獎狀和試卷。
胡曉莉不服氣地站起來：“老師，不是説我是第一嗎？”
老師説：“小雨是年級第一。而且比你多了十分，你還不服氣？曉莉，下次多做點題，就懂了！”
大家為我鼓起掌，我很高興。
胡曉莉嫉妒的看向我，悄悄的在我耳邊説：“我一定會超過你的！”
我眯起眼笑了笑：“樂意奉陪！”
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前幾天是期末考試，我們都很緊張地複習，現在考完了，也可以放鬆一下了，不過今天分數就要公佈成績了，我的心怦怦直跳，這是老師走進教室，手裏捧着很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來了，老師一個一個報分數，終於輪到我了“孔迪92分”我頓時心裏樂開了花，激動的叫了起來，老師又公佈了平均分“76.5分”。
星期五數學老師有來到教室裏公佈數學成績，我的成績是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美啊！
回到家，我給我媽媽看了我的成績，媽媽説語文考得很好，我感到很高興，就是數學要是也考90多分就好了，我心裏想：我一定要好好學習，把期末考試都考到90分以上。
一天熊媽媽買回來了八個果子，他讓小熊淋淋吃。淋淋説：“我不能夠自己吃，我的好朋友今天要來，我要和他分享。”
咚咚咚，門響了，淋淋打開門，請冰冰進來。淋淋熱情的説：“冰冰你好，今天我要請你吃果子。”他們來到客廳，熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。
淋淋説：“我吃5個你吃3個把。”“不公平，我的這份太少了。”冰冰説，我吃6個你吃2個。“不行，不行，2兩個果子太少了，我要吃7個你吃1個。”淋淋説。冰冰生氣的嚷了起來：“太不公平了，1個怎麼吃的飽啊？”就這樣兩個小夥伴吵了起來……
這時熊媽媽來了，淋淋告訴媽媽剛才發生的事情，媽媽聽後説：“你們兩個要平均分，每人吃4個果子，這樣不就公平了嗎！”聽了熊媽媽的話，他們都同意了。
最後，他們快樂的吃起了美味的果子，心裏美滋滋的。
直至隨着年歲的增長，閲歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一向執着固守的`大門。
那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話説得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋樑。”高二的學農的羣眾生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過着嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為着所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。
人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨潛力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起職責，社會才得以和諧發展。
你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命於不顧；復旦學子馮艾西部支教；採血車裏人潮湧動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會，而此刻社會提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。
學會感恩，親情變的愈加温暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會轉成完美的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。
國小一年級上學期結束了，我們進行了一次期末考試。
考試之前，老師説，不要漏掉題目，做題的時候要認真、細心，爸爸媽媽也給我講了許多關於考試的方法，可是我還有點緊張，因為這是我的第一次期末考試。
等考試的時候，發下試卷，我發現題目都特別簡單，信心很快就充滿了我的心，很快我就完成了試卷，而且還檢查了好幾遍。極度自信的交上了試卷。
等考試完畢回家，我才發覺，媽媽給我買的新彩筆丟了，我好捨不得啊，我因為還一次沒用啊。媽媽問我，考試緊張不緊張？我自信的對媽媽説：“這次我肯定能考兩個100分。”
明天就要回學校看分數了，我的心很激動，希望我的美夢成真！
時光飛逝，期末考試已結束了，總體來説這次我的期末成績仍是有些不盡人意。
這次考試中最令我失望的學科莫過於體育了，50分的總成績，我只考了20多分，連及格都沒能及格，其中引體向上這一部分，更是一分未拿，可以説體育成績拉低了我的總成績，當體育成績公佈的時候，我感覺天都塌了，恨不得來場暴雪來撫慰我受傷的心靈。
本次考試文化課中我最大的問題有以下幾點：做題不夠仔細，認真，閲讀寫作能力過差，字跡潦草等。不夠仔細認真主要體現在歷史和地理數學三科上，歷史和地理有三四道初級題只是因為我囫圇吞棗的答題而出錯扣分。數學上也有好幾道大題因為忘記寫上答語而扣取了兩三分，並且我數學的計算題出錯率較高。
閲讀寫作能力過差主要體現在語文和英語上，經過我的痛定思痛語文主要分為三大類基礎題，閲讀題，以及作文。這三類中我答的較好的只有基礎題，而閲讀題和作文我答的是慘不忍睹，閲讀題中總結全文這一類題我答的不夠全面和具體。五分的題最終只能獲得二三分，而造成這樣的直接原因是因為平時我的閲讀量和積累太少。英語的話我的作文不通順，單詞書寫錯誤的書寫潦草，是我最大的問題平時老師經常提醒我要寫好。我也在努力的矯正可由於小時候積累的一些不好的書寫習慣，讓我一時半會兒無法改正。正因為如此我作文扣分極其嚴重，並且有的字我寫的不清楚，讓之前我在閲讀題中答的答案前功盡棄。
期末考試它既是檢驗我們學習狀況的方式，也能讓我們瞭解到自己的缺點在哪裏讓我們得以查漏補缺。這次考試給我敲響了警鐘，警鐘長鳴我會更加努力爭取更進一步。
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