向會考進軍的號角已經吹響，青春煥發的學子們正在整裝待發。今天，我們在這激烈的複習衝刺階段，我為你們擊鼓壯行，35天母校和你們的父母，一定會滿懷喜悦為會考的勝利慶功。接下來是小編為大家整理的關於校長經典講話，方便大家閲讀與鑑賞!
校長經典講話1
各位領導、各位教師：
大家好!
今天是我到黑水中學來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉黨委、政府和教輔站對我的信任，特別感謝前幾任校長為黑水中學的發展所做出的突出貢獻。
今 天，我接受黑水中學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，願隨前薪作後薪”。我深知自己的政治素質、人文底藴、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱鉅的努力。面對黑水中學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前幾任校領導班子那建設和發展學校的執着理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激-情。有了信心與激-情，自然有了自己的一些想法。
一、目標和理念。
擔任黑水中學校長一職後，我在想：自己的目標是什麼?我們將把一個什麼樣的黑水中學呈現在社會、領導和廣大羣眾面前?
校 長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。我管理學校的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功後的高峯體驗。我們不能確保每個人在今後的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的最近發展區內都能得到成長。這樣的定位説説是容易的，寫在紙上貼在牆上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶着思想去做事，還需要我們持之以恆，並隨時迎接困難和挫折的挑戰。
學校形象要內外兼修。我們要始終明白，黑水中學到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校作為黑水鄉的首府學校，全縣校園環境建設一流的學校，應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;鄉鎮教育教學質量的領跑者等等。
我認為必須堅持三個結合：堅持繼承發揚黑水中學優良傳統與改革創新相結合;堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教研探討相結合，明確“民-主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨，使學校形成一支德高業精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造黑水中學在社會各界的良好形象。二、實施分級分層歸口管理策略，使學校領導幹部和中層職能部門儘快定位。
實 施“校長→副校長→教導處→教研組”的分級分層管理策略，明確領導職責，分工細化工作範圍。我們説黑水中學要提高教育教學質量，成為能培養人才的地方，那麼，我們教師就要努力成為這個學科裏的領軍人物;我們的幹部就要成為這個領域裏的佼佼者。每個部門的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動、富有創造性地開展工作的。請各位老師及中層幹部在教育教學及管理工作中對號入座。
三、加強制度建設，嚴格過程管理。
沒有規矩，不成方圓。學校管理必須實現從“人治→法治→德治”的重大轉變，摒棄人治，實施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學校規章制度，改革和完善學校分配製度，實行按勞分配、優勞優酬。
1、教職工教育教學獎懲制度。
(學校的第一制度)⑴、教師教書育人量化考核制度(師德師風、意見建設、突出貢獻等)
⑵、班主任工作量化考核制度
⑶、教學常規考核細則(獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成)
⑷、教師晉升(聘任)職稱推薦考評制度
2、建立學校崗位責任制和安全工作責任制。
3、師德師風督導制度。
(強調一下團結同志的問題)“團 結就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷，十根筷子常常扭成團”，這都證明團結的力量。我們將把“團結”作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據納入考核。希望教師們心態要放平衡，因為我是新來的，不管以前的你工作是否努力、表現是否優秀，我看中的是現在的你怎麼樣來對待工作。所以希望以前工作積極的老師，即使在今後一段時期的工作中，我還沒有發現你或者説由於不太瞭解還沒有重視你，也不要有任何的灰心喪氣，甚至消極怠工，怨氣沖天，要一如既往地積極工作和學習。對以前表現一般的同志，即使得到了重用，希望部分教師也不要產生嫉妒或瞧不起，因為他現在非常積極。
4、按鄉黨委政府、教育輔導站的要求建立坐班制度。
5、建立班主任獎金考核發放制度。
6、改進教學常規測查辦法(重點是每月不定時的入班檢查，對象為全體學生，查教師作業佈置批改、單元試卷考評以及教學進度等)。
7、建立校產管理制度、財務管理制度。
各 位老師、各位領導，我們的很多老師都有很強的黑水中學意識，為能在黑水中學工作而倍感自豪?但還是要倡導一句話：今日我們以黑水中學為榮，明日黑水中學以我為榮。我們要經常地追問：自己的工作、言行是否辱沒了黑水中學?所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有黑水中學教師羣體所共同具備的特質和文化共性。比如，有底藴、有智慧、有魅力、有口碑等等。力爭做到黑水中學的教師一站出來就具有特殊的氣質和才情，得到社會的肯定和尊重。
我相信，有各級領導的關心，有全體教師的大力支持，我們這一屆領導班子一定能夠精誠團結、努力奮鬥，創造黑水中學更加美好的未來!
