學校是求知者的天堂，是探險者的世界。到處都是我們快樂的身影，充滿了我們成功的淚水，充滿了我們快樂的笑聲。學校是我們年輕學生的海洋。雖然海洋很美，但是裏面還是有兇猛的鯊魚。雖然學校生活豐富多彩，但不良的安全隱患仍然存在。
和平是我們所有人的願望，老師，希望學生們平安；父母期望孩子平安；希望哥哥姐姐們，學姐們，學長們都平安…所以平安的學校才是最重要的…
我認為學校不安全的。原因主要有兩個：學校環境的隱患、教育方式的不當和學生之間的語言暴力。有搶劫，勒索，交通事故，校外意外傷亡。在學校，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全和自我保護，才能消除和減少生活中的隱患，快樂健康地生活。一旦學校發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們青年學生創造一個安全的學習和成長環境。我們學校的領導和老師都很重視，積極行動。組織我們聽“火災和地震時如何逃離學校”的講座。前幾天，我們全校學生在老師和消防隊員的帶領下，進行了一次令人興奮的滅火演習。在10分鐘的“救火”過程中，所有學生積極合作，成功完成了自己的任務。在那次不尋常的演習中，雖然我們不想參加滅火，但我們也認真觀察了整個滅火過程，學到了很多東西。
從我做起是我們所有人的責任……從1。1滴做起，建設一所安全的學校。千里之行，始於足下。參天大樹的起點是小種子，高樓的起點是共同的基石，平安學校的起點是每一個學生的維護，每一個學生都是安全的！
讓我們攜手共創平安學校！讓這些讓我們不安無助的壞人壞事永遠消失，讓草不再枯萎；讓花兒停止凋零；讓我們的微笑永遠掛在臉上；平安學校永遠和我們一起成長！
各位領導，親愛的老師們，同學們，志願者們：你們好！
受公安局委託，今天，我在這裏與大家一起就中學生安全防範進行溝通、交流。
據瞭解，我國每年約有1。6萬名中國小生非正常死亡，因各種意外受到傷害的更是難以統計。近年來，尤其是近兩個月內全國發生多起傷害國小、幼兒學生的惡性案件。現實社會紛繁複雜，學生是自身安全防範的弱勢羣體，各類安全威脅就在我們每一位同學的身邊。
各位老師、我們的志願者們是學生安全的宣傳員、維護者。我們要用更多的安全知識去感染、引導身邊的每一位同學。用自己的實際行動告知、示範同學們從文明規範做起，少一點衝動，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵紀守法，就是尊重生命、尊重自我。從平時的點滴生活中提高安全意識，更多地學會、掌握自我安全保護措施。
那麼具體怎樣做才能較好地保證同學們的安全呢？本人結合自己平時的一些不成熟的經驗和積累與同學們分享：
總的是四個方面：
1。 交通安全
2。 校內外活動安全
3。 消防安全
4。衞生防病，飲食家居安全
一。 交通安全
(一)。不良的交通習慣
1。 不走人行橫道，不靠路右邊走。
2。 不走人行橫道，隨意橫穿馬路。
3。 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
4。 在車行道、橋樑、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5。 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
(二)學生騎自行車的問題
1。未滿12歲的兒童獨自騎車。
2。騎車橫衝直闖、爭道強行，與機動車搶道。
3。轉彎不減速，不打手勢。
4。騎車雙手離把。
5。追逐打鬧，三五並行。
6。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
(三)學生交通事故發生的原因
1。缺乏交通安全意識。
2。缺乏交通安全知識。
3。缺乏交通安全責任感。
4。存在麻痺思想。
5。存在僥倖心理。
(四)正常的行路常識
1。走人行道，靠路右邊走。
2。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。
3。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)
4。上下汽車要避讓過往車輛。
5。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)正常的騎自行車常識
1。不要騎有故障的車。
2。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。
3。橫穿馬路最好推車行駛。
4。轉彎時減速慢行，觀察並打手勢。
5。不要雙手離把，不併肩行駛。
6。騎車不打鬧，追逐。
二。 校園內外活動安全
(一) 校內安全
1。 體育活動安全
① 體育老師要講清體育活動安全。
② 活動課老師不得離開。
③ 學生不做不安全的活動。
④ 在無人保護下不做危險活動。
2。 學校集會與集體活動安全
可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震盪、死亡。
① 上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。
② 不互相追逐瘋打。
③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。
3。 校內勞動安全
① 嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。
② 做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。
