這座城市的主幹道再次水泄不通。閃爍的車燈與晚霞交錯，令人煩悶。
他急匆匆地從堵在路中間的出租車上下來，一隻手忙着付錢，另一隻手緊緊將手機按在耳邊。
"我已經在路上了，患者等不了，你們先進手術室……”
他將手機塞回口袋，腳快速地交錯開。他穿梭在車龍之中，額頭上早已佈滿密密麻麻的汗珠。他一邊小心地躲避着道上的人與車，右手的拇指、食指與中指不自覺地彎成了持鑷子的形狀。
這場手術遲早要來，他也早已為此做了充足的準備。但他顯然沒想到會是此刻，在他值完班回家的路上，在這城市馬路的晚高峯之中。
他終於來到了人行道上，與車流反向而行。他的臉色愈發通紅，眼中的血絲清晰可見，腳下幾度趔趄，顯然已拼盡全力，達到了力所能及的最大步行速度。
忽然，他停了下來，懸在天邊的夕陽照在街邊小店的櫥窗上。櫥窗裏的小熊有着漂亮的棕色捲毛，玳瑁石似的眼睛映着暖光，閃閃發亮。
似曾相識。
再從店裏出來時，他依舊形色匆匆，然而眉梢眼角似乎被夕陽鍍上了些許温暖，腳下的步伐也多了幾分從容與沉穩。
他緊了緊懷裏的小熊，想起病牀上那雙同樣純真美好的雙眼。病情洶湧，或許經歷這場腦部腫瘤切除手術後，那女孩部分的腦神經會受到損傷，將無法再擁有靈敏的指節。倘或她不願與心愛的鋼琴告別，那麼復健的路必是無限艱辛。
“若真是那樣的結局，至少能讓她知道她不是一個人在堅持吧。”他心想。
“但或許這禮物也是多餘。”他喃喃，右手又不自覺地彎曲成持鑷子的形狀。
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（一）作為醫生，應時刻為病人着想，千方百計為病人解除病痛；救死扶傷，實行人道主義。
（二）尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業、地位、財產狀況，都應一視同仁；
（三）文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態度和藹，同情、關心和體貼病人；
（四）廉潔奉公。自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物；
（五）不泄露病人隱私與祕密；
（六）正確處理同行同事間的關係，相互學習，團結協作；
（七）嚴謹求實，奮發進取，鑽研醫術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。
（1）忠於社會主義醫療事業，熱愛本職工作，處處關心病人的疾苦，把維護人民的生命，增進人民的健康，同疾病作鬥爭，作為自己崇高的職責；
（2）認真鑽研醫務技術，對技術精益求精，勇於攻克疑難病症，積極進行革新創造，不斷開拓醫學新領域；
（3）對工作極端負責任，一視同仁，時刻想到病人的痛苦和安危，養成嚴謹細緻的醫療作風，平等待人，不收禮，不“走後門”；
（4）服務細緻，謹慎周到，一絲不苟，診斷準確無誤，勇敢果斷，敢於負責；
（5）保守病人病情“祕密”，舉止文雅，端莊可親，不利用工作之便，侵害病人權利。廣大醫務工作者應加強醫德修養，更好地為人民的健康服務。
關於醫生的作文一
儘管我是個女孩，但小時候，我卻很頑皮。在我身上發生過許多有趣的事，現在回憶起來依然會讓人忍俊不禁，而其中給“布娃娃開刀”就是其中最令人難忘的。
那是在我7歲的時候，放暑假了，爸爸媽媽都上班去了，留我一個人在家。我無所事事地打開電視，按着遙控器。這時一部醫學動畫片映入了我的眼簾：片中的外科醫生在給病人動手術，他醫術高超，治好了很多病人。看完這部動畫片後，我心血來潮，也想當一回外科醫生。我搬出一大筐玩具，從裏面翻出一個布娃娃，像模像樣地給她診治。
我裝出一副嚴肅的神情，先測了測它的脈搏，已經不再跳動了。哎呀，布娃娃一定是患上了很嚴重的心臟病，得馬上搶救。我用剪刀剪開她的肚子，拿出紅墨水把她的肚子染紅，用這代替出血……一番搗鼓後，手術結束了。該用什麼東西縫住她的肚子呢？這時，我看見桌子上有一根縫衣針，我可以用縫衣針和線來縫住她的肚子呀！説幹就幹，我拿起針頭，有模有樣的學起來奶奶給我縫衣服的樣子，不一會兒就縫合上布娃娃的肚子。
接下來，要給布娃娃測量體温。我拿來體温計，把它塞到布娃娃嘴裏。這時，媽媽回來了。她看到這副情景，奇怪地問：“寶貝，你在做什麼呀？”我一臉嚴肅對媽媽説：“我在給布娃娃開刀治病量體温呢！”媽媽聽了，笑得前仰後合。
好好的一個布娃娃，被我剪得傷痕累累。媽媽説，你哪裏是在給她治病，簡直是在摧殘她。
從此以後，我當醫生給病人治病的故事，成了爸爸媽媽嘴裏經常提起的笑話。
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