謝謝大家!
校長經典講話2
尊敬的局領導、全體教職員工：
大家好!
深得局領導信任與愛戴，來到_國小工作，在此我深表感謝，謝謝局領導!
今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只説四個詞：服務、學習、共事、定位。
第一個詞：“服務”：我是來服務大家的。各位教師，每天在教學一線辛苦勞作，每天為了自己的專業化發展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”。
第二格詞“學習”，為什麼這麼説呢?我覺得有以下幾個方面的原因：
1.城內一國小有着悠久的歷史，深厚的文化積澱。
説她積澱深厚是因為城內一國小的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟後，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。説她有獨到的文化，是因為一國小有着肅然起敬的學校精神，有着積極向上的價值取向和約定俗成的行為規範。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一國小有這樣的一種學校文化影響力。2.一國小有着結構合理，敬業愛生，積極進取，業務精湛的教師羣體，有着非常可敬、可愛的一批老教師，他們對工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。
老教師是我們一國小的寶貴財富，是我們行動的標杆和精神的動力;我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱，我們的青年教師，更是學校的生力軍。在一所學校中，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結合，和諧互補是學校之幸、學生之幸、也是校長之幸!籤於此，我是來向大家學習的……第三個詞“共事”。蘇霍姆林斯基説：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……
最後，我想説一下“定位”。
一是辦學思想的定位。教育是什麼?愛因斯坦説過：“教育就是若干年後，將所學的都忘了，剩下的就是教育”。所學的知識都忘了，那剩下的有什麼?有良好的心態，行為習慣，學習方法……。一句話，我們的教育要着眼於學生的全面和諧發展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在牆上也方便，但要落實到每一個教育行動，內化在每一個環節上則不易。它既要我們帶着思想做事，還需要我們持之以恆，並隨時迎接困難和挫折的挑戰。
二是學校形象，發展目標的定位。學校形象要內外兼修，我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模範;基於網絡平台的現代教育技術的示範……等等。我們要確立學校的願景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什麼樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要紮紮實實，步步為營將城內一國小辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信，有局領導的大力支持，有我們全體教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。
謝謝大家!
校長經典講話3
位教師:
大家好!我叫_x,即日起由我擔任_x技術學校校長,這對我來講是一種挑戰更是一種責任,我為自己能有機會為_的職業教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛,對各級領導給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大,任務艱鉅,因為這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望和重託。因此在新的工作崗位上,我將堅持求真務實的工作態度,認真學習、紮實工作,儘快熟悉和掌握學校的情況,在繼承和發揚學校長期以來的優良傳統的同時,努力使學校的教育教學質量邁向新的台階,力爭在任期內,不辜負組織的重託,不辜負各級領導的期望和重託。
在今後的工作中,我將力求自己做到以下幾點:
一、依法治校,自覺接受大家監督,努力學習黨和國家的教育方針政策,全面貫徹教育法律法規,堅持依法治校、規範辦學、民主決策、科學管理。
二、努力做好榜樣,以身作則,廉潔自律,時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業務管理,着力打造一支素質優良的教師團隊,為廣大教師提供一個實現自己人生價值的平台。
四、努力提高學生的整體素質,塑造紫雲縣職業技術學校新形象。
今天,我來到職中,這是我的機會,也是在座各位教職員工的機會,我相信自己能夠勝任校長工作,但是個人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實力!職中今後的興衰榮辱跟大家息息相關!拜託各位了!