③ 嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。
4。 學生實驗安全
學生必須嚴格遵守實驗規則(略)
5。 學生住宿安全
① 不得允許非住宿人員入住宿舍。
①不得允許私自外出、男同學上女寢室。
② 不得私自接用電器電線。
③ 不得瘋瘋打打。
④ 不得將貴重物品帶入宿舍。
⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。
三。消防安全
消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”
(一) 中學生的消防知識
發生火災的原因：
1。 用火不慎發生火災。
蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶
2。 用電不慎發生火災。
電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障
3。 用油不慎發生火災。
油加熱温度過高、容器滴漏
4。 燃放煙花爆竹。
5。 吸煙亂扔煙頭。
6。 玩火。
(二)火災的預防：
學校防火
① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。
② 不要亂燒廢物。
③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。
④ 經常檢查電器。
⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
公共場所防火
學生要做到：
① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。
② 不準玩與火有關的遊戲。
③ 不準學生在山林野炊。
(二) 滅火基本知識
1。 隔離法：將着火物移開，不與其他物品接觸。
2。 窒息法：隔離空氣接觸火，用乾粉滅火器、濕棉被等物滅火。
3。 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
4。 報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
火災自救與逃生
學生應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。
1。 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3。 衝出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4。 樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。
5。 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
四。衞生防病飲食安全
主要是腸道、呼吸道。
(一) 預防傳染病
1。常見傳染病的傳播途徑與預防知識。
傳染病傳染的三個基本環節：
① 傳染源：病人、病畜、老鼠等
② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲
③ 易感人羣：少年兒童是易感人羣
2。預防腸道傳染病
① 注意傳染源，發現病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。
② 切斷傳染途徑：加強環境衞生、保護水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便後要洗手。
3。預防呼吸道傳染病
發病因素：氣温低、室內活動人羣聚集。 人受涼，抵抗力低，易感染。
預防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風換氣
4。預防蟲媒傳染病
狂犬病 乙型腦炎 由動物傳播 蟲子傳播
五。個人家居(住宿)安全
1。 安全用電。
2。 雷雨時不要打電話。
3。 個人在家(旅店)要關好門窗。
4。 對陌生人來訪不要隨便開門。
5。 陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。(打110電話)
6。 外出遊玩要告訴家長行程去處。
7。 陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長聯繫落實。
8。 不單獨與陌生人同乘無人看管電梯。
9。 不把家中鑰匙掛在胸前。
10。不搭乘陌生人便車。
11。開車的陌生人問路要保持距離。
六。玩耍時安全
1。 不要盲目從高處跳下。
2。 不要在陽台、走廊把身體探出太多。
3。 不要盲目模仿電視武打危險動作。
4。 不玩發射撞擊玩具。
5。 做家務要防燒傷、燙傷。
同學們，只要我們平時養成良好的文明習慣，切實加強自身的安全意識的培養並遵守，我們一定會走好學生時代的第一步。謝謝大家！
各位親愛的老師、同學們，大家好！
我給大家演講的題目是《交通安全，幸福人生》。
隨着經濟的日益發展，我們的城市已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。