謝謝大家!
校長經典講話4
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天興師動眾，把全校師生召集到這裏，開“養成教育”大會，我想講的話題是：中學生應加強日常行為規範養成教育。
一、什麼是養成教育?養成教育包括那些內容?
所謂養成教育，概括而言，即是指學生良好行為習慣、良好學習習慣，良好健體習慣的養成。通俗的講“養成教育”，就是要讓學生知道什麼時間做什麼事，使學生合理安排學習、生活和鍛鍊時間，並形成習慣”。
抓好養成教育就是要教育學生“學會做人、學會求知、學會辦事、學會健體”。“學會做人”就是要求學生養成良好的思想道德素質，培養良好的道德行為習慣。
二、我們為什麼要搞養成教育?
中共中央國務院把文明習慣的養成教育，作為中國小德育工作重點之一，培養學生成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、法制意識、文明行為習慣的遵紀守法的好公民。把規範行為習慣作為未成人思想道德建設的四項主要任務之一，培養學生良好道德品質和文明行為，
使學生身心和諧發展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優良的素質。
市、縣教育局把養成教育列為_工作重點，把加強學生行為習慣的養成教育作為教育系統開展各項教育教學的主題活動。
我們學校把加強學生行為習慣養成教育作為工作重點，使學校形成良好學風、教風和校風，使學生形成良好行為習慣和健康的人格。學校專門成立領導組制定方案，實施細則，評估細則，從規範學生的行為習慣做起，倡導愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻，引導學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人，懂得為人處事的基本道理，具備文明、科學的基本素養，形成良好的安全行為習慣、生活習慣、學習習慣，。使學生在學校做一個有個性、會學習、知榮辱的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理擔責任的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。
日常行為習慣反映的是一個人的文明素養，如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習慣的養成，我們將難以適應社會的要求。每一名同學只有從國小養成良好的做人習慣、學習習慣和生活習慣，也才能真正健康成長。全校廣大師生一定要充分認識開展養成教育的重要性和必要性，認真紮實地抓好這項教育活動，努力把學生道德品質和文明素養提高一個新的層次。
三、怎麼樣搞好養成教育?
我主要説兩點：
首先，也是最重要的一點，搞好養成教育主要得靠同學們自己。
同學們!習慣的養成，重在自律。《守則》和《規範》是對每一箇中學生提出的最起碼的要求，同時也是你們在學生階段做好人、讀好書的最根本保障，是你們創造幸福人生，實現人生社會價值和個人價值的前提和基礎。我們有的同學國中沒學好，不是不聰明，而是因為沒有形成良好的習慣。正如人們所説“思想決定行為，行為決定習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。這裏，我希望全體同學都能夠自覺遵守學校紀律，學《規範》、講《規範》、守《規範》，把《守則》和《規範》作為自己的行動指南，作為塑造自己健康人格，創造自己美好人生的重要途徑，堅持在老師的教導下，由易到難，由小到大，從有形到無形，從校內到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規範，不斷加強自身修養，為把自己培養成為適應時代發展要求的文明學生而做出自己最大的努力。
第二、搞好養成教育還得靠全體教師，靠高效的監督管理機制，來確保活動取得實效。
文明行為習慣養成教育是一項事關新形勢下加強和改進學校德育工作的基礎性工作。因此，政教處要切實加強這次活動的具體組織工作，真正做到有安排，有檢查，有落實，有評比。要以《守則》和《規範》為依據，使主題教育的實施與各年級德育目標、內容要求、實施途徑有機結合起來，協調和調合諸方面教育因素，達到教育效果的整體優化，努力做到學校與家庭、年級與年級之間的有機銜接。要注重落實“全員德育”要求，把宣傳與教育相結合，教育與訓練相結合，養成與矯正相結合，把行為習慣養成教育與學校中心工作相結合，與文明班級、文明宿舍、文明學生評比相結合，與轉化後進生相結合，與其他教育活動相結合，不斷推動活動的深入開展。