我就親眼目睹過肇事現場，在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽邀約了幾個朋友在茶樓玩，我和幾個小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗，望着街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭髮花白穿着樸素送水的老人吃力地蹬着自行車，兩輛公交車為了搶道高速行駛，拐彎時一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜着的，也許他還眷顧着他讀大學的兒子。水灑在地上可血還是那麼紅。
有一則新聞，一輛客車發生交通意外從公路上摔下了陡坡，車上二十幾人無一生還，只有一個不會走路的小孩活了下來。經過調查，原來在意外發生的瞬間，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛，在危急時刻化為了默契堅定的意【本站】念挽留了他(她)們延續的生命。但是，當這個生命長大後難道他不痛苦嗎？他的人生也因此而改寫。
導致這些悲劇發生的一個重要原因，就是許多人欠缺交通安全知識。今年5月1日實施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離交通事故帶來的傷害，尊重彼此的生命吧！
我希望，喚醒同學們對交通安全的重視。未來是屬於我們的，願我們每個人的生命更精彩。
校園安全是學校工作中的重中之重，針對目前的形勢，結合我學校的實際情況，我向同學們提出如下要求：
1、要正確看待自己，坦然面對自身存在的問題，能夠做到自律自省，要認識到自己身上還存在這樣或者那樣的缺點，但要相信自己只要通過努力，就一定能處於進步之中。所以通過和別人的不斷比較，既要從他人身上學到長處，也要發現自己的閃光點，要用愛心和寬容看待周圍的一切，你會覺得自己生活既充實又愉悦。
2、要與他人友好相處，學會舉止文明，嚴禁拉幫結夥、裏勾外結、欺侮同學、勒索同學。與他人發生矛盾多作自我批評，並找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不三不四的人員交往；嚴禁攜帶危險物品(如刀、槍、棍、爆炸物等)、手機進入校園；進出學校應遵守秩序，不爭不搶；課間時間不得隨意出入校門，杜絕買零食，如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續，得到允許並向政教處報告後方可離校。
3、不與陌生人和社會閒雜人員來往，不參與打架鬥毆、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為。在校外、家庭之外參加社會活動時，能夠主動觀察周圍環境，遭遇人身傷害或意外事故時學會通過主動報警、求救，迅速離開現場，機智應對或尋找熟識、可靠人員庇護等措施進行自救自護。遇到他人發生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起鬨、不參與；發現同學遭遇不法侵害時及時主動向家長、老師、學校報告。
4、遵守交通規則，防止發生交通事故。放學後按秩序、主動離校，不在校門口、馬路上聚集、逗留、買零食；行路、騎自行車時做到靠右邊，注意仔細觀察周圍環境和往來車輛，發現來往車輛主動避讓或下車；禁止騎車並行，禁止在公路上互相追逐、瘋打、高速行駛，不搶行；要服從交通紅綠燈的指揮；不在公路周圍玩耍、逗留，不得損壞道路交通設施。
5、樹立防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養成良好的生活習慣：學會正確操作使用滅火器和消防栓，學會發生火災時正確的逃生自救方法、學會排查周邊的安全隱患。禁止到池塘、河邊等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰等，嚴防溺水事故的發生。妥善使用和保管公私物品，離開教室和家庭時要及時關窗鎖門。不隨意進他人教室、未經允許不動用他人物品；自行車應在規定場地擺放整齊並按要求上鎖，防止丟車事件的發生。不亂擺弄各種電器設備，不亂接電源、亂拉電線，要遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建築物下避雨，防止雷擊。不食用假冒偽劣、過期變質和三無食品、飲料。
6、注意勞動安全：打掃衞生和參加勞動時，加強勞動保護，保障安全。勞動時應小心謹慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要採取切實可行的安全防範措施。
7、遵守課堂紀律和要求，防止發生操作不安全事故。體育課課前應清點人數，整隊帶入操場；嚴格按照老師要求和訓練操作規範參加活動或訓練，衣服內不準裝刀、筆、鑰匙等危險物品，充分做好熱身訓練，防止運動創傷和意外傷害事故的發生。身體有特殊疾病和不適要主動向老師報告，未得到老師允許不得在教室逗留；上實驗課嚴格遵守實驗操作規程取用藥品，照章操作，上下樓梯時要列隊按序靠右行，不擁擠、推搡，不高聲喧譁，未得到老師允許，不得私自開關電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。
8、參加集體活動遵守公共秩序，不得私自缺席、曠缺，參加競賽、看電影、文體活動、集會或其他校內外等集體活動必須在班主任或學校組織人員帶領下，嚴格服從帶隊或組織老師安排，遵守時間和紀律要求，不離隊，不與同學和外人發生衝突，遇到意外情況及時向帶隊老師報告。
同學們，生命屬於你自己的，但只有一次，安全意識提高一分，生命就會得到一份保障，所以養成良好的行為習慣，共建平安和諧校園。
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