全體教師要以身作則，切實抓好學生的行為規範養成教育。對學生一天的學習、生活要提出具體而嚴格的要求，對上課、課間、課外活動及衣着、儀表、舉止、言談等要作出明確規定，並要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導，堅持正面教育，動之以情，曉之以理，導之以行，努力使學生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規範》等要求上來，逐步養成良好的行為習慣。要堅持從大處着眼，小處着手，不斷創新教育形式，豐富活動內容，切實在“近”、“小”、“實”、“親”幾個字上下功夫，使養成教育更加貼近生活，貼近社會，貼近學生，努力提高養成教育工作的實效性。要堅持將學生文明行為養成教育滲透於各科教學之中，貫穿於學校教育的各個環節，切實推進班風、校風、學風、師風和學校人文環境建設，做學生養成教育的榜樣。
老師們、同學們，文明行為養成教育是一項複雜的基礎性工程，不可一蹴而就，需要全體師生共同努力，常抓不懈。我相信咱們南村中學的全體師生能以這次主題活動為契機，共同把校園文明推上一個新的台階。
同學們：養成良好的行為習慣是長期艱鉅任務，需要我們下大決心，付大辛苦，努力去做，長期堅持，才能收到實效。
最後，預祝習慣養成活動順利開展並取得實效。祝各位老師身體健康，工作順利，全體同學學習進步，文明健康!
校長經典講話5
各位領導、同學們：大家好!
同學們現在進入國中階段學習已經有一個月的時間了，為了讓同學們儘快適應國中的學習生活，走好國中的第一步，今天召開我們年級開學教育大會，到會的領導有：校長：;政教主任： ;教務主任： ，同學們掌聲歡迎。
請大家安靜，接下來請 講話。
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感謝幾位領導為我們提出的要求和建議，在今後的學習和生活中，同學們一定要努力做到，不要辜負校領導的期望。
下面就本次養成教育動員大會，我給大家提幾點要求：
第一點：每位同學都要嚴格遵守《乃東中學校紀校規》
班主任已經對你們提出很多要求，其目的就是規範同學們的行為，養成好習慣，實現你們的理想。雖然內容較多，但是隻要同學們生活的態度是積極的、上進的，你就應該相信自己：我一定能做得到，並且會做得更好。我強調以下幾點，希望同學們一定要自覺地做好：
1、及時到校，不準遲到;
學校實行半封閉式管理，走讀生不到放學時間，不得私自出校門，住校生無故不得出校;自覺將校服穿戴整齊。2、中午午休及時進教室，不得打鬧、追逐，不得去操場打籃球、踢足球
3、要抓緊時間，認真上好早讀和晚自習，提高學習效率。
4、講究衞生：校園衞生靠大家共同維持，要有良好的衞生習慣和保潔意識，不亂拋亂扔紙屑、果殼，養成不吃零食的好習慣。
5、尊敬老師：①認真學好老師教的功課;
②服從老師教育與管理，不與老師頂撞;③見到老師主動問好，進出教室、上下樓梯要讓老師先走。6、愛護公物：要把學校當成自己的家，把班級當成自己的家，愛護學校的一草一木，愛惜班級課桌凳、門、窗、電燈、開關、牆壁、水管、掃把等公物，故意破壞不僅是賠償錢的問題，而是思想品德問題。
7、遵紀守法：以下幾條校規絕對不能觸犯。
①無故曠課，(病假、事假要履行手續，向班主任請假);②打架鬥毆;③以大欺小污辱同學④抽煙賭博;⑤小偷小摸。8、住校生要遵守就寢紀律：不準私自出校，留外人住宿，搞好個人衞生和宿舍衞生。
有的同學可能會想：這個中學怎麼這麼多規矩呀，是的，“沒有規矩，不成方圓”。如果你上課講話，就侵犯了別人的學習權利;如果你隨便亂丟廢物，就會造成學校環境髒、亂、差的局面;如果你在走廊裏亂跑亂跳，就會對別人安全帶來隱患。所以學校要重點抓學生的養成教育。一切的違紀行為將記入《學籍檔案》，在新課程學生綜合素質評價中評定等級將會很差，國中畢業《政審制度》將不能通過。
第二點：關於學校的安全工作對你們的要求：
每學期，都有不少同學在校園內因各種原因受傷。其中有由於打鬧造成受傷的人，有由於別人跑步而撞到自己受傷的人數，有不小心自己跌倒受傷的人??我們發現大多數是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。為了避免同學們在校內意外受傷，排除我們身邊的安全隱患，使我們在學校的生活真正地快樂、無憂無慮，希望大家做到以下幾點要求：
1) 不要在走廊、樓道里打球、追逐打鬧;
2) 集體上下樓時，講秩序、不互相擁擠;
3) 不拿棍棒或其他小物件互相丟着玩，或者打來打去;
4) 打掃衞生時不準用勞動工具打鬧;
5) 不要攀高或從高處往下跳;不登上窗台擦抹教室無走廊一側的玻璃窗户;
6) 不準趴陽台、從陽台上往下扔東西，不準高空拋物;
7) 不攀爬圍牆、操場圍欄、教室門;
8) 上體育課時不在教室裏逗留或不守課堂紀律;
9)進出校門注意安全：讓一讓，等一等。要遵守交通規則;
10)增強安全意識，避免出現任何危害自己或他人生命安全的行為;
這幾天，我發現有些同學喜歡從樓梯上跳下來;部分男同學喜歡從樓梯扶手上滑下來;甚至有同學還在操場上、草地邊爬樹??這些行為都是非常危險的。像這樣的危險舉動我們都該避免去做和不做。我們學校為了方便同學們更好的鍛鍊身體，馬上就要安裝一批體育器材，在這裏我要提醒大家課間休息時間不要隨意去攀爬體育設施，體育器材使用不當其實也很危險，一不小心跌斷了腳，那可不好受。
同學們，校園是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。所以請同學們從自身做起，遵守紀律，規範行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!
第三點：儘快適應國中學習生活，養成良好學習習慣
同學們，中學階段是人生的關鍵時期，切不可虛度年華，現在你已經站在了三年後會考的人生第一次選擇的起跑線上，至於能夠跑多遠，取得怎樣的成績，就看你心中的是否有目標了，接下來就是如何努力和表現了。在學習方面我送給大家幾句話，也可以説是幾點建議：
第一句話是：“一切從頭來”。
同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何、你能不能把握今天。同學們應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象。第二句話是：“成人才能成才”。
中學時代是人生的關鍵時期，人生從這裏開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。俗話説得好，“先成人，後成才”。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，還必須擁有美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》、校紀校規為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。嚴以律己，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。
第三句話是：“實幹加巧幹”。
在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。巧，就是要合理地分配時間靈巧地學習。但這不是投機取巧，而是要掌握科學的學習方法，以求得最佳的學習效益。同學們，要把學習搞好，沒有捷徑可走，努力做到“五認真”就是最好、最科學的方法：①認真預習;②認真上課;③認真作業;④認真複習;⑤認真考試;
第四句話是：愛拼才會贏。
同學們，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。要有不甘落後的思想和強烈的競爭意識，要有十分頑強的毅力和敢於吃苦的精神。
第五句話是：養成良好的學習習慣,不斷提高學習效率
要培養良好的學習習慣，丟掉學習上的依賴思想，養成自主學習和自我評價的好習慣;要克服課堂上注意力不集中的壞習慣，養成全神貫注的好習慣;要丟掉粗心大意的壞習慣，養成認真仔細的好習慣。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。要想取得新成績，就讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的學習、生活習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來!
請同學們記住這樣的一句話：播種一種行動，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種品格;播種一種品格，收穫一種人生。通過同學們三年的努力和老師的教育、培養，使自己養成優秀的品格，成為讓乃東中學驕傲的人。
我的講話結束了，謝謝大家!
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